79 idiomas, ko mācīt bērniem un izmantot "Dienas idiomas" stundās

 79 idiomas, ko mācīt bērniem un izmantot "Dienas idiomas" stundās

Anthony Thompson

Satura rādītājs

Idiomas ir grūti izprast, īpaši bērniem. Mēs tās dzirdam katru dienu, bet vai mēs patiešām zinām, ko tās nozīmē? Izmantojot šīs jautrās nodarbību idejas, jūs varat mācīt saviem mazajiem par ikdienas idiomām, smieklīgām idiomām un pat vēstures un zinātnes stundām, izmantojot idiomas! Ritiniet tālāk, lai atrastu dažus lieliskus pastāvīgus mācību rīkus jūsu klātienes un digitālajām klasēm. Ir aktivitātes visiem.Gatavs, gatavs? Mācīsimies visu par idiomām!

1. "Bullis Ķīnas veikalā

Nozīme: neapdomīga uzvedība, kas var nodarīt kaitējumu. Šai praktiskajai darbībai jums būs nepieciešami lego klucīši. Izpildiet videoklipā redzamos soļus, lai uzzinātu, kā uzbūvēt sitamo vērsi. Pēc tam vērojiet, kā jūsu bērni, mācoties runas figūru, nodara postu!

2. Mazs putniņš man teica

Nozīme: jūs neteiksiet, kā jūs par kaut ko uzzinājāt. Ilustrētu idiomu aplūkošana palīdz bērniem atcerēties, ko tās nozīmē. Palūdziet bērniem izveidot kartītes draugiem un ģimenei ar putniņu, kas sūta ziņu no slepena avota.

3. Kūkas gabaliņš

Vai ir labāks veids, kā mācīties, nekā ar pārtikas produktiem? Droši vien nē. Tāpēc paņemiet savas mīļākās kūkas pagatavošanas sastāvdaļas un parādiet bērniem, ka gan cepšana, gan idiomas ir "gabaliņš kūkas"!

4. Krāpšana

Nozīme: apkrāpt kādu. Mēs visi esam redzējuši šos Helovīna tērpus. Lai palīdzētu skolēniem izprast idiomas nozīmi, palūdziet viņiem pašiem izdomāt savus smieklīgos aplaupīšanas tērpus. Tad parādiet tos lieliskā klases kopienas aktivitātē.

5. Pielej degvielu ugunij

Nozīme: izraisīt konflikta saasināšanos. Praktiski pielietojiet idiomas. Savāciet degvielu ugunskuram; katra nūjiņa simbolizē frāzi, darbību vai ideju, kas var kādam nodarīt pāri. Pievienojot tās ugunskuram, aiciniet skolēnus pārdomāt, kas notiek, kad viņi pievieno degvielu.

6. Tik vienkārši kā ABC

Nozīme: ļoti viegli. Parādiet saviem bērniem, ka mācīties runas figūras var būt viegli un jautri! Šajā videoklipā ir aplūkota šī idioma, vienlaikus mācot bērniem, cik svarīgi ir sveikt jaunus skolēnus klasē.

7. At The Drop of a Hat

Nozīme: bez kavēšanās, nekavējoties. Šajā īsajā videoklipā ir viegli izskaidrota īstā idiomas definīcija un bērniem pastāstīts, no kurienes šī frāze nāk. Kad to noskatījāties, paņemiet cepuri un "nometiet to", lai sāktu sacīksti starp skolēniem.

8. Esi vistas

Nozīme: gļēvulīgs. Palūdziet bērniem izspēlēt šo jautro idiomu! Sadaliet klasi grupās un noskaidrojiet, vai viņi var uzminēt, kas tas ir. Vērojiet, vai skolēni interpretē frāzes burtisko definīciju, nevis faktisko definīciju.

9. Bite viņas cepurē

Nozīme: daudz par kaut ko runāt un domāt. Šī idioma ir lielisks diskusiju ievads. Pajautājiet bērniem, kāda "bite" šodien ir viņu bišu stropā. Pēc tam izmantojiet viņu atbildes, lai runātu par lielākiem jautājumiem, piemēram, klimata pārmaiņām, politiku vai iebiedēšanu skolā.

