Fêmkirina îdyom zehmet e, nemaze ji bo zarokan. Em her roj wan dibihîzin, lê em bi rastî dizanin ku wateya wan çi ye? Bi van ramanên dersê yên kêfî, hûn dikarin bi karanîna biwêjên piçûkên xwe li ser biwêjên rojane, biwêjên xweş, û tewra dersên li ser dîrok û zanistê hîn bikin! Li jêr bigerin da ku hin amûrên fêrbûna domdar ên mezin ji bo dersên xweyên kesane û dîjîtal bibînin. Ji bo hemû astên polê çalakî hene. Amade ye, danîn? Ka em her tiştî li ser îdyoman fêr bibin!

1. Di Dikaneke Çînê de Bullek

Wate: bi awayekî bêhiş tevdigerin ku dibe sedema zirarê. Ji bo vê çalakiya destan hûn ê hin Legos hewce bikin. Pêngavên di vîdyoyê de bişopînin da ku fêr bibin ka meriv çawa çêlekek lêdan çêdike. Dûv re li zarokên xwe temaşe bikin ku wêraniyê çêdikin dema ku ew jimareya axaftinê fêr dibin!

2. Çûkek Biçûk Ji Min re Got

Wate: tu ê nebêjî te çawa li ser tiştekî fêr bûye. Dîtina îdyomên xêzkirî ji zarokan re dibe alîkar ku wateya wan bînin bîra xwe. Bila zarokên xwe ji bo heval û malbata xwe bi çivîkek piçûk ku ji çavkaniyek veşartî peyamek dişîne, kartên çêbikin.

3. A Piece of Cake

Wate: tiştekî bi hêsanî tê kirin. Ma rêyek çêtir heye ku meriv fêr bibe ji tiştên xwarinê? Probably ne. Ji ber vê yekê malzemeyên xweyên bijare yên çêkirina kekê bigirin û nîşanî zarokên xwe bidin ku nanpêjkirin û biwêj hem jî "parçeyek kekê" ne!

4. A Rip-Off

Wate: kesekî bixapîne. Me hemûyan ew kincên Halloween-ê dîtine. Ji bo alîkariyêBag

Wate: ji serketinê piştrast. Bi Tutor Nick re bişopînin dema ku ew wate û dîroka li pişt îdyomê rave dike. Dîroka balkêş a hevokê ji bo hemî temaşevanên werzîşê yên li wir pêwendiyek mezin heye! Ji şagirtên xwe bipirsin ka wan demek hebû ku ew difikirin ku tiştek "di çenteyê de ye."

46. Baran Pisik û Kûçikan Dibare

Wate: barana pir dijwar. Wan heywanên dagirtî derxînin û baran bibarînin! Pisîk û kûçikan di kelek an sîwanê de bigirin. An jî îdyomê veguherîne cil û berg! Pisîk û kûçikên dagirtî bi sîwanekê ve girêdin û hûn amade ne ku biçin!

47. Ew Av Di Binê Pirê de ye

Wate: tiştek berê êdî ne girîng e. Me hemûyan stran bi milyonan car bihîstiye. Xwezî, ew awayê bêkêmasî ye ku hûn zarokên xwe fêrî wateya vê îdyomê bikin! Wê bikar bînin da ku alîkariya wan bikin ku girîngiya dev ji tiştan fam bikin.

48. Bihêle Pisîka Ji Çenteyê Derkeve

Wate: bi şaşî sirekî eşkere bike. Ji bo vê biwêjê Potatoya Germ ji nû ve şîrove bikin. Pisîkek dagirtî têxin çenteyekê. Dûv re ji xwendekarên we re derbas bikin heya ku muzîk raweste. Kesê ku çenteyê bigire divê “pisîkê derxe” û di hevokê de îdyomekê bi kar bîne.

49. Mad wek Hatter

Wate: dîn. We dizanibû ku çêkerên şapikan ji jehrîbûna merkurê dîn dibûn? Xwezî ev çalakî ji bo hatterên ji her temenî ewle ye! Alîkariya zarokên xwe bikin kapelên xwe çêkin. Paşê bila xemilandî bikinew bi per, bend û kevan.

