Дунд сургуулийн сурагчдад зориулсан мэтгэлцээнийг өдөөх 110 сэдэв

 Дунд сургуулийн сурагчдад зориулсан мэтгэлцээнийг өдөөх 110 сэдэв

Anthony Thompson

Дунд ангийн сурагчийн хувьд шүүмжлэлтэй сэтгэх чадварыг хөгжүүлж, үр дүнтэй харилцаж сурах нь сурлагын амжилтын чухал бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Эдгээр ур чадварыг хөгжүүлэх хамгийн сайн арга замуудын нэг бол мэтгэлцээнд оролцох явдал юм. Мэтгэлцээн нь оюутнуудад өөртөө итгэх итгэлийг бий болгож, маргааныг хэрхэн зохион байгуулахад суралцаж, илүү үнэмшилтэй ярилцагч болоход тусалдаг. Энэ нийтлэлд бид дунд сургуулийн мэтгэлцээний сонирхолтой 110 сэдвийн жагсаалтыг, мэтгэлцээнд бэлтгэх зөвлөмж, сурагчдын ур чадвараа дээшлүүлэхэд туслах нэмэлт эх сурвалжуудын жагсаалтыг нэгтгэсэн болно.

Өгүүллийг эхлүүлэхийн тулд шумбаж үзье. дунд сургуулийн амжилттай мэтгэлцээний тухай анекдот болгон. Тухайлбал, “Та дунд сургуулийн сурагчид өөрсдийн аргумент, няцаалтуудыг урам зоригтойгоор гаргаж байсан мэтгэлцээнийг харж байсан уу? Энэ бол үнэхээр гайхалтай үзэгдэл юм. Саяхан дунд сургуулийн мэтгэлцээний тэмцээний үеэр хэсэг сурагчид сурагчийн дүрэмт хувцас сэдвээр мэтгэлцэв. Тэд хоёр талдаа сэтгэл хөдөлгөм аргументуудыг гаргаж ирсэн бөгөөд тэдний хэлсэн үг үнэхээр гайхалтай байсан тул шүүгчид хүртэл ялагчийг тодруулах гэж тэмцэж байв. Ийм мэтгэлцээний ур чадвар нь сургуульд хэрэг болохоос гадна оюутнуудын цаашдын сурлага, мэргэжлийн амьдралд нь тустай.”

Мэтгэлцээний сэдвийг хэрхэн зөв сонгох вэ

Мэдүүлгийн сэдэв сонгох сайн мэтгэлцээний сэдэв нь хэцүү байж болох ч дунд ангийн сурагчдад хамааралтай, сонирхолтой, сонирхолтой сэдвүүдийг олоход нь туслах хэдэн зөвлөгөө энд байна.маргаантай:

  • Одоогийн үйл явдал эсвэл оюутнуудын анхаарал хандуулж буй асуудалтай холбоотой сэдвийг сонго.
  • Хоёр талдаа хүчтэй маргаантай сэдвийг сонго.
  • Дунд ангийн сурагчдын насны онцлогт тохирсон сэдвийг анхаарч үзээрэй.

Нийгмийн шударга ёс гэх мэт дунд ангийн сурагчдад хамааралтай сэдвүүд болон сэдвүүдээр ангилсан 110 мэтгэлцээний сэдвийн жагсаалтыг энд оруулав. , технологи эсвэл хүрээлэн буй орчин.

Нийгмийн судлал

1. Сургуулиуд оюутнуудаас хоёр дахь хэл сурахыг шаардах ёстой юу?

2. Саналыг заавал өгөх ёстой юу?

3. Санал өгөх насыг 16 болгох уу?

4. АНУ-ын засгийн газар бүх иргэдэд үнэ төлбөргүй эрүүл мэндийн үйлчилгээ үзүүлэх ёстой юу?

5. АНУ-ын засгийн газар хөгжиж буй орнуудад илүү их санхүүгийн тусламж үзүүлэх ёстой юу?

6. АНУ-ын засгийн газар сансар судлалын ажилд илүү их санхүүжилт олгох ёстой юу?

7. АНУ бүх иргэдэд зориулсан үндэсний үйлчилгээний хөтөлбөртэй байх ёстой юу?

8. Сонгуулийн коллежийг татан буулгах ёстой юу?

9. АНУ-ын засгийн газар хөдөлмөрийн хөлсний доод хэмжээг нэмэгдүүлэх ёстой юу?

10. Бичиг баримтгүй цагаачдыг улсын сургуульд элсүүлэх ёстой юу?

Шинжлэх ухаан

11. Хүнсний бүтээгдэхүүнд генийн өөрчлөлттэй организм (ГМО) оруулахыг зөвшөөрөх ёстой юу?

