Pre stredoškolákov môže byť náročné správne sa orientovať v rozhodovacom procese. Stredoškolákom je potrebné poskytnúť príležitosti, aby sa naučili a zlepšili svoje rozhodovacie schopnosti, a na to existuje množstvo aktivít a učebných plánov. Či už ide o analýzu rozhodnutí, ktoré osobne urobili, alebo o analýzurozhodnutia, ktoré urobili iní, existuje mnoho aktivít, ktoré študentom pomáhajú orientovať sa v rozhodovacom procese.

Prečítajte si viac o 20 zábavných a účinných aktivitách, ktoré môžu učitelia stredných škôl využiť na to, aby pomohli študentom stať sa efektívnymi rozhodovateľmi.

1. Pracovný list na rozhodovanie

V tejto aktivite majú študenti analyzovať a reagovať na rôzne scenáre z reálneho života týkajúce sa tém, ako je zdravá výživa, fajčenie a stanovenie cieľov. Študenti majú za úlohu identifikovať problém, vymenovať potenciálne možnosti, zvážiť možné dôsledky, zvážiť svoje hodnoty a opísať, ako by reagovali.

2. Pracovný hárok Hodnotenie seba samého pri rozhodovaní

Tento pracovný list poskytuje študentom stredných škôl príležitosť zamyslieť sa nad tým, nakoľko sú si istí svojou schopnosťou rozhodovať sa. Po ohodnotení seba samých na stupnici od 1 do 5 potom študenti písomne odpovedajú na niekoľko otázok na zamyslenie sa nad rozhodovaním vo vlastnom živote.

3. Aktivita zameraná na zručnosti rozhodovania a odmietania

Táto aktivita je výbornou praktickou činnosťou, ktorá povzbudí študentov stredných škôl, aby využívali svoje rozhodovacie schopnosti, či už samostatne alebo v malej skupine. Študenti dostanú päť fiktívnych scenárov, ktoré musia analyzovať a diskutovať o tom, ako vhodne reagovať.

4. Rozhodovanie & Integrity Activity

V tejto rozhodovacej aktivite majú žiaci odpovedať na samostatné podnety týkajúce sa rozhodovania a zvládania negatívnych emócií. Táto aktivita je ideálnym spôsobom, ako si precvičiť rozhodovanie a zároveň budovať základné zručnosti v oblasti čítania a písania.

5. Porovnávanie & Kontrastná aktivita

V tejto aktivite majú študenti za úlohu využiť svoje zručnosti v oblasti porovnávania a konfrontácie, aby reagovali na štyri krátke scenáre a zvážili dlhodobé dôsledky. Každý scenár sa týka bežných reálnych problémov a skutočných výziev, ktorým čelia študenti stredných škôl.

6. Pracovný list Váženie mojich rozhodnutí

Tento pracovný list vyžaduje od študentov stredných škôl, aby analyzovali príklad z reálneho života. Po analýze príkladu musia študenti určiť pozitívne aj negatívne dôsledky, ktoré by sa mohli objaviť ako výsledok rozhodnutia, ktoré sa rozhodli urobiť.

7. Karty s úlohami In a Pickle

Tieto kartičky s úlohami s tematikou uhoriek a plagáty v triede sú dobrým spôsobom, ako podporiť využívanie zručností žiakov v oblasti kritického myslenia. 32 kartičiek s otázkami, ktoré sú súčasťou, ponúka rôzne náročné situácie a scenáre, ktoré môžu žiaci preskúmať.

8. Vymyslite si svoje budúce aktivity

Táto aktivita je špeciálne navrhnutá na modelovanie toho, ako vyzerá správny rozhodovací proces pre študentov stredných škôl. Po hodení kockami sa študenti majú rozhodnúť, ako by reagovali na daný scenár, a zamyslieť sa nad svojím rozhodnutím.

9. Prečo je rozhodovanie dôležitá činnosť

V tejto jedinečnej aktivite majú študenti pomocou filmu preskúmať a zamyslieť sa nad skutočnými udalosťami, ktoré sa odohrali v štáte New York, ako aj nad rozhodnutiami, ktoré boli prijaté. Témami diskusie sú opitosť, bezpečnosť zbraní a užívanie alkoholu a marihuany.

