1- سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن خىرىسقا تولغان 55 مەسىلە
مەزمۇن جەدۋىلى
سۆز مەسىلىسى تەنقىدىي تەپەككۇر ئىقتىدارىنى ۋە ئوقۇش راۋانلىقىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشنىڭ ئېسىل ئۇسۇلى. گەرچە ئوقۇغۇچىلار ئۇلارنى ئەنئەنىۋى ماتېماتىكا سوئاللىرىغا قارىغاندا تېخىمۇ ھىيلىگەر دەپ قارىسىمۇ ، ئەمما ئۇلار كونترول قىلىش ئۇسۇلىنى قوللىنىش ، سان سىزىقىنى ھېسابلاش ، تەڭلىمە يېزىش ۋە رەسىم سىزىش ئارقىلىق ئۇلارنىڭ تەپەككۇرىنى تەسەۋۋۇر قىلالايدۇ.
بۇ يۈرۈشلۈك قوشۇش ، ئېلىش ، كۆپەيتىش ، بۆلۈش ، countin27g ۋە رېئال ، بالىلارغا قولايلىق سىنارىيە ئارقىلىق سانلارنى سېلىشتۇرۇش. نېمىشقا ئۇلارنى ماتېماتىكا ژۇرنىلى بىلەن ماسلاشتۇرمايسىز ، باسقىلى بولىدىغان خىزمەت جەدۋىلى بىلەن ئۇقۇمنى كۈچەيتمەيمىز ياكى كۈندىلىك ماتېماتىكا ئەمەلىيىتىگە كىرگۈزمەيسىز؟