50. Çiya Çiya Çiya Bikin

Wate: girîngiya tiştekî mezin kirin. Bila xwendekarên we li ser demek bifikirin ku kesek tiştek pir girîng xuya dike ku ne wusa bû. Ji wan bipirsin ku li ser wê yekê ku wan hîs kir û gelo wan carî ew bi xwe kiriye fikirîne.

51. Bêriya Keştiyê bike

Wate: derfetek ji dest çû. Bila zarokên we roja weya din li derve plansaz bikin. Ger hûn li nêzê veguheztina giştî dijîn, bibînin ka wan têra wextê girtina otobusê an trênê heye. Girîngiya birêvebirina demê hînî wan bike.

52. Mumbo Jumbo

Wate: bêwate. Hemî li ser dîroka balkêş a ku ev biwêj ji ku tê fêr bibin! Vîdyo ji bo ravekirina pêşkeftina hevokê ji eslê xwe yên Afrîkaya Rojava karek girîng dike. Dûv re, bila zarokên we "mumbo jumbo" ya xwe biafirînin!

Binêre_jî: 30 Heywanên Wêrek û Xweşik ên Ku Bi B dest pê dikin

53. Night Owl

Wate: kesê ku derengê şevê radibe. Li wir gelek biwêjên girêdayî çûkan hene, û ev vîdyoya kurt hemî wan vedigire! Zarokên xwe hîn bikin ka wan çawa di danûstendina rojane de bikar bînin. Bi çalakiyek nivîsandina kovarê re çawa bikar bînin wan bi kar bînin.

54. Ji şînê

Wate: neçaverêkirî. Yek ji gelek biwêjên şîn, ev yek ji bo quizek pop-ê mezin e. Vê çavkaniya serhêl gelek quizên bi îdyomê ve girêdayî ye ku li çavkaniyên hînkirina we zêde bikin. Quiz ji hêla îdyomê ve têne kom kirintema, ji ber vê yekê hêsan e ku meriv yek bi dersa xwe ve girêdayî bibîne.

55. Bi Rengên Flying re derbas bibin

Wate: karekî bi hêsanî bi serfirazî biqedînin. Serkeftinên piçûkên xwe pîroz bikin! Pêdiviyên xwe yên esnafiyê hildin û kitekek rengîn biafirînin, gava ku we têl hişk girêda, berê xwe bidin derve da ku li rengan temaşe bikin!

56. Bi Guh Bilîstin

Wate: bêyî amadekarî tiştekî bikin. Rêyek girîng a ku hûn zarokên xwe bi vê biwêjê re têkildar bikin ev e ku hûn hin çêtir bikin! Ev rêze lîstikên pêşveçûnê dê zarokên we li ser tiliyên xwe bihêle. Ji bo berdana wan û hinek kêfa wan bêkêmasî ye.

57. Pig Out

Wate: pir bixwin. Vê biwêjê bidizî nav partiya paşîn a zarokên xwe. Bufeyek ji xwarinên xweyên bijare biafirînin û bihêlin ku ew "beraz derbikevin!" Van ramanên snakê yên xweş û jîr bikar bînin da ku hûn vebijarkên xwarinên saxlem bi dizî vegerînin ku dê wan ji bo bêtir vegere.

58. Di Guhê Wî de Bûkê bixin

Wate: li ser tiştekî îşaretekê bide kesekî. Bûk dikarin giran bin. Lêbelê, ev xeletî dikarin ji bo pêkanîna kar arîkar bin! Vê pirtûka ecêb bigirin û ji zarokên xwe re bibin alîkar ku bi mînakên rojane biwêjan fam bikin. Ji bo biwêjên herî xerîb û xerîb ên li wir bêkêmasî ye.

59. Di Navbera Rêzan de Bixwîne

Wate: wateya veşartî kifş bike. Zehmetiyên xwe yên detektîf bi hin mîhenga nedîtbar re bixebitin! Pirtûkek kevn bistînin û peyamên veşartî "di navbera rêzan" de binivîsin.Binêrin ka zarokên we dikarin peyaman derxînin. Ji bo bêtir kêfa îdyomê rist û nêçîrvanek lêzêde bikin!

