30 නිර්මාණාත්මක පෙන්වන්න සහ කියන්න අදහස්
අන්තර්ගත වගුව
පෙන්වීම-සහ-කියීම දරුවන්ට ඔවුන්ගේ පන්තියේ මිතුරන් සමඟ සම්බන්ධ වන විට වලංගු බවක් දැනීමට කදිම ක්‍රමයකි. නමුත්, ටික වේලාවකට පසු, සමහර දරුවන්ට පෙන්වීමට සහ පැවසීමට ගෙන ඒමට කුමක් කළ යුතුද යන්න පිළිබඳ අභියෝගයක් හෝ ඉල්ලීමක් අවශ්‍ය විය හැකිය. සියලුම වයස්වල ළමුන් ප්‍රිය කරන මෙම නිර්මාණාත්මක සංදර්ශන-සහ-කියන අදහස් 39 සමඟින් මෙම බෙදාගැනීමේ කාලය රසවත් කරන්න!
1. A සිට Z
මෙම සිත් ඇදගන්නාසුළු ලැයිස්තුවක්, ලිපියක් මගින් සංවිධානය කරන ලද සංදර්ශන-සහ-කියන අදහස්, එය ගවේෂණය කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ ඊළඟ පන්තිකාමර පාඩම සඳහා ආශ්වාදයක් ලබා ගැනීමට පාඨකයන්ට ආරාධනා කරයි. නිවසින් වස්තු ගෙන ඒම සිසුන් සතුටු කරන අතර පුද්ගලික අත්දැකීම් හුවමාරු කර ගැනීමෙන් ඉගෙනීම වැඩි කරයි. මෙම ලැයිස්තුව සිසුන් ඔබේ පන්ති කාමරයට ආකර්ෂණීය දෙයක් ගෙන ඒම සහතික කරයි!
2. මතක භාජන
මතක බඳුනක ජීවිතයේ අවස්ථා ග්‍රහණය කර ගන්න, කඩදාසි පත්‍ර මත අර්ථවත් මතකයන්ගෙන් පිරුණු විසිතුරු බඳුනක්. සිත් ඇදගන්නාසුළු මතක මාවතක් සඳහා අහඹු ලෙස නැවත සොයාගෙන අමතක වූ කථා ආදරණීයයන් සමඟ බෙදා ගන්න.
3. ස්වභාවධර්මය
ස්වාභාවධර්මය පන්ති කාමරය තුළට ගෙන ඒම මගින් සිසුන්ට අනන්‍ය වූ ස්වභාවික වස්තූන් බෙදාගෙන ඒවායේ වැදගත්කම පැහැදිලි කරන්න; මෙම ප්‍රබෝධමත් ක්‍රියාකාරකම් සිසුන් සොබාදහමට සම්බන්ධ කරන අතර අගය කිරීම සහ ධනාත්මක පාරිසරික ආකල්ප පෝෂණය කරයි.
4. ප්රියතම ගීත
ඔබේ දරුවාට ප්රසිද්ධ කථන පුහුණුවක් අවශ්‍යද? ඔවුන්ගේ පාසලේ සංගීත සංදර්ශනය සහ කියන්න, ඔවුන් ගීතයක් ගායනා කිරීමට, සංගීත භාණ්ඩයක් සෑදීමට හෝ ප්රියතම තනුවක් බෙදා ගැනීමට සලස්වන්න. පුහුණුව සහසූදානම් වීම, එය විශ්වාසය ඉහළ නංවන අතර නිර්මාණශීලීත්වය ප්‍රදර්ශනය කරයි.
5. ආච්චිලා සීයලා
එක් අපූරු සංදර්ශන-සහ-කියන අදහසක් නම් සිසුන් ඔවුන්ගේ ආච්චිලා සීයලා ගෙන්වා ගැනීමයි! ඔවුන් ඔවුන් සමඟ කරන දේ, ඔවුන් ජීවත් වන ස්ථානය, ඔවුන් කොපමණ වාරයක් ඔවුන් දකිනවා සහ ඔවුන්ගේ ප්රියතම සම්ප්රදායන් පැහැදිලි කළ හැකිය!
