20 zanimivih dejavnosti problemskega učenja za otroke

 20 zanimivih dejavnosti problemskega učenja za otroke

Anthony Thompson

Problemsko učenje ali PBL je učni pristop, pri katerem se otroci učijo različnih nematerialnih spretnosti, medtem ko poskušajo rešiti problem. Učencem omogoča, da črpajo znanje iz več disciplin, in jih spodbuja k reševanju realnih problemov. Ta pristop omogoča učenje, ki presega okvire učilnice, in vzgaja željo po vseživljenjskem učenju. Tukaj je 20učne dejavnosti, ki temeljijo na problemih, da bi učenci postali vsestranski učenci.

1. Ustvarite planet

Učence pozovite, naj ustvarijo svoj planet, vendar jim dajte določene smernice, ki se jih morajo držati. Naj bo primeren za življenje ljudi ali pa naj si predstavljajo, kakšno živalstvo in rastlinstvo bi lahko bila vajena tuja civilizacija. To jim bo omogočilo ustvarjalno razmišljanje, obenem pa se bodo lotili realne težave, da naš planet postaja nenaseljen.

2. Postavitev hiše

Otroci lahko načrtujejo postavitev hiše ali pa morajo poustvariti hišo, ki jo že poznajo. Pri tej učni dejavnosti lahko izračunajo tudi površino hiše in pohištva ter poskušajo preoblikovati hišo, da bi optimizirali življenjski prostor.

3. Ustvarite trajnostno mesto

Ta problemska učna dejavnost obravnava zapleteno vprašanje trajnostnega življenja v velikem obsegu, ki presega odgovornost posameznika. Učenci ocenijo težave, s katerimi se soočajo mesta, in razmišljajo o realističnih načinih njihovega reševanja za spodbujanje trajnosti.

4. Poiščite nov dom

Učenci naj si predstavljajo, da je bilo njihovo mesto kontaminirano zaradi jedrskega dogodka in da morajo zdaj poiskati nov dom za svoje prijatelje in družino. Preučite različne biome in raziskujte, zakaj bi bil vsak od njih primeren ali neprimeren za nov kraj za življenje.

5. Zdravo kosilo

Problem nezdravih šolskih kosil je trdovraten in neposredno vpliva na učence. Naj raziščejo hranilno vrednost kosil v jedilnici in najdejo trajnostno in zdravo alternativo, ki bo nahranila njihova rastoča telesa in zagotovila zadovoljstvo učencev v času kosila.

6. Načrtujte izlet

S to vznemirljivo problemsko učno dejavnostjo združite več deset tem. Določite proračun in učencem omogočite, da načrtujejo potovanje čez državo, pri čemer upoštevajo vse elemente, kot so poraba goriva, nastanitev in stroški hrane. Spoznajo naj tudi pomembne spomenike ali zanimivosti na poti.

7. Skupnostni vrt

Svetovna kriza lakote je ena od zapletenih in resničnih težav, za katero otroci morda ne mislijo, da se lahko vključijo vanjo. Vendar jim ta dejavnost pokaže, kako se lahko sodelovanje skupnosti začne z majhnimi koraki, vendar ima velik vpliv. Pri iskanju stroškovno najbolj učinkovite in trajnostne vrtnarske rešitve morajo uporabiti svoje znanje o prehrani in rasti rastlin, ki ga imajo v razredu.

Poglej tudi: 20 umetniških dejavnosti na temo šamrole

8. Problem z embalažo

Ta generacija študentov je nenehno bombardirana z vprašanji ravnanja z odpadki, vendar le redko dobi priložnost, da poskuša rešiti problem. Uporabiti bi morali svoje sposobnosti kritičnega mišljenja in predlagati alternativno embalažo ali embalažo, ki zmanjšuje količino odpadkov, namesto da poskušajo popolnoma odpraviti problem.

9. Preoblikovanje šole

Učenci so vedno kritični do svojih šol in sistema, vendar jim bo ta projekt dal priložnost, da se sliši njihov glas in razmislijo o tem, kako bi preoblikovali svojo šolo za optimalno zadovoljstvo učencev. To je tudi priložnost, da dobijo koristne povratne informacije od razrednikov in vidijo, kaj učenci želijo od svojega učnega okolja.

10. Postanite Youtuber

Ljubezen učencev do YouTuba združite z dejavnostjo reševanja problemov, tako da jim dovolite, da si zamislijo svoj kanal, na katerem pomagajo reševati težave, s katerimi se soočajo njihovi vrstniki. Sile interneta lahko uporabijo za dobro, da obravnavajo duševno zdravje, upravljanje časa, samospoštovanje in drugo. Razvijajo veščine kritičnega razmišljanja, saj morajo določiti nišno občinstvo in najti način, kako mu pomagati.

