79 Idioms ដើម្បីបង្រៀនក្មេងៗ និងប្រើក្នុងមេរៀន "Idiom of the Day"
![79 Idioms ដើម្បីបង្រៀនក្មេងៗ និងប្រើក្នុងមេរៀន "Idiom of the Day"](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp.png)
តារាងមាតិកា
សព្វវចនាធិប្បាយពិបាកយល់ ជាពិសេសសម្រាប់កុមារ។ យើងឮគេរាល់ថ្ងៃ ប៉ុន្តែតើយើងពិតជាដឹងថាវាមានន័យយ៉ាងណា? ជាមួយនឹងគំនិតមេរៀនដ៏រីករាយទាំងនេះ អ្នកអាចបង្រៀនកូនតូចៗរបស់អ្នកអំពី idioms ប្រចាំថ្ងៃ សព្វវចនាធិប្បាយគួរឱ្យអស់សំណើច និងសូម្បីតែមេរៀនអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រ តាមរយៈការប្រើប្រាស់ពាក្យសំដី! រមូរខាងក្រោមដើម្បីស្វែងរកឧបករណ៍សិក្សាដែលកំពុងដំណើរការល្អមួយចំនួនសម្រាប់ថ្នាក់រៀនផ្ទាល់ និងឌីជីថលរបស់អ្នក។ មានសកម្មភាពសម្រាប់គ្រប់កម្រិតថ្នាក់។ ត្រៀមហើយឬនៅ? តោះរៀនសូត្រទាំងអស់គ្នា!
1. គោមួយក្បាលនៅក្នុងហាងចិន
អត្ថន័យ៖ អាកប្បកិរិយាមិនប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងវិធីដែលទំនងជាបង្កគ្រោះថ្នាក់។ អ្នកនឹងត្រូវការ Legos មួយចំនួនសម្រាប់សកម្មភាពនៃការប្រើដៃនេះ។ អនុវត្តតាមជំហានក្នុងវីដេអូ ដើម្បីរៀនពីរបៀបបង្កើតគោជល់។ បន្ទាប់មកមើលកូនរបស់អ្នកធ្វើឱ្យមានការបំផ្លិចបំផ្លាញ នៅពេលដែលពួកគេរៀនពីរូបរាងនៃការនិយាយ!
2. A Little Birdie បានប្រាប់ខ្ញុំ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp.png)
អត្ថន័យ៖ អ្នកនឹងមិននិយាយពីរបៀបដែលអ្នកបានរកឃើញអំពីអ្វីមួយនោះទេ។ ការមើលពាក្យដែលបានបង្ហាញជួយកុមារចងចាំពីអត្ថន័យរបស់ពួកគេ។ ឱ្យកូនរបស់អ្នកបង្កើតកាតសម្រាប់មិត្តភ័ក្តិ និងក្រុមគ្រួសារជាមួយបក្សីតូចមួយផ្ញើសារពីប្រភពសម្ងាត់។
3. នំខេកមួយដុំ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-1.png)
អត្ថន័យ៖ អ្វីមួយដែលងាយស្រួលធ្វើ។ តើមានវិធីល្អជាងក្នុងការរៀនសូត្រឬទេ? ប្រហែលជាមិន។ ដូច្នេះ ចាប់យកគ្រឿងផ្សំធ្វើនំដែលអ្នកចូលចិត្ត ហើយបង្ហាញកូនរបស់អ្នកថា នំដុតនំ និងសព្វនាមគឺជា "នំមួយដុំ"!
សូមមើលផងដែរ: សៀវភៅ 20 ក្បាលសម្រាប់គ្រួសារទាំងមូល!4. A Rip-Off
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-2.png)
អត្ថន័យ៖ បោកនរណាម្នាក់។ យើងទាំងអស់គ្នាបានឃើញសំលៀកបំពាក់ Halloween ទាំងនោះ។ ជួយBag
អត្ថន័យ៖ ធានាជោគជ័យ។ សូមតាមដានជាមួយ Tutor Nick នៅពេលគាត់ពន្យល់ពីអត្ថន័យ និងប្រវត្តិនៅពីក្រោយពាក្យសំដី។ ប្រវតិ្តសាស្រ្តគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃឃ្លានេះមានទំនាក់ទំនងល្អសម្រាប់អ្នកគាំទ្រកីឡាទាំងអស់នៅទីនោះ! សួរសិស្សរបស់អ្នកប្រសិនបើពួកគេមានពេលមួយដែលពួកគេគិតថាមានអ្វីមួយ "នៅក្នុងកាបូប។"
46។ It's Raining Cats and Dogs
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-14.jpg)
អត្ថន័យ៖ ភ្លៀងខ្លាំង។ ទាញសត្វចៃចេញមកធ្វើភ្លៀង! ចាប់ឆ្មា និងឆ្កែដាក់ក្នុងធុងទឹក ឬឆ័ត្រ។ ឬប្រែក្លាយពាក្យសំដីទៅជាសំលៀកបំពាក់! ភ្ជាប់ឆ្មា និងឆ្កែដែលផ្ទុកទៅដោយឆ័ត្រ ហើយអ្នកត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយ!
