ھەر خىل تاشلارنى ئۆگىنىش قىيىنغا توختايدۇ ، ئەمما ئۇ بەك قالتىس. روك بىرلىكى قۇرۇش قىزىقارلىق پائالىيەتلەرنى تېپىش ۋە ئۇلارنى ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىلەن بىللە ئۆتكۈزگەن دەرس ۋاقتىغا ئايلاندۇرۇش. مەيلى سىز تاشنى كۆزىتىشكە ئەھمىيەت بەرسىڭىز ياكى تاش بىلەن مۇكەممەل پائالىيەتنى تېپىشقا ئۇرۇنۇۋاتقان بولۇشىڭىزدىن قەتئىينەزەر ، بىز سىزگە ئېرىشتۇق!

قاراڭ: 25 ياشلىق بالىلار ئۈچۈن 25 پائالىيەت

بۇ يەردە باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن 20 دانە تەقلىدىي تاش ۋە ھەقىقىي تاش پائالىيىتى بار. 1. Starburst Rock تىپلىرى @teachinganddreaming Goelogy Rock 🪨🤪 #geology # تەجرىبە # باشلانغۇچ

بۇ سىزنىڭ تاش بۆلەكلىرىڭىزگە قوشىدىغان دەرىجىدىن تاشقىرى قىزىقارلىق پائالىيەت. ھەممىمىز TikTok نىڭ ئوقۇتقۇچىدىن تەڭ بەھرىمەن بولۇشىنى ياخشى كۆرىمىز ، @teachinganddreaming ئۇنى يەنە قىلىدۇ! ھەر بىر تاش تۈرىنى ئەسلەش ۋە گېئولوگىيەلىك جەريانلارنى قول سېلىپ تەتقىق قىلىشنىڭ ئېسىل ئۇسۇللىرى بىلەن ئوتتۇرىغا چىقىڭ.

2. لاۋا ئېقىمىنى تەقلىد قىلىش

@sams_volcano_stories تەجرىبىڭىزنى ئېلىپ ، ئۇلارنىمۇ يېسىڭىز بولىدۇ !! # گېئولوگىيە # گېئولوگىيە # لاۋا # لاۋا ئېقىمى # يېمەكلىك # ئىلىم-پەن # پەن-تېخنىكا بۇ لاۋا ئېقىمى تەقلىد قىلىش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئوخشىمىغان تىپتىكى لاۋانى تونۇشىغا ياردەم بېرىدۇ. بۇ تېمىنى تونۇشتۇرۇش ۋە كۆرۈش ۋە تۇغقاندارچىلىق ئۆگەنگۈچىلىرىمىزگە پۈتكۈل ئىلىم-پەننى تەسۋىرلەشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلىبىرلىك.

3. ھەقىقىي تاش تەتقىقاتى

ئىلىم-پەن تاش ۋە مىنېرال تەجرىبىخانا! # ئىلىم-پەن # گېئولوگىيە فوركىلىرى بۇ ئوقۇغۇچىلار ياقتۇرىدىغان يەككە چېنىقىش! بۇ سىزنىڭ بارلىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ئوخشىمىغان تۈردىكى تاش ۋە تاش شەكىللىرىگە تېخىمۇ چوڭقۇرلاپ قاراش ۋە ئۇلار بىلەن ئۆز-ئارا مۇناسىۋەت ئورنىتىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

4. Smore نىڭ تەقلىدىي تاش ئېرىتىش

مەلۇم بولۇشىچە ، #DiscoveryLab يىغىنىنى ئويمانلار ھەققىدە خاتىرىلەشنى ئۇنتۇپ قالدۇق. ئاپلا 🤷‍♀️

ئەگەر ئۇنى قولدىن بېرىپ قويغان بولسىڭىز ، بىز شاكىلات ۋە گراخام پارچىلىرىدىن ياسالغان يەر شارىغا قاراپ ئۇچۇۋاتقان لاۋۇلداپ تۇرغان سازلىق مېتېئورىت ھەققىدە پاراڭلاشتۇق. pic.twitter.com/qXg20ZFmpC