10. Birdbrain

Nozīme: kaitinoši stulbs un sekls cilvēks. Putnu smadzenes ir viena no daudzajām putnu idiomām, kas atrodamas šajā plakātā. Izvietojiet to savā klasē, lai palīdzētu bērniem uzzināt, ko katra no tām nozīmē. Pārrunājiet, vai idiomas nozīme vai formulējums varētu kādu aizskart.

11. Nedaudz tvaika izlaišana

Nozīme: atbrīvoties no uzkrātās enerģijas. Bērniem bieži vien ir nepieciešams izlaist tvaiku, jo īpaši pēc sēdēšanas klasē. Ar šo vingrinājumu videoklipu pamudiniet viņus kustēties. Lai viņi, sekojot līdzi, izdzied savas iecienītākās idiomas.

12. Aizņemts kā bite

Nozīme: ļoti aktīvs. Izveidojiet bišu stropu savā klasē, lai attēlotu vienu no visbiežāk lietotajām idiomām. Savā klasē savāciet olu kastes un citus materiālus, lai izveidotu stropu. Pēc tam liksiet skolēniem nodarboties ar tā salikšanu un medus veidošanu katrai sētai.

13. Noslēdziet dienu

Nozīme: darbības perioda beigas. Skatieties idiomu darbībā! Šis īsais video lieliski vizualizē idiomu bērniem. Izmantojiet to, lai pateiktu skolēniem, ka šodienas nodarbība ir beigusies.

14. Kaķim ir mēle

Nozīme: kad kāds ir neparasti kluss. Izmēģiniet savas mākslinieciskās prasmes un izveidojiet idiomu plakātus. Palūdziet skolēniem uzzīmēt, ko, viņuprāt, idioma nozīmē, un pēc tam uzrakstīt tās patieso nozīmi. Lielisks veids, kā ieinteresēt skolēnus par idiomām!

15. Forši kā gurķis

Nozīme: ļoti mierīgs. Uzdāviniet saviem bērniem spa dienu. Sagrieziet gurķus šķēlītēs un uzlieciet tos uz acīm. Tad apsēdieties un esiet "vēss kā gurķis". Lieliski piemērots atslābināšanai pēc saspringtām skolas dienām.

Skatīt arī: 33 jautras ceļojumu spēles, kas bērniem ļaus pavadīt laiku lidojumā

16. Izlasiet grāmatu

Nozīme: mācīties. Ir vairākas lieliskas grāmatas bērniem par idiomām. Izvēlieties kādu no šīm grāmatām un pievienojiet to savam angļu valodas resursu krājumam. Pēc tam iedzīviniet šo idiomu, "šķirstot grāmatu".

17. Krustu šķērsu uz pirkstiem

Nozīme: cerība, ka kāds vai kaut kas izdosies. Ikviens zina, ka ir jātur īkšķi, lai paveicas. Bet vai zinājāt, ka šim žestam ir pārsteidzoša vēsture? Uzdodiet skolēniem atklāt, kas tas ir, izmantojot vēstures uzdevumu par idiomām.

18. Krokodila asaras

Nozīme: nenopietnas vai viltus asaras. Šis spokainais video ir lieliski piemērots Helovīna idiomu aktivitātei 3. klasei un vecāko klašu skolēniem. Māciet viņiem, kas notiek, ja viņi izmanto "krokodila asaras", lai iegūtu to, ko vēlas.

19. Ziņkārība nogalināja kaķi

Tas nozīmē, ka, jautājot par citu cilvēku lietām, var rasties nepatikšanas. Joki ir lielisks veids, kā mācīt idiomas. Palūdziet bērniem izveidot savus muļķīgus attēlus, lai ilustrētu ikdienas idiomu joku. Bonusa punkti, ja viņi paši izdomā idiomu!

