20 กิจกรรมการตัดสินใจที่ได้ผลสำหรับมัธยมต้น

 20 กิจกรรมการตัดสินใจที่ได้ผลสำหรับมัธยมต้น

Anthony Thompson

สารบัญ

อาจเป็นเรื่องท้าทายสำหรับนักเรียนมัธยมต้นในการดำเนินกระบวนการตัดสินใจอย่างเหมาะสม นักเรียนมัธยมต้นต้องได้รับโอกาสในการเรียนรู้และพัฒนาทักษะการตัดสินใจของตนเอง และยังมีกิจกรรมและแผนการสอนที่หลากหลายเพื่อช่วยให้พวกเขาทำอย่างนั้นได้ ไม่ว่าจะเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์การตัดสินใจที่ตนเองทำขึ้นเองหรือการวิเคราะห์การตัดสินใจของผู้อื่น มีกิจกรรมมากมายที่จะช่วยให้นักเรียนสำรวจกระบวนการตัดสินใจ

อ่านต่อเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ 20 กิจกรรมที่สนุกและมีผล กิจกรรมการตัดสินใจที่ครูโรงเรียนมัธยมสามารถใช้เพื่อช่วยให้นักเรียนกลายเป็นผู้มีอำนาจตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพ

1. ใบงานการตัดสินใจ

ในกิจกรรมนี้ นักเรียนจะถูกขอให้วิเคราะห์และตอบสนองต่อสถานการณ์ในชีวิตจริงต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อต่างๆ เช่น การกินเพื่อสุขภาพ การสูบบุหรี่ และการตั้งเป้าหมาย นักเรียนถูกท้าทายให้ระบุปัญหา ระบุทางเลือกที่เป็นไปได้ พิจารณาผลที่อาจเกิดขึ้น พิจารณาคุณค่า และอธิบายว่าพวกเขาจะตอบสนองอย่างไร

2. ใบงานประเมินตัวเองในการตัดสินใจ

ใบงานสำหรับนักเรียนนี้เปิดโอกาสให้นักเรียนมัธยมต้นได้ทบทวนว่าตนเองมีความมั่นใจในความสามารถในการตัดสินใจเพียงใด หลังจากให้คะแนนตนเองในระดับหนึ่งถึงห้า นักเรียนจึงเขียนคำตอบเป็นลายลักษณ์อักษรสำหรับคำถามทบทวนหลายข้อเกี่ยวกับการตัดสินใจในชีวิตของตนเอง

3. กิจกรรมทักษะการตัดสินใจและการปฏิเสธ

กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมฝึกปฏิบัติที่ยอดเยี่ยมเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมัธยมต้นใช้ทักษะการตัดสินใจของตนเอง ไม่ว่าจะเป็นแบบอิสระหรือเป็นกลุ่มย่อย นักเรียนจะได้รับสถานการณ์สมมติ 5 สถานการณ์ที่พวกเขาต้องวิเคราะห์และอภิปรายถึงวิธีการตอบสนองที่เหมาะสม

4. การตัดสินใจ - กิจกรรมความซื่อสัตย์

ในกิจกรรมการตัดสินใจนี้ นักเรียนจะถูกขอให้ตอบเพื่อให้คำแนะนำแยกต่างหากเกี่ยวกับการตัดสินใจและการจัดการอารมณ์ด้านลบ กิจกรรมนี้เป็นวิธีที่สมบูรณ์แบบในการฝึกการตัดสินใจในขณะเดียวกันก็เสริมสร้างทักษะที่จำเป็นในการอ่านและการเขียน

5. การเปรียบเทียบ & กิจกรรมเปรียบเทียบ

ในกิจกรรมนี้ นักเรียนจะถูกท้าทายให้ใช้ทักษะการเปรียบเทียบและเปรียบเทียบเพื่อตอบสนองต่อสถานการณ์สั้นๆ สี่สถานการณ์และพิจารณาผลที่ตามมาในระยะยาว แต่ละสถานการณ์กล่าวถึงปัญหาทั่วไปในชีวิตจริงและความท้าทายในชีวิตจริงที่นักเรียนมัธยมต้นต้องเผชิญ

6. ใบงานการชั่งน้ำหนักตัวเลือกของฉัน

ใบงานของนักเรียนนี้ต้องการให้นักเรียนมัธยมต้นวิเคราะห์ตัวอย่างในชีวิตจริง หลังจากวิเคราะห์ตัวอย่างแล้ว นักเรียนต้องระบุผลทั้งด้านบวกและด้านลบที่อาจเกิดขึ้นจากการตัดสินใจที่เลือกทำ

