20 intrygujących zajęć dla dzieci opartych na uczeniu się przez rozwiązywanie problemów

 20 intrygujących zajęć dla dzieci opartych na uczeniu się przez rozwiązywanie problemów

Anthony Thompson

Problem Based Learning (PBL) to podejście do nauczania, w którym dzieci uczą się różnych niematerialnych umiejętności, próbując rozwiązać problem. Daje to uczniom szansę na czerpanie z wiedzy z kilku dyscyplin i zachęca ich do rozwiązywania rzeczywistych problemów. Podejście to ułatwia naukę, która wykracza poza klasę i kultywuje chęć uczenia się przez całe życie. Poniżej znajduje się 20ćwiczenia edukacyjne oparte na rozwiązywaniu problemów, aby pomóc uczniom stać się wszechstronnymi uczniami.

1) Utwórz planetę

Zachęć uczniów do stworzenia własnej planety, ale daj im pewne wytyczne, których muszą przestrzegać. Spraw, aby nadawała się do zamieszkania przez ludzi lub pozwól im wyobrazić sobie faunę i florę, do której może być przyzwyczajona obca cywilizacja. Pozwoli im to na kreatywne myślenie, ale także zajmie się rzeczywistym problemem, jakim jest nasza planeta, która staje się niezdatna do zamieszkania.

2. rozplanowanie domu

Dzieci mogą zaprojektować układ domu lub odtworzyć dom, który już znają. Dzięki temu ćwiczeniu mogą również obliczyć powierzchnię domu i mebli oraz spróbować przeprojektować dom, aby zoptymalizować przestrzeń życiową.

3 Stwórz zrównoważone miasto

Uczniowie oceniają problemy, z którymi borykają się miasta i zastanawiają się nad realistycznymi sposobami ich rozwiązania w celu promowania zrównoważonego rozwoju.

4 Znajdź nowy dom

Uczniowie powinni wyobrazić sobie, że ich miasto zostało skażone w wyniku zdarzenia nuklearnego i muszą teraz poszukać nowego domu dla swoich przyjaciół i rodziny. Przeanalizuj różne biomy i zbadaj, dlaczego każdy z nich byłby odpowiedni lub nieodpowiedni jako nowe miejsce do życia.

5 Zdrowy lunch

Problem niezdrowych obiadów szkolnych jest uporczywy i dotyka bezpośrednio uczniów. Pozwól im zbadać wartość odżywczą obiadów w stołówce i wymyślić zrównoważoną i zdrową alternatywę, aby nakarmić ich rosnące ciała i zapewnić uczniom satysfakcję w porze lunchu.

6 Zaplanuj wycieczkę

Ustal budżet i pozwól uczniom zaplanować podróż przez cały kraj, biorąc pod uwagę wszystkie elementy, takie jak zużycie paliwa, zakwaterowanie i wydatki na żywność. Powinni również dowiedzieć się o ważnych zabytkach lub punktach zainteresowania po drodze.

Zobacz też: 30 Żartów z Trzecioklasistów, które pokochają Twoi uczniowie

7) Ogród wspólnotowy

Globalny kryzys głodowy to jedna z tych złożonych, rzeczywistych kwestii, o których dzieci mogą nie myśleć, że mogą się w nie zaangażować. Ale to ćwiczenie pokazuje im, jak zaangażowanie społeczności może zacząć się od małych rzeczy, ale mieć duży wpływ. Powinni wykorzystać swoją wiedzę na temat odżywiania i wzrostu roślin, aby znaleźć najbardziej opłacalne i zrównoważone rozwiązanie ogrodnicze.

8) Problem z opakowaniem

To pokolenie studentów jest nieustannie bombardowane kwestiami zarządzania odpadami, ale rzadko mają szansę spróbować rozwiązać ten problem. Powinni wykorzystać swoje umiejętności krytycznego myślenia, aby wymyślić alternatywne opakowania lub opakowania, które zmniejszają ilość odpadów, zamiast próbować całkowicie wyeliminować problem.

9 Przeprojektuj swoją szkołę

Uczniowie są zawsze krytyczni wobec swoich szkół i systemu, ale ten projekt da im możliwość zabrania głosu i zastanowienia się, w jaki sposób mogliby przeprojektować swoją szkołę, aby zapewnić optymalną satysfakcję uczniów. Jest to również okazja do otrzymania pomocnych informacji zwrotnych od moderatorów i zobaczenia, czego uczniowie oczekują od swojego środowiska uczenia się.

10) Zostań youtuberem

Połącz zamiłowanie uczniów do Youtube'a z rozwiązywaniem problemów, pozwalając im wyobrazić sobie własny kanał, na którym pomagają rozwiązywać problemy, z którymi borykają się ich rówieśnicy. Mogą wykorzystać siły Internetu na dobre, aby zająć się zdrowiem psychicznym, zarządzaniem czasem, poczuciem własnej wartości i nie tylko. Rozwija to umiejętności krytycznego myślenia, ponieważ muszą zidentyfikować niszową publiczność i znaleźć sposób, aby im pomóc.

Zobacz też: 10 ćwiczeń ze skamielinami, które rozbudzą ciekawość i zachwyt

11 Tworzenie aplikacji

Wszyscy uczniowie są podłączeni do swoich telefonów, więc pozwól im tworzyć własne aplikacje w ramach nauczania opartego na problemach. Powinni zidentyfikować potrzebę wśród siebie i zaprojektować aplikację, która pomoże użytkownikom skutecznie rozwiązać tę potrzebę. Mogą poruszać tematy związane z edukacją lub skupić się na aplikacjach, które ułatwią im codzienne życie. Uczniowie nie potrzebują zaawansowanych umiejętności technicznych ani umiejętności kodowaniaponieważ mogą po prostu konceptualizować aplikacje na papierze.

12) Wygłoszenie wykładu TED

Pozwolenie uczniom na stworzenie TEDtalk to doskonała okazja, aby pomóc im rozwinąć umiejętności komunikacyjne. Te przemówienia są nie tylko motywujące, ale wiele z nich czerpie z badań lub rzeczywistych problemów, aby rozwiązać większe obawy. Mogą dzielić się wiedzą z klasy z szeroką publicznością, co również ułatwi rozwój umiejętności komunikacyjnych.

13 Tworzenie podcastu

To podejście skoncentrowane na uczniach pozwoli im zidentyfikować problemy w ich grupach rówieśniczych i stworzyć własny kanał komunikacji, aby dotrzeć do innych uczniów. Skuteczne strategie uczenia się łączą to, co uczniowie już znają i kochają, takie jak podcasty, z otwartym problemem, w którym mają swobodę odkrywania różnych rozwiązań. To również wystawi na próbę ich umiejętności technologiczne, ponieważ otrzymajądo korzystania z bardzo podstawowego oprogramowania do nagrywania.

14) Utwórz kampanię w mediach społecznościowych

Media społecznościowe mogą być również źródłem dobra, a zadaniem uczniów jest dowiedzieć się, w jaki sposób. Muszą zidentyfikować problem i stworzyć kampanię w mediach społecznościowych z ogłoszeniami o usługach publicznych, aby zwiększyć świadomość i zobaczyć, jak te narzędzia mogą być wykorzystywane do dobra.

15 Utwórz firmę

Pomóż uczniom w zdobyciu wiedzy finansowej, pozwalając im stworzyć biznes od podstaw. Powinni zidentyfikować potrzebę w swojej społeczności i stworzyć propozycję biznesową, która będzie w stanie zaspokoić to zapotrzebowanie i służyć ich otoczeniu.

16) Problem z pizzerią

To oparte na problemach ćwiczenie edukacyjne połączy umiejętności zapałczane i biznesowe, aby umożliwić uczniom obliczenie marży zysku i sprawdzenie, w jaki sposób mogą zwiększyć potencjał dochodowy swojej wymyślonej pizzerii. Pozwól im stworzyć najbardziej dochodową i najsmaczniejszą pizzę, jaką mogą wymyślić, jako dodatkowe wyzwanie.

17. Zbuduj plac zabaw

Jest to kreatywne ćwiczenie dla młodszych uczniów, którzy zaczynają odkrywać geometrię. Zachęć ich, aby zobaczyli rzeczywiste zastosowanie tego przedmiotu, projektując swój wymarzony plac zabaw, dzięki czemu te trudne pojęcia staną się łatwiejsze do zrozumienia. Pozwól im skoncentrować plac zabaw wokół tematu lub uczynić go przyjaznym dla ruchu.

18 Zaprojektuj flagę

Flagi to złożone symbole, a uczniowie uwielbiają poznawać znaczenie różnych kolorów i obrazów na flagach. Uczniowie powinni zbadać swoją społeczność lub miasto i zdobyć dogłębną wiedzę na temat swojego otoczenia, aby stworzyć flagę, która najlepiej ich reprezentuje lub promuje kulturę współpracy w szkole.

19 Projekt projektowania mody

Uczniowie powinni wziąć pod uwagę to, co wiedzą o tradycyjnych kostiumach lub strojach drużynowych i stworzyć własne stroje do rozwiązywania problemów. Niezależnie od tego, czy będą one odpowiednie do pory roku, czy też będą służyć określonemu celowi, stroje, które mogą wymyślić, muszą być inkluzywne i jednocześnie służyć określonej grupie demograficznej.

20 Utwórz święto

Stwórz możliwość wspólnego uczenia się, w którym uczniowie zaprojektują własne święto narodowe. Mogą świętować aspekt swojego codziennego życia lub zidentyfikować niedostatecznie reprezentowaną społeczność, która wymaga świętowania.

Anthony Thompson

Anthony Thompson jest doświadczonym konsultantem edukacyjnym z ponad 15-letnim doświadczeniem w dziedzinie nauczania i uczenia się. Specjalizuje się w tworzeniu dynamicznych i innowacyjnych środowisk edukacyjnych, które wspierają zróżnicowane nauczanie i angażują uczniów w znaczący sposób. Anthony pracował z różnymi uczniami, od uczniów szkół podstawowych po dorosłych, i jest pasjonatem równości i integracji w edukacji. Posiada tytuł magistra edukacji uzyskany na Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkeley i jest certyfikowanym nauczycielem i trenerem instruktażowym. Oprócz pracy jako konsultant, Anthony jest zapalonym blogerem i dzieli się swoimi spostrzeżeniami na blogu Teaching Expertise, gdzie omawia szeroki zakres tematów związanych z nauczaniem i edukacją.