- مانۇئېل دەرياسى (@ManuelsRiver) 2020-يىلى 5-ئاينىڭ 8-كۈنى

بولىدۇ ، كىم Smores نى ياقتۇرمايدۇ؟ سىزنىڭ ئەڭ تەجرىبىلىك گېئولوگ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزمۇ بۇ پائالىيەتنى ياخشى كۆرىدۇ. تەجرىبە ماتېرىياللىرى دەرىجىدىن تاشقىرى ئاددىي ، ھەتتا ئوقۇغۇچىلارنى تېخىمۇ ھاياجانلاندۇرىدۇ. ئوقۇغۇچىلار نەق مەيدان مۇناسىۋىتى ۋە ئاددىي ماتېرىياللارنىڭ ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ ئۆزگىرىدىغان ئوخشىمىغان ئۇسۇللىرىنى تېزلا ئۆگىنىدۇ.

5. لاۋا روك پالچى

بىر قىسىم 3D چىققان يانار تاغلارنى سىناپ بېقىڭ !! #edchat #geographyteacher #geography # ئوقۇتقۇچى pic.twitter.com/pUnRN00yDa

- كوننېر خانىم (@MissBConner) 2014-يىلى 8-ئاينىڭ 15-كۈنى

راستىنى ئېيتقاندا ، ئوخشىمىغان تۈردىكى يانار تاغلارنى تەتقىق قىلىش ھەر بىر سىنىپتا توپلىنىدۇ. ئەمما ئوخشىمىغان ئۇسۇللارنى تېپىشئاددىي ماتېرىياللارنى ئىشلىتىپ بارلىق ئۇچۇرلارنى مودېل قىلىش قىيىن. بۇ پالچى بىلەن ئەزەلدىن ئاسان ئەمەس. يانار تاغنىڭ ئوخشىمىغان جايلىرىنىڭ ھەممىسىگە پالچى ۋە رەڭ / بەلگە قۇرسىڭىزلا بولىدۇ.

6. تاشلارنىڭ تۈرلىرى

كېيىنكى ئىلىم-پەن تۈرىڭىزنى سىرتقا ئېلىپ چىقىڭ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز يەرشارى ئىلىم-پەن ماھارىتىنى ئىشلىتىپ دۇنيادىكى ئوخشىمىغان تاشلارنى بىلەلەمدۇ؟ كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان تاشلارنى تەتقىق قىلىشنىڭ ئەڭ ياخشى يېرى شۇكى ، سىزنىڭ ئىلىم-پەن تەمىناتىڭىزنىڭ كۆپىنچىسى ھويلىڭىزدا.

تېخىمۇ كۆپ: Kcedventures

7. كاۋاپدان تاشلىرى

كاۋاپداندىن پايدىلىنىپ ئوخشىمىغان تاش شەكىللىرىنى تەتقىق قىلغاندىن باشقا. بۇ سىزنىڭ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ئۇ يەردىكى ئوخشىمىغان تاشلارنىڭ ھەممىسىنى ئويلاش ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى پائالىيەت. بۇنىڭ بىلەن بىللە ، ئۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەر خىل تاشلارنىڭ ئالاھىدە ئالاھىدىلىكلىرىنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

8. تاش دەۋرىيلىك ئويۇن

ئەگەر سىز تېخىمۇ جەلپكار تاش ئايلىنىش پائالىيىتىنى ئىزدەۋاتقان بولسىڭىز. بۇ تاختاي ئويۇنى بەلكىم شۇنداق بولۇشى مۇمكىن. بۇ ھەر خىل ياشتىكى ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ئاددىي ھەم قىزىقارلىق! ئۇلارنىڭ گېئولوگىيەلىك تاش ۋە باشقىلار بىلەن ئويۇن ئويناشنىڭ ئىجتىمائىي-ھېسسىيات تەرەپلىرىنى قانچىلىك ئۆگىنىدىغانلىقىنى ياقتۇرىسىز.

