Dla uczniów gimnazjum rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia i uczenie się skutecznej komunikacji to podstawowe elementy sukcesu akademickiego. Jednym z najlepszych sposobów na rozwijanie tych umiejętności jest udział w debatach. Debaty pomagają uczniom budować pewność siebie, uczyć się, jak konstruować argumenty i stać się bardziej przekonującymi komunikatorami. W tym artykule zebraliśmy listę 110 debat, w których uczniowie mogą wziąć udział.angażujące tematy debat gimnazjalnych, wraz ze wskazówkami dotyczącymi przygotowań do debaty i dodatkowymi zasobami, które pomogą uczniom poprawić swoje umiejętności.

Aby rozpocząć artykuł, zanurzmy się w anegdocie o udanej debacie gimnazjalnej. Na przykład: "Czy kiedykolwiek byłeś świadkiem debaty gimnazjalnej, w której uczniowie z pasją przedstawiali swoje argumenty i obalenia? To niesamowity widok. Niedawno, podczas turnieju debat gimnazjalnych, grupa uczniów debatowała na temat mundurków szkolnych. Przedstawili przekonująceArgumenty obu stron były tak imponujące, że nawet sędziowie mieli trudności z wyborem zwycięzcy. Takie umiejętności debatowania są nie tylko przydatne w szkole, ale mogą również pomóc uczniom w ich przyszłym życiu akademickim i zawodowym ".

Jak wybrać dobry temat debaty?

Wybór dobrego tematu debaty może być trudny, ale oto kilka wskazówek, które pomogą uczniom gimnazjum znaleźć tematy, które są istotne, interesujące i dyskusyjne:

• Wybierz temat, który odnosi się do bieżących wydarzeń lub kwestii, na których zależy uczniom.
• Wybierz temat, który ma mocne argumenty po obu stronach.
• Rozważ, czy temat jest odpowiedni dla wieku uczniów gimnazjum.

Oto lista 110 tematów debat, które są podzielone na kategorie według obszarów tematycznych i tematów istotnych dla uczniów szkół średnich, takich jak sprawiedliwość społeczna, technologia lub środowisko.

Nauki społeczne

1) Czy szkoły powinny wymagać od uczniów nauki drugiego języka?

2) Czy głosowanie powinno być obowiązkowe?

3) Czy wiek uprawniający do głosowania powinien zostać obniżony do 16 lat?

4) Czy rząd USA powinien zapewnić bezpłatną opiekę zdrowotną wszystkim obywatelom?

5) Czy rząd USA powinien zapewnić większą pomoc finansową krajom rozwijającym się?

6) Czy rząd USA powinien przeznaczyć więcej środków na badania kosmosu?

7) Czy Stany Zjednoczone powinny mieć narodowy program służby dla wszystkich obywateli?

8) Czy Kolegium Elektorów powinno zostać zniesione?

9) Czy rząd USA powinien podnieść płacę minimalną?

10) Czy nieudokumentowani imigranci powinni mieć możliwość uczęszczania do szkół publicznych?

Nauka

11) Czy organizmy modyfikowane genetycznie (GMO) powinny być dozwolone w żywności?

12) Czy ogrody zoologiczne powinny być zakazane?

13) Czy testy na zwierzętach powinny być dozwolone?

14) Czy korzystanie z paliw kopalnych powinno być zakazane?

15) Czy stosowanie pestycydów powinno być zakazane?

16) Czy eksploracja kosmosu powinna być traktowana priorytetowo w stosunku do eksploracji oceanów?

17) Czy naukowcy powinni mieć prawo do genetycznej modyfikacji ludzkich embrionów?

18) Czy szczepienia powinny być obowiązkowe dla wszystkich dzieci w wieku szkolnym?

19) Czy ludzie powinni skolonizować Marsa?

20) Czy plastikowe butelki na wodę powinny być zakazane?

Matematyka

21) Czy szkoły powinny wymagać od uczniów nauki programowania?

22) Czy szkoły powinny wyeliminować stosowanie standardowych testów?

23) Czy szkoły powinny przejść na całoroczny plan zajęć?

24) Czy szkoły powinny wyeliminować prace domowe?

25) Czy uczniowie powinni mieć możliwość korzystania z kalkulatorów na lekcjach matematyki?

26) Czy szkoły powinny całkowicie wyeliminować oceny i testy?

27) Czy szkoły powinny przejść na system ocen pozytywnych/negatywnych?