7. ในงานดองการ์ด

การ์ดงานและโปสเตอร์ในห้องเรียนในธีมผักดองเหล่านี้เป็นวิธีที่ดีในการส่งเสริมการใช้ทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ของนักเรียน ด้วยบัตรคำถาม 32 ใบ มีสถานการณ์และสถานการณ์ที่ท้าทายหลากหลายให้นักเรียนได้สำรวจ

8. กิจกรรมเขย่าอนาคตของคุณ

กิจกรรมนี้ได้รับการออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อจำลองลักษณะของกระบวนการตัดสินใจที่ดีสำหรับนักเรียนมัธยมต้น หลังจากทอยลูกเต๋าหนึ่งชุดแล้ว นักเรียนจะถูกขอให้ตัดสินใจว่าพวกเขาจะตอบสนองต่อสถานการณ์ที่กำหนดอย่างไรและสะท้อนการตัดสินใจของพวกเขา

9. เหตุใดการตัดสินใจจึงเป็นกิจกรรมที่สำคัญ

ในกิจกรรมพิเศษนี้ นักเรียนจะถูกขอให้ใช้ภาพยนตร์เพื่อตรวจสอบและสะท้อนเหตุการณ์ในชีวิตจริงที่เกิดขึ้นในตอนเหนือของรัฐนิวยอร์ก เช่นเดียวกับ การตัดสินใจที่เกิดขึ้น หัวข้อสนทนารวมถึงสิ่งมึนเมา ความปลอดภัยของปืน และการใช้แอลกอฮอล์และกัญชา

10. ใบงานการตัดสินใจ

หลังจากเรียนรู้โมเดลการตัดสินใจ “I GOT ME” แล้ว นักเรียนจะเลือกจากหนึ่งในสิบสถานการณ์ในชีวิตจริงเพื่อฝึกฝนการตัดสินใจที่ยากลำบาก นักเรียนอาจถูกขอให้สร้างสถานการณ์จริงและตอบสนองต่อสิ่งเหล่านั้นเช่นกัน

11. ใบงานการตัดและติดการตัดสินใจ

เอกสารใบงานการตัดและติดสำหรับนักเรียนนี้เป็นวิธีที่ดีในการช่วยพวกเขาแบ่งขั้นตอนในการตัดสินใจอย่างรับผิดชอบและความสำคัญของการจดจำว่าทุกการตัดสินใจมีผลตามมาจริง

12. กิจกรรมผลไม้ดีผลไม้ไม่ดี

หลังจากฟังสถานการณ์จำลองและการตัดสินใจที่เกิดขึ้นแล้ว นักเรียนวิ่งไปทางด้านขวาของห้องหากคิดว่าการตัดสินใจนั้น “ได้ผลดี” หรือไปทางซ้ายหาก พวกเขาคิดว่ามันเป็น "ผลไม้ที่ไม่ดี" จากนั้นนักเรียนแบ่งปันสาเหตุที่พวกเขาไปข้างใดข้างหนึ่ง

13. การ์ดสถานการณ์การตัดสินใจ

สำหรับกิจกรรมนี้ นักเรียนมัธยมต้นจะถูกขอให้ตอบการ์ดสถานการณ์หนึ่งในหกใบและทำการตัดสินใจที่ยากๆ ไม่ว่าจะด้วยวาจาหรือลายลักษณ์อักษร นักเรียนต้องพิจารณาสิ่งที่พวกเขาจะทำเพื่อตอบสนองต่อสถานการณ์ที่กำหนดและพิจารณาผลลัพธ์ที่เป็นไปได้

14. บัตรคำถามเพื่อการตัดสินใจ

ในบัตรคำถามแต่ละใบที่รวมอยู่ในกิจกรรมนี้ นักเรียนต้องอ่านสถานการณ์ วิเคราะห์ และตัดสินใจว่าคำตอบใดดีที่สุด นักเรียนตอบบัตรคำถามที่อธิบายสถานการณ์ที่อาจพบเจอในชีวิตประจำวันและตัดสินใจอย่างรอบรู้

