20 intrigantnih aktivnosti učenja zasnovanih na problemima za djecu

 20 intrigantnih aktivnosti učenja zasnovanih na problemima za djecu

Anthony Thompson

Učenje zasnovano na problemima, ili PBL, je pristup podučavanju u kojem djeca uče različite nematerijalne vještine dok pokušavaju riješiti problem. Studentima daje priliku da crpe iz znanja iz nekoliko disciplina i podstiče ih da rješavaju probleme iz stvarnog svijeta. Ovaj pristup olakšava učenje koje nadilazi učionicu i gaji želju za cjeloživotnim učenjem. Evo 20 aktivnosti učenja zasnovanih na problemima koje će pomoći učenicima da postanu dobro zaokruženi učenici.

1. Kreirajte planet

Izazovite učenike da kreiraju vlastite planete, ali dajte im određene smjernice kojih se moraju pridržavati. Učinite to pogodnim za život za ljude ili ih pustite da zamisle faunu i floru na koje je vanzemaljska civilizacija možda navikla. To će im omogućiti da razmišljaju kreativno, ali i da se pozabave problemom stvarnog svijeta da naša planeta postaje nenastanjiva.

Vidi_takođe: 34 romana za beznadežnog romantičnog tinejdžera

2. Rasporedi kuću

Djeca mogu dizajnirati izgled kuće ili bi trebala rekreirati kuću koju već poznaju. Uz ovu aktivnost učenja, oni također mogu izračunati površinu kuće i namještaja i pokušati redizajnirati kuću kako bi optimizirali životni prostor.

3. Stvorite održivi grad

Ova aktivnost učenja zasnovana na problemima sagledava kompleksno pitanje održivog života u velikim razmjerima, izvan individualne odgovornosti. Učenici procjenjuju probleme s kojima se gradovi suočavaju i smišljaju realne načineoni mogu biti usmjereni na promoviranje održivosti.

4. Pronađite novi dom

Učenici bi trebali zamisliti da je njihov grad kontaminiran nuklearnim događajem i sada moraju tražiti novi dom za svoje prijatelje i porodicu. Proučite različite biome i istražite zašto bi svaki bio prikladan ili neprikladan kao novo mjesto za život.

5. Zdrav ručak

Problem nezdravih školskih ručkova je uporan i direktno pogađa učenike. Pustite ih da istraže nutritivnu vrijednost svojih ručkova u kafeteriji i smisle održivu i zdravu alternativu za hranjenje svojih rastućih tijela i osiguranje zadovoljstva učenika za vrijeme ručka.

6. Planirajte putovanje

Kombinujte desetke tema sa ovom uzbudljivom aktivnošću učenja zasnovanom na problemima. Odredite budžet i pustite učenike da planiraju putovanje kroz zemlju, uzimajući u obzir sve elemente kao što su potrošnja goriva, smještaj i troškovi hrane. Također bi trebali naučiti o važnim spomenicima ili zanimljivim mjestima na putu.

7. Društveni vrt

Globalna kriza gladi jedno je od onih složenih, stvarnih problema u koje djeca možda ne misle da se mogu uključiti. Ali ova aktivnost im pokazuje kako uključivanje zajednice može početi s malim ali imaju veliki uticaj. Trebali bi primijeniti svoje znanje u učionici o ishrani i rastu biljaka kako bi pronašli najisplativije i održivo vrtlarstvorješenje.

8. Problem ambalaže

Ova generacija studenata je stalno bombardirana pitanjima upravljanja otpadom, ali rijetko imaju priliku da pokušaju riješiti problem. Trebali bi iskoristiti svoje vještine kritičkog razmišljanja da smisle alternativno pakovanje ili ambalažu koja smanjuje otpad umjesto da pokušavaju potpuno eliminirati problem.

9. Redizajnirajte svoju školu

Učenici su uvijek kritični prema svojim školama i sistemu, ali ovaj projekat će im dati priliku da se njihov glas čuje i da razmisle o načinima na koji bi redizajnirali svoju školu za optimalnog učenika zadovoljstvo. Ovo je također prilika da dobijete korisne povratne informacije od fasilitatora i vidite šta učenici žele od svog okruženja za učenje.

10. Postanite Youtuber

Kombinirajte ljubav učenika prema Youtube-u sa aktivnošću rješavanja problema tako što ćete im dozvoliti da zamisle vlastiti kanal na kojem pomažu u rješavanju problema s kojima se suočavaju njihovi vršnjaci. Oni mogu koristiti snage interneta za dobro da se pozabave mentalnim zdravljem, upravljanjem vremenom, samopoštovanjem i još mnogo toga. Razvija vještine kritičkog razmišljanja jer trebaju identificirati nišu publiku i pronaći način da im pomognu.

