Pêşandan û bêje ji bo zarokan rêyek hêja ye ku gava ku ew bi hevalên xwe yên polê re têkildar dibin xwe rast hîs bikin. Lê, piştî demekê, dibe ku hin zarok hewcedariyek an bilez bikin ka çi ji bo pêşandan-û-gotinê bînin. Vê dema parvekirinê bi van 39 ramanên afirîner nîşan bidin û bibêjin ku zarokên ji her temenî dê jê hez bikin xweş bikin!

1. A ber Z

Ev navnîşa balkêş a ramanên nîşan-û-bêje, ku bi nameyê hatî organîze kirin, xwendevanan vedixwîne ku wê vekolin û ji bo dersa xweya pola paşîn îlhamê bibînin. Aniştina tiştan ji malê dê xwendekar kêfxweş bike û bi parvekirina ezmûnên kesane fêrbûnê geş bike. Ev navnîş dê piştrast bike ku xwendekar tiştek balkêş bînin pola we!

2. Kulîlkên Bîranînê

Kêliyên jiyanê di kozika bîranînê de, keştiyek xemilandî ya ku bi bîranînên watedar tijî li ser kaxizên kaxezê ye, bikişîne. Bi rasthatinî çîrokên jibîrkirî ji nû ve keşif bikin û bi hezkiriyên xwe re parve bikin ji bo rêwîtiyek balkêş li ser riya bîranînê.

3. Xweza

Tu xwezayê bigihînin polê bi ku xwendekar tiştên xwezayî yên yekta parve bikin û girîngiya wan rave bikin; ev çalakiya îlhamê xwendekaran bi xwezayê ve girêdide û nirx û helwestên hawirdorê yên erênî çêdike.

4. Stranên Bijarte

Pêdiviya zaroka we bi pratîka axaftina giştî heye? Ji bo muzîka dibistana xwe Show and Tell, ji wan re stranek çêbikin, amûrek çêbikin, an awazek bijare parve bikin. Perwerde ûamadekarî, ew ê pêbaweriyê zêde bike û afirîneriyê nîşan bide.

5. Dapîr û dapîr

Fikreke fantastîk nîşan bide û bêje ev e ku xwendekar dapîr û bapîrên xwe bînin! Ew dikarin rave bikin ku ew bi wan re çi dikin, ku ew li ku dijîn, çend caran ew wan dibînin, û kevneşopiyên wan ên bijare!

6. Kevneşopiyên Çandî

Parvekirina kevneşopiyên çandî çalakiyek pêşandan û vegotinê ya hêja ye. Hemî xwendekar dê xwedî kevneşopiyên cûda bin, û ew dikarin wan wekî pêşkêşiyekê li hev bikin an jî beşek ji kevneşopiya malbatê ya taybetî wekî polê bi hev re temam bikin!

7. Cilên Bijarte

Parvekirina cil û bergên bijare çalakiyek taybetî ye ku ji bo fashionistên ciwan ên di pola we de bêkêmasî ye. Ew dikarin cotek pêlav, cil, an cil û bergên xweyên bijare parve bikin û çima ew ji wan re girîng e.

8. Pirtûka Zarokan

Xwendekar dê çenteyên pirtûkan xemilînin û çîrokên xwe yên bijare hilbijêrin ku bi malbat û hevalên polê re parve bikin. Pêşandan û vegotina heftane dê xeyalan bişewitîne, xwendin û nivîsandinê ava bike, û xwendevanên ji her temenî bi şahiya pirtûkan ve girêbide.

9. Zelaliya Veşartî

Di pêşandanek jêhatî ya balkêş de jêhatiyên xwe kifş bikin û nîşan bidin. Çi bi tenê yan bi hevalên xwe re, ji stran, dans, henek, skits, an nîşandana jêhatîbûna laşî hilbijêrin. Bi pratîk û afirîneriyê, hûn ê temaşevanan heyran bikin û bi heyecana çepikan hîs bikin.