20. Dažādas zivis

Nozīme: pavisam cita veida cilvēks vai lieta nekā iepriekšējais. Šī idioma ir ideāli piemērota daudzveidības stundām. Katra "zivs" pārstāv atšķirīgu kultūru, aiciniet skolēnus salīdzināt dažādas kultūras, lai noskaidrotu, kas tām ir kopīgs.

21. Suņu maisiņš

Nozīme: maisiņš ēdiena pārpalikumiem. Svētku laikā bieži vien ir daudz ēdiena pārpalikumu. Ļaujiet bērniem izveidot personalizētu suņu maisiņu. Kad visi ir paēduši, palūdziet viņiem paņemt dažas pārtikas kastītes, lai piepildītu maisiņu!

22. Nelieciet visas olas vienā grozā

Nozīme: neieguldiet visus savus resursus vienā lietā. Māciet saviem bērniem, cik svarīgi ir dažādot savas studiju iespējas, nodarbības vai ieguldījumus. Šī idioma ir vārti uz daudzām citām mācību priekšmetu stundām. Izgatavojiet dažas olas grozā, lai iegūtu garšīgu ar idiomu saistītu kārumu!

23. Sajūta zila

Nozīme: justies skumjam. Māciet saviem bērniem par viņu emocijām. Šī īsā dziesmiņa palīdz bērniem izprast idiomu. Tā arī parāda, cik svarīgi ir palīdzēt citiem un lūgt palīdzību, kad tā nepieciešama.

24. Aizpildiet tukšos laukumus

Nozīme: sniegt trūkstošo informāciju. Veidojiet savu skolēnu akadēmisko rakstīšanu, "aizpildot tukšos laukumus" ar lielisku valodas līdzekli: Mad Libs! Sāciet ar vārdiem, kuriem ir jēga stāstā. Pēc tam mēģiniet tos padarīt pēc iespējas smieklīgākus. Bonusa punkti par idiomu radīšanu!

25. Zivis no ūdens

Nozīme: cilvēks, kas atrodas prom no ierastās vides. Pārcelšanās uz kādu jaunu vietu var būt biedējoša. Izveidojiet savu zivi šajā vienkāršajā idiomu aktivitātē. Pēc tam aprunājieties par to, ka ikviens cilvēks laiku pa laikam jūtas kā "zivs, kas nav ūdenī".

26. Putniem

Nozīme: mazsvarīgi. Bērni var saspringt. Parādiet viņiem šo īso filmiņu, lai palīdzētu viņiem iemācīties neuztraukties par sīkumiem. Pēc tam vadiet viņiem žurnāla aktivitāti, lai pārdomātu, kas dzīvē nav svarīgs.

27. Iegūstiet no tā prieku

Nozīme: būt jautram. Mēs visi izklaidējamies, vērojot dzīvnieku neveiksmes internetā. Palīdziet saviem mazajiem atklāt šīs idiomas nozīmi, izmantojot šo videoklipu. Pēc tam pamēģiniet viņus izkustināt ar kādu fizisku vingrinājumu.

28. Saņemiet aukstas kājas

Nozīme: nervu vai pārliecības zudums. Sasaistiet šo idiomu ar mācību stundu par Amerikas revolūciju. Kamēr bērni cīnās ar savu aukstumpumpunktu, palīdziet viņiem saprast atšķirību starp idiomas burtisko un faktisko definīciju.

29. Atkāpieties no sava augstprātīgā zirga

Nozīme: pārstājiet izturēties pārākuma veidā. Dzejoļi ir lielisks veids, kā iepazīstināt bērnus ar idiomām. Izlasiet dzejoli un pārrunājiet, ko tas nozīmē. Pēc tam palūdziet bērniem izvēlēties kādu idiomu un izveidot dzejoļu plakātus, lai dalītos ar tiem!

30. Sakārtot savu darbību

Nozīme: sakārtot sevi. Bērniem ir daudz lietu. Kādā brīdī viņi nevarēs atrast savu mājasdarbu, projektu vai mīļāko rotaļlietu. Palīdziet viņiem "savākties" ar šīm jautrajām organizēšanas aktivitātēm.

