20 Aktiviti Membuat Keputusan Berkesan untuk Sekolah Menengah

 20 Aktiviti Membuat Keputusan Berkesan untuk Sekolah Menengah

Anthony Thompson

Mungkin mencabar bagi pelajar sekolah menengah untuk menavigasi proses membuat keputusan dengan sewajarnya. Pelajar sekolah menengah perlu diberi peluang untuk belajar dan menambah baik kemahiran membuat keputusan mereka, dan terdapat pelbagai aktiviti dan rancangan pengajaran di luar sana untuk membantu mereka melakukan perkara itu. Sama ada ia melibatkan menganalisis keputusan yang mereka telah buat secara peribadi atau menganalisis keputusan yang telah dibuat oleh orang lain, terdapat banyak aktiviti untuk membantu pelajar menavigasi proses membuat keputusan.

Baca untuk mengetahui lebih lanjut tentang 20 yang menyeronokkan dan berkesan aktiviti membuat keputusan yang boleh digunakan oleh guru sekolah menengah untuk membantu pelajar menjadi pembuat keputusan yang berkesan.

Lihat juga: 30 Program Menaip Hebat untuk Kanak-kanak

1. Lembaran Kerja Membuat Keputusan

Dalam aktiviti ini, pelajar diminta menganalisis dan bertindak balas terhadap pelbagai senario kehidupan sebenar yang melibatkan topik seperti pemakanan sihat, merokok dan penetapan matlamat. Pelajar dicabar untuk mengenal pasti masalah, menyenaraikan pilihan yang berpotensi, mempertimbangkan kemungkinan akibat, mempertimbangkan nilai mereka dan menerangkan cara mereka akan bertindak balas.

2. Lembaran Kerja Nilai Sendiri Membuat Keputusan

Lembaran kerja pelajar ini memberi peluang kepada pelajar sekolah menengah untuk merenung betapa yakinnya mereka terhadap keupayaan mereka untuk membuat keputusan. Selepas menilai diri mereka pada skala satu hingga lima, pelajar kemudian memberikan respons bertulis kepada beberapa soalan refleksitentang membuat keputusan dalam kehidupan mereka sendiri.

3. Aktiviti Kemahiran Membuat Keputusan dan Penolakan

Aktiviti ini ialah aktiviti amalan yang sangat baik untuk menggalakkan pelajar sekolah menengah menggunakan kemahiran membuat keputusan mereka, sama ada secara berdikari atau dalam kumpulan kecil. Pelajar diberikan lima senario fiksyen yang mereka perlu analisa dan bincangkan cara bertindak balas dengan sewajarnya.

4. Membuat Keputusan & Aktiviti Integriti

Dalam aktiviti membuat keputusan ini, pelajar diminta memberi respons untuk memberikan gesaan berasingan tentang membuat keputusan dan mengurus emosi negatif. Aktiviti ini ialah cara terbaik untuk berlatih membuat keputusan sambil membina kemahiran penting dalam membaca dan menulis.

5. Membandingkan & Aktiviti Berbeza

Dalam aktiviti ini, pelajar dicabar untuk menggunakan kemahiran membanding dan membezakan mereka untuk bertindak balas terhadap empat senario pendek dan mempertimbangkan akibat jangka panjang. Setiap senario menangani isu kehidupan sebenar biasa dan cabaran kehidupan sebenar yang dihadapi oleh pelajar sekolah menengah.

6. Lembaran Kerja Menimbang Pilihan Saya

Lembaran kerja pelajar ini memerlukan pelajar sekolah menengah menganalisis contoh kehidupan sebenar. Selepas menganalisis contoh, pelajar mesti mengenal pasti kesan positif dan negatif yang mungkin timbul akibat keputusan yang mereka pilih untuk dibuat.

7. Dalam Tugasan AcarKad

Kad tugasan bertemakan jeruk dan poster bilik darjah ini adalah cara yang baik untuk menggalakkan penggunaan kemahiran berfikir kritis pelajar. Dengan 32 kad soalan disertakan, terdapat pelbagai situasi dan senario yang mencabar yang pelajar dapat terokai.

8. Goncangkan Aktiviti Masa Depan Anda

Aktiviti ini direka khusus untuk memodelkan rupa proses membuat keputusan yang baik untuk pelajar sekolah menengah. Selepas membaling satu set dadu, pelajar diminta memutuskan cara mereka akan bertindak balas terhadap senario tertentu dan merenung keputusan mereka.

9. Mengapa Pembuatan Keputusan adalah Aktiviti Penting

Dalam aktiviti unik ini, pelajar diminta menggunakan filem untuk menyiasat dan merenung peristiwa sebenar yang berlaku di bahagian utara New York serta keputusan yang telah dibuat. Topik perbincangan termasuk mabuk, keselamatan senjata api dan penggunaan alkohol dan ganja.

10. Lembaran Kerja Membuat Keputusan

Selepas mempelajari model membuat keputusan "SAYA DAPAT SAYA", pelajar memilih daripada satu daripada sepuluh senario kehidupan sebenar untuk berlatih membuat keputusan yang sukar. Pelajar juga mungkin diminta untuk mencipta senario yang tulen dan bertindak balas terhadapnya juga.

