Като ученик в средното училище развиването на умения за критично мислене и научаването на ефективна комуникация са основни компоненти на академичния успех. Един от най-добрите начини за развиване на тези умения е участието в дебати. Дебатите помагат на учениците да изградят увереност, да се научат как да структурират аргументи и да станат по-убедителни комуникатори. В тази статия сме съставили списък от 110интересни теми за дебати в средните училища, както и съвети за подготовка за дебати и допълнителни ресурси, които да помогнат на учениците да подобрят уменията си.

В началото на статията нека се потопим в един анекдот за успешен дебат в гимназията. Например: "Ставали ли сте свидетели на дебат в гимназията, в който учениците страстно представят своите аргументи и опровержения? Това е невероятна гледка. Неотдавна, по време на турнир по дебати в гимназията, група ученици дебатираха по темата за училищните униформи. Те представиха убедителниаргументи и за двете страни, а изказванията им бяха толкова впечатляващи, че дори съдиите се затрудниха да изберат победител. Тези умения за дебатиране са полезни не само в училище, но могат да помогнат на учениците и в бъдещия им академичен и професионален живот."

Как да изберем добра тема за дебат

Изборът на добра тема за дебат може да бъде предизвикателство, но ето няколко съвета, които могат да помогнат на учениците от средните училища да намерят теми, които са подходящи, интересни и подходящи за дебат:

• Изберете тема, която е свързана с актуални събития или проблеми, които вълнуват учениците.
• Изберете тема, по която има силни аргументи и от двете страни.
• Преценете дали темата е подходяща за възрастта на учениците от средното училище.

Представяме ви списък със 110 теми за дебати, разпределени по предметни области и теми, които са от значение за учениците от средните училища, като например социална справедливост, технологии или околна среда.

Социални науки

1. Трябва ли училищата да изискват от учениците да изучават втори език?

2. Трябва ли гласуването да бъде задължително?

3. Трябва ли възрастта за гласуване да бъде намалена на 16 години?

4. Трябва ли правителството на САЩ да осигури безплатно здравеопазване за всички граждани?

5. Трябва ли правителството на САЩ да предоставя повече финансова помощ на развиващите се страни?

6. Трябва ли правителството на САЩ да осигури повече средства за изследване на космоса?

7. Трябва ли в САЩ да има програма за национална служба за всички граждани?

8. Трябва ли да се премахне избирателната колегия?

9. Трябва ли правителството на САЩ да увеличи минималната работна заплата?

10. Трябва ли на имигрантите без документи да се разреши да посещават държавни училища?

Наука

11. Трябва ли да бъдат разрешени генетично модифицираните организми (ГМО) в храните?

12. Трябва ли да се забранят зоологическите градини?

13. Трябва ли да се разрешат опитите с животни?

14. Трябва ли да се забрани използването на изкопаеми горива?

15. Трябва ли да се забрани използването на пестициди?

16. Трябва ли изследването на космоса да бъде приоритет пред изследването на океаните?

17. Трябва ли да се разреши на учените да модифицират генетично човешки ембриони?

18. Трябва ли ваксинацията да бъде задължителна за всички деца в училище?

19. Трябва ли хората да колонизират Марс?

20. Трябва ли да се забранят пластмасовите бутилки за вода?

Математика

21. Трябва ли училищата да изискват от учениците да изучават компютърно програмиране?

22. Трябва ли училищата да премахнат използването на стандартизирани тестове?

23. Трябва ли училищата да преминат към целогодишен график?

24. Трябва ли училищата да премахнат домашните работи?

25. Трябва ли на учениците да се разрешава да използват калкулатори в часовете по математика?

26. Трябва ли училищата да премахнат оценките и тестовете?

27. Трябва ли училищата да преминат към система за оценяване "преминал/непреминал"?

Езикови изкуства

28. Трябва ли училищата да разрешават на учениците да използват мобилни телефони в час?