31. Samitriniet kājas

Nozīme: lēnām sākt kaut ko jaunu. Šī ir lieliska idioma mācību gada sākumam! Kad jūsu mazie bērni nolems sākt kaut ko jaunu, palūdziet viņiem atkārtot šo idiomu. Atgādiniet viņiem, ka lēns un vienkāršs ir lielisks veids, kā sākt!

32. Atstājiet aukstu plecu

Nozīme: apzināti ignorēt kādu. Šis idiomu plakāts ir lielisks papildinājums jūsu klasei. Tas ir arī labs resurss, lai mācītu bērniem par iebiedēšanu. Palūdziet viņiem izveidot savus plakātus par sliktas uzvedības idiomām. Pēc tam pārrunājiet drošas telpas nozīmi.

33. Zoss ir pagatavota

Tas nozīmē, ka nav iespējams gūt panākumus. Šī īsā animācija māca bērniem visus veidus, kā lietot frāzi "zoss ir cepta." Izmantojiet to, lai palīdzētu bērniem apgūt dažādas teikuma daļas un to, cik daudzpusīgas ir idiomas.

34. Vai jūsu biksēs ir skudras

Vēl viena lieliska idioma, kas pamudinās jūsu bērnus celties un kustēties! Izvēlētā brīdī dienas laikā iesauciet: "skudras biksēs!" Tiklīdz bērni to dzirdēs, viņiem būs jāceļas un jāvirzās, līdz skudras pazudīs.

35. Mainiet savu sirdi

Nozīme: mainīt savu viedokli vai izjūtas par kaut ko. Ļaujiet saviem bērniem zināt, ka ir labi mainīt savas izjūtas par kaut ko. Grinčs ir lielisks piemērs, lai parādītu, ka tā ir svarīga pieaugšanas daļa.

36. Ir jauktas jūtas

Nozīme: pretrunīgas jūtas vai emocijas saistībā ar kādu notikumu. Norādiet skolēniem rakstīšanas uzdevumu, kurā viņi pētīs savas jauktās jūtas saistībā ar kādu notikumu. Ļaujiet viņiem dalīties pieredzē, lai pārdomātu savas sarežģītās jūtas un emocijas.

37. Galva mākoņos

Nozīme: sapņot, būt ārpus saiknes ar realitāti. Šis īsais stāsts ir jauks papildinājums jūsu ikdienas nodarbību idiomai, kas ļauj bērniem vingrināt lasītprasmi. Kad esat pabeiguši, palūdziet viņiem uzzīmēt papildu lapu grāmatā!

38. Ielieciet sienu

Nozīme: iet gulēt. Ja jums ir vecāki skolēni, palūdziet viņiem izpētīt idiomas izcelsmi. Tas ne tikai piešķir idiomai lielāku nozīmi, bet ir arī lieliska saikne ar vēstures stundu!

39. Turiet savus zirgus

Nozīme: pagaidiet brīdi. Māciet saviem bērniem pacietību, iekļaujot šo idiomu spēlē ar sarkano un zaļo gaismu. Palūdziet viņiem doties uz finiša līniju, līdz jūs iesaucat: "turiet zirgus!" Neļaujiet viņiem kustēties, kamēr jūs nesakāt "brauciet!".

40. Citas krāsas zirgs

Nozīme: ļoti atšķirīga lieta. Šī idiomu aktivitāte rosina jūsu bērna mākslinieciskās spējas. Dodiet viņiem zirga kontūru un ļaujiet viņu iztēlei darboties. Izstādiet dažādus zirgus, lai parādītu, cik īpašs ir katrs no tiem, un atgādiniet skolēniem par viņu pašu unikālajām īpašībām.

41. Hot Dog

Nozīme: ļoti priecīgs par kaut ko. Pārsteidziet savus bērnus ar idiomu uzkodām! Paņemiet savu iecienītāko hotdogu veidu un piedevas. Pēc tam noskaidrojiet, kurš no viņiem var pagatavot garšīgāko kārumu. Ja bērni to apstiprina, palūdziet viņiem kliegt: "Hotdogs"!

