1- سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن خىرىسقا تولغان 55 مەسىلە

 1- سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن خىرىسقا تولغان 55 مەسىلە

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

سۆز مەسىلىسى تەنقىدىي تەپەككۇر ئىقتىدارىنى ۋە ئوقۇش راۋانلىقىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشنىڭ ئېسىل ئۇسۇلى. گەرچە ئوقۇغۇچىلار ئۇلارنى ئەنئەنىۋى ماتېماتىكا سوئاللىرىغا قارىغاندا تېخىمۇ ھىيلىگەر دەپ قارىسىمۇ ، ئەمما ئۇلار كونترول قىلىش ئۇسۇلىنى قوللىنىش ، سان سىزىقىنى ھېسابلاش ، تەڭلىمە يېزىش ۋە رەسىم سىزىش ئارقىلىق ئۇلارنىڭ تەپەككۇرىنى تەسەۋۋۇر قىلالايدۇ.

بۇ يۈرۈشلۈك قوشۇش ، ئېلىش ، كۆپەيتىش ، بۆلۈش ، countin27g ۋە رېئال ، بالىلارغا قولايلىق سىنارىيە ئارقىلىق سانلارنى سېلىشتۇرۇش. نېمىشقا ئۇلارنى ماتېماتىكا ژۇرنىلى بىلەن ماسلاشتۇرمايسىز ، باسقىلى بولىدىغان خىزمەت جەدۋىلى بىلەن ئۇقۇمنى كۈچەيتمەيمىز ياكى كۈندىلىك ماتېماتىكا ئەمەلىيىتىگە كىرگۈزمەيسىز؟

1. جەيننىڭ 9 قونچاق ، دوستى ئامىينىڭ 5 قونچاق بار. جەينىنىڭ ئاممىيدىن قانچە قونچاق بار؟

2. 3 قۇش شاخ ئۈستىدە ئولتۇراتتى. ئۇلارغا يەنە 6 قۇش قوشۇلدى. ھازىر شاختا قانچە قۇش بار؟

3. ئېمىلىينىڭ 9 ئىستاكان بار بولۇپ ، ئۇلاردىن 4 نى يېگەن. ئۇ قانچە ئىستاكان قالدى؟

4. جوننىڭ توپلىمىدا 7 ماركا بار. ئۇنىڭ يەنە 12 ماركا بولۇشى كېرەكمۇ؟

5. بىر كالىنىڭ 4 پۇتى بار. 4 كالىنىڭ قانچە پۇتى بار؟

6. بىرادنىڭ 9 قىزىل ئالمىسى بار. دادىسى ئۇنىڭغا يەنە 4 نى بەردى. ئاندىن ئۇ ئۇلارنىڭ 2 نى يەيدۇ. ئۇ قانچە قىزىل ئالما قالدى؟

7. ئامىينىڭ 14 تەڭگىسى بار بولۇپ ، يەنە 5 نى تاپتى. ئاندىن ئۇ پاۋلۇسقا 3 تىيىن بەردى. ئۇ قانچە پۇل قالدى؟

8. ساندرا كۆپۈك سېغىزنى 12 سېنت ۋە 3 پارچە سېتىۋالغانكەمپۈتنىڭ ھەر بىرى 6 پۇڭ. ئۇ قانچىلىك پۇل خەجلىدى؟

9. ئەندىنىڭ 13 دوللار پۇلى بار. ئۇ ئويۇنچۇق يۈك ماشىنىسىغا 4 دوللار ، بىر خالتا مەرمەر تاشقا خەجلىدى. ئۇ قانچىلىك پۇل قالدى؟

10. جەينىن باغچىدا 10 خانىم ۋە 3 چۈمۈلەنى كۆردى. ئۇ كۆرگەن چۈمۈلەدىن قانچە چۈمۈلە؟

11. ياقۇپ دېھقانچىلىق مەيدانىدا 2 ئۆچكە ۋە 3 توخۇ كۆردى. ئۇ قانچە ھايۋان پۇتىنى كۆردى؟

12. تىنانىڭ 12 دوستى بار. ئۇ پەقەت 7 دوستنى تۇغۇلغان كۈنى زىياپىتىگە تەكلىپ قىلالايدۇ. قانچە دوست ئۇنىڭ يىغىلىشىغا كېلەلمەيدۇ؟

13. ئاندرېۋ كىتابىنىڭ 11 بېتىنى دۈشەنبە ، 5 چارشەنبە ، جۈمە كۈنى 7 بەت ئوقۇدى. ئۇ قانچە بەتنى ئوقۇغان؟

