مىكروسكوپ ھەر خىل ياشتىكى بالىلارغا ئەتراپىدىكى دۇنيانى كۆرۈش ئۈچۈن ئۆزگىچە پۇرسەت يارىتىپ بېرىدۇ. بۇ قورال بالىلارغا بىز دائىم قوبۇل قىلىدىغان كۈندىلىك ئىشلار توغرىسىدا پۈتۈنلەي يېڭى چۈشەنچە بېرىدۇ. مىكروسكوپ ئىشلىتىش بىلەن بىللە ، ئۆگەنگۈچىلەر تەجرىبە ئۆگىنىش ۋە ئىزدىنىشتىن نەپكە ئېرىشىدۇ. بۇنىڭدىن باشقا ، مىكروسكوپ قاتناشقاندا ئەنئەنىۋى دەرسلەر شۇ ھامان تېخىمۇ جەلپ قىلىدۇ! ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىلەن بىللە ئىشلىتىدىغان 20 قالتىس مىكروسكوپ پائالىيىتى ۋە ئوي-پىكىرلىرى ئۈچۈن بۇ بەتنى خەتكۈچلەڭ.

1. مىكروسكوپ قائىدىسى

باشقا نۇرغۇن قوراللارغا ئوخشاش ، بالىلار مىكروسكوپنى ئىشلىتىشنىڭ ئاساسىي بىلىملىرىنى ئۆگىنىشى كېرەك. بۇ مەزمۇنلۇق سىن ئۇلارغا كۆپ خىل مىكروسكوپلارنى قانداق بىر تەرەپ قىلىش ۋە ئاسراشنى ئۆگىتىدۇ.

2. مىكروسكوپنىڭ قىسمەن بۆلەكلىرى

مىكروسكوپقا ئىشلىتىلىدىغان بۇ بېكەت قوللانمىسى ئوقۇغۇچىلارنى تەكشۈرۈش ياكى دەرس باشلاشتىن بۇرۇن پايدىلىق. ئۆگەنگۈچىلەر مىكروسكوپ لايىھىلەش ۋە مەشغۇلاتنىڭ ھەممە تەرەپلىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

3. مىكروسكوپنى سىرتقا ئېلىپ چىقىڭ

مىكروسكوپنىڭ كىچىك ، قۇۋۋىتى تۆۋەن بۇ نۇسخىسى تەبىئەت ئۈستىدە ئىزدىنىۋاتقان كىچىك بالىلارغا ماس كېلىدۇ. ئۇ ھەر قانداق ماس كېلىدىغان تاختا كومپيۇتېرغا باغلانغان بولۇپ ، ھەممە يەرنى - ساھىل ، باغچا ، ھەتتا تەبىئىي مۇھاپىزەت رايونىنى ئىلىم-پەن بىلەن بىرلەشتۈرۈشنىڭ ئۇسۇلى بىلەن تەمىنلەيدۇ!

4. قوش تىلنى ئاشۇرۇش ئۈچۈن مىكروسكوپتىن پايدىلىنىڭ

بۇ دەرسلىكتە ئوقۇغۇچىلار مىكروسكوپنىڭ بۆلەكلىرىگە بەلگە قويۇپ ، ئىسپان تىلىدا يول قويغان ھەرىكەتلەرنى چۈشەندۈردى! بۇقوش تىل سىنىپى ھەتتا بۇ گۈزەل تىلنى ئىگىلەشنى خالايدىغان ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈنمۇ ناھايىتى ياخشى.

5. باكتېرىيە ئوۋلاش

دۇنيا باكتېرىيە بىلەن تولغان ، ئەمما ھەممىسى ناچار ئەمەس! ئوقۇغۇچىلارنى ئەتراپىدىكى باكتېرىيەنىڭ قانچىلىك ئىكەنلىكى ئۈستىدە ئىزدىنىش ئۈچۈن ، ئۇلارنى قىزىقارلىق ئوۋغا قاتناشتۇرۇڭ. قېتىق ۋە مىكروسكوپ ئارقىلىق بالىلار ئۈچەينىڭ ساغلاملىقىنى ئىلگىرى سۈرىدىغان ياخشى باكتېرىيەنى بايقىيالايدۇ.