11. Ustvarjanje aplikacije

Vsi učenci so privezani na svoje telefone, zato jim omogočite, da v okviru dejavnosti učenja na podlagi problemov ustvarijo lastne aplikacije. Med seboj morajo prepoznati potrebo in oblikovati aplikacijo, ki bo uporabnikom pomagala učinkovito rešiti to potrebo. Dotaknejo se lahko tem, povezanih z izobraževanjem, ali se osredotočijo na aplikacije, ki jim bodo olajšale vsakdanje življenje. Učenci ne potrebujejo naprednega tehničnega znanja ali zmožnosti kodiranja.saj lahko aplikacije preprosto predstavijo na papirju.

12. Izvedite predavanje TED

Če učenci pripravijo govor TED, je to odlična priložnost, da jim pomagate razviti komunikacijske spretnosti. Ti govori niso le motivacijski, temveč mnogi med njimi temeljijo na raziskavah ali problemih iz resničnega sveta in obravnavajo večje probleme. Znanje iz razreda lahko delijo s širokim občinstvom, kar bo prav tako pripomoglo k rasti komunikacijskih spretnosti.

13. Ustvarite podcast

Ta pristop, osredotočen na učence, jim bo omogočil, da prepoznajo težave v svojih vrstniških skupinah in ustvarijo lasten komunikacijski kanal, s katerim bodo dosegli druge učence. Učinkovite učne strategije združujejo tisto, kar učenci že poznajo in imajo radi, kot so podcasti, z odprtim problemom, pri katerem lahko svobodno raziskujejo različne rešitve. To bo tudi preizkusilo njihove tehnološke spretnosti, saj bodo dobiliuporabljati osnovno programsko opremo za snemanje.

14. Ustvarite kampanjo v družabnih medijih

Družbeni mediji so lahko tudi vir dobrega, vaši učenci pa morajo ugotoviti, kako. Ugotoviti morajo problem in ustvariti kampanjo v družbenih medijih z javnimi sporočili, da bi ustvarili ozaveščenost in ugotovili, kako je mogoče ta orodja uporabiti za dobro.

Poglej tudi: 30 čudovitih vodnih iger in dejavnosti za otroke

15. Ustvari podjetje

Učencem pomagajte pri finančni pismenosti tako, da jim omogočite, da ustvarijo podjetje od začetka. Učenci naj ugotovijo potrebo v svoji skupnosti in pripravijo poslovni predlog, ki bo lahko zadovoljil to povpraševanje in služil okolici.

16. Problem picerije

Pri tej dejavnosti učenja, ki temelji na reševanju problemov, bodo učenci združili tekmovalne in poslovne spretnosti ter izračunali stopnje dobička in ugotovili, kako lahko povečajo potencialni prihodek svoje izmišljene picerije. Za dodaten izziv naj ustvarijo najbolj dobičkonosno in okusno pico, ki si jo lahko izmislijo.

17. Zgradite otroško igrišče

To je ustvarjalna dejavnost za mlajše učence, ki začenjajo odkrivati geometrijo. Z oblikovanjem sanjskega igrišča jim omogočite, da vidijo uporabo tega predmeta v resničnem življenju in tako lažje razumejo te težke koncepte. Igrišče naj se osredotoči na določeno temo ali pa naj bo prijazno do mobilnosti.

18. Oblikovanje zastave

Zastave so zapleteni simboli in učenci se radi učijo o pomenu različnih barv in podob na zastavah. Učenci morajo raziskati svojo skupnost ali mesto in poglobljeno spoznati svojo okolico, da bi ustvarili zastavo, ki jih najbolje predstavlja ali spodbuja sodelovalno šolsko kulturo.

19. Projekt modnega oblikovanja

Učenci naj uporabijo vse, kar vedo o tradicionalnih kostumih ali ekipnih uniformah, in ustvarijo svoja oblačila za reševanje problemov. Ne glede na to, ali so primerna za sezono ali služijo določenemu namenu, morajo biti oblačila, ki si jih lahko izmislijo, vključujoča in hkrati služiti določeni demografski skupini.

20. Ustvarite počitnice

Ustvarite priložnost za sodelovalno učenje, v okviru katere učenci oblikujejo svoj nacionalni praznik. Praznujejo lahko vidik svojega vsakdanjega življenja ali določijo premalo zastopano skupnost, ki jo je treba praznovati.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je izkušen izobraževalni svetovalec z več kot 15-letnimi izkušnjami na področju poučevanja in učenja. Specializiran je za ustvarjanje dinamičnih in inovativnih učnih okolij, ki podpirajo diferencirano poučevanje in študente vključijo na smiselne načine. Anthony je delal z različnimi učenci, od osnovnošolcev do odraslih učencev, in je navdušen nad pravičnostjo in vključenostjo v izobraževanje. Ima magisterij iz izobraževanja na kalifornijski univerzi Berkeley in je certificiran učitelj in inštruktor. Poleg dela kot svetovalec je Anthony navdušen pisec blogov in svoja spoznanja deli na blogu Teaching Expertise, kjer razpravlja o številnih temah, povezanih s poučevanjem in izobraževanjem.