47. វាជាទឹកនៅក្រោមស្ពាន
អត្ថន័យ៖ អ្វីមួយកាលពីអតីតកាលលែងសំខាន់ទៀតហើយ។ យើងទាំងអស់គ្នាបានស្តាប់បទចម្រៀងនេះមួយលានដង។ សំណាងហើយ វាជាវិធីដ៏ល្អឥតខ្ចោះក្នុងការបង្រៀនកូនរបស់អ្នកនូវអត្ថន័យនៃពាក្យនេះ! ប្រើវាដើម្បីជួយពួកគេឱ្យយល់អំពីសារៈសំខាន់នៃការបោះបង់អ្វីៗទាំងអស់។
48។ អនុញ្ញាតឱ្យឆ្មាចេញពីកាបូប
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-15.jpg)
អត្ថន័យ៖ បង្ហាញអាថ៌កំបាំងដោយច្រឡំ។ បកស្រាយឡើងវិញនូវ Hot Potato សម្រាប់សព្វវចនាធិប្បាយនេះ។ ដាក់ឆ្មាដាក់ក្នុងកាបូប។ បន្ទាប់មក សូមឲ្យសិស្សរបស់អ្នកឆ្លងកាត់វារហូតទាល់តែតន្ត្រីឈប់។ អ្នកណាដែលកាន់កាបូបត្រូវតែ “លែងឆ្មាចេញ” ហើយប្រើពាក្យក្នុងប្រយោគ។
49។ Mad as a Hatter
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-16.jpg)
អត្ថន័យ៖ ឆ្កួត។ តើអ្នកដឹងទេថា អ្នកផលិតមួក ធ្លាប់ឆ្កួតពីការពុលបារត? សំណាងហើយ សកម្មភាពនេះមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់អ្នកស្អប់គ្រប់វ័យ! ជួយកូនរបស់អ្នកបង្កើតមួករបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់មកអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេតុបតែងវាមានរោម បូ និងធ្នូ។
50។ បង្កើតភ្នំចេញពី Molehill
អត្ថន័យ៖ បំផ្លើសសារៈសំខាន់នៃអ្វីមួយ។ សូមឲ្យសិស្សរបស់អ្នកសញ្ជឹងគិតអំពីពេលដែលនរណាម្នាក់បានធ្វើអ្វីមួយដែលហាក់ដូចជាសំខាន់ខ្លាំង ដែលមិនមែនជា។ សុំឱ្យពួកគេសញ្ជឹងគិតពីរបៀបដែលវាធ្វើឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍ ហើយប្រសិនបើពួកគេធ្លាប់ធ្វើវាដោយខ្លួនឯង។
51. នឹកទូក
អត្ថន័យ៖ ឱកាសដែលខកខាន។ អនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកកំណត់ពេលថ្ងៃបន្ទាប់របស់អ្នកចេញ។ ប្រសិនបើអ្នករស់នៅក្បែរមធ្យោបាយធ្វើដំណើរសាធារណៈ សូមពិនិត្យមើលថាតើពួកគេមានពេលគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីជិះឡានក្រុង ឬរថភ្លើងដែរឬទេ។ បង្រៀនពួកគេអំពីសារៈសំខាន់នៃការគ្រប់គ្រងពេលវេលា។
52. Mumbo Jumbo
អត្ថន័យ៖ មិនសមហេតុសមផល។ ស្វែងយល់ទាំងអស់គ្នាអំពីប្រវត្តិគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃពាក្យនេះមកពីណា! វីដេអូនេះធ្វើបានល្អក្នុងការពន្យល់អំពីការវិវត្តនៃឃ្លាពីប្រភពដើមនៅអាហ្វ្រិកខាងលិចរបស់វា។ បន្ទាប់មក សូមឲ្យកូនរបស់អ្នកបង្កើត "mumbo jumbo" ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ!
53។ សត្វទីទុយពេលយប់
អត្ថន័យ៖ អ្នកដែលចូលគេងយប់ជ្រៅ។ មានវោហាស័ព្ទទាក់ទងនឹងសត្វស្លាបជាច្រើននៅទីនោះ ហើយវីដេអូខ្លីនេះគ្របដណ្តប់ទាំងអស់! បង្រៀនកូនតូចរបស់អ្នកពីរបៀបប្រើវានៅក្នុងការសន្ទនាប្រចាំថ្ងៃ។ អនុវត្តរបៀបប្រើប្រាស់ពួកវាជាមួយសកម្មភាពសរសេរកំណត់ហេតុ។
54។ ចេញពីពណ៌ខៀវ
អត្ថន័យ៖ ដោយមិននឹកស្មានដល់។ មួយក្នុងចំនោមសព្វវចនាធិប្បាយពណ៌ខៀវជាច្រើន មួយនេះគឺល្អសម្រាប់សំណួរប៉ុប។ ធនធានលើអ៊ីនធឺណិតនេះមានកម្រងសំណួរទាក់ទងនឹង idiom ដើម្បីបន្ថែមទៅធនធានបង្រៀនរបស់អ្នក។ កម្រងសំណួរត្រូវបានដាក់ជាក្រុមដោយ idiomប្រធានបទ ដូច្នេះវាងាយស្រួលក្នុងការស្វែងរកមួយដែលទាក់ទងនឹងមេរៀនរបស់អ្នក។
55។ Pass with Flying Colors
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-11.png)
អត្ថន័យ៖ បញ្ចប់កិច្ចការដោយជោគជ័យដោយភាពងាយស្រួល។ អបអរសាទរភាពជោគជ័យរបស់កូនតូចរបស់អ្នក! ចាប់យកសម្ភារៈសិប្បកម្មរបស់អ្នក ហើយបង្កើតខ្លែងចម្រុះពណ៌ នៅពេលដែលអ្នកបានចងខ្សែរយ៉ាងតឹង រួចចេញទៅខាងក្រៅ ដើម្បីមើលពណ៌ហោះហើរ!
56។ លេងវាដោយត្រចៀក
អត្ថន័យ៖ ធ្វើអ្វីមួយដោយមិនចាំបាច់រៀបចំអ្វីទាំងអស់។ មធ្យោបាយដ៏ល្អមួយក្នុងការធ្វើឱ្យកូនរបស់អ្នកចូលរួមជាមួយ idiom នេះគឺការកែលម្អខ្លះៗ! ស៊េរីនៃហ្គេមកែលម្អនេះនឹងរក្សាកូនរបស់អ្នកនៅលើម្រាមជើងរបស់ពួកគេ។ ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការធ្វើឱ្យពួកគេបន្ធូរអារម្មណ៍ និងមានភាពសប្បាយរីករាយ។
57. Pig Out
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-12.png)
អត្ថន័យ៖ ញ៉ាំច្រើនពេក។ លួចយកពាក្យនេះទៅក្នុងពិធីជប់លៀងបន្ទាប់របស់កូនអ្នក។ បង្កើតអាហារប៊ូហ្វេនៃអាហារដែលពួកគេចូលចិត្ត ហើយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេ "ជ្រូកចេញ!" ប្រើគំនិតអាហារសម្រន់ដ៏រីករាយ និងឆ្លាតវៃទាំងនេះ ដើម្បីលួចមើលជម្រើសអាហារដែលផ្តល់សុខភាព ដែលនឹងធ្វើឱ្យពួកគេត្រលប់មកវិញកាន់តែច្រើន។
58។ ដាក់កំហុសនៅក្នុងត្រចៀករបស់គាត់
អត្ថន័យ៖ ផ្តល់ឱ្យនរណាម្នាក់នូវការណែនាំអំពីអ្វីមួយ។ កំហុសអាចមានលក្ខណៈធ្ងន់ធ្ងរ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ កំហុសទាំងនេះអាចមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការបំពេញការងារ! ចាប់យកសៀវភៅដ៏ប្រណិតនេះ ហើយជួយកូនរបស់អ្នកឱ្យយល់អំពី idioms ជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ប្រចាំថ្ងៃ។ ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់សព្វវចនាធិប្បាយដ៏ចម្លែក និងចម្លែកបំផុតនៅទីនោះ។
59។ អានរវាងបន្ទាត់
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-13.png)
អត្ថន័យ៖ ស្វែងរកអត្ថន័យលាក់កំបាំង។ ដាក់ជំនាញស៊ើបអង្កេតរបស់ពួកគេ ដើម្បីធ្វើការជាមួយទឹកថ្នាំមើលមិនឃើញ! ចាប់យកសៀវភៅចាស់មួយ ហើយសរសេរសារលាក់ "រវាងបន្ទាត់"។មើលថាតើកូន ៗ របស់អ្នកអាចបង្ហាញសារបានដែរឬទេ។ បន្ថែមពាក្យប្រឌិត និងការប្រមាញ់អ្នករើសអេតចាយ ដើម្បីភាពសប្បាយរីករាយបន្ថែមទៀត!
