Za učenike srednjih škola može biti izazov da se na odgovarajući način kreću u procesu donošenja odluka. Učenicima srednjih škola treba pružiti priliku da uče i poboljšaju svoje vještine donošenja odluka, a postoji niz aktivnosti i planova časova koji će im pomoći u tome. Bilo da se radi o analizi odluka koje su oni lično donijeli ili analizi odluka koje su donijeli drugi, postoje mnoge aktivnosti koje pomažu učenicima da se snalaze u procesu donošenja odluka.

Čitajte dalje da biste saznali više o 20 zabavnih i upečatljivih aktivnosti donošenja odluka koje nastavnici srednjih škola mogu koristiti da pomognu učenicima da postanu efikasni donosioci odluka.

1. Radni list za donošenje odluka

U ovoj aktivnosti od učenika se traži da analiziraju i odgovore na različite scenarije iz stvarnog života koji uključuju teme kao što su zdrava ishrana, pušenje i postavljanje ciljeva. Učenicima se postavlja izazov da identifikuju problem, navedu potencijalne opcije, razmotre potencijalne posljedice, razmotre njihove vrijednosti i opišu kako bi reagirali.

2. Radni list za donošenje odluka Ocijenite sami

Ovaj radni list za učenike pruža učenicima srednjih škola priliku da razmisle o tome koliko su sigurni u svoju sposobnost da donose odluke. Nakon što sami sebe ocijene na skali od jedan do pet, učenici zatim daju pismene odgovore na nekoliko pitanja za razmišljanjeo donošenju odluka u vlastitim životima.

3. Aktivnost vještina donošenja odluka i odbijanja

Ova aktivnost je odlična vježba za ohrabrivanje učenika srednjih škola da koriste svoje vještine donošenja odluka, bilo samostalno ili u maloj grupi. Učenicima se daje pet izmišljenih scenarija koje moraju analizirati i razgovarati o tome kako na odgovarajući način reagirati.

4. Donošenje odluka & Aktivnost integriteta

U ovoj aktivnosti donošenja odluka od učenika se traži da odgovore da daju odvojene upute o donošenju odluka i upravljanju negativnim emocijama. Ova aktivnost je savršen način za vježbanje donošenja odluka, a istovremeno se gradi na osnovnim vještinama čitanja i pisanja.

5. Poređenje & Kontrastna aktivnost

U ovoj aktivnosti učenicima se postavlja izazov da iskoriste svoje vještine poređenja i suprotstavljanja kako bi odgovorili na četiri kratka scenarija i razmotrili dugoročne posljedice. Svaki scenario se bavi uobičajenim problemima iz stvarnog života i izazovima iz stvarnog života sa kojima se suočavaju učenici srednjih škola.

6. Radni list Vaganje mojih izbora

Ovaj radni list za učenike zahtijeva od učenika srednjih škola da analiziraju primjer iz stvarnog života. Nakon analize primjera, učenici moraju identificirati i pozitivne i negativne posljedice koje bi mogle isplivati ​​kao rezultat odluke koju odluče donijeti.

7. U zadatku turšijeKartice

Ove kartice sa zadacima na temu kiselih krastavaca i posteri u učionici su dobar način da se potakne korištenje vještina kritičkog mišljenja učenika. Uz uključene kartice sa 32 pitanja, postoji niz izazovnih situacija i scenarija koje učenici mogu istražiti.

8. Shake Out Your Future Activity

Ova aktivnost je posebno dizajnirana da modelira kako izgleda dobar proces donošenja odluka za učenike srednjih škola. Nakon bacanja kockica, od učenika se traži da odluče kako bi odgovorili na dati scenario i razmisle o svojoj odluci.

9. Zašto je donošenje odluka važna aktivnost

U ovoj jedinstvenoj aktivnosti od učenika se traži da koriste film kako bi istražili i razmišljali o događajima iz stvarnog života koji su se dogodili u sjevernom dijelu New Yorka, kao i odluke koje su donete. Teme razgovora uključuju intoksikaciju, sigurnost oružja i upotrebu alkohola i marihuane.