29. Трябва ли училищата да преминат към електронни книги вместо към традиционни учебници?

30. Трябва ли училищата да премахнат обучението по писане на ръка?

31. Трябва ли в училищата да се преподава ръкописен текст?

32. Трябва ли училищата да преподават медийна грамотност и умения за критично мислене?

33. Трябва ли училищата да премахнат тестовете по правопис?

34. Трябва ли училищата да изискват от учениците да четат определени книги?

35. Трябва ли в училищата да се преподава кодиране вместо традиционните езикови изкуства?

36. Трябва ли училищата да премахнат използването на хартия и да преминат към цифрово подаване на документи?

37. Трябва ли училищата да забраняват на учениците да използват жаргон в клас?

Социална справедливост

38. Трябва ли да се отмени смъртното наказание?

39. Трябва ли да има по-строги закони за контрол на оръжията?

40. Трябва ли речта на омразата да бъде защитена от Първата поправка?

41. Трябва ли престъпленията от омраза да се наказват по-строго от другите престъпления?

42. Трябва ли да се прилагат политики на позитивни действия при приема в колежите?

43. Трябва ли да се изплащат репарации на потомците на роби?

44. Трябва ли от полицейските служители да се изисква да носят камери за наблюдение по всяко време?

45. Трябва ли марихуаната да бъде легализирана?

46. Трябва ли възрастта за пиене да бъде намалена на 18 години?

47. Трябва ли правителството да осигури безплатно колежанско образование за всички граждани?

48. Трябва ли затворниците да имат право да гласуват?

49. Трябва ли евтаназията да бъде легализирана?

Технология

50. Трябва ли видеоигрите да се считат за спорт?

51. Трябва ли компаниите за социални медии да бъдат държани отговорни за дезинформация в техните платформи?

52. Трябва ли да се разрешава на деца под 13-годишна възраст да използват социални медии?

53. Трябва ли изкуственият интелект да се използва в процесите на вземане на решения?

54. Трябва ли автономните превозни средства да се допускат по пътищата?

55. Трябва ли да се разреши на дружествата да използват лични данни за целева реклама?

56. Трябва ли да се изисква криптиране за цялата онлайн комуникация?

57. Трябва ли да се прилага неутралността на мрежата?

Околна среда

58. Трябва ли да се забрани ловът?

59. Трябва ли да има по-строги правила за замърсяването на водите?

60. Трябва ли да има повече възможности за обществен транспорт, за да се намалят емисиите от автомобили?

61. Трябва ли да се забрани фракингът?

62. Трябва ли зоологическите градини и аквариумите да се фокусират повече върху усилията за опазване на околната среда?

63. Трябва ли възобновяемите енергийни източници да имат приоритет пред изкопаемите горива?

64. Трябва ли да се забрани употребата на пластмаси за еднократна употреба?

65. Трябва ли правителството да предоставя стимули за екологосъобразно поведение?

Изкуство и култура

66. Трябва ли правителството да финансира обществени художествени инсталации?

67. Трябва ли правителството да регулира съдържанието на филмите и телевизионните предавания?

68. Трябва ли да се допуска цензура върху книгите?

69. Трябва ли да се премахват обществените паметници в чест на спорни исторически личности?

70. Трябва ли правителството да финансира производството на филми и телевизионни предавания?

71. Трябва ли да се увеличи публичното финансиране на изкуствата?

72. Трябва ли в училищата да има задължителни часове по музика и изкуство?

73. Трябва ли музеите да са безплатни за всички посетители?

74. Трябва ли графитите да се смятат за изкуство?

Спорт

75. Трябва ли гимназиалните спортисти да бъдат тествани за наркотици?

76. Трябва ли мажоретният състав да се счита за спорт?

77. Трябва ли професионалните спортисти да спазват по-високи стандарти за поведение?

78. Трябва ли на професионалните спортни отбори да бъде разрешено да използват талисмани от индиански произход?