60។ ជូតអំបិលក្នុងរបួសរបស់អ្នក
អត្ថន័យ៖ ធ្វើឱ្យស្ថានភាពលំបាកកាន់តែអាក្រក់សម្រាប់នរណាម្នាក់។ វីដេអូនេះធ្វើបានយ៉ាងអស្ចារ្យក្នុងការឆ្លងកាត់ការធ្វើឡើងវិញផ្សេងគ្នានៃវចនានុក្រមនេះ។ ប្រើវាដើម្បីបង្រៀនកូនរបស់អ្នកអំពីរបៀបទទួលស្គាល់ការគំរាមកំហែង និងរបៀបដែលពួកគេអាចជួយបញ្ឈប់វាបាន។
61. Run-of-the-Mill
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-17.jpg)
អត្ថន័យ៖ ធម្មតា ឬធម្មតា។ មិនមានហេតុផលសម្រាប់សកម្មភាពពាក្យសំដីរបស់អ្នកទៅជា "ដំណើរការនៃរោងម៉ាស៊ីនកិនស្រូវ" នោះទេ។ រកមើលវិធីដើម្បីបញ្ចូល idioms ទៅក្នុងមេរៀនប្រធានបទផ្សេងទៀត។ ជាឧទាហរណ៍ បង្កើតកង់ទឹកដើម្បីផ្តល់ថាមពលដល់ម៉ាស៊ីនកិនស្រូវសម្រាប់ប្រភេទ Crossover idiom-STEM ដ៏រីករាយ!
62។ មើលភ្នែកទៅភ្នែក
អត្ថន័យ៖ យល់ព្រមទាំងស្រុង។ សព្វវចនាធិប្បាយនេះគឺជាការបន្ថែមដ៏ល្អឥតខ្ចោះចំពោះសកម្មភាពពិភាក្សា។ ផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកសរសេរកិច្ចការដើម្បីគូសបញ្ជាក់ចំណុចរបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់មកផ្គូផ្គងពួកគេ ហើយមើលថាតើពួកគេអាចបញ្ចុះបញ្ចូលគ្នាទៅវិញទៅមកឱ្យ "មើលឃើញផ្ទាល់ភ្នែក។"
63. ទីពីរទៅគ្មាន
អត្ថន័យ៖ ប្រសើរជាងអ្នកដទៃទាំងអស់។ ជុំខ្លី និងផ្អែមនេះ ងាយស្រួលសម្រាប់ក្មេងរៀន។ វានឹងធានាថាពួកគេមិនភ្លេចអត្ថន័យនៃវចនានុក្រមនេះឡើយ។ បន្ទាប់ពីអ្នកមើលវាហើយ និយាយអំពីពេលដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ថា "គ្មានអ្នកណាម្នាក់" និងរបៀបដែលពួកគេអាចជួយអ្នកដទៃឱ្យមានអារម្មណ៍ដូចគ្នា។
64។ រំសាយចិត្ត
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-14.png)
អត្ថន័យ៖ ខ្ញុំភ្លេច។ យើងទាំងអស់គ្នាធ្លាប់លឺថា "ខ្ញុំភ្លេចកិច្ចការផ្ទះរបស់ខ្ញុំ" ឬ "ខ្ញុំភ្លេចខ្ញុំមានគម្រោងនៅថ្ងៃស្អែក"។ ធានាថាគ្មានអ្វីធ្វើឲ្យចិត្តកូនតូចរបស់អ្នក។ជាមួយនឹងតារាងរៀបចំចម្រុះពណ៌ និងងាយស្រួលទាំងនេះ។ ការងារ ទម្លាប់ និងកិច្ចការផ្ទះ តារាងទាំងនេះតាមដានទាំងអស់!
65។ ល្បឿនរបស់ខ្យង
អត្ថន័យ៖ ល្បឿនយឺតខ្លាំង។ គ្រូ Nick ត្រលប់មកវិញជាមួយនឹងវីដេអូផ្តល់ព័ត៌មានមួយផ្សេងទៀត។ សូមតាមដាននៅពេលគាត់ពន្យល់ពីអត្ថន័យ និងប្រវត្តិនៃវចនានុក្រម។ នៅពេលដែលកូនរបស់អ្នកបានមើលហើយ សូមឱ្យពួកគេចំណាយពេលមួយថ្ងៃក្នុងចលនា "ខ្យង"!
66. និយាយគំនិតរបស់អ្នក
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-18.jpg)
អត្ថន័យ៖ បញ្ចេញមតិរបស់អ្នកដោយស្មោះត្រង់។ វាជារឿងសំខាន់សម្រាប់កុមារក្នុងការចែករំលែកគំនិត និងគំនិតរបស់ពួកគេ។ វាក៏សំខាន់ផងដែរសម្រាប់ពួកគេក្នុងការរៀនពីរបៀប "និយាយគំនិតរបស់ពួកគេ" ដោយមិនធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់អារម្មណ៍អ្នកដទៃ។ ប្រើវចនានុក្រមនេះ ដើម្បីចាប់ផ្តើមមេរៀនមួយអំពីរបៀបនិយាយទៅកាន់អ្នកដទៃដោយសប្បុរស។
67។ Stir the Hornet's Nest
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-19.jpg)
អត្ថន័យ៖ ធ្វើឱ្យមានបញ្ហា។ និយាយអំពីគ្រោះថ្នាក់នៃ "ការញុះញង់សំបុករបស់ស្នែង" ទាំងព្យញ្ជនៈ និង idiomatically ។ ឱ្យសិស្សរបស់អ្នករចនារូបថ្លុកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ នៃការកូរសំបុកស្នែង។ នេះជាសកម្មភាពដ៏ល្អមួយដើម្បីបន្ថែមមេរៀនអំពីព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន!
