20 дейности за вземане на решения за средното училище

 20 дейности за вземане на решения за средното училище

Anthony Thompson

Съдържание

За учениците от средните училища може да бъде предизвикателство да се ориентират правилно в процеса на вземане на решения. На учениците от средните училища трябва да се предоставят възможности да се учат и да подобряват уменията си за вземане на решения и има различни дейности и планове за уроци, които да им помогнат да направят точно това. Независимо дали става въпрос за анализ на решения, които те лично са взели, или за анализ нарешения, които са били взети от други хора, има много дейности, които помагат на учениците да се ориентират в процеса на вземане на решения.

Прочетете нататък, за да научите повече за 20 забавни и въздействащи дейности за вземане на решения, които учителите в средното училище могат да използват, за да помогнат на учениците да станат ефективни ръководители.

1. Работен лист за вземане на решения

В тази дейност от учениците се изисква да анализират и да реагират на различни сценарии от реалния живот, включващи теми като здравословно хранене, тютюнопушене и поставяне на цели. Учениците трябва да идентифицират проблема, да изброят възможните варианти, да обмислят потенциалните последици, да вземат предвид своите ценности и да опишат как биха реагирали.

2. Работен лист "Оценете себе си" за вземане на решения

Този работен лист дава възможност на учениците от средното училище да преценят доколко са уверени в способността си да вземат решения. След като оценят себе си по скалата от едно до пет, учениците дават писмени отговори на няколко въпроса за размисъл относно вземането на решения в собствения им живот.

3. Умения за вземане на решения и отказ Дейност

Това упражнение е отлична практическа дейност, която насърчава учениците от средното училище да използват уменията си за вземане на решения, независимо дали самостоятелно, или в малка група. На учениците се дават пет измислени сценария, които те трябва да анализират и да обсъдят как да реагират по подходящ начин.

4. Вземане на решения & Интегритет Дейност

В тази дейност за вземане на решения учениците трябва да отговорят на отделни подкани за вземане на решения и управление на отрицателни емоции. Тази дейност е идеалният начин да се упражнява вземането на решения, като същевременно се развиват основни умения за четене и писане.

5. Дейност за сравняване и контрастиране

В това занимание учениците са предизвикани да използват уменията си за сравняване и противопоставяне, за да отговорят на четири кратки сценария и да обмислят дългосрочните последици. Всеки сценарий разглежда често срещани проблеми от реалния живот и реални предизвикателства, с които се сблъскват учениците от средното училище.

6. Работен лист "Претегляне на моите избори

Този работен лист изисква от учениците от средното училище да анализират пример от реалния живот. След като анализират примера, учениците трябва да определят както положителните, така и отрицателните последици, които могат да възникнат в резултат на решението, което са избрали да вземат.

7. Карти със задачи "В затруднение

Тези карти със задачи на тема туршия и плакати за класната стая са добър начин да се насърчи използването на уменията за критично мислене на учениците. 32-те карти със задачи, включени в комплекта, предлагат разнообразни предизвикателни ситуации и сценарии, които учениците могат да изследват.

8. Измисляне на бъдещата ви дейност

Тази дейност е специално разработена, за да моделира как изглежда добрият процес на вземане на решения за учениците от средното училище. След като хвърлят комплект зарове, учениците трябва да решат как биха реагирали на даден сценарий и да обмислят решението си.

9. Защо вземането на решения е важна дейност

В това уникално занимание учениците трябва да използват филм, за да проучат и разсъждават върху реални събития, случили се в щата Ню Йорк, както и върху взетите решения. Темите за обсъждане включват интоксикация, безопасност на оръжията и употреба на алкохол и марихуана.

10. Работен лист за вземане на решения

След като се запознаят с модела за вземане на решения "АЗ СЪМ ГОТОВ", учениците избират един от десетте сценария от реалния живот, за да се упражняват във вземането на трудни решения. Учениците могат да бъдат помолени да създадат автентични сценарии и да отговорят и на тях.

