Pro studenty středních škol může být náročné správně se orientovat v rozhodovacím procesu. Studentům středních škol je třeba poskytnout příležitosti, aby se naučili a zlepšili své rozhodovací dovednosti, a existuje řada aktivit a plánů lekcí, které jim v tom pomohou. Ať už se jedná o analýzu rozhodnutí, která osobně učinili, nebo o analýzurozhodnutí, která učinili jiní, existuje mnoho aktivit, které studentům pomáhají orientovat se v rozhodovacím procesu.

Přečtěte si více o 20 zábavných a působivých rozhodovacích aktivitách, které mohou učitelé středních škol využít k tomu, aby pomohli studentům stát se efektivními rozhodovateli.

1. Pracovní list pro rozhodování

V této aktivitě mají studenti analyzovat a reagovat na různé scénáře z reálného života týkající se témat, jako je zdravá výživa, kouření a stanovování cílů. Studenti mají za úkol identifikovat problém, vyjmenovat možné varianty, zvážit možné důsledky, zvážit své hodnoty a popsat, jak by reagovali.

2. Pracovní list pro rozhodování ohodnoťte sami sebe

Tento pracovní list poskytuje studentům středních škol příležitost zamyslet se nad tím, nakolik jsou si jisti svou schopností rozhodovat se. Poté, co se sami ohodnotí na stupnici od jedné do pěti, studenti písemně odpoví na několik otázek k zamyšlení nad rozhodováním ve vlastním životě.

3. Rozhodovací a odmítací dovednosti Aktivita

Tato aktivita je vynikajícím cvičením, které podporuje studenty středních škol v používání jejich rozhodovacích dovedností, ať už samostatně, nebo v malé skupině. Studenti dostanou pět fiktivních scénářů, které mají analyzovat a diskutovat o tom, jak vhodně reagovat.

4. Rozhodování & Integrita činnosti

V této aktivitě zaměřené na rozhodování mají studenti za úkol reagovat na samostatné podněty týkající se rozhodování a zvládání negativních emocí. Tato aktivita je ideálním způsobem, jak si procvičit rozhodování a zároveň rozvíjet základní dovednosti v oblasti čtení a psaní.

5. Srovnávání & amp; Kontrastní aktivita

V této aktivitě jsou studenti vyzváni, aby využili své schopnosti srovnávat a porovnávat a reagovali na čtyři krátké scénáře a zvážili dlouhodobé důsledky. Každý scénář se zabývá běžnými problémy a reálnými výzvami, kterým čelí studenti středních škol.

6. Pracovní list Vážení mé volby

Tento pracovní list vyžaduje, aby studenti středních škol analyzovali příklad ze života. Po analýze příkladu musí studenti určit pozitivní i negativní důsledky, které by se mohly objevit v důsledku rozhodnutí, které se rozhodnou učinit.

7. Karty s úkoly In a Pickle

Tyto karty s úkoly a plakáty pro třídu s tématikou okurek jsou dobrým způsobem, jak podpořit využívání dovedností kritického myšlení žáků. 32 karet s otázkami, které jsou součástí balení, nabízí různé náročné situace a scénáře, které mohou žáci prozkoumat.

8. Vymyslete si své budoucí aktivity

Tato aktivita je speciálně navržena tak, aby modelovala, jak vypadá správný rozhodovací proces pro studenty středních škol. Po hodu kostkou se studenti mají rozhodnout, jak by reagovali na daný scénář, a zamyslet se nad svým rozhodnutím.

9. Proč je rozhodování důležitou činností

V této jedinečné aktivitě mají studenti za úkol pomocí filmu prozkoumat a zamyslet se nad skutečnými událostmi, které se odehrály na severu státu New York, a také nad rozhodnutími, která byla učiněna. Témata diskuse zahrnují intoxikaci, bezpečnost zbraní a užívání alkoholu a marihuany.