68. Storm in a Teacup
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-20.jpg)
អត្ថន័យ៖ ការរំភើបចិត្តដ៏អស្ចារ្យ ឬកំហឹងអំពីរឿងតូចតាចមួយ។ សម្រាប់សកម្មភាព idiom អាហារដ៏រីករាយ សូមជប់លៀងតែនៅថ្ងៃដែលអ្នករៀន idiom នេះ។ នៅពេលអ្នករីករាយនឹងតែ និងនំខេក សូមឱ្យក្មេងៗនិយាយអំពី "ព្យុះក្នុងកែវទឹក" សម្រាប់ពួកគេ។
69 ។ ត្រង់ពីមាត់សេះ
អត្ថន័យ៖ ដោយផ្ទាល់ពីប្រភព។ ស្វែងយល់ទាំងអស់គ្នាអំពីវចនានុក្រមអាមេរិកតែមួយគត់នេះ។នៅក្នុងវីដេអូខ្លីនេះ។ វាគ្របដណ្តប់អត្ថន័យ របៀបប្រើវានៅក្នុងប្រយោគ និងប្រភពដើមរបស់វា។ បន្ទាប់ពីអ្នកបានមើលរួចហើយ សូមលេងហ្គេមទូរស័ព្ទ ដើម្បីបង្ហាញសិស្សអំពីសារៈសំខាន់នៃការទទួលបានព័ត៌មាន “ត្រង់ពីមាត់សេះ”។
70។ សត្វចិញ្ចឹមរបស់គ្រូ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-21.jpg)
អត្ថន័យ៖ សិស្សសំណព្វរបស់គ្រូ។ តើវាជារឿងល្អទេដែលធ្វើជាសត្វចិញ្ចឹមរបស់គ្រូ? ឬមានន័យថាហៅនរណាម្នាក់ថាជាសត្វចិញ្ចឹមរបស់គ្រូ? សូមឲ្យសិស្សរបស់អ្នកធ្វើការសរសេរទិនានុប្បវត្តិអំពីវចនានុក្រម ហើយមើលពីអ្វីដែលពួកគេគិត។
71. The Icing on the Cake
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-15.png)
អត្ថន័យ៖ ជារឿងល្អដែលមិននឹកស្មានដល់។ ធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នកភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងនំខេក! ផ្តល់ឱ្យសិស្សម្នាក់ៗនូវនំអាក្រាតមួយដុំ និងចានទឹកកកពណ៌សមួយ។ បន្ទាប់មកទុកឱ្យពួកគេលាយពណ៌ស្ករគ្រាប់ និងប្រោះដើម្បីអបអរសាទរសព្វនាមនៃថ្ងៃ។
72. ពិភពលោកគឺជាអយស្ទ័ររបស់អ្នក
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-22.jpg)
នេះមានន័យថា៖ អ្នកអាចធ្វើអ្វីក៏បាន ឬទៅគ្រប់ទីកន្លែងដែលអ្នកចង់បានក្នុងជីវិត។ លើកទឹកចិត្តកូនៗរបស់អ្នកឱ្យសុបិនធំជាមួយ idiom នេះ! បង្កើតផ្ទាំងរូបភាពសុបិនដែលពណ៌នា "ពិភពលោកដូចជាសត្វអយស្ទ័រ" និងជួយពួកគេឱ្យសុបិន្តធំ!
73. To Cry Wolf
អត្ថន័យ៖ និយាយកុហក ឬហៅរកជំនួយ នៅពេលដែលវាមិនត្រូវការ។ ចាប់ផ្តើមអង្គភាពអក្ខរកម្មរបស់អ្នកជាមួយនឹងវីដេអូដែលអានតាមសៀវភៅ The Boy Who Cried, Wolf ។ បន្ទាប់ពីអ្នកមើលហើយ សុំឱ្យកូនតូចរបស់អ្នកពន្យល់ពីសីលធម៌នៃរឿង និងមូលហេតុដែលអ្នកមិនគួរយំ "ចចក"។
74 ។ ក្រោមអាកាសធាតុ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-23.jpg)
អត្ថន័យ៖ ឈឺ ឬក្រៀមក្រំ។ យើងទាំងអស់គ្នាមានអារម្មណ៍ថា "នៅក្រោមអាកាសធាតុ" ពីពេលវេលាដល់ពេល។ ប្រើវចនានុក្រមនេះដើម្បីបណ្តុះសារៈសំខាន់នៃការថែទាំខ្លួនឯងនៅក្នុងកូនរបស់អ្នក។ មិនថាជាការដុតនំ សមាធិ ឬលាបពណ៌ទេ ជួយកូនរបស់អ្នកស្វែងរកសកម្មភាពដ៏ល្អឥតខ្ចោះដើម្បីធ្វើនៅពេលដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ថា "នៅក្រោមអាកាសធាតុ"។
75។ ប្រើគុយទាវរបស់អ្នក
អត្ថន័យ៖ គិតអំពីវា។ ទទួលបានគុយទាវរបស់ពួកគេធ្វើការជាមួយសន្លឹកកិច្ចការអនុវត្តពាក្យសំដីទាំងនេះ។ ជ្រើសរើសពីជួរនៃសន្លឹកកិច្ចការដែលគ្របដណ្ដប់លើនិយមន័យ ដោយប្រើ idioms ក្នុងប្រយោគមួយ និងបង្ហាញពី idiom ។ ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការបញ្ចប់មេរៀន idiom ប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នក។
76។ នៅពេលដែលជ្រូកហោះហើរ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-24.jpg)
អត្ថន័យ៖ អ្វីមួយនឹងមិនកើតឡើងទេ។ ធ្វើឱ្យអ្វីដែលមិនអាចទៅរួច! សកម្មភាពសប្បាយនេះនឹងមានសត្វជ្រូកហើរពេញបន្ទប់។ ជួយកូនរបស់អ្នកប្រមូលផ្តុំយន្តហោះរាងជ្រូករបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់មកមើលថាអ្នកណាអាចហោះហើរបានឆ្ងាយបំផុត។
77។ White Lie
អត្ថន័យ៖ ការកុហកដែលមិនបង្កគ្រោះថ្នាក់បានប្រាប់ដើម្បីកុំឱ្យប៉ះពាល់ដល់អារម្មណ៍របស់នរណាម្នាក់។ ស្វែងយល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យសំដីជាមួយវីដេអូខ្លីនេះ។ Izz ធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យក្នុងការបង្ហាញក្មេងៗនូវអត្ថន័យនៃពាក្យសំដីនៅក្នុងស្ថានភាពជីវិតពិត។
78. Wolf In Sheep's Clothing
អត្ថន័យ៖ មនុស្សដែលហាក់ដូចជារួសរាយរាក់ទាក់ ប៉ុន្តែពិតជាអរិភាព។ សព្វវចនាធិប្បាយនេះគឺល្អសម្រាប់ការជួយកុមារឱ្យស្គាល់អាកប្បកិរិយាពុលចំពោះអ្នកដទៃ។ ប្រើវីដេអូនេះដើម្បីជួយពួកគេឱ្យយល់ពីវចនានុក្រម និងរបៀបការពារខ្លួនពីមនុស្សអាក្រក់។
79។ អ្នកមិនអាចបង្រៀនឆ្កែចាស់ល្បិចថ្មី
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-25.jpg)