42. Es esmu ar visām ausīm

Nozīme: uzmanīgi klausīties. Ar šo idiomu vingriniet aktīvās klausīšanās prasmes. Kamēr viens skolēns stāsta stāstu, palūdziet pārējiem skolēniem būt "visām ausīm." Kad stāsts ir pabeigts, palūdziet skolēniem pierakstīt visas svarīgās detaļas, lai pārliecinātos, vai viņi ir pievērsuši uzmanību.

43. Karstā ūdenī

Nozīme: atrasties sarežģītā situācijā. Šajā īsajā video ir izskaidrota šī idioma nozīme. Kad skolēni to noskatīsies, palūdziet viņiem pastāstīt par kādu gadījumu, kad viņi bija nonākuši karstā ūdenī. Apvienojiet angļu valodas un vēstures stundas, pārrunājot brīžus, kad cilvēki bija "nonākuši karstā ūdenī".

Skatīt arī: 20 Interesanti vidusskolas izvēles

44. Tas maksā rokas un kājas naudu

Nozīme: ļoti dārgi. Bērni ne vienmēr saprot, kā darbojas nauda. Šī idioma ir lielisks veids, kā palīdzēt viņiem to iemācīties. Palūdziet viņiem izveidot vēlmju sarakstu un uzminēt preču cenas. Paskatieties, cik tās maksā, un pārliecinieties, vai kāda no tām "maksā dārgi".

45. Tas ir maisā

Nozīme: nodrošināts ar panākumiem. Sekojiet līdzi skolotājam Nikam, kurš skaidro šīs frāzes nozīmi un vēsturi. Interesantā frāzes vēsture ir lieliski piemērota visiem sporta līdzjutējiem! Pajautājiet skolēniem, vai viņiem ir bijis brīdis, kad viņi ir domājuši, ka kaut kas ir "maisā".

46. Līst kaķu un suņu lietus

Nozīme: ļoti stiprs lietus. Izvelciet šos pildītos dzīvniekus un lijiet lietus! Notveriet kaķus un suņus spainī vai lietussargu. Vai arī pārvērst idiomu par tērpu! Piestipriniet pildītos kaķus un suņus pie lietussarga, un jūs esat gatavi doties ceļā!

47. Tas ir ūdens zem tilta

Nozīme: kaut kas pagātnē vairs nav svarīgs. Mēs visi esam šo dziesmu dzirdējuši miljons reižu. Par laimi, tas ir lielisks veids, kā iemācīt bērniem šīs idiomas nozīmi! Izmantojiet to, lai palīdzētu viņiem saprast, cik svarīgi ir atlaist lietas.

48. Izlaidiet kaķi no maisa

Nozīme: kļūdaini atklāt kādu noslēpumu. Interpretējiet šo idiomu kā Hot Potato. Ievietojiet maisā pildītu kaķi. Tad palūdziet skolēniem to pasniegt, līdz mūzika apstājas. Tam, kurš tur maisu, ir "jāizlaiž kaķis" un jāizmanto idioma teikumā.

49. Traks kā cepurnieks

Vai zinājāt, ka agrāk cepuru darinātāji no saindēšanās ar dzīvsudrabu mēdza kļūt traki? Par laimi, šī aktivitāte ir droša visu vecumu cepuru darinātājiem! Palīdziet bērniem veidot cepures. Tad ļaujiet viņiem tās izrotāt ar spalvām, lentītēm un lokiem.

50. Padariet kalnu no molu kalna

Nozīme: pārspīlēt kaut kā svarīgumu. Palūdziet skolēniem pārdomāt kādu gadījumu, kad kāds kaut ko ir padarījis ārkārtīgi svarīgu, bet tas tā nav bijis. Palūdziet skolēniem pārdomāt, kā viņi ir jutušies un vai viņi paši kādreiz tā ir rīkojušies.

51. Nokavē laivu

Nozīme: neizmantota iespēja. Ļaujiet bērniem ieplānot nākamo dienu. Ja dzīvojat netālu no sabiedriskā transporta, pārliecinieties, vai viņiem ir pietiekami daudz laika, lai paspētu uz autobusu vai vilcienu. Iemāciet viņiem, cik svarīga ir laika plānošana.

