30 ئىجادىي كۆرسىتىش ۋە پىكىر بايان قىلىش
مەزمۇن جەدۋىلى
كۆرسىتىش ۋە ئېيتىش بالىلارنىڭ ساۋاقداشلىرى بىلەن ئالاقە باغلىغانلىقى ئۈچۈن ئۆزىنى ئىسپاتلايدىغان ئەڭ ياخشى ئۇسۇل. ئەمما ، بىر ئاز ۋاقىت ئۆتكەندىن كېيىن ، بەزى بالىلار كۆرگەزمە ۋە كۆرسىتىش ئۈچۈن نېمىلەرنى ئېلىپ كېلىدىغانلىقى ئۈچۈن رىقابەت ياكى تېز تەلەپكە ئېھتىياجلىق بولۇشى مۇمكىن. بۇ ئورتاقلىشىش ۋاقتىنى ھەر خىل ياشتىكى بالىلار ياقتۇرىدىغان بۇ 39 ئىجادىي كۆرگەزمە ۋە پىكىر ئىدىيەسى بىلەن تېتىڭ!
قاراڭ: 20 ئاجايىپ مىكروسكوپ پائالىيەت ئىدىيىسى1. A دىن Z
بۇ قىزىقارلىق ۋە كۆرسىتىش ئىدىيىلىرىنىڭ تىزىملىكى ، خەت ئارقىلىق تەشكىللەنگەن بولۇپ ، ئوقۇرمەنلەرنى بۇ ھەقتە ئىزدىنىشكە ۋە ئۇلارنىڭ كېيىنكى دەرس دەرسلىكى ئۈچۈن ئىلھام تېپىشقا تەكلىپ قىلىدۇ. ئۆيدىن نەرسە-كېرەكلەرنى ئېلىپ كىرىش ئوقۇغۇچىلارنى خۇشال قىلىدۇ ۋە شەخسىي تەجرىبە ئالماشتۇرۇش ئارقىلىق ئۆگىنىشنى ئىلگىرى سۈرىدۇ. بۇ تىزىملىك ئوقۇغۇچىلارنىڭ دەرسخانىڭىزغا قىزىقارلىق نەرسىلەرنى ئېلىپ كېلىشىگە كاپالەتلىك قىلىدۇ!
2. ئەستە ساقلاش قاچىسى
ھاياتلىق دەقىقىلەرنى ئەستە ساقلاش قاچىسىدا سۈرەتكە تارتىڭ ، بېزەك قەغەز قاچا-قۇچىلارغا ئەھمىيەتلىك ئەسلىمىلەر بىلەن تولدى. ئۇنتۇلغۇسىز ھېكايىلەرنى ئۆزىڭىز ياخشى كۆرىدىغان كىشىلەر بىلەن ئورتاقلىشىپ ، ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتىنى تۆۋەنلىتىڭ.
3. تەبىئەت
ئوقۇغۇچىلارنى تەبىئىي تەبىئىي نەرسىلەردىن ئورتاق بەھرىمەن قىلىش ۋە ئۇلارنىڭ ئەھمىيىتىنى چۈشەندۈرۈش ئارقىلىق تەبىئەتنى دەرسخانىغا ئېلىپ كىرىش; بۇ كىشىنى روھلاندۇرىدىغان پائالىيەت ئوقۇغۇچىلارنى تەبىئەتكە باغلاپ ، مىننەتدارلىق ۋە ئاكتىپ مۇھىت پوزىتسىيىسىنى يېتىلدۈرىدۇ.
4. ياقتۇرىدىغان ناخشىلار
بالىڭىز ئاممىۋى نۇتۇق سۆزلەشكە ئېھتىياجلىقمۇ؟ ئۇلارنىڭ مەكتىپىنىڭ مۇزىكا كۆرگەزمىسى ۋە ئېيتىشى ئۈچۈن ، ئۇلارغا ناخشا ئېيتىش ، چالغۇ ياساش ياكى ياقتۇرىدىغان كۈينى ھەمبەھىرلەشنى تەلەپ قىلىڭ. Training andتەييارلىق ، ئىشەنچنى ئاشۇرىدۇ ۋە ئىجادچانلىقنى نامايان قىلىدۇ.