60. Xwê Bi Birîna Xwe Bikin

Wate: Rewşeke dijwar ji bo kesekî xerabtir bike. Vê vîdyoyê karekî fantastîk dike ku li ser hemî dubareyên cihêreng ên vê biwêjê derbas dibe. Wê bikar bînin da ku zarokên xwe fêr bikin ka meriv çawa zordestiyê nas bike û ka ew çawa dikarin alîkariyê bidin sekinandin.

61. Run-of-the-Mill

Wate: asayî an normal. Sedemek tune ku çalakiyên îdyomê yên we "berbiçav" bin. Li awayan bigerin ku hûn biwêjan di dersên mijarên din de tevbigerin. Mînakî, çerxek avê ava bike da ku ji bo xaçerêya îdyom-STEM-ê ya kêfê arî bi hêz bike!

62. Çav li ber çavan binêre

Wate: bi tevayî razîbûn. Ev biwêj ji bo çalakiyên nîqaşê pêvekek bêkêmasî ye. Ji xwendekarên xwe re peywirên nivîsandinê bidin ku xalên xwe diyar bikin. Dûv re wan bidin hev û bibînin ka ew dikarin hevdu razî bikin ku "çev bi çav bibînin."

63. Duyemîn ji None

Wate: ji hemûyên din çêtir e. Fêrbûna vê dora kurt û şîrîn ji zarokan re hêsan e. Ew ê piştrast bike ku ew çu carî wateya îdyomê ji bîr nekin. Piştî ku hûn lê temaşe dikin, li ser demên ku ew hest dikin "duyemîn" û çawa ew dikarin alîkariya kesên din bikin ku heman hest bikin.

64. Hişê Min Slipped

Wate: Min ji bîr kir. Me tevan bihîstiye, "Min karê xwe yê malê ji bîr kir" an "Min ji bîr kir ku projeyek min a sibê heye". Piştrast bikin ku tiştek ji hişê piçûkên we dernakevebi van nexşeyên rêxistinî yên rengîn û hêsan. Kar, rûtîn û karên malê, ev nexşe hemûyan dişopînin!

65. Snail's Pace

Wate: lezek zehf hêdî. Tutor Nick bi vîdyoyek din a agahdar vedigere. Dema ku ew wate û dîroka biwêjê rave dike bişopînin. Gava ku zarokên we temaşe kirin, bila rojê bi "leza xezalê" derbas bikin!

66. Hişê xwe bipeyivin

Wate: ramanên xwe bi eşkereyî bêje. Ji bo zarokan girîng e ku nêrîn û ramanên xwe parve bikin. Di heman demê de ji wan re girîng e ku fêr bibin ka meriv çawa "hişê xwe biaxive" bêyî ku hestên mirovên din biêşîne. Vê biwêjê bi kar bînin da ku dersê bidin destpêkirin ka meriv çawa bi kesên din re bi dilovanî biaxive.

67. Hêlîna Hornetê bihejînin

Wate: tengasiyê bikin. Li ser xetereyên "tevlişandina hêlîna hornetê", hem bi rastî û hem jî bi zargotinî bipeyivin. Ji şagirtên xwe re karîkaturên xwe yên lêxistina hêlîna hornetan dîzayn bikin. Ev çalakiyek mezin e ku meriv li dersên bûyerên heyî zêde bike!

68. Storm di kûpek çay de

Wate: heyecanek mezin an hêrsek mezin li ser mijarek piçûk. Ji bo çalakiyek îdyoma xwarinê ya kêfê, roja ku hûn vê îdyomê fêr dibin çayiyek bavêjin. Gava ku hûn ji çay û kekan kêfê dikin, bila zarok ji wan re qala demên "bahoz di fincanek çayê de" bikin.