6. සංස්කෘතික සම්ප්රදායන්
සංස්කෘතික සම්ප්රදායන් බෙදාගැනීම විශිෂ්ට සංදර්ශන-සහ-කියන ක්‍රියාකාරකමකි. සියලුම සිසුන්ට විවිධ සම්ප්රදායන් ඇති අතර, ඔවුන්ට ඒවා ඉදිරිපත් කිරීමක් ලෙස එක් කිරීමට හෝ විශේෂිත පවුල් සම්ප්‍රදායේ කොටසක් පන්තියක් ලෙස සම්පූර්ණ කිරීමට හැකිය!
7. ප්රියතම ඇඳුම්
ප්රියතම ඇඳුමක් බෙදා ගැනීම ඔබේ පන්තියේ සිටින තරුණ විලාසිතා ශිල්පීන් සඳහා පරිපූර්ණ ක්‍රියාකාරකමකි. ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ ප්රියතම පාවහන් යුගල, ඇඳුම් පැළඳුම් හෝ ඇඳුම සහ එය ඔවුන්ට අත්‍යවශ්‍ය වන්නේ මන්දැයි බෙදා ගත හැකිය.
8. ළමා පොත
සිසුන් පොත් බෑග් අලංකාර කර පවුල් සහ පන්තියේ මිතුරන් සමඟ බෙදා ගැනීමට ඔවුන්ගේ ප්රියතම කථා තෝරනු ඇත. සතිපතා සංදර්ශනය කිරීම සහ පැවසීම පරිකල්පනය අවුලුවයි, සාක්ෂරතාවය ගොඩනඟයි, සහ පොත්වල ප්‍රීතිය තුළින් සියලුම වයස්වල පාඨකයන් සම්බන්ධ කරයි.
9. සැඟවුණු දක්ෂතා
උද්යෝගිමත් දක්ෂතා සංදර්ශනයකින් ඔබේ දක්ෂතා සොයාගෙන ප්‍රදර්ශනය කරන්න. තනි තනිව හෝ මිතුරන් සමඟ වේවා, ගායනය, නැටුම්, විහිළු, ස්කීට් හෝ ශාරීරික කුසලතා ප්‍රදර්ශනය කරන්න. පුහුණුවීම් සහ නිර්මාණශීලිත්වය සමඟින්, ඔබ ප්‍රේක්ෂකයින් විශ්මයට පත් කරන අතර අත්පොළසන් දීමේ ප්‍රීතිය දැනෙනු ඇත.
11. විද්යාවඅත්හදා බැලීම
පහසුවෙන් ලබා ගත හැකි සැපයුම් සහිත ළමුන් සඳහා විනෝදාත්මක සහ ආකර්ෂණීය විද්‍යා අත්හදා බැලීම් පහක් සොයා ගන්න. මුද්දරප්පලම් නැටීමේ සිට ගෙදර හැදූ දුරකථන දක්වා, මෙම නිර්මාණාත්මක සංදර්ශන-සහ-කියන ක්‍රියාකාරකම් විද්‍යාත්මක සංකල්ප ඉගෙනීම උද්යෝගිමත් සහ මතක තබා ගත හැකි කරයි.
12. ප්රියතම පවුලේ වට්ටෝරුව
ළමයින් පවුලේ වට්ටෝරු සහ නිවාඩු සම්ප්රදායන් බෙදාහදා ගනීවි, පසුව මංගල්යයක් භුක්ති විඳින්න. ඔවුන් සම්ප්රදායන් ගැන ලියන අතර තෑගි දීමට ඉවුම් පිහුම් පොතක් සාදනු ඇත. මෙම ව්‍යාපෘතිය සංස්කෘතික විවිධත්වය සහ පරම්පරා අතර බැඳීම අවධාරණය කරයි.