5. بوۋا-مومىلىرى
بىر قالتىس كۆرگەزمە قىلىش ۋە سۆزلەش ئىدىيەسى ئوقۇغۇچىلارنىڭ بوۋا-مومىلىرىنى ئېلىپ كېلىشى! ئۇلار ئۇلار بىلەن نېمە ئىش قىلىدىغانلىقىنى ، قەيەردە تۇرىدىغانلىقىنى ، ئۇلارنى قانچە قېتىم كۆرىدىغانلىقىنى ۋە ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان ئەنئەنىلىرىنى چۈشەندۈرۈپ بېرەلەيدۇ!
6. مەدەنىيەت ئەنئەنىسى
مەدەنىيەت ئەنئەنىسىنى ئورتاقلىشىش ئېسىل كۆرگەزمە ۋە سۆزلەش پائالىيىتى. بارلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئوخشىمىغان ئەنئەنىسى بولىدۇ ، ئۇلار ئۇلارنى تونۇشتۇرۇش سۈپىتىدە بىرلەشتۈرەلەيدۇ ياكى مەلۇم ئائىلە ئەنئەنىسىنىڭ بىر قىسمىنى دەرس سۈپىتىدە بىللە تاماملىيالايدۇ!
7. ئەڭ ياقتۇرىدىغان كىيىملەر
ياخشى كۆرىدىغان كىيىملەرنى ئورتاقلىشىش سىنىپىڭىزدىكى ياش مودا كىيىم-كېچەكلەرگە ماس كېلىدىغان ئالاھىدە پائالىيەت. ئۇلار ئۆزلىرى ياقتۇرىدىغان بىر جۈپ ئاياغ ، كىيىم-كېچەك ياكى كىيىم-كېچەك ۋە ئۇلار ئۈچۈن نېمە ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىملىقىنى ئورتاقلىشالايدۇ.
8. بالىلار كىتابى
ئوقۇغۇچىلار كىتاب سومكىسىنى زىننەتلەيدۇ ۋە ئائىلىلەر ۋە ساۋاقداشلىرى بىلەن ئورتاقلىشىش ئۈچۈن ئۆزى ياقتۇرىدىغان ھېكايىلەرنى تاللايدۇ. ھەپتىلىك كۆرگەزمە ۋە سۆزلەش تەسەۋۋۇرنى قوزغايدۇ ، ساۋاتلارنى بەرپا قىلىدۇ ۋە كىتاب خۇشاللىقى ئارقىلىق ھەر خىل ياشتىكى ئوقۇرمەنلەرنى باغلايدۇ.
9. يوشۇرۇن تالانت
كىشىنى ھاياجانغا سالىدىغان تالانت سەھنىسىدە تالانتىڭىزنى بايقايسىز ۋە نامايان قىلىڭ. يالغۇز ياكى دوستلىرىڭىز بىلەن بىللە ناخشا ئېيتىش ، ئۇسسۇل ئويناش ، چاقچاق قىلىش ، تېيىلىش ياكى جىسمانىي تالانتنى نامايان قىلىشنى تاللاڭ. ئەمەلىيەت ۋە ئىجادچانلىق بىلەن سىز تاماشىبىنلارنى ھەيران قالدۇرىسىز ۋە ئالقىش سادالىرىنى ھېس قىلىسىز.
11. Scienceتەجرىبە
ئاسان تەمىنلىنىدىغان بالىلار ئۈچۈن بەش قىزىقارلىق ۋە جەلپ قىلارلىق پەن تەجرىبىسىنى بايقايسىز. ئۇسسۇل ئويناشتىن تارتىپ ئۆيدە ئىشلەنگەن تېلېفونلارغىچە ، بۇ ئىجادىي كۆرگەزمە-سۆزلەش پائالىيەتلىرى ئىلمىي ئۇقۇملارنى ئۆگىنىشنى ھاياجانلاندۇرىدۇ ۋە ئۇنتۇلغۇسىز قىلىدۇ.
12. ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان ئائىلە رېتسىپى
بالىلار ئائىلە رېتسېپلىرى ۋە بايرام ئەنئەنىلىرىنى ئورتاقلىشىدۇ ، ئاندىن زىياپەتتىن ھۇزۇرلىنىدۇ. ئۇلار ئەنئەنە ھەققىدە يازىدۇ ۋە سوۋغات سۈپىتىدە بېرىدىغان ئاشپەزلىك قىلىدۇ. بۇ تۈر مەدەنىيەتنىڭ كۆپ خىللىقى ۋە ئەۋلادلار ئارا باغلىنىشنى تەكىتلەيدۇ.
قاراڭ: ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ئىلھاملاندۇرىدىغان 80 ھەرىكەتچان سۆز13. ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان دەم ئېلىش
ياخشى كۆرىدىغان كىنولارنى كۆرۈش ، ئۆينى زىننەتلەش ، سوۋغات بېرىش ۋە يېقىنلىرىڭىز بىلەن بۇ مەۋسۇمنىڭ ھەقىقىي مەنىسىنى قەدىرلەش قاتارلىق قىزىقارلىق پائالىيەتلەر ئارقىلىق روژدېستۋو بايرىمىدىكى خۇشاللىق ۋە ئەنئەنىلەرنى بايقايسىز. بۇ قەدىرلىك مۇراسىملارغا قاتنىشىش ئارقىلىق بۇ روژدېستۋو بايرىمىنى يورۇق قىلىڭ.
14. سەنئەت ئەسەرلىرى
يەنە بىر ئۆزگىچە كۆرگەزمە قىلىش ۋە ئېيتىش ئىدىيەسى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆزلىرى ياقتۇرىدىغان سەنئەت ئەسەرلىرىنى ئېلىپ كېلىشى! ئۇلار سەنئەتنى ئۆزى ئىجاد قىلغان بولاتتى ، ياكى داڭلىق سەنئەتكاردىن كەلگەن بولۇشى مۇمكىن.
15. ياخشى تەلەي سېھرى كۈچى
ئوقۇغۇچىلار ئەھمىيەتلىك نەرسىلەرنى ئېلىپ كېلىدۇ ۋە ئۇلارنىڭ ئارقىسىدا ھېكايە سۆزلەيدۇ. ئاندىن ئۇلار بىرلىكتە ھېكايە سۆزلەش ۋە ئۇلىنىش تېپىش ، ھېكايە سۆزلەش ۋە ئاڭلاش ماھارىتىنى بەرپا قىلىدۇ.
16. كىچىك ئىشلار
چوڭايتىلغان كۆزئەينەك ئىشلىتىپ كىچىك تەبىئەت جىسىملىرىنى يېقىندىن كۆزىتىڭ. يوپۇرماق ، ئۇرۇق ، ھاشارات ، خرۇستال ۋە قۇم دانچىلىرىنى تەكشۈرۈڭ.كىچىك كۆلەمدىكى ئېھتىياجنىڭ ئاز بولۇشى ، يىرتقۇچ ھايۋانلارنىڭ يوشۇرۇنۇشى ، تېز ئۆسۈشى / كۆپىيىشى ۋە ئۆزگىچە خۇسۇسىيەتلىرى ئارقىلىق ياشاشقا قانداق ياردەم قىلىدىغانلىقىغا دىققەت قىلىڭ. ئوقۇغۇچىلار كىچىك نەرسىلەرنى سۈرەتكە تارتىدۇ ، كىچىك كۆلەمدىكى ھايات قېلىش ئەۋزەللىكىنى تەسۋىرلەيدۇ ۋە كىچىك كۆلەمدىكى كۆزىتىش ۋە پايدىنى چۈشەندۈرىدىغان ئىزاھلارنى قوشىدۇ. بۇ پائالىيەت كۆزىتىش ماھارىتى ۋە تەبىئىي ماسلىشىشنى چۈشىنىشنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ.
17. سىرلىق تۈر
بۇ بەت ئاتا-ئانىلارنى قىزىقارلىق كۆرگەزمە ۋە «سىرلىق سومكا» پائالىيىتىنى تونۇشتۇرىدۇ. ئۇلار بالىسىنى بىر سىرلىق نەرسىنى ئورتاقلىشىشقا تەييارلايدۇ ، ئاتا-ئانىلارنىڭ بالىسىنى قوللىيالايدىغان پائالىيەتنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ.