69. Rasterast ji Devê Hespê

Wate: rasterast ji çavkaniyê. Hemî li ser vê biwêja bêhempa ya Amerîkî fêr bibindi vê vîdyoya kurt de. Wateya wê, çawaniya bikaranîna wê di hevokê de û eslê wê vedihewîne. Piştî ku we lê temaşe kir, lîstikek têlefonê bilîzin da ku girîngiya wergirtina agahdariya "rasterast ji devê hespê" nîşan bidin xwendekaran.

70. Mamoste Pet

Wate: xwendekarê bijare yê mamoste. Ma tiştek baş e ku meriv heywanek mamoste be? An jî tê vê wateyê ku meriv ji yekî re bibêje heywanê mamoste? Ji xwendekarên xwe bipirsin ku kovarek li ser îdyomê binivîsin û bibînin ka ew çi difikirin.

71. The Icing on the Cake

Wate: tiştekî baş ya neçaverêkirî. Xwendekarên xwe bi kekê surprîz bikin! Ji her şagirdekî re qelekek tazî û tasek qeşa spî bidin. Dûv re bihêlin ku ew bi reng, şêranî, û sprinkleyan tevlihev bikin da ku biwêja rojê pîroz bikin.

72. Dinya Oysterê Te ye

Ev tê vê wateyê: hûn dikarin her tiştî bikin an jî herin cîhê ku hûn dixwazin di jiyanê de. Bi vê biwêjê zarokên xwe teşwîq bikin ku xeyalên mezin bikin! Posterek xewnê ya ku "dinya wek îsotê wan" nîşan dide biafirînin û ji wan re bibin alîkar ku xewnên mezin bibînin!

73. To Cry Wolf

Wate: derew an gazîkirina alîkariyê dema ku ew ne hewce ye. Yekîneya xwende-nivîsendetiyê bi vê vîdyoya xwendinê ya The Boy Who Cried, Wolf dest pê bikin. Piştî ku hûn temaşe dikin, ji piçûkên xwe bipirsin ku moralê çîrokê rave bikin û çima hûn qet negirîn "gur".

74. Di bin hewayê de

Wate: nexweşî an xemgîn. Em hemî ji wextê "di bin hewayê" de hîs dikinbi demê re. Vê biwêjê bikar bînin da ku girîngiya xwe-lênihêrînê di zarokên xwe de derxînin. Çi nanpêjkirin, medîtasyon, an rengînkirin be, ji zarokên xwe re bibin alîkar ku gava ku ew xwe "di bin hewayê de hîs dikin" çalakiya bêkêmasî bibînin.

75. Noodle xwe bikar bînin

Wate: li ser bifikirin. Noodên wan bi van kargêrên pratîka îdyomê re bixebitin. Ji nav rêzek pelên xebatê yên ku pênaseyan vedihewîne hilbijêrin, di hevokê de îdyoman bikar bînin, û îdyomê ronî bikin. Ji bo dawiya dersa weya îdyomê ya rojane bêkêmasî ye.

76. Dema Beraz Difirin

Wate: Tiştek qet nabe. Tiştê ku ne mumkun e bike! Vê çalakiya kêfê dê beraz li seranserê odeyê bifirin. Ji zarokên xwe re bibin alîkar ku balafirên xwe yên beraz bicivînin. Paşê binere kî dikare pir dûr bifire.

77. Derewa Spî

Wate: dereweke bê zerar e ku tê gotin ku hestên kesekî neêşînin. Bi vê vîdyoya lezgîn re wateya îdyomê fêr bibin. Izz karekî hêja dike ku nîşanî zarokan bide ka têgîn di rewşên jiyana rast de tê çi wateyê.

78. Wolf In Sheep's Clothing

Wate: kesê ku dost xuya dike, lê bi rastî dijmin e. Ev biwêj ji bo alîkariya zarokan ku tevgerên toksîk ên di mirovên din de nas bikin pir girîng e. Vê vîdyoyê bikar bînin ku ji wan re bibe alîkar ku ew biwêj û çawa xwe ji mirovên xerab biparêzin.