52. Mumbo Jumbo

Nozīme: muļķības. Uzziniet visu par aizraujošo vēsturi, no kurienes nāk šī idioma! Video lieliski izskaidro frāzes evolūciju no tās Rietumāfrikas izcelsmes. Pēc tam palūdziet bērniem izveidot savu "muļķību"!

53. Nakts pūce

Nozīme: kāds, kurš naktī ilgi neguļ. Ir daudz ar putniem saistītu idiomu, un šajā īsajā video tās visas ir aplūkotas! Māciet saviem mazajiem, kā tās lietot ikdienas sarunās. Praktizējiet, kā tās lietot, rakstot žurnālu.

54. Ārpus zilā

Nozīme: negaidīti. Šī ir viena no daudzajām zilajām idiomām, kas ir lieliski piemērota pop viktorīnai. Šajā tiešsaistes resursā ir virkne ar idiomām saistītu viktorīnu, kuras var pievienot saviem mācību līdzekļiem. Viktorīnas ir sagrupētas pēc idiomu tēmas, tāpēc ir viegli atrast kādu, kas saistīta ar jūsu mācību stundu.

55. Iet ar lidojošām krāsām

Nozīme: sekmīgi un ar vieglumu paveic kādu uzdevumu. Atzīmējiet savu mazo panākumus! Paņemiet rokdarbu piederumus un izveidojiet krāsainu pūķi, kad būsiet cieši sasējuši auklu, dodieties ārā, lai vērotu, kā lido krāsas!

56. Spēlējiet pēc dzirdes

Lielisks veids, kā iesaistīt bērnus šajā idiomā, ir improvizēt! Šī improvizācijas spēļu sērija liks jūsu bērniem justies nesteidzīgi. Lieliski noderēs, lai liktu viņiem atslābināties un izklaidēties.

57. Cūku izēdināšana

Nozīme: ēst pārāk daudz. Izmantot šo idiomu nākamajā bērnu ballītē. Izveidojiet bufeti ar viņu iecienītākajiem ēdieniem un ļaujiet viņiem "paēst!" Izmantojiet šīs jautrās un gudrās idejas, lai izmantotu veselīgus ēdienus, kas liks viņiem atgriezties pēc vēl.

58. Ielieciet kukaini viņa ausī

Nozīme: dod kādam mājienu par kaut ko. Kukaiņi var būt riebīgi. Tomēr šie kukaiņi var būt noderīgi, lai paveiktu darbu! Paņemiet šo dīvaino grāmatu un palīdziet saviem bērniem izprast idiomas ar ikdienas piemēriem. Ideāli piemērots dīvainākajām, visdīvainākajām idiomām.

59. Lasīt starp rindiņām

Nozīme: atklājiet slēpto nozīmi. Izmantojiet viņu detektīvprasmes, izmantojot neredzamo tinti! Paņemiet vecu grāmatu un uzrakstiet slēpto vēstījumu "starp rindiņām". Noskaidrojiet, vai jūsu bērni var atklāt šo vēstījumu. Pievienojiet mīklas un meklētāju medības, lai būtu vēl jautrākas idiomas!

60. Iesmērējiet sāli savā brūcē

Nozīme: pasliktināt kādam sarežģītu situāciju. Šajā videoklipā lieliski parādītas visas šīs idiomas dažādās variācijas. Izmantojiet to, lai mācītu saviem bērniem, kā atpazīt mobingu un kā viņi var palīdzēt to apturēt.

61. Parastā kārtība

Nozīme: parasts vai normāls. Nav iemesla, lai jūsu idiomu aktivitātes būtu "parastas". Meklējiet veidus, kā iekļaut idiomas citu mācību priekšmetu stundās. Piemēram, uzbūvējiet ūdens ratu, lai darbinātu dzirnavas, un tā jautri mijiedarbotos ar idiomām un STEM!