10. Radni list za donošenje odluka

Nakon što nauče model donošenja odluka “I GOT ME”, učenici biraju jedan od deset scenarija iz stvarnog života kako bi vježbali donošenje teških odluka. Od učenika se također može tražiti da kreiraju autentične scenarije i da odgovore na njih.

11. Radni list za donošenje odluka

Ovaj radni listić za učenike je odličan način da im pomognete da razbiju korake donošenja odgovornih odluka ivažno je zapamtiti da svaka odluka ima stvarne posljedice.

12. Dobro voće Aktivnost lošeg voća

Nakon što su saslušali scenario i donesenu odluku, učenici trče na desnu stranu učionice ako misle da je odluka bila “dobro voće” ili na lijevu ako misle da je to bilo “loše voće”. Učenici zatim dijele zašto su otišli na bilo koju stranu.

13. Kartice scenarija za donošenje odluka

Za ovu aktivnost se od učenika srednjih škola traži da odgovore na jednu od šest kartica scenarija i donesu teške odluke. Bilo da je usmeno ili pismeno, učenici moraju razmotriti šta bi uradili kao odgovor na dati scenario i razmotriti potencijalne ishode.

14. Kartice za donošenje odluka

Na svakoj kartici sa pitanjima uključenoj u ovu aktivnost, učenici moraju pročitati situaciju, analizirati je i odrediti koji bi bio najbolji odgovor. Učenici odgovaraju na kartice s pitanjima koje opisuju scenarije s kojima se mogu susresti u svakodnevnom životu i donose odluke na osnovu informacija.

15. Da li je ovo prava stvar? Radni list

Ovaj radni list je odlična razredna aktivnost za podučavanje učenika srednjih škola o tome koje se odluke i ponašanja smatraju prikladnim u bilo kojoj situaciji. Sve u svemu, to je odličan alat za pomoć učenicima da razlikuju radnje koje su ispravne i radnje koje su pogrešne.

16. Odluka-Izrada matrične aktivnosti

U ovoj jedinstvenoj aktivnosti, učenici koriste matricu "ocene" odlučivanja kako bi odredili koji je najbolji izbor za muškarca koji treba da odluči koji sendvič će kupiti. Učenici moraju koristiti matricu odlučivanja kako bi im pomogli da razviju dokaze i obrazloženje kako bi podržali svoje tvrdnje.

Saznajte višeL Nastavnici plaćaju nastavnike

17. Pamflet o donošenju odluka

Ova lekcija zasnovana na aktivnostima je još jedan odličan način da angažujete svoje srednjoškolce i ohrabrite ih da razmisle o odlukama koje slijede u svakodnevnom životu. Od učenika se traži da dopune svoj pamflet odgovarajući na različite upite o donošenju odluka i razmatranju posljedica.

18. Aktivnost analize donošenja odluka

U ovoj aktivnosti zasnovanoj na istraživanju od učenika se traži da odaberu dobro poznatu osobu, kao što je predsjednik ili zabavljač. Učenici zatim biraju jednu odluku koju je njihova osoba donijela, raspravljaju o njoj i analiziraju je kako bi procijenili kako je ta odluka uticala na osobu kao i na one oko njih.

19. Donošenje odluka Pomiješajte i uskladite aktivnost žitnih poslastica

Ova zabavna aktivnost izaziva učenike da razmišljaju izvan okvira i donose strateške odluke dok osmišljavaju novu poslasticu od žitarica. Učenici koriste kombinovani pristup kako bi procijenili svaku odluku koju trebaju donijeti tokom aktivnosti.

20. Zaglavljen u donošenju odlukaAktivnost

Primarni cilj ove aktivnosti je potaknuti učenike da razmisle kako mogu donijeti dobre odluke. Nakon čitanja scenarija, učenici moraju razmisliti šta bi rekli ili učinili kao odgovor na situaciju koja im je predstavljena.