នេះមានន័យថា៖ អ្នកមិនអាចធ្វើឱ្យមនុស្សផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយា ឬគំនិតរបស់ពួកគេបានទេ។ ការផ្លាស់ប្តូរគឺផ្នែកសំខាន់មួយនៃជីវិត។ ជួយកូន ៗ របស់អ្នកឱ្យយល់ថាតើវាមានសារៈសំខាន់យ៉ាងណាជាមួយវចនានុក្រមនេះដោយឆ្លុះបញ្ចាំងពីការលំបាកក្នុងការបង្រៀនលោកយាយអំពីរបៀបប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។
សិស្សយល់ពីអត្ថន័យនៃវចនានុក្រមនេះ សូមឲ្យពួកគេមកជាមួយនឹងសំលៀកបំពាក់ដែលគួរឲ្យអស់សំណើចរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ បន្ទាប់មកបង្ហាញពួកគេនៅក្នុងសកម្មភាពសហគមន៍ក្នុងថ្នាក់ដ៏អស្ចារ្យ។5. បន្ថែមឥន្ធនៈទៅក្នុងភ្លើង
អត្ថន័យ៖ ធ្វើឱ្យជម្លោះកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ។ ចាប់ដៃជាមួយសព្វនាម។ ប្រមូលឥន្ធនៈសម្រាប់ភ្លើង; ជាមួយនឹងដំបងនីមួយៗតំណាងឱ្យឃ្លា សកម្មភាព ឬគំនិតដែលអាចប៉ះពាល់ដល់នរណាម្នាក់។ នៅពេលអ្នកបន្ថែមវាទៅក្នុងភ្លើង សូមឲ្យសិស្សរបស់អ្នកគិតអំពីអ្វីដែលកើតឡើងនៅពេលពួកគេបន្ថែមប្រេងឥន្ធនៈ។
6. ងាយស្រួលដូច ABC
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp.jpg)
អត្ថន័យ៖ ងាយស្រួលណាស់។ បង្ហាញកូនរបស់អ្នកថាការរៀនតួលេខនៃការនិយាយអាចងាយស្រួល និងរីករាយ! វីដេអូនេះស្វែងយល់អំពីវចនានុក្រមខណៈពេលដែលបង្រៀនក្មេងៗអំពីសារៈសំខាន់នៃការស្វាគមន៍សិស្សថ្មីមកកាន់ថ្នាក់។
7. At The Drop of a Hat
អត្ថន័យ៖ ដោយមិនបង្អង់យូរ ភ្លាមៗ។ វីដេអូខ្លីៗនេះពន្យល់យ៉ាងងាយស្រួលអំពីនិយមន័យពិតប្រាកដនៃវចនានុក្រម និងប្រាប់កុមារថាឃ្លានេះមកពីណា។ នៅពេលដែលអ្នកបានមើលវាហើយ ចាប់យកមួកមួយ ហើយ "ទម្លាក់វា" ដើម្បីចាប់ផ្តើមការប្រកួតរវាងសិស្សរបស់អ្នក។
8. ធ្វើជាមាន់
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-1.jpg)
អត្ថន័យ៖ កំសាក។ សូមឲ្យកូនៗរបស់អ្នកបញ្ចេញនូវវោហាសាស្ត្រដ៏រីករាយនេះ! ចែកថ្នាក់ជាក្រុម ហើយមើលថាតើពួកគេអាចទាយបានថាវាជាអ្វី។ មើលដើម្បីមើលថាតើសិស្សបកស្រាយនិយមន័យព្យញ្ជនៈនៃឃ្លាជំនួសឱ្យនិយមន័យពិតប្រាកដ។
9. Bee in Her Bonnet
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-2.jpg)
អត្ថន័យ៖ ដើម្បីនិយាយ និងគិតអំពីអ្វីមួយឲ្យបានច្រើន។ សព្វវចនាធិប្បាយនេះគឺជាការចាប់ផ្តើមការពិភាក្សាដ៏អស្ចារ្យមួយ។ សួរកូនរបស់អ្នក។អ្វីដែល "ឃ្មុំ" ស្ថិតនៅក្នុងមួករបស់ពួកគេនៅថ្ងៃនេះ។ បន្ទាប់មកប្រើការឆ្លើយតបរបស់ពួកគេដើម្បីនិយាយអំពីបញ្ហាធំ ៗ ដូចជាការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ នយោបាយ ឬការគំរាមកំហែងនៅសាលារៀន។
10. Birdbrain
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-3.jpg)
អត្ថន័យ៖ ជាមនុស្សល្ងង់ និងរាក់ទាក់គួរឱ្យរំខាន។ Birdbrain គឺជាវចនានុក្រមមួយក្នុងចំនោមសព្វវចនាធិប្បាយបក្សីជាច្រើនដែលមាននៅលើផ្ទាំងរូបភាពនេះ។ ដាក់វានៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក ដើម្បីជួយកុមារឱ្យរៀនពីអត្ថន័យនីមួយៗ។ ពិភាក្សាថាតើអត្ថន័យ ឬពាក្យនៃវចនានុក្រមនេះអាចប៉ះពាល់ដល់នរណាម្នាក់។
សូមមើលផងដែរ: 28 សៀវភៅកុមារដែលឈ្នះរង្វាន់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់វ័យ!11. ផ្លុំស្ទីមខ្លះ
អត្ថន័យ៖ កម្ចាត់ថាមពលដ៏ច្រើនលើសលប់។ ជារឿយៗក្មេងៗត្រូវបញ្ចេញចំហាយទឹក ជាពិសេសបន្ទាប់ពីអង្គុយក្នុងថ្នាក់។ ធ្វើឱ្យពួកគេក្រោកឡើង ហើយផ្លាស់ទីជាមួយវីដេអូលំហាត់នេះ។ ឱ្យពួកគេស្រែកពាក្យដែលពួកគេចូលចិត្តនៅពេលពួកគេធ្វើតាម។
12. រវល់ដូចឃ្មុំ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-4.jpg)
អត្ថន័យ៖ សកម្មណាស់។ បង្កើតសំបុកឃ្មុំនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក ដើម្បីតំណាងឱ្យពាក្យសាមញ្ញបំផុតមួយដែលយើងប្រើ។ ប្រមូលប្រអប់ពងមាន់ និងសម្ភារៈផ្សេងទៀតដើម្បីធ្វើសំបុក។ បន្ទាប់មកទុកឱ្យពួកគេមមាញឹកក្នុងការប្រមូលផ្តុំវា ហើយបង្កើតទឹកឃ្មុំសម្រាប់សិតសក់នីមួយៗ។
13. Call It a Day
អត្ថន័យ៖ បញ្ចប់រយៈពេលនៃសកម្មភាព។ ទស្សនាវដ្ដីក្នុងសកម្មភាព! វីដេអូខ្លីនេះធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យក្នុងការស្រមៃមើលវចនានុក្រមសម្រាប់កុមារ។ ប្រើវាដើម្បីប្រាប់សិស្សរបស់អ្នកថាមេរៀនថ្ងៃនេះបានបញ្ចប់ហើយ។
14. ឆ្មាបានអណ្តាតរបស់អ្នក
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-3.png)
អត្ថន័យ៖ នៅពេលនរណាម្នាក់ស្ងាត់ខុសពីធម្មតា។ សាកល្បងជំនាញសិល្បៈរបស់អ្នក និងបង្កើតផ្ទាំងរូបភាព idiom ។ ឲ្យសិស្សគូរនូវអ្វីដែលពួកគេគិតថា idiom មានន័យថាវាមានន័យបន្ទាប់មកសរសេរការពិតអត្ថន័យខាងក្រោម។ វិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការធ្វើឱ្យសិស្សរំភើបអំពី idioms!