9. يەر شەكلى Flipbook

كىتاب دەپتىرى ئىجادىي ۋە ئۈنۈملۈك خاتىرە قالدۇرىدىغان ئەڭ ياخشى ئۇسۇل. بۇ كىچىك سۈرەتلىك كىتابنى ياساش تولىمۇ ئاددىي ۋە قىزىقارلىق! ئوقۇغۇچىلار رەسىم سىزىشنى ۋە تاغنى بوياشنى ياخشى كۆرىدۇ. ئوقۇغۇچىلار بارھەر بىر بەتنى تەكشۈرۈپ ئاندىن ئۇلارنىڭ تەتقىقاتى ھەققىدە خاتىرە يېزىڭ.

10. سېغىز تاشقا ئايلانغان ئىلىم-پەن تۈرى

سېغىز قۇرت ۋە ئېيىق ئارقىلىق تاش قاتلىمىنى تەتقىق قىلىڭ! ھەممەيلەن قول سېلىپ ئىشلەش تۈرى ۋە سېغىز كەمپۈتنى ياخشى كۆرىدۇ ، بەلكىم سەل ئازراق بولۇشى مۇمكىن. بۇ دەرسخانىدىكى تاش ئەۋرىشكىسىنى تەسۋىر بىلەن تەمىنلەشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

11. ھاۋارايى ۋە چىرىش

ھاۋارايى ۋە چىرىش دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدا يۈز بېرىدۇ. دەرسخانىدا ئۆگىنىشمۇ ئىنتايىن مۇھىم ئۇقۇم. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا ئەمەلىي تەجرىبە بېرىپ ، ئۇنىڭ نېمە ئۈچۈن يۈز بەرگەنلىكىنى ئېنىق ئۆگىنىۋېلىڭ.

12. ئورەك شەكىللەندۈرۈش

ئاي شارىدا نېمە ئۈچۈن ئازگال بارلىقىنى ئويلاپ باققانمۇ؟ مەن سىزنىڭ بارلىقىڭىزغا ئىشىنىمەن ، شۇنداقلا ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭمۇ بارلىقىغا ئىشىنىمەن. بۇلارنىڭ نېمە ئۈچۈن شەكىللەنگەنلىكىگە كىرىشتىن بۇرۇن ، بۇ پائالىيەتنى سىناپ بېقىڭ. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئورەكنىڭ قانداق شەكىللەنگەنلىكى ھەققىدە ئۆزلىرىنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى ئوتتۇرىغا قويالايدىغان-قىلالمايدىغانلىقىنى كۆرۈڭ.

13. ئاي تاش پائالىيىتى

ئۆزىڭىزنىڭ ئاي تېشىنى ھاسىل قىلىڭ! ئاي تېشى ھەقىقىي تاشلاردىن قانداق پەرقلىنىدۇ؟ بۇ دۇنيادىكى ئوخشىمىغان تاشلارنى ئۆگىنىۋاتقان تۆۋەن باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى پائالىيەت.

قاراڭ: 28 باشلانغۇچ مەكتەپنىڭ قىشلىق پائالىيىتى

14. تاش تىپىدىكى ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان ئىلىم-پەن ژورنىلى

مەن ياخشى ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان ژۇرنال بېتىنى ياخشى كۆرىمەن. بۇنى ئۆزىڭىز سېتىۋالسىڭىز ياكى قۇرالايسىز! بۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئوخشىمىغان تەشكىللىشىگە ياردەم بېرىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلىتاش. ئۇلارنىڭ خاتىرىسىنى يىغىش ۋە دەرس باھالاش ئۈچۈن ئۆگىنىش كىشىنى خۇشال قىلىدىغان ئۇسۇل.