14. Stacy 2 پىسا سېتىۋالغان. ھەر بىر پىسانىڭ 6 پارچە. پىسانىڭ ئومۇمىي سانى قانچە؟

15. جون 7 كۈن كۈندە ئۈچ كىنو كۆردى. ئۇ زادى قانچە كىنولارنى كۆردى؟

16. بىر شاختا 14 تۆگە بار ئىدى. 5 ئوۋ ئوۋلاپ كەتتى. بۇ شاختا تېخى قانچە تۈگرە بار؟

17. پېتېر بىلەن جېن 10 دانە پېچىنە يېدى. ئەگەر جەين 4 پېچىنە يېگەن بولسا ، پېتېر قانچە پېچىنە يېگەن؟

18. داننىڭ 13 مەرمەر تاش بار. ئۇنىڭ دوستى ستېۋنىڭ 6 مەرمەر تاش بار. داننىڭ دوستىدىن قانچە مەرمەر بار؟

19. بىر توردا 13 ئۆمۈچۈك بار. يەنە 6 ئۆمۈچۈك تورغا ئۆمىلەپ كىردى. توردا قانچىلىك ئۆمۈچۈك بار؟

20. بۇ يەردە 3 ئىت تاياق بىلەن ئويناۋاتاتتى. بەزىلىرىتېخىمۇ كۆپ ئىتلارمۇ تاياق بىلەن ئوينىغىلى كەلدى. ھازىر 10 ئىت تاياق بىلەن ئويناۋاتىدۇ. يەنە قانچە ئىت تاياق بىلەن ئوينىغىلى كەلدى؟

21. تېدنىڭ 9 مۈشۈكى بار. ئۇنىڭ 4 مۈشۈكى قېچىپ كەتكەن. ئۇ قانچە مۈشۈك قالدى؟

22. ئەندىنىڭ بەزى بوياقلىرى بار. دوستى ئۇنىڭغا يەنە 8 دانە بوياق بەردى. ھازىر ئۇنىڭ 16 بوياقچىسى بار. ئۇنىڭ ئىلگىرى قانچە كرېست بار؟

23. كلېيېر سىڭلىسىدىن 7 ياش چوڭ. ئۇنىڭ سىڭلىسى 2 ياشتا. كلېئېر قانچە ياشقا كىردى؟

24. ئادام مەكتەپكە 8 كوچا ماڭدى. روبېرت مەكتەپكە 3 كوچا ماڭدى. ئادەم يەنە قانچە توساق ماڭدى؟

25. پاۋلۇسنىڭ كۆڭلەكلىرى بار ئىدى. ئاپىسى ئۇنىڭغا يەنە 7 كۆڭلەك سېتىۋالغان. ھازىر ئۇنىڭ 15 كۆڭلىكى بار. ئاپىسى قانچە كۆڭلەك سېتىۋالغان؟

26. سۇسان دوستلىرى ئۈچۈن 8 كارتا ياساپ بەردى. لىندا سۇسانغا قارىغاندا 5 كارتا ياسىدى. لىندا قانچە كارتا ياسىدى؟

27. ئەندى ھەر بىرىدىن ئىككى پارچە پىشلاق بىلەن 5 ساندۋىچ ياسىدى. ئۇ قانچە پارچە پىشلاقنى پۈتۈنلەي ئىشلىتىپ باققان؟

28. ئاۋا تېجەشلىك دۇكىنىدا سېتىش ئۈچۈن 6 كىيىم ئېلىپ كەلدى. ئاننا سېتىشقا 12 كىيىم ئېلىپ كەلدى. ئاننا يەنە قانچە كىيىم ئېلىپ كەلدى؟

29. 30 سېنت ياساش ئۈچۈن قانچە نىكېل لازىم؟

30. ساندى 7 قۇشنىڭ قانىتىنى ساناپ چىقتى. ئۇ قانچە قاناتنى ساناپ بولدى؟

31. 3 كۋادراتتا قانچە بۇلۇڭ بار؟

32. بۈگۈن سەيشەنبە ، سامنىڭ تۇغۇلغان كۈنى 6كۈن. سامنىڭ تۇغۇلغان كۈنى قايسى كۈنى؟

33. ساندى باغچىدا 3 مۈشۈك ۋە 4 ئىتنى كۆردى. ئۇ قانچە پۇتىنى كۆردى؟

34. ئالېكىس دېھقانچىلىق مەيدانىدا 5 ئاتنى كۆردى. ئۇ قانچە قۇلاقنى كۆردى؟

35. جەين بىلەن ئېمىلىي 18 قونچاقنى ئورتاقلىشىشى كېرەك. ئۇلارنىڭ ھەر بىرى قانچە قونچاققا ئېرىشىدۇ؟