11. ZanistEzmûn bikin

Pênce ceribandinên zanistî yên xweş û balkêş ji bo zarokan bi pêdiviyên bi hêsanî peyda bikin. Ji reqsa tirî bigire heya têlefonên xwemalî, ev çalakiyên afirîner ên pêşandan û vegotinê fêrbûna têgînên zanistî heyecan û bîranîn dike.

12. Reçeteya Malbata Herî bijarte

Zarok dê reçeteyên malbatê û kevneşopiyên betlaneyê parve bikin, paşê ji cejnê kêfê bikin. Ew ê li ser kevneşopan binivîsin û pirtûkek xwarinê çêbikin ku wekî diyariyan bidin. Ev proje balê dikişîne ser cihêrengiya çandî û girêdana navbera nifşan.

13. Cejna bijarte

Cihê şahî û kevneşopiyên Sersalê bi çalakiyên kêfê yên mîna temaşekirina fîlimên delal, xemilandina malê, dayîna diyariyan, û teqdîra wateya rast a demsalê ya bi hezkiriyên xwe re, keşf bikin. Vê demsala Noelê bi beşdarbûna van rîtuelên hêja xweş bikin.

14. Karên hunerî

Fikirek din a yekta ku nîşan bide û bêje ev e ku xwendekar hunerên xweyên bijare bînin! Dikaribûn bi xwe huner biafiranda, an jî ji hunermendekî navdar be.

15. Xêrxwaziya Bextê Xweş

Xwendekar tiştên watedar tînin û li pişt wan çîrokan parve dikin. Dû re ew bi hev re dixebitin ku çîrokan ji nû ve vebêjin û têkiliyan peyda bikin, jêhatîbûna çîrokbêjiyê û guhdarîkirinê ava dikin.

16. Tiştên Biçûk

Ji bo dîtina tiştên piçûk ên xwezayê ji nêz ve qedehên mezin bikar bînin. Pelan, tov, kêzik, krîstal û dexlên qûmê bikolin.Bala xwe bidinê ka mezinahiya piçûk çawa ji hêla kêm çavkaniyên hewceyî ve, veşartina ji nêçîrvanan, mezinbûna bilez / nûvekirin, û taybetmendiyên bêhempa dibe alîkar. Xwendekar tiştên piçûk wêne dikin, avantajên mayînde yên mezinahiya piçûk vedibêjin, û sernivîsan lê zêde dikin ku çavdêrî û feydeyên pîvana piçûk rave dikin. Ev çalakî şiyanên çavdêriyê û têgihîştina adaptasyonên xwezayî pêş dixe.

17. Mystery Item

Ev rûpel dêûbavan bi çalakiyek balkêş a Show and Tell Mystery Bag nas dike. Ew ê zarokê xwe amade bikin ku tiştek nepenî parve bike, dêûbav alîkariya dêûbav dikin ku çalakiyê fam bikin da ku ew karibin piştgiriyê bidin zarokê xwe.

18. Tiştekî ku Te Kêfxweş Dike!

Rêyek pir xweş ku meriv pêşandanê bike û wextê taybetî bêje ev e ku xwendekar tiştek bînin ku wan kêfxweş dike. Ger wextê wan têra amadekirinê hebe ew dikarin tiştan bînin an pêşkêşiyek çêbikin.

19. Koleksiyon

Bi parvekirina tiştên yekta yên mîna snax an fîlimên bijare, bi hevsalên zarokê xwe re tevbigerin. Dê zarok ji zarokatiya xwe de huner, heywanên dagirtî, an wêneyan danasînin û nîşan bidin û parve bikin ka çima van tiştên awarte kêfa wan tînin

20. Amûrên Muzîkê

Bihêlin zarokê we bi pêşkêşkirina stranekê, çêkirina amûrek muzîkê ya xwemalî, an parvekirina awazek bijare, hevalên polê bi Show and Tell şa bike. Van çalakiyên balkêş dê ramana rexneyî û pêbaweriyê zêde bikejêhatîbûn.