62. Redzēt aci pret aci

Nozīme: pilnībā piekrist. Šis idioms ir lielisks papildinājums debatēm. Dodiet skolēniem rakstīšanas uzdevumus, lai izklāstītu savus viedokļus. Pēc tam sastādiet skolēnus pārī un noskaidrojiet, vai viņi var viens otru pārliecināt, ka viņi "redz viens otram acīs".

63. Otrā vietā

Nozīme: labāks par visiem pārējiem. Šo īso un jauko apli bērni ir viegli iemācīties. Tas nodrošinās, ka viņi nekad neaizmirsīs idiomas nozīmi. Pēc tā noskatīšanās aprunājieties par reizēm, kad viņi jutās "otrie par visiem" un kā viņi var palīdzēt citiem justies tāpat.

64. Izslīdēja no prāta

Mēs visi esam dzirdējuši: "Es aizmirsu mājasdarbu" vai "Es aizmirsu, ka man rīt ir jāizpilda projekts." Nodrošiniet, lai jūsu mazajiem bērniem nekas neizkrist no prāta, izmantojot šīs krāsainās un vienkāršās organizatoriskās diagrammas. Mājasdarbi, rutīnas un mājasdarbi - šīs diagrammas ļauj tos visus uzskaitīt!

65. Gliemeža temps

Nozīme: ārkārtīgi lēns ātrums. Skolotājs Niks ir atgriezies ar vēl vienu informatīvu videoklipu. Sekojiet līdzi, kā viņš skaidro idiomas nozīmi un vēsturi. Kad bērni būs noskatījušies, palūdziet viņiem pavadīt dienu, pārvietojoties "gliemeža tempā"!

66. Izsakiet savu viedokli

Nozīme: atklāti paust savu viedokli. Bērniem ir svarīgi dalīties ar savu viedokli un idejām. Tāpat viņiem ir svarīgi iemācīties "izteikt savu viedokli", neaizvainojot citu cilvēku jūtas. Izmantojiet šo idiomu, lai sāktu nodarbību par to, kā laipni runāt ar citiem.

67. Ierosināt sirseļu ligzdu

Nozīme: sagādāt nepatikšanas. Runājiet par briesmām, kas draud, "uzjundot sirseņu ligzdu", gan burtiskā, gan idiomātiskā nozīmē. Palūdziet skolēniem izveidot savas karikatūras par sirseņu ligzdas uzjundīšanu. Šī ir lieliska aktivitāte, ko var pievienot stundām par aktuālajiem notikumiem!

68. Vētra tējas tasītē

Nozīme: liels uztraukums vai sašutums par kādu nenozīmīgu lietu. Lai jautri pavadītu laiku ar idiomu par ēdienu, sarīkojiet tējas ballīti dienā, kad apgūsiet šo idiomu. Kamēr baudīsiet tēju un kūkas, palūdziet bērniem pastāstīt par "vētru tējas tasītē", kas viņiem ir bijusi.

69. Tieši no zirga mutes

Nozīme: tieši no avota. Šajā īsajā videoklipā uzziniet visu par šo unikālo amerikāņu idiomu. Tajā aprakstīta tās nozīme, kā to lietot teikumā un izcelsme. Pēc noskatīšanās izspēlējiet telefona spēli, lai parādītu skolēniem, cik svarīgi ir iegūt informāciju "tieši no mutes".

70. Skolotāja mīlulis

Nozīme: skolotāja mīļākais skolēns. Vai ir labi būt skolotāja mīlulim? Vai arī tas nozīmē kādu nosaukt par skolotāja mīluli? Palūdziet skolēniem uzrakstīt žurnālu par šo idiomu un uzzināt, ko viņi domā.

71. Lāce uz tortes

Nozīme: negaidīta laba lieta. Pārsteidziet skolēnus ar kūku! Dodiet katram skolēnam kailu kūkas gabalu un bļodu ar baltu glazūru. Pēc tam ļaujiet skolēniem piejaukt krāsas, konfektes un smidzinātājus, lai atzīmētu šīs dienas idiomu.