බලන්න: 30 ළමුන් සඳහා විනෝදාත්මක සහ සිත් ඇදගන්නා ගණිත කාඩ්පත් ක්‍රීඩා13. ප්රියතම නිවාඩුව
ආදරණීය චිත්‍රපට නැරඹීම, නිවස අලංකාර කිරීම, තෑගි පිරිනැමීම සහ ආදරණීයයන් සමඟ සමයේ සැබෑ අරුත අගය කිරීම වැනි විනෝදාත්මක ක්‍රියාකාරකම් තුළින් නත්තල් ප්‍රීතිය සහ සම්ප්රදායන් සොයා ගන්න. මෙම ආදරණීය චාරිත්‍රවලට සහභාගී වීමෙන් මෙම නත්තල් සමය දීප්තිමත් කරන්න.
14. කලා කෘති
තවත් සුවිශේෂී සංදර්ශන-සහ-කියන අදහසක් වන්නේ සිසුන් ඔවුන්ගේ ප්රියතම කලා කෘති ගෙන ඒමයි! ඔවුන් විසින්ම කලාව නිර්මාණය කළ හැකිය, නැතහොත් එය ප්රසිද්ධ කලාකරුවෙකුගෙන් විය හැකිය.
15. Good Luck Charm
ශිෂ්‍යයන් අර්ථවත් වස්තු ගෙනැවිත් ඒවා පිටුපස කථා බෙදා ගනී. ඔවුන් පසුව කතන්දර නැවත පැවසීමට සහ සම්බන්ධතා සොයා ගැනීමට, කතන්දර කීමේ සහ සවන්දීමේ කුසලතා ගොඩනැගීමට එක්ව කටයුතු කරයි.
16. කුඩා දේවල්
කුඩා ස්වභාවික වස්තූන් සමීපව නිරීක්ෂණය කිරීමට විශාලන කණ්නාඩි භාවිතා කරන්න. කොළ, බීජ, කෘමීන්, ස්ඵටික සහ වැලි කැට පරීක්ෂා කරන්න.අවශ්‍ය අඩු සම්පත්, විලෝපිකයන්ගෙන් සැඟවීම, ශීඝ්‍ර වර්ධනය/ප්‍රජනනය සහ අද්විතීය ගුණාංග හරහා පැවැත්මට කුඩා ප්‍රමාණයේ උපකාර වන ආකාරය සටහන් කරන්න. සිසුන් කුඩා වස්තූන් ඡායාරූපගත කරයි, කුඩා ප්‍රමාණයේ පැවැත්මේ වාසි විස්තර කරයි, සහ කුඩා පරිමාණයේ නිරීක්ෂණ සහ ප්‍රතිලාභ පැහැදිලි කරන සිරස්තල එකතු කරයි. මෙම ක්‍රියාකාරකම නිරීක්ෂණ කුසලතා සහ ස්වභාවික අනුවර්තනයන් පිළිබඳ අවබෝධයක් වර්ධනය කරයි.
බලන්න: 20 ළමුන් සඳහා බලගතු නිරීක්ෂණ ක්‍රියාකාරකම් අදහස්17. අභිරහස් අයිතමය
මෙම පිටුව මාපියන්ට සිත් ඇදගන්නාසුළු සංදර්ශන සහ අභිරහස් බෑග් ක්‍රියාකාරකමකට හඳුන්වා දෙයි. ඔවුන් තම දරුවාට උපකාර කිරීමට හැකි වන පරිදි ක්‍රියාකාරකම තේරුම් ගැනීමට දෙමාපියන්ට උපකාර කරමින් අභිරහස් වස්තුවක් බෙදා ගැනීමට තම දරුවා සූදානම් කරනු ඇත.