15. ត្រជាក់ដូចត្រសក់
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-4.png)
អត្ថន័យ៖ ស្ងប់ស្ងាត់ណាស់។ ព្យាបាលកូនរបស់អ្នកទៅថ្ងៃស្ប៉ា។ កាត់ត្រសក់ខ្លះហើយដាក់លើភ្នែក។ បន្ទាប់មកអង្គុយចុះ ហើយ “ត្រជាក់ដូចត្រសក់”។ ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការសម្រាកលំហែកាយបន្ទាប់ពីថ្ងៃសិក្សាដ៏តានតឹង។
16. បំបែកសៀវភៅ
អត្ថន័យ៖ ដើម្បីសិក្សា។ មានសៀវភៅល្អៗជាច្រើនអំពី idioms សម្រាប់កុមារ។ ជ្រើសរើសពីការជ្រើសរើសនេះ ហើយបន្ថែមវាទៅក្នុងធនធានភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នក។ បន្ទាប់មកធ្វើឱ្យវចនានុក្រមនេះមានជីវិតឡើងវិញដោយ "បំបែកសៀវភៅ។"
17. ឆ្លងកាត់ម្រាមដៃរបស់អ្នក
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-5.jpg)
អត្ថន័យ៖ សង្ឃឹមថានរណាម្នាក់ ឬអ្វីមួយនឹងទទួលបានជោគជ័យ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងអំពីការឆ្លងម្រាមដៃរបស់ពួកគេដើម្បីសំណាង។ ប៉ុន្តែតើអ្នកដឹងទេថាមានប្រវត្តិដ៏គួរឲ្យភ្ញាក់ផ្អើលនៅពីក្រោយកាយវិការនេះ? សូមឲ្យសិស្សរបស់អ្នករកឃើញថាវាជាអ្វីជាមួយនឹងការកំណត់ប្រវត្តិនៅលើវចនានុក្រម។
18. ទឹកភ្នែកក្រពើ
អត្ថន័យ៖ ទឹកភ្នែកមិនស្មោះ ឬមិនពិត។ វីដេអូគួរឱ្យខ្លាចនេះល្អណាស់សម្រាប់សកម្មភាព idiom Halloween សម្រាប់ថ្នាក់ទី 3 ឡើងទៅ។ បង្រៀនពួកគេពីអ្វីដែលកើតឡើងនៅពេលដែលពួកគេប្រើ "ទឹកភ្នែកក្រពើ" ដើម្បីទទួលបាននូវអ្វីដែលពួកគេចង់បាន។
19. Curiosity Killed The Cat
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-6.jpg)
នេះមានន័យថា៖ ការសួរអំពីអាជីវកម្មរបស់អ្នកដ៏ទៃអាចធ្វើអោយអ្នកមានបញ្ហា។ រឿងកំប្លែងគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្រៀន idioms ។ ឱ្យក្មេងៗរចនារូបភាពឆ្កួតៗរបស់ពួកគេ ដើម្បីបង្ហាញពីរឿងកំប្លែងប្រចាំថ្ងៃ។ ពិន្ទុបន្ថែមប្រសិនបើពួកគេបង្កើតពាក្យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ!
20. ខុសគ្នាKettle of Fish
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-5.png)
អត្ថន័យ៖ ជាប្រភេទមនុស្ស ឬរបស់ដែលខុសពីមុន វចនានុក្រមនេះគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់មេរៀនភាពចម្រុះ។ ជាមួយនឹង "ត្រី" នីមួយៗតំណាងឱ្យវប្បធម៌ផ្សេងគ្នា សូមឱ្យសិស្សរបស់អ្នកធ្វើការប្រៀបធៀបវប្បធម៌មួយទៅវប្បធម៌ ដើម្បីមើលថាតើពួកគេមានអ្វីដូចគ្នា ។
21. Doggy Bag
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-7.jpg)
អត្ថន័យ៖ កាបូបសម្រាប់សល់។ ជាញឹកញាប់មានរបស់ដែលនៅសេសសល់ជាច្រើនដែលត្រូវដើរលេងកំឡុងពេលវិស្សមកាល។ អនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកបង្កើតកាបូបឆ្កែផ្ទាល់ខ្លួន។ ពេលញ៉ាំហើយឲ្យគេយកប្រអប់អាហារមកដាក់ពេញថង់!
22. កុំដាក់ស៊ុតរបស់អ្នកទាំងអស់ក្នុងកន្ត្រកតែមួយ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-8.jpg)
អត្ថន័យ៖ កុំវិនិយោគធនធានទាំងអស់របស់អ្នកទៅជារឿងមួយ។ បង្រៀនកូនរបស់អ្នកអំពីសារៈសំខាន់នៃការធ្វើពិពិធកម្មជម្រើសមហាវិទ្យាល័យ ថ្នាក់រៀន ឬការវិនិយោគរបស់ពួកគេ។ សព្វវចនាធិប្បាយនេះគឺជាច្រកផ្លូវទៅកាន់មេរៀនមុខវិជ្ជាជាច្រើនទៀត។ ធ្វើពងមាន់ខ្លះដាក់ក្នុងកន្ត្រកមួយសម្រាប់ការធ្វើម្ហូបដែលទាក់ទងនឹងពាក្យថាឆ្ងាញ់!