12. Амьтны хүрээлэнг хориглох ёстой юу?

13. Амьтанд шинжилгээ хийх ёстой юузөвшөөрөх үү?

14. Шатахууны түлш хэрэглэхийг хориглох ёстой юу?

15. Пестицид хэрэглэхийг хориглох ёстой юу?

16. Сансрын судалгааг далай тэнгисийн судалгаанаас нэн тэргүүнд тавих ёстой юу?

17. Эрдэмтэд хүний ​​үр хөврөлийг генетикийн хувьд өөрчлөхийг зөвшөөрөх ёстой юу?

18. ЕБС-ийн бүх хүүхдэд заавал вакцин хийлгэх ёстой юу?

19. Хүмүүс Ангараг гаригийг колоничлох ёстой юу?

20. Хуванцар усны савыг хориглох ёстой юу?

Математик

21. Сургуулиуд сурагчдаас компьютерийн програмчлал сурахыг шаардах ёстой юу?

22. Сургуулиудад жишиг шалгалтын хэрэглээг халах ёстой юу?

23. Сургуулиуд бүтэн жилийн хуваарьт шилжих ёстой юу?

24. Сургуулиуд гэрийн даалгавраа хасах ёстой юу?

25. Оюутнууд математикийн хичээл дээр тооны машин ашиглахыг зөвшөөрөх ёстой юу?

26. Сургуулиуд дүн, шалгалтыг бүрмөсөн хасах ёстой юу?

27. Сургуулиуд тэнцсэн/унасан үнэлгээний системд шилжих ёстой юу?

Хэлний урлаг

28. Сургуулиуд сурагчдыг ангидаа гар утас ашиглахыг зөвшөөрөх ёстой юу?

29. Сургуулиуд уламжлалт сурах бичгийн оронд цахим ном руу шилжих ёстой юу?

30. Сургуулиуд гар бичмэлийн хичээлийг хасах ёстой юу?

31. Сургуулиудад муруй үсгийг заах ёстой юу?

32. Сургуулиудад хэвлэл мэдээллийн бичиг үсгийн мэдлэг олгох, шүүмжлэлтэй сэтгэх чадварыг заах ёстой юу?

33. Сургуулиуд зөв бичгийн дүрмийг хасах ёстой юутест?

34. Сургуулиуд сурагчдаас тодорхой ном уншихыг шаардах ёстой юу?

35. Сургуулиудад уламжлалт хэлний урлаг биш кодчилол заах ёстой юу?

36. Сургуулиуд цаасны хэрэглээг халж, тоон хичээлд шилжих ёстой юу?

37. Сургуулиудад сурагчдыг ангидаа хар үг хэрэглэхийг хориглох ёстой юу?

Нийгмийн шударга ёс

38. Цаазаар авах ялыг халах ёстой юу?

39. Бууны хяналтын хууль илүү чанга байх ёстой юу?

40. Эхний нэмэлт өөрчлөлтөөр үзэн ядсан яриаг хамгаалах ёстой юу?

41. Үзэн ядалтын гэмт хэрэгт бусад гэмт хэргээс илүү хатуу шийтгэл оноох ёстой юу?

42. Коллежийн элсэлтэнд эерэг үйл ажиллагааны бодлогыг хэрэгжүүлэх ёстой юу?

43. Боолын үр удамд нөхөн төлбөр төлөх ёстой юу?

44. Цагдаагийн алба хаагчид биеийн камерыг байнга зүүж байх ёстой юу?

45. Марихуаныг хуульчлах ёстой юу?

46. Архи уух насыг 18 хүртэл бууруулах уу?

47. Төр бүх иргэдээ коллежид үнэ төлбөргүй сургах ёстой юу?

48. Хоригдлууд санал өгөх эрхтэй юу?

49. Эвтаназийг хуульчлах ёстой юу?

Технологи

50. Видео тоглоомыг спорт гэж үзэх ёстой юу?

51. Сошиал медиа компаниуд платформ дээрээ худал мэдээлэл тараасан бол хариуцлага хүлээх ёстой юу?

52. 13-аас доош насны хүүхдүүдийг зөвшөөрөх ёстойолон нийтийн сүлжээ ашиглах уу?

53. Шийдвэр гаргах үйл явцад хиймэл оюун ухааныг ашиглах ёстой юу?

54. Автономит тээврийн хэрэгслийг замын хөдөлгөөнд оруулах ёстой юу?

55. Компаниуд хувийн мэдээллийг зорилтот сурталчилгаанд ашиглахыг зөвшөөрөх ёстой юу?

56. Бүх онлайн харилцаанд шифрлэлт шаардлагатай юу?

57. Цэвэр төвийг сахих ёстой юу?

Байгаль орчин

58. Ан агнахыг хориглох ёстой юу?