79. Hûn Nikarin Xefetek Nû hînî Kûçikê Kal bikin

Ev tê vê wateyê: hûn nikanin mirovan bihêlin ku tevger û ramanên xwe biguherînin. Guhertin ebeşek girîng a jiyanê. Ji zarokên xwe re bibin alîkar ku fêm bikin ka ew bi vê biwêjê re çiqas girîng e bi nihêrandina ka çiqas dijwar e fêrî dapîr bike ka meriv çawa medyaya civakî bikar tîne.

xwendekar wateya îdyomê fam dikin, wan bi cil û bergên xwe yên ripgir ên bêhest derdixin. Dûv re wan di çalakiyek civata pola mezin de nîşan bidin.

5. Mazotê li Agir zêde bikin

Wate: bibe sedem ku pevçûn xirabtir bibe. Bi îdyoman bi dest bixin. Ji bo agir sotemeniyê berhev bikin; bi her çîpek hevokek, kiryar an ramanek ku dikare zirarê bide kesek temsîl dike. Gava ku hûn wan li êgir zêde dikin, bila şagirtên we bifikire ku gava ew sotemeniya xwe zêde dikin çi diqewime.

6. Bi qasî ABC hêsan

Wate: pir hêsan. Ji zarokên xwe re nîşan bidin ku fêrbûna jimareyên axaftinê dikare hêsan û kêfxweş be! Vê vîdyoyê dema ku zarokan fêrî girîngiya pêşwazîkirina xwendekarên nû li polê dike, biwêjê vedikole.

7. Li Dilopa Hatekê

Wate: bê dereng, tavilê. Vê vîdyoya bilez bi hêsanî pênaseya rastîn a biwêjê rave dike û ji zarokan re dibêje ku ev hevok ji ku tê. Gava ku we lê temaşe kir, kulmek hilde û "dê bavêje" da ku di navbera xwendekarên xwe de pêşbaziyek dest pê bike.

8. Mirîşk be

Wate: tirsonek. Bila zarokên xwe vê îdyoma kêfê bi cih bînin! Dersê li koman parve bikin û bibînin ka ew dikarin texmîn bikin ka ew çi ye. Temaşe bikin ka gelo xwendekar li şûna pênaseya rastîn pênaseya hevokê şîrove dikin.

9. Bee in Her Bonnet

Wate: li ser tiştekî pir axaftin û fikirîn. Ev îdyom destpêkek nîqaşek mezin e. Ji zarokên xwe bipirsinçi "hingiv" îro di nav bonê wan de ye. Dûv re bersiva wan bikar bînin da ku li ser mijarên mezin ên mîna guheztina avhewa, siyaset, an zordestiyên li dibistanê biaxivin.

10. Birdbrain

Wate: mirovekî acizker ehmeq û bêhiş. Birdbrain yek ji gelek biwêjên çûkan e ku li ser vê posterê têne dîtin. Wê li pola xwe bi cih bikin da ku ji zarokan re bibin alîkar ku fêr bibin ka her yek tê çi wateyê. Nîqaş bikin ka wate an peyva îdyomê dikare zirarê bide kesekî.

11. Hin Steam bifirînin

Wate: ji enerjiya qefilî xilas bibin. Zarok bi gelemperî hewce ne ku buharê bifirînin, nemaze piştî rûniştina li polê. Bi vê vîdyoya werzîşê re wan rakin û bimeşin. Ji wan re bêje ku biwêjên xwe yên bijarte biqîrin dema ku li pey wan diçin.

12. Mîna hingiv mijûl e

Wate: pir çalak. Di sinifa xwe de hingivek hingiv ava bikin da ku yek ji biwêjên herî gelemperî ku em bikar tînin temsîl bikin. Kartonên hêkan û materyalên din berhev bikin da ku hingiv çêbikin. Dûv re wan bi berhevkirina wê û çêkirina hingiv ji bo her kelekê mijûl bikin.

13. Ji wê re dibêjin rojek

Wate: demeke çalakiyê bi dawî bikin. Di çalakiyê de îdyomê temaşe bikin! Vê vîdyoya kurt ji bo dîtina îdyomê ji bo zarokan karek fantastîk dike. Wê bikar bînin da ku ji xwendekarên xwe re bibêjin ku dersên îro qediyan.

