1. Sınıflar için 55 Zorlu Kelime Problemi

 1. Sınıflar için 55 Zorlu Kelime Problemi

Anthony Thompson

İçindekiler

Kelime problemleri, eleştirel düşünme becerilerini ve okuma akıcılığını geliştirmek için mükemmel bir yoldur. Öğrenciler bunları geleneksel matematik sorularından daha zor bulabilirken, düşüncelerini görselleştirmek için manipülatifler kullanmaktan, sayı çizgileri üzerinde saymaktan, denklemler yazmaktan ve resimler çizmekten faydalanabilirler.

Bu set gerçekçi, çocuk dostu senaryolar kullanarak toplama, çıkarma, çarpma, bölme, sayma ve sayıları karşılaştırmayı içerir. Neden bunları matematik günlükleriyle eşleştirmiyor, yazdırılabilir çalışma sayfalarıyla kavramları pekiştirmiyor veya günlük matematik alıştırmalarına dahil etmiyorsunuz?

1. Jane'in 9, arkadaşı Amy'nin 5 bebeği olduğuna göre Jane'in Amy'den kaç tane daha fazla bebeği vardır?

2. 3 kuş bir dalın üzerinde oturuyordu. 6 kuş daha onlara katıldı. Şimdi dalda kaç kuş var?

3. Emily'nin 9 keki vardı ve 4'ünü yedi. Kaç keki kaldı?

4. John'un koleksiyonunda 7 pul var. 12 pul olması için kaç pula daha ihtiyacı var?

5. Bir ineğin 4 bacağı vardır. 4 ineğin kaç bacağı vardır?

6. Brad'in 9 kırmızı elması var. Babası ona 4 tane daha veriyor. 2 tanesini yiyor. Kaç tane kırmızı elması kaldı?

7. Amy'nin 14 penisi vardı ve 5 tane daha buldu. 3 peniyi Paul'e verdi. Kaç penisi kalmıştır?

8. Sandra 12 sente sakız ve tanesi 6 sente 3 adet şeker aldı. Toplamda ne kadar para harcadı?

9. Andy'nin 13 doları vardı. 4 doları oyuncak kamyona, 3 doları da bir torba miskete harcadı. Ne kadar parası kaldı?

10. Jane parkta 10 uğur böceği ve 3 karınca gördü. Uğur böceğinden kaç tane daha az karınca gördü?

11. Yakup çiftlikte 2 keçi ve 3 tavuk gördü. Kaç tane hayvan bacağı gördü?

12. Tina'nın 12 arkadaşı var. Doğum günü partisine sadece 7 arkadaşını davet edebiliyor. Kaç arkadaşı onun partisine gelemez?

13. Andrew kitabından Pazartesi günü 11, Çarşamba günü 5 ve Cuma günü 7 sayfa okudu. Toplamda kaç sayfa okudu?

14. Stacy 2 pizza aldı. Her pizzada 6 dilim olduğuna göre toplam kaç dilim pizza vardır?

15. John 7 gün boyunca günde üç film izlemiştir. Toplamda kaç film izlemiştir?

16. Bir dalda 14 baykuş vardı. 5 baykuş uçup gitti. Dalda hala kaç baykuş var?

17. Peter ve Jen 10 kurabiye yediler. Jane 4 kurabiye yediyse, Peter kaç kurabiye yemiştir?

18. Dan'in 13 bilyesi var. Arkadaşı Steve'in 6 bilyesi var. Dan'in arkadaşından kaç tane daha fazla bilyesi vardır?

19. Bir ağda 13 örümcek vardır. 6 örümcek daha ağa girmiştir. Ağda toplam kaç örümcek vardır?

20. Bir sopayla oynayan 3 köpek vardı. Sopayla oynamak için birkaç köpek daha geldi. Şimdi sopayla oynayan 10 köpek var. Sopayla oynamak için kaç köpek daha geldi?

21. Ted'in 9 kedisi vardı. 4 kedisi kaçtı. Kaç kedisi kaldı?

22. Andy'nin birkaç boya kalemi vardı. Arkadaşı ona 8 boya kalemi daha verdi. Şimdi 16 boya kalemi var. Daha önce kaç boya kalemi vardı?

23. Claire kız kardeşinden 7 yaş büyük. Kız kardeşi 2 yaşında. Claire kaç yaşında?

24. Adam okula 8 blok yürüdü. Robert okula 3 blok yürüdü. Adam kaç blok daha fazla yürüdü?

25. Paul'ün birkaç gömleği vardı. Annesi ona 7 gömlek daha aldı. Şimdi 15 gömleği var. Annesi kaç gömlek almıştı?

26. Susan arkadaşları için 8 kart yaptı. Linda Susan'dan 5 kart daha fazla yaptı. Linda kaç kart yaptı?

27. Andy her biri iki dilim peynirle 5 sandviç yaptı. Toplam kaç dilim peynir kullandı?

28. Ava ikinci el mağazasında satmak için 6 elbise getirdi. Anna satmak için 12 elbise getirdi. Anna kaç elbise daha getirdi?