6. تەجرىبىخانا ژۇرنىلىنى تولدۇرۇڭ

بۇ تەجرىبىخانا ژۇرناللىرىنى ئىشلىتىپ ، ئوقۇغۇچىلار كۆزىتىش خاتىرىسىنى خاتىرىلىيەلەيدۇ ۋە كۆرگەنلىرىنى مىكروسكوپتا سىزالايدۇ. بۇ ئۇلارنىڭ ھەر خىل جىسىملاردىكى ئوخشىماسلىقنى ھېس قىلىشىغا شۇنداقلا ئۇلارغا مۇھىم STEM ماھارەتلىرىنى ئۆگىتىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

7. مىكروسكوپلۇق چاچ ئانالىزى

ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىچكى رازۋېدكىچىلىرىغا مۇلازىمەت قىلىپ ، ئۇلارنى ئىنسانلارنىڭ چاچ ئانالىز قىلىشىنى تەلەپ قىلىدۇ. ئۇلار قۇرۇلما ، رەڭ بىرىكمىسى ، DNA قاتارلىقلارنىڭ ھەممىسىنى كۆزىتەلەيدۇ. ئۇلار ھەر خىل چاچلارنى سېلىشتۇرۇپ ، مىكروسكوپ ئاستىدىكى پەرقلەرنى كۆرەلەيدۇ.

8. كۆلچەك يىغىشنى كۆزىتىش

مىكروسكوپ ئاستىدا كۆرۈشكە تېگىشلىك ئەڭ قالتىس ئىشلارنىڭ بىرى كۆلچەك سۈيى! بالىلار قاچا-قۇچىلارنى يىغىش ئارقىلىق يەرلىك كۆلچەكتىن سۇ ئەۋرىشكىسى ئالالايدۇ. ئاندىن ئۇلار جانلىق ، مىكروسكوپلۇق كرىستال ۋە سۇدىكى باشقا يۈسۈن ياكى زەررىچىلەرنى كۆزىتەلەيدۇ.

9. مىكروسكوپ ئىلىم-پەن قاچا مەركىزى

ئوقۇش يېشىغا توشمىغان ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرى ئۈچۈن ماس كېلىدىغان تېخىمۇ چوڭ سۇلياۋ مىكروسكوپ ئىشلىتىشتىن ھۇزۇرلىنىدۇ.كىچىك قوللار! كىچىك ئوقۇغۇچىلار كىچىك سۇلياۋ قاچا ئىشلىتىپ ، ھازىر نۇرغۇن نەرسىلەرنى يوقىتىشتىن قورقماي تەكشۈرەلەيدۇ. ئۇلارنىڭ مەركىزىدە تەكشۈرۈش ئۈچۈن ئۇلارغا بىر بېكەت تەسىس قىلىڭ.

10. توقۇلمىلارنى پەرقلەندۈرۈش

ئاناتومىيە ۋە بىئولوگىيە ھەمىشە لېكسىيە ۋە دىئاگرامما بولۇشى ناتايىن. مىكروسكوپنى تونۇشتۇرۇپ ، بالىلارغا تەييارلانغان تام تەسۋىر ئارقىلىق ئوخشىمىغان توقۇلمىلارنى پەرقلەندۈرۈش. ئۇلارنى پۈتۈن دەرسكە قاتناشتۇرىسىز!

11. ھۈجەيرىلەرنى ساناش ئۈچۈن گېموسومېتىر ئارقىلىق

چوڭ بالىلارغا مىكروسكوپ ۋە گېموسومېتىر دەپ ئاتىلىدىغان بۇ قالتىس قورالنى ساناشنى ئۆگىتىڭ ، بۇ دوختۇرلار ۋە دوختۇرخانا ئورۇنلىرىدا ھەممە يەردە ئىشلىتىلىدۇ. بۇ قورال يەنە ئوقۇغۇچىلارنىڭ قان ۋە ھۈجەيرىلەرگە مۇناسىۋەتلىك باشقا ئامىللارنى ئېنىقلىشىغا ياردەم بېرىدۇ.

12. مىتروز تەتقىقاتى

بالىلاردا تەييارلانغان تام تەسۋىرنى كۆزىتىپ ، كېسەللىكنىڭ قوزغىلىش جەريانىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. ئۇلار ھەر بىر تام تەسۋىر ئارقىلىق ئىشلەۋاتقاندا ، ئۇلار بۇ خىزمەت جەدۋىلىدە كۆرگەنلىرىنى ئاچچىق سېغىز قۇرت ئارقىلىق كۆپەيتىپ قويسۇن.

13. ئۆزىڭىزنىڭ مىكروسكوپنى ياساپ چىقىڭ

ياش ئۆگەنگۈچىلەر ئۆزلىرىنىڭ DIY مىكروسكوپنى ئىجاد قىلىپ ئاندىن ئىشلىتىدۇ. بۇ ھەر قانداق دالا ئويناش ۋاقتىغا ئىلىم-پەن قوشۇشنىڭ ئەڭ ياخشى چارىسى! ئۇ بۇزۇلمايدۇ ، ئۇلار مىكروسكوپنى چوڭايتماقچى بولغان ھەر قانداق جىسىم ياكى تەنقىدچىنىڭ ئۈستىگە قويالايدۇ!