23. អារម្មណ៍ពណ៌ខៀវ
អត្ថន័យ៖ មានអារម្មណ៍សោកសៅ។ បង្រៀនកូនរបស់អ្នកអំពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ បទចម្រៀងខ្លីនេះជួយកុមារឱ្យយល់អំពីវចនានុក្រម។ វាក៏បង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃការជួយអ្នកដទៃ និងសុំជំនួយនៅពេលដែលអ្នកត្រូវការវា។
24. បំពេញចន្លោះ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp.webp)
អត្ថន័យ៖ ដើម្បីផ្តល់ព័ត៌មានដែលបាត់។ បង្កើតការសរសេរការសិក្សារបស់សិស្សរបស់អ្នកដោយ "បំពេញចន្លោះ" ជាមួយនឹងធនធានភាសាដ៏អស្ចារ្យ៖ Mad Libs! ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងពាក្យដែលមានន័យនៅក្នុងរឿង។ បន្ទាប់មកព្យាយាមធ្វើឱ្យវាកំប្លែងតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ប្រាក់រង្វាន់ចំណុចសម្រាប់បង្កើត idiom!
25. Fish Out of Water
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-9.jpg)
អត្ថន័យ៖ មនុស្សម្នាក់នៅឆ្ងាយពីបរិយាកាសធម្មតា។ ការផ្លាស់ទៅកន្លែងថ្មីអាចគួរឱ្យខ្លាច។ បង្កើតត្រីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនៅក្នុងសកម្មភាព idiom សាមញ្ញនេះ។ បន្ទាប់មក សូមនិយាយអំពីរបៀបដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាមានអារម្មណ៍ដូចជា "ត្រីចេញពីទឹក" ពីពេលមួយទៅពេលមួយ។
26. សម្រាប់បក្សី
អត្ថន័យ៖ មិនសំខាន់។ កុមារអាចទទួលបានភាពតានតឹង។ បង្ហាញពួកគេនូវភាពយន្តខ្លីនេះ ដើម្បីជួយពួកគេរៀនកុំឱ្យបែកញើសរឿងតូចតាច បន្ទាប់មក សូមដឹកនាំពួកគេក្នុងសកម្មភាពទស្សនាវដ្ដីដើម្បីសញ្ជឹងគិតអំពីអ្វីដែលមិនសំខាន់ក្នុងជីវិត។
27. ទទួលយកការទាត់ចេញពីវា
អត្ថន័យ៖ រំភើបចិត្ត។ យើងទាំងអស់គ្នាទទួលបានការទាត់ចេញពីការមើលសត្វបរាជ័យនៅលើអ៊ីនធឺណិត។ ជួយកូនតូចរបស់អ្នកស្វែងយល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យនេះជាមួយវីដេអូនេះ។ បន្ទាប់មក ចូរក្រោកឡើង ហើយទាត់ជាមួយនឹងលំហាត់ប្រាណ។
28. ជើងត្រជាក់
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-10.jpg)
អត្ថន័យ៖ ការបាត់បង់សរសៃប្រសាទ ឬទំនុកចិត្ត។ ចងវចនានុក្រមនេះទៅក្នុងមេរៀនអំពីបដិវត្តន៍អាមេរិក។ ខណៈពេលដែលកូនរបស់អ្នកដោះស្រាយជាមួយនឹងជើងត្រជាក់របស់ពួកគេ ជួយពួកគេឱ្យយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងនិយមន័យតាមព្យញ្ជនៈ និងពិតប្រាកដនៃពាក្យសំដី។
29។ ចុះពីលើសេះខ្ពស់របស់អ្នក
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-11.jpg)
អត្ថន័យ៖ ឈប់ធ្វើអាកប្បកិរិយាល្អលើសគេ។ កំណាព្យគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់ពាក្យសំដី។ អានកំណាព្យហើយពិភាក្សាអំពីអត្ថន័យរបស់វា។ បន្ទាប់មក សូមឲ្យកូនរបស់អ្នកជ្រើសរើសពាក្យសំដីមួយ ហើយបង្កើតផ្ទាំងរូបភាពកំណាព្យដើម្បីចែករំលែក!
30. ទទួលយកច្បាប់របស់អ្នកជាមួយគ្នា
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-6.png)
អត្ថន័យ៖ រៀបចំខ្លួនឯង។ ក្មេងៗមានរបស់របរជាច្រើន នៅចំណុចខ្លះ ពួកគេនឹងមិនអាចស្វែងរកកិច្ចការផ្ទះ គម្រោង ឬរបស់លេងដែលចូលចិត្តនោះទេ។ ជួយពួកគេ “ធ្វើសកម្មភាពរួមគ្នា” ជាមួយនឹងសកម្មភាពរៀបចំដ៏រីករាយទាំងនេះ។
31. ធ្វើឱ្យជើងរបស់អ្នកសើម
អត្ថន័យ៖ ដើម្បីចាប់ផ្តើមអ្វីថ្មី។ នេះជាវចនានុក្រមដ៏ល្អសម្រាប់ការចាប់ផ្ដើមឆ្នាំសិក្សា! នៅពេលកូនតូចរបស់អ្នកសម្រេចចិត្តចាប់ផ្តើមអ្វីថ្មី សូមឲ្យពួកគេនិយាយពាក្យនេះឡើងវិញចំពោះខ្លួនឯង។ រំលឹកពួកគេថា ការយឺត និងសាមញ្ញ គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីចាប់ផ្តើម!