11. Работен лист за вземане на решения "Cut-and-Stick

Този работен лист за ученици е чудесен начин да им помогне да разберат стъпките за вземане на отговорни решения и важността на това да помнят, че всяко решение има реални последици.

12. Дейност "Добри плодове - лоши плодове

След като изслушат даден сценарий и взетото решение, учениците тичат към дясната страна на стаята, ако смятат, че решението е било "добър плод", или към лявата, ако смятат, че е било "лош плод". След това учениците споделят защо са отишли на едната или другата страна.

13. Карти със сценарии за вземане на решения

При тази дейност учениците от средното училище трябва да отговорят на една от шестте карти със сценарии и да вземат трудни решения. Независимо дали става дума за устно или писмено изказване, учениците трябва да обмислят какво биха направили в отговор на дадения сценарий и да обмислят възможните резултати.

14. Карти с въпроси за вземане на решения

На всяка карта с въпроси, включена в това упражнение, учениците трябва да прочетат ситуация, да я анализират и да определят какъв би бил най-добрият отговор. Учениците отговарят на картите с въпроси, които описват сценарии, с които могат да се сблъскат в ежедневието си, и генерират информирани решения.

15. Правилно ли е да постъпваме така? Работен лист

Този работен лист е отлично занимание за клас, с което да научите учениците от средното училище кои решения и постъпки се смятат за подходящи във всяка една ситуация. Като цяло той е чудесен инструмент, който да използвате, за да помогнете на учениците да разграничат правилните от неправилните действия.

16. Дейност с матрица за вземане на решения

В тази уникална дейност учениците използват "оценена" матрица за вземане на решения, за да определят какъв е най-добрият избор за човек, който трябва да реши кой сандвич да купи. Учениците трябва да използват матрицата за вземане на решения, за да си помогнат да разработят доказателства и аргументи в подкрепа на твърденията си.

Научете повечеL Teachers Pay Teachers

Вижте също: 82+ Насоки за писане в 4. клас (за безплатно отпечатване!)

17. Брошура за вземане на решения

Този урок, базиран на дейности, е още един чудесен начин да ангажирате учениците от средното училище и да ги насърчите да размишляват върху решенията, които следва да вземат в ежедневието. Учениците трябва да попълнят своя памфлет, като отговарят на различни подкани за вземане на решения и обмисляне на последствията.

18. Дейност за анализ на вземането на решения

В тази изследователска дейност учениците трябва да изберат известна личност, например президент или артист. След това учениците избират едно решение, което е взела тяхната личност, обсъждат го и го анализират, за да преценят как това решение е повлияло на личността, както и на хората около нея.

Вижте също: 23 забавни дейности за преподаване на числата

19. Вземане на решения Дейност за смесване и съчетаване на зърнени храни

Това забавно занимание предизвиква учениците да мислят нестандартно и да вземат стратегически решения, докато проектират ново зърнено лакомство. Учениците използват подхода на смесване и съчетаване, за да оценят всяко решение, което трябва да вземат по време на заниманието.

20. Дейност за вземане на решения в задръстване

Основната цел на това занимание е да насърчи учениците да обмислят как могат да направят добър избор. След като прочетат даден сценарий, учениците трябва да обмислят какво биха казали или направили в отговор на ситуацията, която им е представена.

Anthony Thompson

Антъни Томпсън е опитен образователен консултант с над 15 години опит в областта на преподаването и ученето. Той е специализиран в създаването на динамични и иновативни учебни среди, които поддържат диференцирано обучение и ангажират учениците по смислени начини. Антъни е работил с различни обучаеми, от начални ученици до възрастни обучаеми, и е страстен за справедливостта и включването в образованието. Той притежава магистърска степен по образование от Калифорнийския университет в Бъркли и е сертифициран учител и инструктор. В допълнение към работата си като консултант, Антъни е запален блогър и споделя своите прозрения в блога Teaching Expertise, където обсъжда широк кръг от теми, свързани с преподаването и образованието.