14. Pisîkê zimanê te girt

Wate: gava ku kesek bi rengekî neasayî bêdeng be. Zehmetiyên xwe yên hunerî biceribînin û posterên îdyomê biafirînin. Ji xwendekaran re bihêlin ku ew çi difikirin ku têgînek tê wateya, paşê ya rastîn binivîsinwateya jêrîn. Awayek pir xweş ku xwendekaran li ser biwêjan bi heyecan bike!

15. Wek xiyar sar

Wate: pir aram. Zarokên xwe bi rojek spa derman bikin. Hin xiyar perçe bikin û bidin ber çavên wan. Dûv re rûnin û bibin "wek xiyarek sar." Ji bo rehetbûna piştî rojên stresê yên dibistanê bêkêmasî ye.

16. Pirtûkek bişkînin

Wate: xwendin. Ji bo zarokan gelek pirtûkên hêja li ser îdyoman hene. Ji vê hilbijartinê hilbijêrin û wê li ser çavkaniya xweya îngilîzî zêde bikin. Paşê vê biwêjê bi “perçiqandina pirtûkê” bidin jiyandin.

17. Tiliyên Xwe Xaç bikin

Wate: hêvî dikin ku kesek an tiştek serkeftî be. Her kes dizane ku tiliyên xwe ji bo bextê xaç bikin. Lê we dizanibû ku li pişt vê tevgerê dîrokek ecêb heye? Ji şagirtên xwe re bihêlin ku ew bi peywira dîrokê ya li ser biwêjan çi ye.

18. Hêsirên Tîsmêj

Wate: hêsirên nedil an derewîn. Ev vîdyoya spehî ji bo çalakiyek îdyoma Halloween-ê ji bo pola 3-emîn û pê ve pir girîng e. Dema ku ew “hêsîrên tîmshê” bikar bînin fêrî wan bikin ku çi diqewime da ku bigihîjin tiştê ku ew dixwazin.

Binêre_jî: 20 Çalakiyên Plot Xalê ku Xwendekarên We Wê Hez bikin

19. Curiosity Killed The Cat

Ev tê vê wateyê: pirskirina li ser karsaziya kesên din dibe ku we bikeve tengasiyê. Jokes ji bo hînkirina îdyoman rêyek ecêb e. Ji zarokan re bikin ku wêneyên xwe yên bêaqil sêwirînin da ku henekek îdyomek rojane nîşan bidin. Xalên bonusê ger bi îdyoma xwe rabin!

20. WekîdinKettle of Fish

Wate: celebek kes an tiştek bi tevahî cûda ji ya berê. Ev biwêj ji bo dersên cihêrengiyê bêkêmasî ye. Digel ku her "masî" çandek cihêreng temsîl dike, bila xwendekarên we berawirdkirina çandê bi çandê re bikin da ku bibînin ka çi hevpariya wan heye.

21. Çenteyê Doggy

Wate: çenteyek ji bo bermayiyan. Gelek caran gelek bermayiyên ku di dema betlaneyê de diçin hene. Bila zarokên we çenteyek kûçikek kesane biafirînin. Gava ku her kesî xwar, bila ji wan re çend qutiyên xwarinê bigirin ku kîsê tije bikin!

22. Hemî hêkên xwe nexin yek selikê

Wate: hemû çavkaniyên xwe di yek tiştî de razemenî nekin. Zarokên xwe girîngiya cihêrengkirina vebijarkên zanîngehê, ders, an veberhênanên xwe hîn bikin. Ev îdyom dergehek e ji bo dersên mijarên din. Çend hêkan di selikekê de çêkin ji bo xwarineke xweş bi îdyomê ve girêdayî ye!

23. Heskirina Şîniyê

Wate: xwe xemgîn kirin. Zarokên xwe li ser hestên wan hîn bikin. Ev strana kurt ji zarokan re dibe alîkar ku îdyomê fam bikin. Ev jî girîngiya alîkariya kesên din û daxwaza alîkariyê dema ku hewcedariya we hebe nîşan dide.