11. Lembaran Kerja Potong dan Tongkat Pembuatan Keputusan

Edaran lembaran kerja potong dan tongkat ini untuk pelajar adalah cara terbaik untuk membantu mereka memecahkan langkah-langkah membuat keputusan yang bertanggungjawab dankepentingan untuk mengingati bahawa setiap keputusan mempunyai akibat yang nyata.

12. Buah Baik Aktiviti Buah Buruk

Selepas mendengar senario dan keputusan yang dibuat, pelajar berlari ke sebelah kanan bilik jika mereka fikir keputusan itu adalah "buah yang baik" atau ke kiri jika mereka fikir ia adalah "buah yang tidak baik." Pelajar kemudian berkongsi sebab mereka pergi ke mana-mana pihak.

13. Kad Senario Membuat Keputusan

Untuk aktiviti ini, pelajar sekolah menengah diminta memberi respons kepada satu daripada enam kad senario dan membuat keputusan yang sukar. Sama ada secara lisan atau bertulis, pelajar mesti mempertimbangkan perkara yang akan mereka lakukan sebagai tindak balas kepada senario yang diberikan dan mempertimbangkan hasil yang berpotensi.

14. Kad Soalan Pembuatan Keputusan

Pada setiap kad soalan yang disertakan dalam aktiviti ini, pelajar mesti membaca situasi, menganalisisnya dan menentukan jawapan yang terbaik. Pelajar menjawab kad soalan yang menerangkan senario yang mungkin mereka temui dalam kehidupan seharian mereka dan menjana keputusan termaklum.

15. Adakah Ini Perkara Yang Betul? Lembaran Kerja

Lembaran kerja ini ialah aktiviti kelas yang sangat baik untuk mengajar pelajar sekolah menengah tentang keputusan dan tingkah laku yang dianggap sesuai dalam sebarang situasi tertentu. Secara keseluruhannya, ia merupakan alat yang hebat untuk digunakan untuk membantu pelajar membezakan antara tindakan yang betul dan tindakan yang salah.

16. Keputusan-Membuat Aktiviti Matriks

Dalam aktiviti unik ini, pelajar menggunakan matriks keputusan "dinilai" untuk menentukan pilihan terbaik bagi seorang lelaki yang perlu memutuskan sandwic yang hendak dibeli. Pelajar mesti menggunakan matriks keputusan untuk membantu mereka membangunkan bukti dan alasan untuk menyokong dakwaan mereka.

Ketahui lebih lanjutL Guru Bayar Guru

17. Risalah Pembuatan Keputusan

Pelajaran berasaskan aktiviti ini merupakan satu lagi cara terbaik untuk melibatkan pelajar sekolah menengah anda dan menggalakkan mereka merenungkan keputusan yang mereka buat seterusnya dalam kehidupan seharian. Pelajar diminta melengkapkan risalah mereka dengan menjawab pelbagai gesaan tentang membuat keputusan dan mempertimbangkan akibatnya.

18. Aktiviti Analisis Membuat Keputusan

Dalam aktiviti berasaskan penyelidikan ini, pelajar diminta memilih orang yang dikenali, seperti presiden atau penghibur. Pelajar kemudian memilih satu keputusan yang dibuat oleh orang mereka, membincangkannya dan menganalisisnya untuk menilai cara keputusan itu memberi kesan kepada orang itu serta orang di sekeliling mereka.

19. Aktiviti Campuran dan Padankan Bijirin Membuat Keputusan

Aktiviti yang menyeronokkan ini mencabar pelajar untuk berfikir di luar kotak dan membuat keputusan strategik semasa mereka bentuk hidangan bijirin baharu. Pelajar menggunakan pendekatan campuran dan padan untuk menilai setiap keputusan yang perlu mereka buat sepanjang aktiviti.

Lihat juga: 20 Buku Kanak-kanak Menawan tentang Kejujuran

20. Terperangkap dalam Membuat Keputusan JamAktiviti

Matlamat utama aktiviti ini adalah untuk menggalakkan pelajar mempertimbangkan cara mereka boleh membuat pilihan yang baik. Selepas membaca senario, pelajar mesti mempertimbangkan apa yang akan mereka katakan atau lakukan sebagai tindak balas kepada situasi yang telah mereka hadapi.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ialah perunding pendidikan berpengalaman dengan lebih 15 tahun pengalaman dalam bidang pengajaran dan pembelajaran. Beliau pakar dalam mewujudkan persekitaran pembelajaran yang dinamik dan inovatif yang menyokong pengajaran yang berbeza dan melibatkan pelajar dalam cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan pelbagai pelajar, daripada pelajar rendah hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang kesaksamaan dan keterangkuman dalam pendidikan. Beliau memegang ijazah Sarjana dalam Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan seorang guru bertauliah dan jurulatih pengajaran. Selain kerjanya sebagai perunding, Anthony ialah seorang penulis blog yang gemar dan berkongsi pandangannya tentang blog Kepakaran Pengajaran, di mana beliau membincangkan pelbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.