10. Pracovní list pro rozhodování

Po seznámení se s modelem rozhodování "I GOT ME" si studenti vyberou jeden z deseti reálných scénářů, aby si procvičili přijímání obtížných rozhodnutí. Studenti mohou být také požádáni, aby vytvořili autentické scénáře a reagovali i na ně.

11. Pracovní list pro rozhodování typu "vystřihni a drž

Tento vystřižený pracovní list pro studenty je skvělým způsobem, jak jim pomoci rozdělit kroky zodpovědného rozhodování a uvědomit si, že každé rozhodnutí má reálné důsledky.

12. Aktivita Dobré ovoce - špatné ovoce

Po vyslechnutí scénáře a rozhodnutí, které bylo učiněno, se studenti rozběhnou na pravou stranu místnosti, pokud si myslí, že rozhodnutí bylo "dobrým ovocem", nebo na levou stranu, pokud si myslí, že bylo "špatným ovocem". Studenti se pak podělí o důvody, proč se přiklonili na jednu nebo druhou stranu.

13. Karty s rozhodovacími scénáři

V rámci této aktivity mají studenti středních škol reagovat na jednu ze šesti karet se scénáři a učinit obtížné rozhodnutí. Ať už ústně, nebo písemně, studenti musí zvážit, co by v reakci na daný scénář udělali, a zvážit možné důsledky.

14. Karty s otázkami pro rozhodování

Na každé kartě s otázkami, která je součástí této aktivity, si studenti musí přečíst situaci, analyzovat ji a určit, jaká by byla nejlepší odpověď. Studenti odpovídají na karty s otázkami, které popisují scénáře, s nimiž se mohou setkat v každodenním životě, a vytvářejí informovaná rozhodnutí.

15. Je to správná věc? Pracovní list

Tento pracovní list je vynikajícím nástrojem pro výuku ve třídě, při níž se studenti středních škol dozvědí, jaká rozhodnutí a chování jsou v dané situaci považována za vhodná. Celkově je to skvělý nástroj, který studentům pomůže rozlišovat mezi jednáním, které je správné, a jednáním, které je špatné.

16. Činnost rozhodovací matice

V této jedinečné aktivitě studenti používají "hodnocenou" rozhodovací matici, aby určili, jaká je nejlepší volba pro člověka, který se potřebuje rozhodnout, který sendvič si koupí. Studenti musí rozhodovací matici použít, aby jim pomohla vytvořit důkazy a argumentaci na podporu jejich tvrzení.

Více informacíL Teachers Pay Teachers

17. Brožura o rozhodování

Tato lekce založená na aktivitách je dalším skvělým způsobem, jak zapojit studenty středních škol a podnítit je k zamyšlení nad rozhodnutími, která budou příště činit v každodenním životě. Studenti mají za úkol vyplnit brožuru tak, že budou reagovat na různé podněty týkající se rozhodování a zvažování důsledků.

18. Činnost rozhodovací analýzy

V této badatelské aktivitě si studenti vyberou známou osobnost, například prezidenta nebo baviče. Poté si vyberou jedno rozhodnutí, které jejich osoba učinila, diskutují o něm a analyzují ho, aby posoudili, jaký dopad mělo toto rozhodnutí na danou osobu i na její okolí.

19. Rozhodování Mix and Match Cereal Treat Aktivita

Tato zábavná aktivita vyzývá studenty, aby při navrhování nové cereální pochoutky přemýšleli mimo rámec a činili strategická rozhodnutí. Studenti používají přístup "mix and match" k vyhodnocení každého rozhodnutí, které musí v průběhu aktivity učinit.

20. Uvíznutí v zácpě Rozhodovací činnost

Hlavním cílem této aktivity je podnítit studenty k tomu, aby zvážili, jak se mohou správně rozhodovat. Po přečtení scénáře musí studenti zvážit, co by řekli nebo udělali v reakci na situaci, která jim byla předložena.