24. Valahiyan dagirin

Wate: ji bo peydakirina agahdariya winda. Nivîsara akademîk a xwendekarên xwe bi "dagirtina valahiyan" bi çavkaniyek zimanek mezin ava bikin: Mad Libs! Bi peyvên ku di çîrokê de watedar in dest pê bikin. Dûv re hewl bidin ku wê bi qasî ku pêkan xweş bikin. Xelatxalên çêkirina îdyomekê!

25. Masî Ji Avê Derkeve

Wate: Mirovek ji hawîrdora xwe ya asayî dûr dikeve. Çûyîna cîhek nû dikare tirsnak be. Di vê çalakiya îdyomê ya hêsan de masiyên xwe biafirînin. Dûv re, bipeyivin ka her kes dem bi dem xwe wekî "masîyekî ji avê" hîs dike.

26. Ji bo Çûkan

Wate: ne girîng e. Zarok dikarin stres bibin. Vê kurtefîlmê nîşanî wan bidin da ku ji wan re bibe alîkar ku fêrî tiştên piçûk nebin. Dûv re, wan di çalakiyek rojnameyê de rêve bibin da ku li ser tiştê ku di jiyanê de ne girîng e bifikirin.

27. Destê xwe jê wergirin

Wate: bi kêf kirin. Em hemî ji temaşekirina têkçûna heywanan a li ser înternetê dertê digirin. Bi vê vîdyoyê re ji piçûkên xwe re bibin alîkar ku wateya vê biwêjê kifş bikin. Dûv re, wan rakin û bi hin temrînên fizîkî pê bixin.

28. Piyên sar bibin

Wate: windabûna nervê an pêbaweriyê. Vê îdyomê bi dersek li ser Şoreşa Amerîkî ve girêdin. Dema ku zarokên we bi lingên xwe yên sar re mijûl dibin, ji wan re bibin alîkar ku cûdahiya di navbera pênaseyên biwêj û rastîn ên biwêjê de fam bikin.

29. Ji hespê xwe yê bilind rabin

Wate: dev ji tevgerê xwe berdin. Helbest ji bo danasîna zarokan bi biwêjan re rêyek girîng e. Helbestê bixwînin û nîqaş bikin ka wateya wê çi ye. Dûv re bila zarokên xwe biwêjekê hilbijêrin û afîşên helbestan çêbikin ku hûn parve bikin!

30. Çalakiya xwe bi hev re bigirin

Wate: rêxistinxwe. Zarok xwedî gelek tiştan in. Di hin xalan de, ew ê nikaribin karê malê, proje, an pêlîstoka xweya bijare bibînin. Bi van çalakiyên organîzekirina kêfê re ji wan re bibin alîkar ku "çalakiya xwe bigihînin hev".

31. Piyên xwe şil bikin

Wate: hêdî hêdî dest bi tiştekî nû kirin. Ji bo destpêka sala dibistanê ev biwêjek mezin e! Gava ku piçûkên we biryar didin ku dest bi tiştek nû bikin, ji wan re bihêlin ku ew vê biwêjê ji xwe re dubare bikin. Bînin bîra wan ku hêdîbûn û sadebûn rêyek baş e ji bo destpêkirinê!

32. Destê Sarê Bide

Wate: Bi qestî guh nede kesekî. Ev posterê îdyomê ji bo dersa we pêvekek mezin e. Di heman demê de ew çavkaniyek baş e ji bo hînkirina zarokên xwe li ser zordariyê. Ji wan re bihêlin ku posterên xwe di derbarê biwêjên behreyên xirab de sêwirînin. Paşê li ser girîngiya cihên ewle nîqaş bikin.

33. Goose tê pijandin

Ev tê wateya ku îmkana serkeftinê tune. Ev kurte anîmasyon hemû awayên bikaranîna hevoka "qaz tê pijandin" fêrî zarokan dike. Wê bikar bînin da ku ji zarokên xwe re bibin alîkar ku beşên cûda yên hevokê fêr bibin û zargotin çiqas piralî ne.