72. Pasaule ir jūsu austere

Tas nozīmē: dzīvē tu vari darīt jebko vai doties, kur vien vēlies. Ar šo idiomu iedrošiniet savus bērnus sapņot lielus sapņus! Izveidojiet sapņu plakātu, kurā attēlota "pasaule kā viņu austere", un palīdziet viņiem sapņot lielus sapņus!

73. Kliegt vilkam

Nozīme: melošana vai sauciens pēc palīdzības, kad tā nav vajadzīga. Sāciet lasītprasmes vienību ar šo lasāmvielu par zēnu, kurš raudāja vilku. Pēc noskatīšanās palūdziet saviem mazajiem bērniem paskaidrot stāsta morāli un to, kāpēc nekad nevajadzētu raudāt "vilku".

74. Laikapstākļi

Nozīme: slikta vai skumja pašsajūta. Mēs visi laiku pa laikam jūtamies "slikti". Izmantojiet šo idiomu, lai ieaudzinātu savos bērnos pašaprūpes nozīmi. Palīdziet saviem bērniem atrast ideālu nodarbi, ko darīt, kad viņi jūtas "slikti", neatkarīgi no tā, vai tā ir cepšana, meditācija vai krāsošana.

75. Izmantojiet savu nūdeli

Nozīme: padomājiet par to. Iedarbiniet skolēnus, izmantojot šīs idiomu prakses darba lapas. Izvēlieties no vairākām darba lapām, kurās iekļautas definīcijas, idiomu lietošana teikumā un idiomu ilustrēšana. Ideāli piemērots ikdienas idiomu stundas noslēgumam.

76. Kad cūkas lido

Nozīme: kaut kas nekad nenotiks. Padariet neiespējamo iespējamu! Šī jautrā aktivitāte liks cūkām lidot pāri telpai. Palīdziet bērniem salikt cūkas formas lidmašīnas. Tad noskaidrojiet, kurš no viņiem var aizlidot vistālāk.

77. Baltais meli

Nozīme: nekaitīgs meliens, kas tiek teikts, lai nesāpinātu kāda jūtas. Idioma nozīmi uzzināsiet ar šo īso video. Izz lieliski parāda bērniem, ko idioma nozīmē reālās dzīves situācijās.

78. Vilks aitas drēbēs

Nozīme: cilvēks, kurš šķiet draudzīgs, bet patiesībā ir naidīgs. Šī idioma ir lieliski noderīga, lai palīdzētu bērniem atpazīt toksisku uzvedību citos cilvēkos. Izmantojiet šo videoklipu, lai palīdzētu viņiem saprast idiomu un to, kā pasargāt sevi no sliktiem cilvēkiem.

79. Vecam sunim nevar iemācīt jaunu triku

Tas nozīmē: jūs nevarat likt cilvēkiem mainīt savu uzvedību vai viedokli. Pārmaiņas ir svarīga dzīves sastāvdaļa. Palīdziet saviem bērniem saprast, cik svarīgi tas ir, izmantojot šo idiomu, pārdomājot, cik grūti ir iemācīt vecmāmiņai, kā lietot sociālos medijus.

Anthony Thompson

Entonijs Tompsons ir pieredzējis izglītības konsultants ar vairāk nekā 15 gadu pieredzi mācīšanas un mācīšanās jomā. Viņš specializējas dinamiskas un novatoriskas mācību vides izveidē, kas atbalsta diferencētu apmācību un iesaista studentus jēgpilnā veidā. Entonijs ir strādājis ar dažādu audzēkņu loku, sākot no pamatskolas skolēniem līdz pieaugušajiem, un viņš aizraujas ar vienlīdzību un iekļaušanu izglītībā. Viņam ir maģistra grāds izglītībā Kalifornijas Universitātē Bērklijā, kā arī sertificēts skolotājs un apmācības treneris. Papildus savam konsultanta darbam Entonijs ir dedzīgs emuāru autors un dalās savās atziņās emuārā Teaching Expertise, kur viņš apspriež plašu ar mācīšanu un izglītību saistītu tēmu loku.