21. Tişta Zivistanê ya bijare

Bi wêneyên xwendekarên xwe yên ku di 'berfê' de hatine daliqandin, globên berfê yên ecêb biafirînin; zarok dê ecêbên zivistanê çêkin û çîrokan binivîsin ku jiyana li hundurê cîhanê xeyal dikin. Dûv re ew dikarin wê wekî polê bi hemî tiştên xweyên bijare yên derbarê zivistanê re parve bikin.

22. Demsala Havînê

Fikirek mezin a dawiya salê ji bo pêşandan û vegotinê ev e ku xwendekar tiştên xweyên bijare yên derbarê havînê de pêşandanek çêbikin! Hûn ê li ser tiştên ku ew dikin û çiqas bi heyecan in ku çalakiyên xwe yên havînê bi we re parve bikin, şaş bimînin.

23. Tiştê Xwezî Di Payîzê de Bikin

Çalakiyek din a mezin a pêşandan û vegotinê ya ku di mehên payîzê de bikin tiştên bijare yên derbarê Payîzê de ne! Xwendekar dikarin pel, dar, û wêneyên malbatê bînin û çalakiya xweya bijare bi yên din re parve bikin.

24. Tenduristî û Tenduristî

Ev fikra nîşan û bêje ji bo tevlîhevkirina bi dersên tenduristiya we re bêkêmasî ye. Xwendekar dê di polê de pêşkêşiyek çêbikin ka ew çawa li mal, dibistan û li her deverên cîhanê saxlem û paqij dimînin!

25. Heywanên Deryayê

Ji xwendekarên we re ji bo pêşandana xwe diagramek heywanên deryayê çêbikin û wextê bibêjin! Xwendekar dikarin qutiyek bi hemî heywanên xweyên bijare tije bikin û di derbarê her yekê de rastiyan têxin nav xwe! Ger heywanên behrê ne bijarek pola ne, ew dikarin hevalên xwe yên qermiçî an heywanên din ên çolê hilbijêrin.

26. XerîbZiman

Parvekirina çawaniya axavtina bi zimanên cihê rêyek baş e ku hûn tevlîbûn û cihêrengiyê di dersa we de nîşan bidin. Xwendekar dikarin endamên malbatê werin da ku parve bikin, an jî ew dikarin xwe parve bikin!

27. Alîkarên Civakê

Alîkarên Civakê çalakiyek rola-lîstik a hêja ne ku karê xewna her xwendekarek an arîkarê civatê yê bijare nîşan dide. Xwendekar dikarin wekî bijîjk, parêzer, çêker, efserên polîs û hêj bêtir werin hundur!

28. Xwişk û bira

Mîna anîna bapîr û dapîran ku nîşan bidin û bibêjin, xwendekar dikarin xwişk û birayên xwe jî bînin! Ew dikarin malbata xwe bidin nasîn û li ser tiştên ku ew bi hev re kêfa wan dikin bipeyivin.

29. Fêkîya Bijarte

Parvekirina fêkiyek bijare ji bo dersxaneyek pirçandî çalakiyek hêja ye. Xwendekar dikarin di derheqê fêkî de pêşkêşiyek çêbikin û dûv re hin fêkiyên rastîn bînin ku bi tevahî polê re parve bikin!

30. Çenteyên Dibistanê

Ev çalakiya kêfê ji bo xwendekarên her temenî pir xweş e! Xwendekar dikarin çenteyên xwe yên piştê bînin û tiştê ku ew bi gelemperî di hundurê de digirin eşkere bikin. Hûn ê ji hejmara tiştên ku di çenteya dibistanê ya her zarokek de ne girêdayî dibistanê ne, şaş bimînin.