29. 30 sent yapmak için kaç tane nikele ihtiyacınız var?

30. Sandy 7 kuşun kanatlarını saydı. Toplamda kaç kanat saydı?

31. 3 kare üzerinde kaç köşe vardır?

32. Bugün Salı ve Sam'in doğum gününe 6 gün var. Sam'in doğum günü hangi gün?

33. Sandy parkta 3 kedi ve 4 köpek gördü. Kaç tane bacak gördü?

34. Alex çiftlikte 5 at gördü. Kaç tane kulak gördü?

35. Jane ve Emily 18 bebeği paylaşmak zorundadır. Her biri kaç bebek alacaktır?

36. Steven her biri 3 taç yaprağı olan 6 çiçek saydı. Toplam kaç taç yaprağı saydı?

37. 4 nikelim, 2 on sentim ve 3 penim var. Toplam ne kadar param var?

38. Okul partisinde 12 kek vardı. 8 tanesi çikolatalı ve geri kalanı vanilyalıydı. Kaç tanesi vanilyalıydı?

39. Jane 3 ağaç diker. Tom 5 ağaç diker. Beth 4 ağaç diker. Toplamda kaç ağaç dikmişlerdir?

40. Tim 11 kumdan kale yaptı. Sara 4 kumdan kale yaptı. Tim Sara'dan kaç tane daha fazla kumdan kale yapmıştır?

41. Bir futbol topunun fiyatı 20 dolar. Jack'in 13 doları var. Ne kadar daha paraya ihtiyacı var?

42. Andy 12 deniz kabuğu topladı ve 5 tanesini dağıttı. Şimdi kaç tane deniz kabuğu var?

43. Gabe'in 8 kitabı var. Nick'in 4 kitabı var. Gabe'in Nico'dan kaç tane daha az kitabı vardır?

44. Jane'in Bill'den 3 daha az kalemi vardır. Bill'in 9 kalemi olduğuna göre Jane'in kaç kalemi vardır?

45. Ken'in 12 oyuncak kamyonu var. 5 tanesi sarı ve geri kalanı kırmızı. Kaç tanesi kırmızı?

46. Henry'nin 15 sakız topu vardı. 2'sini Suzy'ye, 7'sini Stacy'ye ve 3'ünü kız kardeşine verdi. Kaç sakız topu kaldı?

47. Mary'nin 9 külah dondurması vardı. Nancy ona 2 külah daha verdi. Sonra 4 külah eridi. Şimdi kaç külah dondurması var?

48. 17 çocuk dışarıda oynuyordu. 5 erkek ve 3 kız eve gitmek için ayrıldı. Kaç çocuk hala parkta oynuyordu?

49. Sam'in köşedeki markete gitmek için 12 blok yürümesi gerekiyor. 4 blok yürüdü, mola verdi ve sonra 3 blok daha yürüdü. Daha kaç blok yürümesi gerekiyor?

50. Paul'ün 4 kutusu var. Her kutuda 5 kalem var. Toplam kaç kalem vardır?

51. 12 havucu 4 tavşan arasında paylaştırmanız gerekiyor. Her tavşan kaç havuç alır?

52. Rita bir kek pişirmek için 10 fincan un ve undan 3 fincan daha az şeker kullanmıştır. Rita toplamda kaç fincan kullanmıştır?

53. James, Stacy ve Bill sinemaya gittiler. Üç bilet için 15 dolar ödediler. Her bir bilet ne kadardı?

54. Jim'in 12 muzu vardı. 4 tanesini yedi. Sonra arkadaşı ona 7 tane daha verdi. Şimdi kaç tane muzu var?

55. Emily'nin dondurma külahında 18 tane serpme vardı. 8 tane serpme yedi, sonra 5 tane daha yedi, sonra 4 tane daha yedi. Kaç tane serpmesi kaldı?

Anthony Thompson

Anthony Thompson, öğretme ve öğrenme alanında 15 yıldan fazla deneyime sahip deneyimli bir eğitim danışmanıdır. Farklılaştırılmış öğretimi destekleyen ve öğrencileri anlamlı yollarla meşgul eden dinamik ve yenilikçi öğrenme ortamları yaratma konusunda uzmanlaşmıştır. Anthony, ilkokul öğrencilerinden yetişkin öğrencilere kadar çok çeşitli öğrencilerle çalıştı ve eşitlik ve eğitime dahil olma konusunda tutkulu. Berkeley'deki California Üniversitesi'nden Eğitim alanında yüksek lisans derecesine sahiptir ve sertifikalı bir öğretmen ve öğretim koçudur. Danışman olarak çalışmasına ek olarak, Anthony hevesli bir blog yazarıdır ve içgörülerini öğretim ve eğitimle ilgili çok çeşitli konuları tartıştığı Teaching Expertise blogunda paylaşmaktadır.