10. Pracovný list na rozhodovanie

Po osvojení si modelu rozhodovania "I GOT ME" si študenti vyberú jeden z desiatich scenárov z reálneho života, aby si precvičili prijímanie ťažkých rozhodnutí. Študenti môžu byť tiež požiadaní, aby vytvorili autentické scenáre a reagovali aj na ne.

11. Pracovný list na prijímanie rozhodnutí Cut-and-Stick

Tento vystrihnutý pracovný list pre študentov je skvelým spôsobom, ako im pomôcť rozobrať kroky zodpovedného rozhodovania a dôležitosť uvedomenia si, že každé rozhodnutie má skutočné dôsledky.

12. Aktivita Dobré ovocie - zlé ovocie

Po vypočutí scenára a rozhodnutia, ktoré bolo prijaté, sa študenti rozbehnú na pravú stranu miestnosti, ak si myslia, že rozhodnutie bolo "dobrým ovocím", alebo na ľavú stranu, ak si myslia, že bolo "zlým ovocím". Študenti sa potom podelia o dôvody, prečo sa rozbehli na jednu alebo druhú stranu.

13. Karty s rozhodovacími scenármi

Pri tejto aktivite majú študenti stredných škôl reagovať na jednu zo šiestich kariet so scenárom a urobiť ťažké rozhodnutia. Či už ústne alebo písomne, študenti musia zvážiť, čo by urobili v reakcii na daný scenár, a zvážiť možné výsledky.

14. Karty s otázkami na rozhodovanie

Na každej karte s otázkami, ktorá je súčasťou tejto aktivity, si študenti musia prečítať situáciu, analyzovať ju a určiť, aká by bola najlepšia odpoveď. Študenti odpovedajú na karty s otázkami, ktoré opisujú scenáre, s ktorými sa môžu stretnúť v každodennom živote, a vytvárajú informované rozhodnutia.

15. Je toto správna vec? Pracovný list

Tento pracovný list je výbornou triednou aktivitou na výučbu študentov stredných škôl o tom, ktoré rozhodnutia a správanie sa považujú za vhodné v danej situácii. Celkovo je to skvelý nástroj, ktorý pomôže študentom rozlišovať medzi činmi, ktoré sú správne, a činmi, ktoré sú nesprávne.

16. Činnosť rozhodovacej matice

V tejto jedinečnej aktivite študenti používajú "hodnotenú" rozhodovaciu maticu na určenie toho, aká je najlepšia voľba pre človeka, ktorý sa potrebuje rozhodnúť, ktorý sendvič si kúpi. Študenti musia použiť rozhodovaciu maticu, ktorá im pomôže vytvoriť dôkazy a zdôvodnenia na podporu svojich tvrdení.

Viac informáciíL Teachers Pay Teachers

17. Brožúra o rozhodovaní

Táto lekcia založená na aktivitách je ďalším skvelým spôsobom, ako zapojiť študentov stredných škôl a podnietiť ich k tomu, aby sa zamysleli nad rozhodnutiami, ktoré budú v každodennom živote robiť. Študenti majú za úlohu doplniť si brožúru tak, že budú reagovať na rôzne podnety týkajúce sa rozhodovania a zvažovania dôsledkov.

18. Činnosť zameraná na analýzu rozhodovania

V tejto výskumnej aktivite majú študenti za úlohu vybrať si známu osobu, napríklad prezidenta alebo umelca. Študenti si potom vyberú jedno rozhodnutie, ktoré ich osoba urobila, diskutujú o ňom a analyzujú ho s cieľom posúdiť, ako toto rozhodnutie ovplyvnilo danú osobu, ako aj jej okolie.

19. Rozhodovanie Aktivita na kombinovanie a porovnávanie cereálnych pochúťok

Táto zábavná aktivita je pre študentov výzvou, aby pri navrhovaní novej cereálnej pochúťky premýšľali mimo rámca a prijímali strategické rozhodnutia. Študenti využívajú prístup kombinovania a porovnávania na vyhodnotenie každého rozhodnutia, ktoré musia počas aktivity urobiť.

20. Rozhodovacia činnosť uviaznutá v zápche

Hlavným cieľom tejto aktivity je povzbudiť študentov, aby zvážili, ako sa môžu správne rozhodnúť. Po prečítaní scenára musia študenti zvážiť, čo by povedali alebo urobili v reakcii na situáciu, ktorá im bola predložená.