18. ඔබව සතුටු කරන දෙයක්!
ප්‍රසංගය කිරීමට සහ කාලය විශේෂ කිරීමට විශිෂ්ට ක්‍රමයක් නම් සිසුන් ඔවුන් සතුටු කරන දෙයක් ගෙන ඒමයි. ඔවුන්ට ප්‍රමාණවත් සූදානමක් තිබේ නම් වස්තුව ගෙන ඒමට හෝ ඉදිරිපත් කිරීමක් නිර්මාණය කිරීමට හැකිය.
19. එකතු කිරීම්
ප්රියතම කෙටි ආහාර හෝ චිත්‍රපට වැනි අද්විතීය අයිතම බෙදාගැනීමෙන් ඔබේ දරුවාගේ සම වයසේ මිතුරන් සම්බන්ධ කර ගන්න. කුඩා කල සිටම අත්කම්, පිරවූ සතුන්, හෝ ඡායාරූප විස්තර කිරීමට සහ පෙන්වීමට සහ මෙම අසාමාන්‍ය දේවල් ඔවුන්ට ප්‍රීතිය ගෙන දෙන්නේ මන්දැයි බෙදා ගැනීමට ළමයින් ප්‍රිය කරනු ඇත
20. සංගීත භාණ්ඩ
ගීතයක් ගායනා කිරීමෙන්, ගෙදර හැදූ සංගීත භාණ්ඩයක් නිර්මාණය කිරීමෙන් හෝ ප්රියතම තාලයක් බෙදා ගැනීමෙන් ඔබේ දරුවාට පෙන්වන්න සහ කියන්න සමඟ පන්තියේ මිතුරන් අන්දවන්න ඉඩ දෙන්න. මෙම ආකර්ෂණීය ක්‍රියාකාරකම් විවේචනාත්මක චින්තනය සහ විශ්වාසය ඉහළ නංවනු ඇතකුසලතා.
21. ප්රියතම ශීත ඍතු අයිතමය
'හිම' තුළ අත්හිටුවන ලද ඔබේ සිසුන්ගේ පින්තූර සමඟ විකාර හිම ගෝල නිර්මාණය කරන්න; ළමයින් ශීත ඍතු ආශ්චර්යයන් නිර්මාණය කර ලෝකය තුළ ජීවිතය පරිකල්පනය කරමින් කථා ලියනු ඇත. එවිට ඔවුන්ට ශීත ඍතුව පිළිබඳ ඔවුන්ගේ ප්රියතම දේවල් සියල්ල සමඟ එය පන්තියක් ලෙස බෙදා ගත හැකිය.
22. ග්‍රීෂ්ම සමය
ප්‍රසංගයක් සඳහා වසර අග-අවසාන අදහස වන්නේ සිසුන් ගිම්හානය පිළිබඳ ඔවුන්ගේ ප්රියතම දේවල් ප්‍රදර්ශනය කිරීමට සැලැස්වීමයි! ඔවුන් කරන දේවල් සහ ඔවුන්ගේ ගිම්හාන ක්‍රියාකාරකම් ඔබ සමඟ බෙදා ගැනීමට ඔවුන් කොතරම් උද්‍යෝගිමත්ද යන්න ගැන ඔබ පුදුමයට පත් වනු ඇත.
23. සරත් සෘතුවේ දී කිරීමට කැමතිම දේ
වැරදි මාසවලදී කිරීමට තවත් විශිෂ්ට සංදර්ශන-සහ-කියන ක්‍රියාකාරකමක් වන්නේ සරත් සෘතුවේ ප්රියතම දේයි! සිසුන්ට කොළ, කූරු සහ පවුලේ ඡායාරූප ගෙන ඒමට සහ ඔවුන්ගේ ප්රියතම ක්‍රියාකාරකම් අන් අය සමඟ බෙදා ගැනීමට හැකිය.