Sztuka językowa

28) Czy szkoły powinny zezwalać uczniom na używanie telefonów komórkowych w klasie?

29) Czy szkoły powinny przejść na e-podręczniki zamiast tradycyjnych podręczników?

30) Czy szkoły powinny wyeliminować naukę odręcznego pisania?

31) Czy szkoły powinny uczyć pisania odręcznego?

32) Czy szkoły powinny uczyć umiejętności korzystania z mediów i krytycznego myślenia?

33) Czy szkoły powinny wyeliminować testy ortograficzne?

34) Czy szkoły powinny wymagać od uczniów czytania określonych książek?

35) Czy szkoły powinny uczyć kodowania zamiast tradycyjnych sztuk językowych?

36) Czy szkoły powinny wyeliminować papier i przejść na przesyłanie danych w formie cyfrowej?

37) Czy szkoły powinny zakazać uczniom używania slangu w klasie?

Sprawiedliwość społeczna

38) Czy kara śmierci powinna zostać zniesiona?

39) Czy powinny istnieć surowsze przepisy dotyczące kontroli broni?

40) Czy mowa nienawiści powinna być chroniona na mocy pierwszej poprawki?

41) Czy przestępstwa z nienawiści powinny być karane surowiej niż inne przestępstwa?

42) Czy polityka akcji afirmatywnej powinna być wdrażana w rekrutacji na studia?

43) Czy potomkom niewolników należy wypłacać reparacje?

44) Czy funkcjonariusze policji powinni być zobowiązani do noszenia kamer na ciele przez cały czas?

45 Czy marihuana powinna zostać zalegalizowana?

46 Czy wiek spożywania alkoholu powinien zostać obniżony do 18 lat?

47) Czy rząd powinien zapewnić wszystkim obywatelom bezpłatne studia wyższe?

48) Czy więźniowie powinni mieć prawo do głosowania?

49) Czy eutanazja powinna być zalegalizowana?

Technologia

50 Czy gry wideo powinny być uznawane za sport?

51) Czy firmy z branży mediów społecznościowych powinny ponosić odpowiedzialność za dezinformację na swoich platformach?

52) Czy dzieci w wieku poniżej 13 lat powinny mieć możliwość korzystania z mediów społecznościowych?

53) Czy sztuczna inteligencja powinna być wykorzystywana w procesach decyzyjnych?

54) Czy pojazdy autonomiczne powinny być dozwolone na drogach?

55) Czy firmy powinny mieć możliwość wykorzystywania danych osobowych do celów reklamy ukierunkowanej?

56) Czy szyfrowanie powinno być wymagane dla całej komunikacji online?

57) Czy neutralność sieci powinna być egzekwowana?

Środowisko

58) Czy polowania powinny być zakazane?

59) Czy powinny istnieć bardziej rygorystyczne przepisy dotyczące zanieczyszczenia wody?

60 Czy powinno być więcej opcji transportu publicznego, aby zmniejszyć emisje z samochodów?

61) Czy szczelinowanie powinno być zakazane?

62) Czy ogrody zoologiczne i akwaria powinny bardziej koncentrować się na ochronie przyrody?

63) Czy odnawialne źródła energii powinny mieć pierwszeństwo przed paliwami kopalnymi?

64) Czy należy zakazać używania tworzyw sztucznych jednorazowego użytku?

65 Czy rząd powinien zachęcać do zachowań przyjaznych dla środowiska?

Sztuka i kultura

66) Czy rząd powinien finansować publiczne instalacje artystyczne?

67) Czy rząd powinien regulować treść filmów i programów telewizyjnych?

68 Czy cenzura książek powinna być dozwolona?

69) Czy publiczne pomniki honorujące kontrowersyjne postacie historyczne powinny być usuwane?

70) Czy rząd powinien finansować produkcję filmów i programów telewizyjnych?

71 Czy należy zwiększyć publiczne finansowanie sztuki?

72 Czy zajęcia muzyczne i plastyczne powinny być obowiązkowe w szkołach?

73 Czy muzea powinny być bezpłatne dla wszystkich zwiedzających?

74 Czy graffiti powinno być uznawane za sztukę?

Sport

75 Czy sportowcy ze szkół średnich powinni być testowani na obecność narkotyków?

76 Czy cheerleading powinien być uznawany za sport?

77) Czy zawodowi sportowcy powinni podlegać wyższym standardom zachowania?

78) Czy profesjonalne drużyny sportowe powinny mieć prawo do używania maskotek rdzennych Amerykanów?

79) Czy kobiety powinny mieć możliwość gry w męskich drużynach sportowych?

80) Czy drużyny sportowe powinny być zobowiązane do zatrudniania określonej liczby trenerów z mniejszości?

81 Czy sportowcy powinni mieć prawo klęczeć podczas hymnu narodowego?

82 Czy sportowcy powinni otrzymywać wynagrodzenie?

83) Czy leki zwiększające wydajność powinny być zalegalizowane w sporcie?

84 Czy boks powinien być zakazany?

Żywność i zdrowie

85 Czy powinien istnieć podatek od słodkich napojów?

86) Czy rząd powinien regulować wielkość porcji posiłków w restauracjach?

87) Czy należy ograniczyć ilość soli w przetworzonej żywności?

88 Czy reklamy fast foodów powinny być zakazane?

89 Czy wegetarianizm powinien być promowany w szkołach?

90 Czy szkoły powinny uczyć więcej o zdrowym odżywianiu i ćwiczeniach?

91 Czy restauracje typu fast food powinny mieć zakaz wstępu do szkół?

92 Czy szkolne obiady powinny być bezpłatne dla wszystkich uczniów?

93 Czy szkoły powinny zlikwidować automaty z napojami gazowanymi?

Historia

94) Czy nauka historii powinna być obowiązkowa w szkołach?

95 Czy rząd USA powinien wypłacić reparacje rdzennym plemionom amerykańskim?

96) Czy rząd USA powinien przeprosić za internowanie japońskich Amerykanów podczas II wojny światowej?

97) Czy rząd USA powinien wypłacać odszkodowania potomkom ocalałych z Holokaustu?

98 Czy rząd USA powinien przeprosić za niewolnictwo?

99) Czy rząd USA powinien wypłacić reparacje potomkom chińskich pracowników kolei?

100 Czy kobiety powinny być objęte poborem do wojska?

101 Czy Dzień Kolumba powinien zostać zniesiony?

Biznes i ekonomia

102 Czy rząd USA powinien zwiększyć finansowanie badań naukowych?

103 Czy rząd USA powinien zwiększyć finansowanie edukacji publicznej?

104 Czy rząd USA powinien podnieść podatki od osób zamożnych?

105 Czy firmy powinny być zobowiązane do zapewnienia płatnego urlopu rodzicielskiego?

106 Czy firmy powinny być zobowiązane do zapewnienia wszystkim pracownikom płacy wystarczającej na utrzymanie?

107 Czy rząd powinien zapewniać zachęty finansowe dla małych firm?

108) Czy rząd powinien ratować borykające się z trudnościami branże?

109 Czy rząd Stanów Zjednoczonych powinien zapewnić bezpłatny transport publiczny?

110) Czy rząd USA powinien zapewnić powszechny dochód podstawowy?

Jak przygotować się do debaty

Przygotowanie do debaty jest równie ważne jak wybór odpowiedniego tematu. Oto kilka wskazówek dotyczących wyszukiwania i przygotowywania argumentów, a także strategie skutecznego i przekonującego prezentowania argumentów:

• Dokładnie zbadaj temat, korzystając z różnych źródeł.
• Zidentyfikuj najsilniejsze argumenty obu stron.
• Opracowanie jasnej tezy i wspierających ją argumentów.
• Przewidywanie kontrargumentów i przygotowywanie odpowiedzi.
• Używanie dowodów na poparcie argumentów.
• Przećwicz przedstawianie argumentów i kontrargumentów w jasny i zwięzły sposób.
• Postępuj zgodnie ze standardowym formatem debaty, takim jak oświadczenia wstępne, przesłuchanie krzyżowe i oświadczenia końcowe.

Dodatkowe zasoby dla debatujących gimnazjalistów

Oto kilka dodatkowych zasobów, które mogą pomóc uczniom dowiedzieć się więcej o debacie i poprawić swoje umiejętności:

• National Speech & Debate Association (NSDA): Oferuje zasoby dla debatujących w gimnazjach i liceach, w tym konkursy i programy szkoleniowe.
• Debatepedia: Zapewnia zasoby do badania i omawiania kontrowersyjnych kwestii.
• ProCon.org: Dostarcza argumentów dla obu stron kontrowersyjnych kwestii.
• Debate.org: Oferuje platformę debat online dla studentów, którzy mogą ćwiczyć i doskonalić swoje umiejętności.