15. يەر شارىنىڭ رەڭدار بەتلىرى

رەڭدار رەسىملەرنىڭ ئوخشىمىغان پاكىتلارنى ئەستە ساقلاشقا ياردىمى بارلىقىنى بىلەمسىز؟ بۇ راست! رەڭ بەرگەندە ئىنچىكە ھالقىلارغا دىققەت قىلىش ، بىز پەقەت بىرەيلەننىڭ گېپىنى ئاڭلىغانغا قارىغاندا تېخىمۇ بىۋاسىتە بولىدۇ. بۇ رەڭلىك ۋاراق ئوقۇغۇچىلارنى دۇنيانىڭ ئوخشىمىغان قاتلاملىرىنى كۆرۈشكە ئادەتلەندۈرۈشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

16. يېيىشلىك ئىلىم تاش كەمپۈت

تاش كەمپۈت ياساش بەك قىزىقارلىق! ئۇ ئىلىم-پەن بىلەن تاشلارنى كۆزىتىشنى بىرلەشتۈرۈشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى دېگەن مەنىدە قىزىقارلىق بولۇپلا قالماي. ئەمما ئۇ بەك مەززىلىك. ئوقۇغۇچىلار كەمپۈتنىڭ كەمپۈتلىرىدە پەيدا بولغانلىقىنى كۆرۈشنى ياخشى كۆرىدۇ.

17. يانار تاغ بەرپا قىلىش

يانار تاغ ياساش ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ھەمىشە دەرىجىدىن تاشقىرى قىزىقارلىق سىناق. ئوقۇغۇچىلارغا ئوخشىمىغان يانار تاغ تەقسىملەپ ، ھەر بىرىنىڭ پارتىلاش ئەندىزىسىنى سۆزلەڭ. بۇ يانار تاغ ئۈستىدە تەتقىقات ئېلىپ بارالايدىغان باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى.

18. دەرسخانىدىكى يەر تەۋرەش

يەر تەۋرەش دائىم يۈز بېرىدىغان تەبىئىي ئاپەت. ۋاقىتنىڭ ئۆتىشىگە ئەگىشىپ ، يەر تەۋرەش كۆپ يۈز بېرىدىغان رايونلار تەۋرىنىشكە تاقابىل تۇرۇش ئۈچۈن ئۇل ئەسلىھە قۇرۇلدى. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز مۇكاپاتقا ئېرىشكەن بىناكار بولالامدۇ؟ ئۇلار يەر تەۋرەش بىلەن بىللە كەلگەن ناچار ھاۋارايىغا بەرداشلىق بېرەيلى!

19. مەۋھۇم مەيدانساياھەت

مەۋھۇم دالا ساياھىتى قىلىڭ! ئەگەر سىزدە ئوخشىمىغان تاش تۈرلىرىنى ئېلىپ كېلىدىغان ماتېرىيال ياكى خامچوت بولمىسا ، ئەنسىرىمەڭ! خۇداغا شۈكرى ، بىز دۇنيادىكى ئەڭ ھەيران قالارلىق رايونلار ھەقىقىي مەنىدە بارمىقىمىزدا تۇرۇۋاتقان دەۋردە ياشاۋاتىمىز. بۇ ئېسىل سىن ئوقۇغۇچىلارنى ساياھەتكە ئېلىپ چىقىپ ، ئەڭ گۈزەل تاش شەكىللىرىنى كۆردى.

20. كېلىمات ئىلمى ۋە يەرشارىنىڭ ئىسسىپ كېتىشىنى چۈشىنىش

كېلىمات توغرىسىدا پاراڭلىشايلى. بۇ سىناقتا ، ئوقۇغۇچىلار يەرشارىنىڭ ئىسسىپ كېتىشىنىڭ ئوخشىمىغان گېئولوگىيەلىك جەريانلارغا قانداق تەسىر كۆرسىتىدىغانلىقىنى كۆرىدۇ. بۇ خىمىيىلىك تەتقىقات بىلەن يەرشارى ئىلمىنى بىرلەشتۈرۈشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.