59. Усны бохирдлын талаар хатуу зохицуулалт хийх ёстой юу?

60. Автомашины утааг бууруулахын тулд нийтийн тээврээр зорчих боломжийг нэмэгдүүлэх ёстой юу?

61. Фракинг хориглох ёстой юу?

62. Амьтны хүрээлэн, аквариумууд байгаль хамгаалах ажилд түлхүү анхаарах ёстой юу?

63. Сэргээгдэх эрчим хүчний эх үүсвэрийг чулуужсан түлшнээс илүүд үзэх ёстой юу?

64. Нэг удаагийн хуванцар хэрэглэхийг хориглох ёстой юу?

Мөн_үзнэ үү: 2-р ангийн шинжлэх ухааны 25 сэтгэл хөдөлгөм төсөл

65. Байгальд ээлтэй зан үйлийг төрөөс урамшуулах ёстой юу?

Урлаг соёл

66. Олон нийтийн урлагийн инсталляцыг төрөөс санхүүжүүлэх ёстой юу?

67. Кино, нэвтрүүлгийн агуулгыг төрөөс зохицуулах ёстой юу?

68. Номын цензурыг зөвшөөрөх ёстой юу?

69. Маргаантай түүхт хүмүүсийн хүндэтгэлийг хүлээсэн олон нийтийн дурсгалыг зайлуулах ёстой юу?

70. Кино, телевизийн шоуг төрөөс санхүүжүүлэх ёстой юу?

71.Урлагт төрөөс олгох санхүүжилтийг нэмэгдүүлэх ёстой юу?

72. Сургуулиудад хөгжим, урлагийн хичээл заавал байх ёстой юу?

73. Музей бүх зочдод үнэ төлбөргүй байх ёстой юу?

74. Граффитийг урлаг гэж үзэх ёстой юу?

Спорт

75. Ахлах сургуулийн тамирчдыг хар тамхины шинжилгээнд хамруулах ёстой юу?

76. Чэрлидингийг спорт гэж үзэх ёстой юу?

77. Мэргэжлийн тамирчдын зан үйлийн өндөр стандартыг баримтлах ёстой юу?

78. Мэргэжлийн спортын багуудад уугуул америкчуудын сахиус хэрэглэхийг зөвшөөрөх ёстой юу?

79. Эмэгтэйчүүд эрэгтэйчүүдийн спортын багт тоглохыг зөвшөөрөх ёстой юу?

80. Спортын багууд тодорхой тооны цөөнхийн дасгалжуулагч ажиллуулах ёстой юу?

81. Төрийн дууллыг эгшиглүүлэх үед тамирчдыг өвдөг сөгдөхийг зөвшөөрөх үү?

82. Коллежийн тамирчдад цалин өгөх ёстой юу?

83. Спортод хүчин чадал нэмэгдүүлэх эмийг хуульчлах ёстой юу?

84. Боксыг хориглох ёстой юу?

Хоол хүнс, эрүүл мэнд

85. Чихэртэй ундаанд татвар байх ёстой юу?

86. Рестораны хоолны порцын хэмжээг төрөөс зохицуулах ёстой юу?

87. Боловсруулсан хүнсний давсны хэмжээг хязгаарлах ёстой юу?

88. Хогийн хоолны сурталчилгааг хориглох ёстой юу?

89. Сургуулиудад цагаан хоолтныг сурталчлах ёстой юу?

90. Сургуулиудад эрүүл хооллолтын талаар илүү ихийг зааж өгөх ёстой юудасгал?

91. Сургуулиудад түргэн хоолны газруудыг хориглох ёстой юу?

92. Сургуулийн үдийн хоол бүх сурагчдад үнэ төлбөргүй байх ёстой юу?

93. Сургуулиуд хийжүүлсэн ундааны машиныг хасах ёстой юу?

Түүх

94. Сургуульд түүхийн хичээл заавал байх ёстой юу?

95. АНУ-ын засгийн газар уугуул америк овгуудад нөхөн төлбөр төлөх ёстой юу?

96. Дэлхийн 2-р дайны үед япон америкчуудыг цагдан хорьсныхоо төлөө АНУ-ын засгийн газар уучлал гуйх ёстой юу?

97. АНУ-ын засгийн газар Холокостын амьд үлдсэн хүмүүсийн үр удамд нөхөн төлбөр олгох ёстой юу?

98. АНУ-ын засгийн газар боолчлолд уучлал гуйх ёстой юу?

Мөн_үзнэ үү: 5-р сарын 33 Бага ангийн сурагчдад зориулсан үйл ажиллагаа

99. АНУ-ын засгийн газар Хятадын төмөр замчдын үр удамд нөхөн төлбөр олгох ёстой юу?

100. Цэргийн албанд эмэгтэйчүүдийг хамруулах ёстой юу?

101. Колумбын өдрийг цуцлах ёстой юу?

Бизнес, эдийн засаг

102. АНУ-ын засгийн газар шинжлэх ухааны судалгааны санхүүжилтийг нэмэгдүүлэх ёстой юу?

103. АНУ-ын засгийн газар олон нийтийн боловсролын санхүүжилтийг нэмэгдүүлэх ёстой юу?

104. АНУ-ын засгийн газар чинээлэг хүмүүсийн татварыг нэмэгдүүлэх ёстой юу?

105. Аж ахуйн нэгжүүдэд хүүхэд асрах чөлөө олгох шаардлагатай юу?

106. Компаниуд бүх ажилчдаа амьжиргааны баталгаажих баталгааг хангах ёстой юу?

107. Төрөөс жижиг хүмүүст санхүүгийн урамшуулал олгох ёстой юубизнес эрхлэгчид?

108. Засгийн газар хүндрэлтэй байгаа үйлдвэрүүдийг аврах ёстой юу?

109. АНУ-ын засгийн газар нийтийн тээврээр үнэ төлбөргүй үйлчлэх ёстой юу?

110. АНУ-ын засгийн газар бүх нийтийн суурь орлогоор хангах ёстой юу?

Мэтгэлцээнд хэрхэн бэлдэх вэ

Мэтгэлцээнд бэлтгэх нь сонгохтой адил чухал юм. зөв сэдэв. Аргументуудыг судлах, бэлтгэхэд зориулсан зарим зөвлөмж, аргументуудыг үр дүнтэй, үнэмшилтэй танилцуулах стратегиуд энд байна:

  • Олон янзын эх сурвалжийг ашиглан сэдвийг сайтар судлаарай.
  • Хамгийн хүчтэйг тодорхойлох. Хоёр талын аргументууд.
  • Тодорхой дипломын мэдэгдэл болон дэмжих аргументуудыг боловсруулах.
  • Сөрөг аргументуудыг урьдчилан таамаглаж, няцаалт бэлдэх.
  • Аргументыг дэмжихийн тулд нотлох баримт ашиглах.
  • Аргумент, няцаалтуудыг тодорхой бөгөөд товч байдлаар илэрхийлэх дадлага хий.
  • Мэдүүлгийн нээлтийн мэдэгдэл, хөндлөнгийн байцаалт, хаалтын мэдэгдэл гэх мэт стандарт хэлбэрийг баримтал.

Дунд ангийн мэтгэлцэгчдэд зориулсан нэмэлт эх сурвалжууд

Оюутнуудад мэтгэлцээний талаар илүү ихийг мэдэж, ур чадвараа дээшлүүлэхэд туслах зарим нэмэлт эх сурвалжууд энд байна:

  • Үндэсний яриа & Мэтгэлцээний холбоо (NSDA): Дунд болон ахлах ангийн мэтгэлцэгчдэд зориулсан тэмцээн, сургалтын хөтөлбөр зэрэг эх сурвалжуудыг санал болгодог.
  • Debatepedia: Маргаантай асуудлуудыг судлах, мэтгэлцэхэд зориулсан нөөцөөр хангадаг.асуудлууд.
  • ProCon.org: Маргаантай асуудлын хоёр талын аргументуудыг өгдөг.
  • Debate.org: Оюутнуудад дадлага хийх, ур чадвараа сайжруулах онлайн мэтгэлцээний платформыг санал болгодог.

Anthony Thompson

Энтони Томпсон бол заах, сурах чиглэлээр 15 гаруй жил ажилласан туршлагатай боловсролын зөвлөх юм. Тэрээр ялгавартай сургалтыг дэмжиж, оюутнуудыг утга учиртай арга замаар татан оролцуулдаг динамик, шинэлэг сургалтын орчныг бүрдүүлэх чиглэлээр мэргэшсэн. Энтони бага ангийн сурагчдаас эхлээд насанд хүрэгчид хүртэл олон төрлийн суралцагчидтай хамтран ажиллаж байсан бөгөөд боловсролд тэгш байдал, оролцоог эрхэмлэдэг. Тэрээр Берклигийн Калифорнийн Их Сургуульд боловсролын чиглэлээр магистрын зэрэг хамгаалсан бөгөөд гэрчилгээжсэн багш, зааварчилгааны дасгалжуулагч юм. Энтони зөвлөхийн ажлаасаа гадна маш сонирхолтой блог хөтлөгч бөгөөд сурган хүмүүжүүлэхтэй холбоотой өргөн хүрээний сэдвүүдийг хэлэлцдэг Teaching Expertise блог дээр өөрийн үзэл бодлоо хуваалцдаг.