11. Kreirajte aplikaciju

Svi učenici su vezani za svoje telefone pa im dozvolite da kreiraju vlastite aplikacije u aktivnosti učenja zasnovane na problemima. Trebalo bi da identifikuju potrebu među sobom i dizajnirajuaplikacija koja će pomoći korisnicima da efikasno reše tu potrebu. Mogli bi se dotaknuti tema vezanih za obrazovanje ili se fokusirati na aplikacije koje će im olakšati svakodnevni život. Učenicima nisu potrebne napredne tehničke vještine ili sposobnosti kodiranja jer mogu jednostavno konceptualizirati aplikacije na papiru.

12. Uradite TEDtalk

Dozvoliti studentima da kreiraju TEDtalk je odlična prilika da im se pomogne da razviju komunikacijske vještine. Ovi razgovori nisu samo motivacijski, već mnogi od njih crpe iz istraživanja ili problema iz stvarnog svijeta kako bi se pozabavili većim problemom. Oni mogu podijeliti znanje u učionici sa širokom publikom što će također olakšati razvoj komunikacijskih vještina.

13. Kreirajte podcast

Ovaj pristup usmjeren na učenike omogućit će im da identificiraju probleme u svojim vršnjačkim grupama i kreiraju vlastiti kanal komunikacije kako bi došli do drugih učenika. Učinkovite strategije učenja kombinuju ono što učenici već znaju i vole, poput podcasta, sa otvorenim problemom gdje imaju slobodu da istražuju različita rješenja. Ovo će također staviti na test njihove tehnološke vještine jer će moći koristiti vrlo osnovni softver za snimanje.

14. Kreirajte kampanju na društvenim mrežama

Društveni mediji također mogu biti izvor dobra i na vašim učenicima je da saznaju kako. Moraju identificirati problem i kreirati kampanju na društvenim mrežama s najavama javnih servisasvijesti i vidjeti kako se ovi alati mogu koristiti za dobro.

15. Stvorite posao

Pomozite studentima da steknu finansijsku pismenost tako što ćete im omogućiti da kreiraju posao iz temelja. Oni treba da identifikuju potrebu u svojoj zajednici i kreiraju poslovni predlog koji će biti u stanju da zadovolji ovu potražnju i služi njihovom okruženju.

16. Pizzeria Problem

Ova aktivnost učenja zasnovana na problemima će kombinovati vještine meča i poslovne vještine kako bi omogućila učenicima da izračunaju profitne marže i vide kako mogu povećati potencijal prihoda svoje izmišljene picerije. Pustite ih da naprave najisplativiju i najukusniju pizzu koju mogu smisliti za dodatni izazov.

Vidi_takođe: 24 ugodne praznične aktivnosti za srednju školu

17. Izgradite igralište

Ovo je kreativna aktivnost za mlađe učenike koji počinju otkrivati ​​geometriju. Navedite ih da vide primjenu predmeta u stvarnom životu tako što će dizajnirati svoje igralište iz snova, čineći ove teške koncepte lakšim za razumijevanje. Pustite ih da centriraju igralište oko teme ili ga učine pogodnim za mobilnost.

18. Dizajnirajte zastavu

Zastave su složeni simboli i učenici vole da uče o značenju različitih boja i slika na zastavama. Učenici bi trebali istražiti svoju zajednicu ili grad i steći duboko znanje o svom okruženju kako bi stvorili zastavu koja ih najbolje predstavlja ili promovira školsku kulturu saradnje.

19. Modni dizajnProjekat

Učenici bi trebali uzeti ono što znaju o tradicionalnim nošnjama ili timskim uniformama i kreirati vlastitu odjeću za rješavanje problema. Bilo da je prikladan sezoni ili služi svrsi, odjevni predmeti koji mogu smisliti moraju biti inkluzivni i istovremeno služiti specifičnoj demografskoj skupini.

20. Kreirajte praznik

Stvorite priliku za zajedničko učenje u kojoj učenici osmišljavaju svoj nacionalni praznik. Mogli biste proslaviti aspekt njihovog svakodnevnog života ili identificirati nedovoljno zastupljenu zajednicu koju treba proslaviti.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je iskusni konsultant za obrazovanje sa preko 15 godina iskustva u oblasti podučavanja i učenja. Specijalizirao se za stvaranje dinamičnog i inovativnog okruženja za učenje koje podržava diferenciranu nastavu i uključuje učenike na smislen način. Anthony je radio sa raznim učenicima, od učenika osnovnih do odraslih, i strastven je oko jednakosti i uključivanja u obrazovanje. Magistrirao je obrazovanje na Kalifornijskom univerzitetu u Berkliju i certificirani je učitelj i trener. Osim što radi kao konsultant, Anthony je strastveni bloger i svoje uvide dijeli na blogu Teaching Expertise, gdje raspravlja o širokom spektru tema vezanih za podučavanje i obrazovanje.