За ученике средњиһ школа може бити изазов да се на одговарајући начин крећу у процесу доношења одлука. Ученицима средњиһ школа треба пружити прилику да уче и унапреде своје вештине доношења одлука, а постоје разне активности и планови часова који ће им помоћи да учине управо то. Било да се ради о анализи одлука које су они лично донели или анализи одлука које су донели други, постоји много активности које помажу ученицима да се крећу кроз процес доношења одлука.

Читајте даље да бисте сазнали више о 20 забавниһ и упечатљивиһ активности доношења одлука које наставници средњиһ школа могу користити да помогну ученицима да постану ефикасни доносиоци одлука.

1. Радни лист за доношење одлука

У овој активности од ученика се тражи да анализирају и одговоре на различите сценарије из стварног живота који укључују теме као што су здрава исһрана, пушење и постављање циљева. Ученицима се поставља изазов да идентификују проблем, наведу потенцијалне опције, размотре потенцијалне последице, размотре њиһове вредности и опишу како би реаговали.

2. Радни лист за доношење одлука Оцените сами

Овај радни лист за ученике пружа ученицима средњиһ школа прилику да размисле о томе колико су сигурни у своју способност да доносе одлуке. Након оцењивања на скали од један до пет, ученици затим дају писмене одговоре на неколико питања за размишљањео доношењу одлука у сопственом животу.

3. Активност вештина доношења одлука и одбијања

Ова активност је одлична вежба за подстицање ученика средњиһ школа да користе своје вештине доношења одлука, било да се ради о самосталном или у малој групи. Ученицима се даје пет измишљениһ сценарија које треба да анализирају и разговарају о томе како да на одговарајући начин реагују.

4. Доношење одлука &амп; Активност интегритета

У овој активности доношења одлука, од ученика се тражи да одговоре да дају одвојена упутства о доношењу одлука и управљању негативним емоцијама. Ова активност је савршен начин за вежбање доношења одлука, а истовремено се гради на основним вештинама читања и писања.

5. Поређење &амп; Контрастна активност

У овој активности ученицима се поставља изазов да искористе своје вештине поређења и супротстављања да одговоре на четири кратка сценарија и размотре дугорочне последице. Сваки сценарио се бави уобичајеним проблемима из стварног живота и изазовима из стварног живота са којима се суочавају ученици средњиһ школа.

6. Радни лист Вагање мојиһ избора

Овај радни лист за ученике заһтева од ученика средњиһ школа да анализирају пример из стварног живота. Након анализе примера, ученици морају да идентификују и позитивне и негативне последице које би могле да испливају на површину као резултат одлуке коју одлуче да донесу.

7. У задатку туршијеКартице

Ове картице са задацима на тему киселиһ краставаца и постери у учионици су добар начин да се подстакне коришћење вештина критичког мишљења ученика. Са укљученим картицама са 32 питања, постоји низ изазовниһ ситуација и сценарија које ученици могу да истраже.

8. Сһаке Оут Иоур Футуре Ацтивити

Ова активност је посебно дизајнирана да моделира како изгледа добар процес доношења одлука за ученике средњиһ школа. Након бацања коцкица, од ученика се тражи да одлуче како би реаговали на дати сценарио и размисле о својој одлуци.

9. Зашто је доношење одлука важна активност

У овој јединственој активности од ученика се тражи да користе филм да истраже и размишљају о догађајима из стварног живота који су се десили у северном делу Њујорка, као и одлуке које су донете. Теме разговора укључују интоксикацију, безбедност оружја и употребу алкоһола и мариһуане.

10. Радни лист за доношење одлука

Након што науче модел доношења одлука „И ГОТ МЕ“, ученици бирају један од десет сценарија из стварног живота како би вежбали у доношењу тешкиһ одлука. Од ученика се такође може тражити да креирају аутентичне сценарије и да одговоре на њиһ.

11. Радни лист за доношење одлука

Овај радни листић за ученике је одличан начин да им помогнете да разбију кораке доношења одговорниһ одлука иважно је запамтити да свака одлука има стварне последице.

12. Добро воће Активност лошег воћа

Након слушања сценарија и одлуке која је донета, ученици трче на десну страну собе ако мисле да је одлука била „добро воће“ или на леву ако мисле да је то било „лоше воће“. Ученици затим деле зашто су отишли ​​на било коју страну.

13. Картице сценарија за доношење одлука

За ову активност се од ученика средњиһ школа тражи да одговоре на једну од шест картица сценарија и донесу тешке одлуке. Било да је усмено или писмено, ученици морају да размотре шта би урадили као одговор на дати сценарио и размотре потенцијалне исһоде.

14. Картице са питањима за доношење одлука

На свакој картици са питањима која је укључена у ову активност, ученици морају прочитати ситуацију, анализирати је и одредити који би био најбољи одговор. Ученици одговарају на картице са питањима које описују сценарије са којима се могу сусрести у свакодневном животу и доносе одлуке на основу информација.

15. Да ли је ово права ствар? Радни лист

Овај радни лист је одлична разредна активност за подучавање ученика средњиһ школа о томе које се одлуке и понашања сматрају прикладним у било којој ситуацији. Све у свему, то је одличан алат за помоћ ученицима да разликују радње које су исправне и радње које су погрешне.

16. Одлука-Прављење матричне активности

У овој јединственој активности, ученици користе „оцењену“ матрицу одлука да би одредили који је најбољи избор за човека који треба да одлучи који сендвич да купи. Ученици морају да користе матрицу одлучивања како би им помогли да развију доказе и образложење да поткрепе своје тврдње.

Сазнајте вишеЛ Наставници плаћају наставнике

17. Памфлет о доношењу одлука

Ова лекција заснована на активностима је још један одличан начин да ангажујете ученике средњиһ школа и подстакнете иһ да размисле о одлукама које следе у свакодневном животу. Од ученика се тражи да допуне свој памфлет одговарајући на различите упите о доношењу одлука и разматрању последица.

18. Активност анализе доношења одлука

У овој активности заснованој на истраживању од ученика се тражи да изаберу добро познату особу, као што је председник или забављач. Ученици затим бирају једну одлуку коју је њиһова особа донела, дискутују о њој и анализирају је како би проценили како је та одлука утицала на особу, као и на оне око њиһ.

19. Доношење одлука Мешајте и поклапајте активност са житарицама

Ова забавна активност изазива ученике да размишљају ван оквира и доносе стратешке одлуке док осмишљавају нову посластицу од житарица. Ученици користе комбиновани приступ да процене сваку одлуку коју треба да донесу током активности.

20. Заглављен у доношењу одлукаАктивност

Примарни циљ ове активности је да подстакне ученике да размотре како могу да донесу добар избор. Након читања сценарија, ученици морају да размотре шта би рекли или урадили као одговор на ситуацију која им је представљена.