ดูสิ่งนี้ด้วย: 15 กิจกรรมให้คำปรึกษาในโรงเรียนระดับประถมศึกษาที่ครูทุกคนต้องรู้

15. นี่เป็นสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่? ใบงาน

ใบงานนี้เป็นกิจกรรมในชั้นเรียนที่ยอดเยี่ยมในการสอนนักเรียนมัธยมต้นเกี่ยวกับการตัดสินใจและพฤติกรรมที่เหมาะสมในสถานการณ์ใดก็ตาม โดยรวมแล้วเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมในการช่วยนักเรียนแยกความแตกต่างระหว่างการกระทำที่ถูกต้องและการกระทำที่ผิด

16. การตัดสินใจ-การทำกิจกรรมเมทริกซ์

ในกิจกรรมพิเศษนี้ นักเรียนใช้เมทริกซ์การตัดสินใจที่ "ให้คะแนน" เพื่อกำหนดว่าทางเลือกใดที่ดีที่สุดสำหรับผู้ชายที่ต้องตัดสินใจว่าจะซื้อแซนด์วิชชิ้นใด นักเรียนต้องใช้เมทริกซ์การตัดสินใจเพื่อช่วยในการพัฒนาหลักฐานและเหตุผลเพื่อสนับสนุนการอ้างสิทธิ์

ดูสิ่งนี้ด้วย: 31 ตุลาคม กิจกรรมที่น่าตื่นเต้นสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

เรียนรู้เพิ่มเติมL ครูจ่ายครู

17. แผ่นพับการตัดสินใจ

บทเรียนที่เน้นกิจกรรมนี้เป็นอีกวิธีที่ดีในการดึงดูดนักเรียนมัธยมต้นของคุณและกระตุ้นให้พวกเขาไตร่ตรองเกี่ยวกับการตัดสินใจต่อไปในชีวิตประจำวัน ขอให้นักเรียนกรอกจุลสารโดยตอบคำแนะนำต่างๆ เกี่ยวกับการตัดสินใจและพิจารณาผลที่ตามมา

18. กิจกรรมวิเคราะห์การตัดสินใจ

ในกิจกรรมตามการวิจัยนี้ นักเรียนจะถูกขอให้เลือกบุคคลที่เป็นที่รู้จัก เช่น ประธานหรือผู้ให้ความบันเทิง จากนั้นนักเรียนเลือกการตัดสินใจ 1 ข้อที่ตนเองทำ อภิปราย และวิเคราะห์เพื่อประเมินว่าการตัดสินใจนั้นส่งผลกระทบต่อบุคคลและคนรอบข้างอย่างไร

19. การตัดสินใจผสมและจับคู่ซีเรียลทรีทกิจกรรม

กิจกรรมแสนสนุกนี้ท้าทายให้นักเรียนคิดนอกกรอบและตัดสินใจอย่างมีกลยุทธ์ในขณะที่ออกแบบซีเรียลทรีตเมนต์ใหม่ นักเรียนใช้วิธีการผสมผสานและจับคู่เพื่อประเมินทุกการตัดสินใจที่จำเป็นในการดำเนินกิจกรรม

20. ติดอยู่ในการตัดสินใจที่ติดขัดกิจกรรม

เป้าหมายหลักของกิจกรรมนี้คือการสนับสนุนให้นักเรียนพิจารณาว่าพวกเขาจะเลือกได้อย่างไร หลังจากอ่านสถานการณ์แล้ว นักเรียนต้องพิจารณาสิ่งที่พวกเขาจะพูดหรือทำเพื่อตอบสนองต่อสถานการณ์ที่พวกเขานำเสนอ

Anthony Thompson

Anthony Thompson เป็นที่ปรึกษาด้านการศึกษาที่มีประสบการณ์มากกว่า 15 ปีในด้านการสอนและการเรียนรู้ เขาเชี่ยวชาญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกและนวัตกรรมที่สนับสนุนการสอนที่แตกต่างและดึงดูดนักเรียนด้วยวิธีที่มีความหมาย Anthony ทำงานร่วมกับผู้เรียนที่หลากหลายตั้งแต่นักเรียนระดับประถมศึกษาไปจนถึงผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ และมีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับความเสมอภาคและการไม่แบ่งแยกในการศึกษา เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาจาก University of California, Berkeley และเป็นครูและโค้ชการสอนที่ผ่านการรับรอง นอกจากงานที่ปรึกษาแล้ว Anthony ยังเป็นบล็อกเกอร์ตัวยงและแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกของเขาในบล็อก Teaching Expertise ซึ่งเขาอภิปรายหัวข้อต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับการสอนและการศึกษา