55 Masalah Perkataan Mencabar untuk Murid Tingkatan 1

 55 Masalah Perkataan Mencabar untuk Murid Tingkatan 1

Anthony Thompson

Isi kandungan

Masalah perkataan ialah cara terbaik untuk membangunkan kemahiran berfikir kritis dan kelancaran membaca. Walaupun pelajar mungkin mendapati mereka lebih rumit daripada soalan matematik tradisional, mereka boleh mendapat manfaat daripada menggunakan manipulatif, mengira pada garis nombor, menulis persamaan dan melukis gambar untuk menggambarkan pemikiran mereka.

Set ini termasuk penambahan, penolakan, pendaraban, pembahagian, countin27g dan membandingkan nombor menggunakan senario yang realistik dan mesra kanak-kanak. Mengapa tidak menggandingkannya dengan jurnal matematik, mengukuhkan konsep dengan lembaran kerja boleh cetak atau memasukkannya ke dalam latihan matematik harian?

1. Jane mempunyai 9 anak patung dan rakannya Amy mempunyai 5 anak patung. Berapa banyak lagi anak patung yang Jane ada daripada Amy?

2. 3 ekor burung sedang duduk di atas dahan. 6 ekor burung lagi menyertai mereka. Berapa ekor burung kini berada di dahan?

3. Emily mempunyai 9 kek cawan dan makan 4 daripadanya. Berapa banyak kek cawan yang dia ada?

4. John mempunyai 7 setem dalam koleksinya. Berapa banyak lagi setem yang dia perlu ada 12?

5. Seekor lembu mempunyai 4 kaki. Berapakah bilangan kaki 4 ekor lembu?

6. Brad mempunyai 9 epal merah. Ayahnya memberinya 4 lagi. Kemudian dia makan 2 daripadanya. Berapakah bilangan epal merah yang tinggal padanya?

7. Amy mempunyai 14 sen dan mendapati 5 lagi. Kemudian dia memberikan 3 sen kepada Paul. Berapa banyak wang yang dia tinggal?

8. Sandra membeli gula-gula getah dengan harga 12 sen dan 3 kepinggula-gula dengan harga 6 sen setiap satu. Berapakah jumlah wang yang dia belanjakan?

9. Andy mempunyai $13. Dia membelanjakan $4 untuk sebuah trak mainan dan $3 untuk sebuah beg guli. Berapakah baki wangnya?

10. Jane melihat 10 kepik dan 3 semut di taman itu. Berapakah bilangan semut yang lebih sedikit daripada kepik yang dilihatnya?

11. Yakub melihat 2 ekor kambing dan 3 ekor ayam di ladang. Berapakah bilangan kaki haiwan yang dia lihat?

12. Tina mempunyai 12 orang kawan. Dia hanya boleh menjemput 7 rakan ke majlis hari jadinya. Berapa ramai kawan yang tidak dapat datang ke majlisnya?

13. Andrew membaca 11 halaman bukunya pada hari Isnin, 5 pada hari Rabu, dan 7 pada hari Jumaat. Berapa muka surat yang dia baca kesemuanya?

14. Stacy membeli 2 keping pizza. Setiap pizza ada 6 keping. Berapakah jumlah keping piza yang ada?

15. John menonton tiga filem setiap hari selama 7 hari. Berapa banyak filem yang dia tonton kesemuanya?

16. Terdapat 14 burung hantu di atas dahan. 5 ekor burung hantu terbang. Berapakah bilangan burung hantu yang masih ada di dahan?

17. Peter dan Jen makan 10 biskut. Jika Jane makan 4 biskut, berapa banyak biskut yang Peter makan?

18. Dan mempunyai 13 biji guli. Rakannya Steve mempunyai 6 biji guli. Berapakah bilangan guli yang Dan ada daripada rakannya?

19. Terdapat 13 labah-labah dalam satu sarang. 6 lagi labah-labah merangkak ke dalam web. Berapakah bilangan labah-labah di web kesemuanya?

20. Terdapat 3 ekor anjing bermain dengan kayu. Beberapalebih banyak anjing datang untuk bermain dengan kayu itu juga. Sekarang terdapat 10 ekor anjing bermain dengan kayu. Berapa banyak lagi anjing yang datang bermain dengan kayu itu?

21. Ted mempunyai 9 ekor kucing. 4 ekor kucingnya melarikan diri. Berapakah bilangan kucing yang tinggal padanya?

22. Andy mempunyai beberapa krayon. Rakannya memberinya 8 lagi krayon. Sekarang dia mempunyai 16 krayon. Berapakah bilangan krayon yang dia ada sebelum ini?

23. Claire 7 tahun lebih tua daripada kakaknya. Kakaknya berumur 2 tahun. Berapakah umur Claire?

24. Adam berjalan 8 blok ke sekolah. Robert berjalan 3 blok ke sekolah. Berapa blok lagi yang Adam berjalan?

25. Paul mempunyai beberapa baju. Ibunya membelikan dia lagi 7 helai baju. Sekarang dia mempunyai 15 helai baju. Berapakah bilangan baju yang dibeli oleh ibunya?

26. Susan membuat 8 kad untuk rakan-rakannya. Linda membuat 5 lebih kad daripada Susan. Berapakah bilangan kad yang dibuat oleh Linda?

27. Andy membuat 5 sandwic dengan dua keping keju setiap satu. Berapa keping keju yang dia gunakan kesemuanya?

28. Ava membawa 6 helai baju untuk dijual di kedai barang. Anna membawa 12 helai baju untuk dijual. Berapa banyak lagi pakaian yang dibawa oleh Anna?

29. Berapa banyak nikel yang anda perlukan untuk membuat 30 sen?

30. Sandy mengira sayap 7 ekor burung. Berapa banyak sayap yang dia kira kesemuanya?

31. Berapakah bilangan bucu pada 3 petak?

32. Hari ini hari Selasa dan hari lahir Sam pada 6 tahunhari. Hari lahir Sam pada hari apa?

33. Sandy ternampak 3 ekor kucing dan 4 ekor anjing di taman itu. Berapakah bilangan kaki yang dia lihat?

34. Alex melihat 5 ekor kuda di ladang. Berapa banyak telinga yang dia lihat?

35. Jane dan Emily perlu berkongsi 18 anak patung. Berapakah bilangan anak patung setiap seorang daripada mereka?

36. Steven mengira 6 bunga dengan 3 kelopak setiap satu. Berapakah bilangan kelopak kesemuanya?

37. Saya mempunyai 4 nikel, 2 sen dan 3 sen. Berapakah jumlah wang yang saya ada?

38. Terdapat 12 kek cawan di pesta sekolah. 8 daripadanya adalah coklat dan selebihnya adalah vanila. Berapakah bilangan vanila?

39. Jane menanam 3 pokok. Tom menanam 5 pokok. Beth menanam 4 pokok. Berapakah bilangan pokok yang mereka tanam kesemuanya?

40. Tim membuat 11 istana pasir. Sara membuat 4 istana pasir. Berapa banyak lagi istana pasir yang Tim buat daripada Sara?

41. Sebiji bola sepak berharga $20. Jack mempunyai $13 dolar. Berapa banyak lagi wang yang dia perlukan?

42. Andy mengumpul 12 kerang dan memberikan 5. Berapa banyak kerang laut yang dia ada sekarang?

43. Gabe mempunyai 8 buah buku. Nick mempunyai 4 buah buku. Berapa banyak buku yang Gabe ada lebih sedikit daripada Nico?

44. Jane mempunyai 3 pensel kurang daripada Bill. Bill mempunyai 9 batang pensel. Berapakah bilangan pensel yang ada pada Jane?

45. Ken mempunyai 12 trak mainan. Lima daripadanya berwarna kuning dan selebihnya berwarna merah. Berapa ramaimerah?

46. Henry mempunyai 15 gusi. Dia memberikan 2 kepada Suzy, 7 kepada Stacy, dan 3 kepada kakaknya. Berapakah jumlah gusi yang dia ada?

47. Mary mempunyai 9 kon ais krim. Nancy memberinya 2 kon lagi. Kemudian, 4 kon cair. Berapakah bilangan kon ais krim yang dia ada sekarang?

48. 17 kanak-kanak sedang bermain di luar. 5 lelaki dan 3 perempuan bertolak pulang. Berapakah bilangan kanak-kanak yang masih bermain di taman itu?

49. Sam perlu berjalan 12 blok untuk sampai ke kedai sudut. Dia berjalan 4 blok, berehat, dan kemudian berjalan 3 blok lagi. Berapa banyak blok lagi yang dia masih perlu berjalan?

50. Paul ada 4 kotak. Terdapat 5 batang pensel dalam setiap kotak. Berapakah jumlah pensel semuanya?

51. Anda perlu membahagikan 12 lobak merah di antara 4 arnab. Berapakah bilangan lobak merah yang akan diperolehi oleh setiap arnab?

52. Rita menggunakan 10 cawan tepung dan 3 cawan gula lebih sedikit daripada tepung untuk membakar kek. Berapa banyak cawan yang Rita gunakan kesemuanya?

53. James, Stacy dan Bill pergi menonton wayang. Mereka membayar $15 untuk tiga tiket. Berapakah kos setiap tiket?

54. Jim mempunyai 12 pisang. Dia makan 4 daripadanya. Kemudian kawannya memberinya 7 lagi. Berapa biji pisang yang dia ada sekarang?

55. Emily mempunyai 18 taburan pada kon ais krimnya. Dia makan 8 taburan, kemudian 5 lagi, kemudian 4 lagi. Berapa banyak taburan yang tinggal dia?

Anthony Thompson

Anthony Thompson ialah perunding pendidikan berpengalaman dengan lebih 15 tahun pengalaman dalam bidang pengajaran dan pembelajaran. Beliau pakar dalam mewujudkan persekitaran pembelajaran yang dinamik dan inovatif yang menyokong pengajaran yang berbeza dan melibatkan pelajar dalam cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan pelbagai pelajar, daripada pelajar rendah hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang kesaksamaan dan keterangkuman dalam pendidikan. Beliau memegang ijazah Sarjana dalam Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan seorang guru bertauliah dan jurulatih pengajaran. Selain kerjanya sebagai perunding, Anthony ialah seorang penulis blog yang gemar dan berkongsi pandangannya tentang blog Kepakaran Pengajaran, di mana beliau membincangkan pelbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.