14. ئۆزىڭىزنىڭ باكتېرىيەسىنى ئۆستۈرۈڭ

بالىلارغا باكتېرىيە توغرىسىدا ئۆگىتىش تەس ، چۈنكى ئۇ ئەمەلىي ئەمەس ،كۆرۈنگەن نەرسە… ياكى شۇنداقمۇ؟ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئۆزىنىڭ باكتېرىيەسىنى ئۆستۈرۈشىگە ياردەم بېرىش ئارقىلىق ، ئۇلار ھەر قانداق تۈزۈك مىكروسكوپ ئارقىلىق ئۆسۈشىنى كۆزىتەلەيدۇ. بۇ يەنە نېمە ئۈچۈن قول يۇيۇش ۋە ئادەتتىكى پاكىزلىقنىڭ مۇھىملىقى توغرىسىدىكى سۆھبەتنى قوزغىتىشقا ياردەم بېرىدۇ.

15. ئەدلىيە ئىلمى

بالىلارنى كىچىكىدىنلا ئەدلىيە ئىلمى تەتقىقاتىغا قىزىقتۇرۇشقا ياردەم قىلىڭ. ئوقۇغۇچىلار ساۋاقداشلارنىڭ بارماق ئىزىنى ئىشلىتىپ مىكروسكوپتىكى پەرقلەرنى سېلىشتۇرالايدۇ ۋە تونۇيالايدۇ. بۇ دەرس يەنە رازۋېدكىچىلارنىڭ بارماق ئىزىنى ئىشلىتىپ دەلىل-ئىسپات توپلاش ۋە جىنايەتلەرنى ھەل قىلىش ئۇسۇلىنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

16. مىكروسكوپ كېسىش ۋە چاپلاش سوئاللىرى

بالىلارنىڭ مىكروسكوپنىڭ بۆلەكلىرى توغرىسىدىكى بىلىملىرىنى كېسىش ۋە چاپلاش سوئاللىرى بىلەن سىناققا قويۇڭ! ئۇلار بۇ ئاسان ۋە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان سوئال-جاۋابنى تاماملاش ئۈچۈن بۆلەكلەرنىڭ ئىسمىنى ۋە قايسى قىسىملارنىڭ نەگە بارىدىغانلىقىنى ئەستە ساقلىشى كېرەك.

17. مىكروسكوپ ھالقىلىق سۆز

بۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ مىكروسكوپنىڭ ھەر بىر بۆلەكلىرىنىڭ نېمە ئۈچۈن ئىكەنلىكىنى ئەستە تۇتۇشتىكى ياخشى ئۇسۇل. ئەنئەنىۋى ھالقىلىق سۆزگە ئوخشاش ئورنىتىلغان بالىلار مىكروسكوپ يىپ ئۇچى ئارقىلىق سۆزلەرنى ئاستى-ئۈستى تولدۇرىدۇ.

18. مىكروسكوپ پەرەز قىلىش ئويۇنى

ئوقۇغۇچىلار ھەر خىل ھۈجەيرە شەكىللىرىگە پىششىق بولغاندىن كېيىن ، ئۇلار بۇ ئويۇننى ئويناشنى ئۆتۈندى! تام تەسۋىرنى مۇددەتتىن بۇرۇن تەييارلاڭ ۋە ئۇلارنىڭ يالغۇز ياكى ھەمكارلاشقۇچىلار بىلەن بىللە كۆرۈۋاتقان ئىقتىدارلىرىغا ئاساسەن نېمىلەرنى كۆرۈۋاتقانلىقىنى ئېنىقلاڭ.

19. ئوۋ ئوۋلاشئۆمۈچۈك

ئوقۇغۇچىلارغا ئامېرىكا دوللىرى پۇلىنى بېرىڭ ھەمدە ئۇلارنىڭ پۇلىمىزدىكى لايىھىلەشنىڭ ئىنچىكە نۇقتىلىرىنى تەكشۈرۈڭ. ئۇلارغا يوشۇرۇن ئۆمۈچۈك ئىزدەشكە جەڭ ئېلان قىلىڭ ھەمدە بىرىنچىسى ئۇنى توغرا تونۇشىغا ئىلھام بېرىدۇ.

20. مىكروسكوپنى رەڭلەڭ

بۇ بالىلارنىڭ مىكروسكوپنىڭ بۆلەكلىرىنى ئۆگىنىشى ۋە تەكشۈرۈشىدىكى يەنە بىر قىزىقارلىق ۋە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان تاللاش. ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ ئىجادچانلىقىدىن پايدىلىنىپ ئالاھىدە رەڭ بىرىكمىسى ۋە قېلىپلارنى ئويلاپ ئالاھىدە قىسىملارنى رەڭدار قىلالايدۇ.