34. Di pantikên xwe de mêşhingiv hebin

Wate: bêhiş bûn. Îdyomek din a hêja ku hûn zarokên xwe rabin û bimeşînin! Di nav rojê de li nuqteyek rasthatî, biqîrin, "Mirçên di pantorên xwe de". Dema ku ew wê dibihîzin, zarokên we hewce ne ku rabin û tevbigerin heya ku kurmik neçin.

35. Guhertinek Dil hebe

Wate: guherandina xweraman an hestên li ser tiştekî. Bila zarokên xwe zanibin ku baş e ku meriv hesta wan li ser tiştek biguhezîne. Grinch mînakek bêkêmasî ye ku nîşan dide ku ew beşek girîng a mezinbûnê ye.

36. Hestên Tevlihev hene

Wate: hestên nakok an hestên li ser tiştekî. Xwendekarên xwe bi xebatek nivîsandinê re rêve bibin ku ew hestên xwe yên tevlihev ên derbarê bûyerek de vedikolin. Bila serpêhatiyên xwe parve bikin da ku li ser hest û hestên xwe yên tevlîhev bifikirin.

37. Serî di nav Ewran de

Wate: xewna rojî, ji rastiyê dûr be. Ev kurteçîrok pêvekek xweş e ji îdyoma weya dersên rojane re ku dihêle zarok hunerên xwe yên xwendinê bikin. Piştî ku we qediya, bila ew rûpelek din ji pirtûkê re bikişînin!

38. Hit the Hay

Wate: ji bo razanê. Ger xwendekarên we yên mezin hene, ji wan bipirsin ku eslê îdyomê lêkolîn bikin. Ew ne tenê wateyek zêdetir dide îdyomê, lê di heman demê de ji dersa dîrokê re girêdanek mezin e!

39. Hespên xwe bigirin

Wate: bîskekê bisekinin. Zarokên xwe bi sebrê hîn bikin ku vê biwêjê di lîstikek ronahiya sor, û ronahiya kesk de têxin nav xwe. Bila ew ber bi xeta dawî ve biçin heya ku hûn biqîrin, "hespên xwe bigirin". Heya ku hûn nebêjin biçin, nehêlin ku ew tevbigerin!

40. Hespê Rengê Cûda

Wate: tiştekî pir cuda. Ev çalakiya îdyomê ya zarokê we digireava hunerî diherikin. Xeyalên hespekî bidin wan û bihêlin ku xeyalên wan herin. Hespên cihêreng nîşan bidin da ku nîşan bidin ku her yek çiqas taybetî ye û taybetmendiyên wan ên bêhempa bi bîr bîne.

41. Hot Dog

Wate: ji tiştekî pir kêfxweş e. Zarokên xwe bi xwarinek îdyomî surprîz bikin! Cûreya xweya bijare ya kûçikê germ û topan bigirin. Dûv re bibînin ka kî dikare dermanê herî xweş çêbike. Ger zarokên we erê bikin, bila biqîrin, "Hot Dog"!

42. Ez Hemû Guh im

Wate: bi baldarî guhdarî kirin. Bi vê biwêjê jêhatîbûnên guhdariya aktîf bikin. Gava ku xwendekarek çîrokek dibêje, bila xwendekarên din "hemû guh" bin. Gava ku çîrok qediya, ji wan re hemî hûrguliyên girîng binivîsin ku bibînin ka ew bala xwe didin.

43. Di Ava Germ de

Wate: Di rewşeke dijwar de. Vê vîdyoya kurt wateya îdyomê rave dike. Gava ku xwendekarên we lê temaşe bikin, ji wan re demek ku ew di ava germ de bûn parve bikin. Dersên xwe yên Îngilîzî û dîrokê bi nîqaşkirina demên ku mirov "di ava germ de bûn" girêdin.

44. Destek û Lingek Distîne

Wate: pir biha. Zarok her gav fam nakin ka pere çawa dixebite. Ev îdyom rêyek girîng e ku ji wan re bibe alîkar ku fêr bibin. Bila wan navnîşek xwestek çêbikin û bihayên tiştên xwe texmîn bikin. Binêrin ka ew çiqas lêçûn in û bibînin ku "destek û lingek biha ye".

45. Ew di nav de ye