36. ستېۋېن ھەر بىرى 3 گۈل بەرگىسى بىلەن 6 گۈل ساناپ بەردى. ئۇ قانچىلىك گۈل بەرگىسىنى ساناپ بولدى؟

37. مەندە 4 نىكېل ، 2 تەڭگە ، 3 تەڭگە بار. مېنىڭ قانچىلىك پۇلۇم بار؟

38. مەكتەپ يىغىلىشىدا 12 ئىستاكان بار ئىدى. ئۇلارنىڭ 8 نەپىرى شاكىلات ، قالغانلىرى ۋانىلا. ۋانىلا قانچە؟

39. جەينىن 3 تۈپ دەرەخ تىكىدۇ. توم 5 تۈپ دەرەخ تىكىدۇ. بەيت 4 تۈپ دەرەخ. ئۇلار قانچىلىك دەرەخ تىكتى؟

40. تىم 11 قۇم ساندۇقى ياسىدى. سارا 4 قۇم ساندۇقى ياسىدى. تىم سارادىن قانچە قۇم ساندۇقى ياسىدى؟

41. بىر پۇتبول توپنىڭ باھاسى 20 دوللار. جېكنىڭ 13 دوللار پۇلى بار. ئۇ يەنە قانچىلىك پۇلغا ئېھتىياجلىق؟

42. ئەندى 12 دېڭىز قېپىنى يىغىپ 5 نى بەردى. ھازىر ئۇنىڭ قانچە دېڭىز قېپى بار؟

43. گابېنىڭ 8 كىتابى بار. نىكنىڭ 4 كىتابى بار. گابېنىڭ نىكودىن قانچە كىتاب بار؟

44. جەيننىڭ بىلگە قارىغاندا 3 قەلەم بار. بىلنىڭ 9 قەلىمى بار. جەيننىڭ قانچە قەلەم بار؟

45. كېننىڭ 12 ئويۇنچۇق ماشىنىسى بار. ئۇلارنىڭ بەشى سېرىق ، قالغانلىرى قىزىل. قانچىسى بارقىزىلمۇ؟

46. ھېنرىنىڭ 15 گۇمپىسى بار. ئۇ سۇزىغا 2 ، سىتاسىغا 7 ، سىڭلىسىغا 3 نى بەردى. ئۇ قانچە گۇمپا قالدۇردى؟

47. مەريەمنىڭ 9 ماروژنىسى بار. نەنسى ئۇنىڭغا يەنە 2 دانە قوڭغۇراق بەردى. ئاندىن ، 4 قوڭۇر ئېرىپ كەتتى. ئۇنىڭ ھازىر قانچىلىك ماروژنى بار؟

48. 17 بالا سىرتتا ئويناۋاتاتتى. 5 ئوغۇل ۋە 3 قىز ئۆيگە قايتىشقا قالدى. باغچىدا يەنىلا قانچە بالا ئويناۋاتاتتى؟

49. بۇلۇڭ دۇكىنىغا بېرىش ئۈچۈن سام 12 كوچا مېڭىشى كېرەك. ئۇ 4 كوچا مېڭىپ ئارام ئالدى ، ئاندىن يەنە 3 كوچا ماڭدى. ئۇ يەنە قانچە توساق مېڭىشى كېرەك؟

50. پاۋلۇسنىڭ 4 قۇتىسى بار. ھەر بىر قۇتىدا 5 قەلەم بار. زادى قانچە قەلەم بار؟

51. 12 توشقاننى 4 توشقانغا بۆلۈش كېرەك. ھەر بىر توشقان قانچىلىك سەۋزە ئالىدۇ؟

52. رىتا تورت پىشۇرۇش ئۈچۈن ئۇندىن 10 ئىستاكان ئۇن ۋە 3 ئىستاكان شېكەر ئىشلەتتى. رىتا زادى قانچە ئىستاكان ئىشلەتتى؟

53. جامېس ، ستاسىي ۋە بىل كىنوغا باردى. ئۇلار ئۈچ بېلەت ئۈچۈن 15 دوللار تۆلىدى. ھەر بىر بېلەتنىڭ باھاسى قانچىلىك؟

54. جىمنىڭ 12 بانان بار ئىدى. ئۇ ئۇلارنىڭ 4 ىنى يېدى. ئاندىن دوستى ئۇنىڭغا يەنە 7 نى بەردى. ھازىر ئۇنىڭ قانچە بانان بار؟

55. ئېمىلىي ماروژنىسىغا 18 قېتىم چاچقان. ئۇ 8 قېتىم پۈركۈپ يەپ ، ئاندىن يەنە 5 قېتىم ، ئاندىن يەنە 4 قېتىم يېدى. ئۇ قانچىلىك چېچىپ قالدى؟

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.