32. ផ្តល់ស្មាត្រជាក់
អត្ថន័យ៖ មិនអើពើនរណាម្នាក់ដោយចេតនា។ ផ្ទាំងរូបភាព idiom នេះគឺជាការបន្ថែមដ៏ល្អដល់ថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក។ វាក៏ជាធនធានដ៏ល្អសម្រាប់ការបង្រៀនកូនរបស់អ្នកអំពីការគំរាមកំហែងផងដែរ។ ឱ្យពួកគេរចនាផ្ទាំងរូបភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេអំពី idioms អាកប្បកិរិយាអាក្រក់។ បន្ទាប់មកពិភាក្សាអំពីសារៈសំខាន់នៃកន្លែងសុវត្ថិភាព។
33. Goose ត្រូវបានចម្អិន
នេះមានន័យថាគ្មានលទ្ធភាពជោគជ័យទេ។ គំនូរជីវចលខ្លីនេះបង្រៀនក្មេងៗពីគ្រប់វិធីក្នុងការប្រើឃ្លា "goose is cook" ។ ប្រើវាដើម្បីជួយកូនរបស់អ្នករៀនផ្នែកផ្សេងៗនៃប្រយោគ និងរបៀបប្រើសព្វវចនាធិប្បាយ។
34។ មានស្រមោចនៅក្នុងខោរបស់អ្នក
អត្ថន័យ៖ ឈប់សម្រាក។ ប្រយោគដ៏អស្ចារ្យមួយទៀត ដើម្បីឲ្យកូនៗរបស់អ្នកឡើង និងផ្លាស់ទី! នៅចំណុចចៃដន្យនៅពេលថ្ងៃ ស្រែកថា "ស្រមោចនៅក្នុងខោរបស់អ្នក"។ នៅពេលដែលពួកគេឮវា កូនរបស់អ្នកត្រូវក្រោកឡើង ហើយផ្លាស់ទីរហូតដល់ស្រមោចអស់។
35. មានការផ្លាស់ប្តូរបេះដូង
អត្ថន័យ៖ ដើម្បីផ្លាស់ប្តូររបស់អ្នក។គំនិតឬអារម្មណ៍អំពីអ្វីមួយ។ អនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកដឹងថាវាមិនអីទេក្នុងការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍របស់ពួកគេចំពោះអ្វីមួយ។ Grinch គឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អឥតខ្ចោះដើម្បីបង្ហាញថាវាជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការធំឡើង។
36។ មានអារម្មណ៍ចម្រុះ
អត្ថន័យ៖ អារម្មណ៍ដែលមានជម្លោះឬអារម្មណ៍អំពីអ្វីមួយ។ ណែនាំសិស្សរបស់អ្នកតាមរយៈលំហាត់សរសេរដែលពួកគេស្វែងយល់ពីអារម្មណ៍ចម្រុះរបស់ពួកគេអំពីព្រឹត្តិការណ៍មួយ។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ ដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ស្មុគស្មាញរបស់ពួកគេ។
37. Head in the Clouds
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-12.jpg)
អត្ថន័យ៖ សុបិន្តពេលថ្ងៃ ដើម្បីកុំឲ្យប៉ះពាល់ជាមួយការពិត។ រឿងខ្លីនេះគឺជាការបន្ថែមដ៏គួរឱ្យស្រលាញ់ចំពោះពាក្យសម្ដីរបស់អ្នកអំពីមេរៀនប្រចាំថ្ងៃ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យកុមារអនុវត្តជំនាញអានរបស់ពួកគេ។ ពេលអ្នកបញ្ចប់ហើយ សូមឱ្យពួកគេគូរទំព័របន្ថែមមួយទៅសៀវភៅ!
38. បុកហៃ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-7.png)
អត្ថន័យ៖ ចូលគេង។ ប្រសិនបើអ្នកមានសិស្សចាស់ សូមឱ្យពួកគេស្រាវជ្រាវប្រភពដើមនៃពាក្យ។ វាមិនត្រឹមតែផ្តល់អត្ថន័យកាន់តែមានន័យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាតំណភ្ជាប់ដ៏ល្អមួយទៅកាន់មេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រផងដែរ!
39. កាន់សេះរបស់អ្នក
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-8.png)
អត្ថន័យ៖ រង់ចាំបន្តិច។ បង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យអត់ធ្មត់ដោយបញ្ចូលពាក្យនេះទៅក្នុងល្បែងភ្លើងក្រហម និងភ្លើងពណ៌បៃតង។ ឱ្យពួកគេឆ្ពោះទៅរកទីបញ្ចប់រហូតដល់អ្នកស្រែកថា "កាន់សេះរបស់អ្នក" ។ កុំឲ្យគេរើរហូតដល់អ្នកនិយាយទៅ!
40។ សេះនៃពណ៌ផ្សេងគ្នា
អត្ថន័យ៖ ជារឿងខុសគ្នាខ្លាំង។ សកម្មភាព idiom នេះទទួលបានកូនរបស់អ្នក។ទឹកសិល្បៈហូរ។ ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវគ្រោងនៃសេះមួយហើយអនុញ្ញាតឱ្យការស្រមើលស្រមៃរបស់ពួកគេទៅជាព្រៃ។ បង្ហាញសេះផ្សេងៗគ្នា ដើម្បីបង្ហាញពីភាពពិសេសនៃសេះនីមួយៗ និងរំលឹកសិស្សរបស់អ្នកអំពីគុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។
41។ Hot Dog
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-9.png)
អត្ថន័យ៖ ពេញចិត្តចំពោះអ្វីមួយ។ ភ្ញាក់ផ្អើលកូនៗរបស់អ្នកជាមួយអាហារសម្រន់! ចាប់យកប្រភេទ hot dog និង toppings ដែលអ្នកចូលចិត្ត។ បន្ទាប់មកមើលថាអ្នកណាអាចធ្វើម្ហូបឆ្ងាញ់ជាងគេ។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកយល់ព្រម សូមឱ្យពួកគេស្រែកថា "Hot Dog"!
42. ខ្ញុំជាត្រចៀកទាំងអស់
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-10.png)
អត្ថន័យ៖ ស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់។ អនុវត្តជំនាញស្តាប់យ៉ាងសកម្មជាមួយពាក្យសំដីនេះ។ កាលដែលសិស្សម្នាក់ប្រាប់រឿងមួយ សូមឲ្យសិស្សផ្សេងទៀតជា «ត្រចៀកទាំងអស់»។ នៅពេលរឿងចប់ហើយ ឱ្យពួកគេសរសេរព័ត៌មានលម្អិតសំខាន់ៗទាំងអស់ ដើម្បីមើលថាតើពួកគេយកចិត្តទុកដាក់ឬអត់។
43. នៅក្នុងទឹកក្តៅ
អត្ថន័យ៖ ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពលំបាក។ វីដេអូខ្លីនេះពន្យល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យ។ នៅពេលដែលសិស្សរបស់អ្នកមើលវា សូមឱ្យពួកគេចែករំលែកពេលដែលពួកគេកំពុងនៅក្នុងទឹកក្តៅ។ ភ្ជាប់មេរៀនភាសាអង់គ្លេស និងប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់អ្នកដោយពិភាក្សាអំពីគ្រាដែលមនុស្ស "នៅក្នុងទឹកក្តៅ។"
44។ វាមានតម្លៃដៃ និងជើង
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3366/lpnlmboxxp-13.jpg)
អត្ថន័យ៖ ថ្លៃណាស់។ កុមារមិនតែងតែយល់ពីរបៀបដែលលុយដំណើរការទេ។ វចនានុក្រមនេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីជួយពួកគេរៀន។ ឱ្យពួកគេធ្វើបញ្ជីប្រាថ្នា និងទាយតម្លៃរបស់របររបស់ពួកគេ។ រកមើលថាតើពួកគេចំណាយអស់ប៉ុន្មាន ហើយមើលថាតើ "ចំណាយលើដៃ និងជើង"។