24. සෞඛ්‍යය සහ සනීපාරක්ෂාව
මෙම සංදර්ශන-සහ-කියන අදහස ඔබේ සෞඛ්‍ය පන්ති සමඟ මිශ්‍ර කිරීම සඳහා පරිපූර්ණයි. සිසුන් නිවසේ, පාසැලේ සහ ලෝකයේ සෑම තැනකම සෞඛ්‍ය සම්පන්නව සහ සෞඛ්‍ය සම්පන්නව සිටින ආකාරය පිළිබඳව පන්තියේ ඉදිරිපත් කිරීමක් නිර්මාණය කරනු ඇත!
25. මුහුදු සතුන්
ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ප්‍රදර්ශනය සඳහා මුහුදු සත්ව රූප සටහනක් සාදා වේලාව කියන්න! සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ප්රියතම සතුන් සමඟ පෙට්ටියක් පුරවා එක් එක් ගැන කරුණු ඇතුළත් කළ හැකිය! මුහුදු සතුන් පන්තියේ ප්රියතම එකක් නොවේ නම්, ඔවුන්ට ලොම් සහිත මිතුරන් හෝ වෙනත් වන සතුන් තෝරා ගත හැකිය.
26. විදේශභාෂා
විවිධ භාෂා කතා කරන ආකාරය බෙදා ගැනීම ඔබේ පන්ති කාමරයට ඇතුළත් කිරීම සහ විවිධත්වය පෙන්වීමට විශිෂ්ට ක්‍රමයකි. සිසුන්ට බෙදා ගැනීමට පවුලේ සාමාජිකයින්ට පැමිණිය හැකිය, නැතහොත් ඔවුන්ට තමන්ම බෙදා ගත හැකිය!
27. ප්‍රජා සහායකයන්
ප්‍රජා සහායකයන් යනු එක් එක් ශිෂ්‍යයාගේ සිහින රැකියාව හෝ ප්රියතම ප්‍රජා සහායකයා ප්‍රදර්ශනය කරන විශිෂ්ට භූමිකාව රඟදැක්වීමේ ක්‍රියාකාරකමකි. සිසුන්ට වෛද්‍යවරුන්, නීතිඥයන්, ඉදිකිරීම්කරුවන්, පොලිස් නිලධාරීන් සහ තවත් බොහෝ දේ ලෙස පැමිණිය හැකිය!
28. සහෝදර සහෝදරියන්
ආච්චිලා සීයලා ගෙන්වා පෙන්වීමට සහ පැවසීමට සමානව, සිසුන්ට තම සහෝදර සහෝදරියන් ගෙන්වා ගත හැක! ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ පවුලේ අය තමන්ව හඳුන්වා දීමට සහ ඔවුන් එකට කිරීමට කැමති දේ ගැන කතා කළ හැකිය.
29. ප්රියතම පලතුර
ප්රියතම පලතුරක් බෙදා ගැනීම බහු සංස්කෘතික පන්ති කාමරයක් සඳහා විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකමකි. සිසුන්ට පලතුරු පිළිබඳ ඉදිරිපත් කිරීමක් නිර්මාණය කළ හැකි අතර පසුව මුළු පන්තිය සමඟ බෙදා ගැනීමට සැබෑ පලතුරු කිහිපයක් ගෙන ඒමට හැකිය!
30. පාසල් බෑග්
මෙම විනෝද ක්‍රියාකාරකම සියලුම වයස්වල සිසුන් සඳහා විශිෂ්ටයි! සිසුන්ට ඔවුන්ගේ බෑග් ගෙනැවිත් ඔවුන් සාමාන්‍යයෙන් ඇතුළත තබා ඇති දේ හෙළි කළ හැකිය. සෑම දරුවෙකුගේම පාසල් බෑගයේ ඇති පාසලට සම්බන්ධ නොවන අයිතම ගණන ගැන ඔබ පුදුම වනු ඇත.