79. Трябва ли на жените да бъде разрешено да играят в мъжките спортни отбори?

80. Трябва ли спортните отбори да бъдат задължени да наемат определен брой треньори от малцинствата?

81. Трябва ли да се разреши на спортистите да коленичат по време на националния химн?

82. Трябва ли да се плаща на спортистите в колежите?

83. Трябва ли да се легализират лекарствата за подобряване на постиженията в спорта?

84. Трябва ли да се забрани боксът?

Храна и здраве

85. Трябва ли да се въведе данък върху сладките напитки?

86. Трябва ли правителството да регулира размера на порциите в ресторантите?

87. Трябва ли да се ограничи количеството сол в преработените храни?

88. Трябва ли да се забранят рекламите на вредни храни?

89. Трябва ли да се насърчава вегетарианството в училищата?

90. Трябва ли в училищата да се преподава повече за здравословното хранене и физическите упражнения?

91. Трябва ли да се забрани присъствието на ресторанти за бързо хранене в училищата?

92. Трябва ли обядът в училище да е безплатен за всички ученици?

93. Трябва ли училищата да премахнат автоматите за газирани напитки?

История

94. Трябва ли изучаването на история да бъде задължително в училищата?

95. Трябва ли правителството на САЩ да изплати обезщетения на индианските племена?

96. Трябва ли правителството на САЩ да се извини за интернирането на американци от японски произход по време на Втората световна война?

97. Трябва ли правителството на САЩ да предостави обезщетения на потомците на оцелелите от Холокоста?

98. Трябва ли правителството на САЩ да се извини за робството?

99. Трябва ли правителството на САЩ да изплати обезщетения на потомците на китайските железопътни работници?

100. Трябва ли жените да бъдат включени във военния набор?

101. Трябва ли да се отмени Денят на Колумб?

Бизнес и икономика

102. Трябва ли правителството на САЩ да увеличи финансирането на научните изследвания?

103. Трябва ли правителството на САЩ да увеличи финансирането на общественото образование?

104. Трябва ли правителството на САЩ да увеличи данъците върху богатите?

105. Трябва ли предприятията да бъдат задължени да предоставят платен отпуск за отглеждане на дете?

106. Трябва ли от предприятията да се изисква да осигуряват заплащане, което да издържа всички служители?

107. Трябва ли правителството да предоставя финансови стимули за малките предприятия?

108. Трябва ли правителството да спасява индустрии, които изпитват затруднения?

109. Трябва ли правителството на САЩ да осигурява безплатен обществен транспорт?

110. Трябва ли правителството на САЩ да осигури универсален базов доход?

Как да се подготвим за дебат

Подготовката за дебат е също толкова важна, колкото и изборът на подходяща тема. Ето някои съвети за проучване и подготовка на аргументи, както и стратегии за ефективно и убедително представяне на аргументите:

• Проучете внимателно темата, като използвате различни източници.
• Определете най-силните аргументи на двете страни.
• Разработване на ясна теза и аргументи в нейна подкрепа.
• Предвидете контрааргументи и подгответе опровержения.
• Използване на доказателства в подкрепа на аргументи.
• Упражнявайте се да излагате аргументи и опровержения по ясен и кратък начин.
• Спазвайте стандартния формат за дебат, като встъпителни речи, кръстосан разпит и заключителни речи.

Допълнителни ресурси за дебатьори от средното училище

Ето някои допълнителни ресурси, които могат да помогнат на учениците да научат повече за дебатите и да подобрят уменията си:

• National Speech & Debate Association (NSDA): Предлага ресурси за дебатьори от средните и висшите училища, включително състезания и програми за обучение.
• Debatepedia: Предоставя ресурси за проучване и обсъждане на спорни въпроси.
• ProCon.org: Предоставя аргументи и за двете страни по спорни въпроси.
• Debate.org: Предлага онлайн платформа за дебати, чрез която учениците могат да упражняват и усъвършенстват уменията си.