Vidurinės mokyklos moksleiviams kritinio mąstymo įgūdžių ugdymas ir mokymasis efektyviai bendrauti yra esminiai akademinės sėkmės komponentai. Vienas geriausių būdų ugdyti šiuos įgūdžius - dalyvauti debatuose. Debatai padeda mokiniams įgyti pasitikėjimo savimi, išmokti struktūruoti argumentus ir tapti įtikinamesniais pašnekovais. Šiame straipsnyje parengėme 110įdomios gimnazijos debatų temos, patarimai, kaip pasiruošti debatams, ir papildomi šaltiniai, padedantys mokiniams tobulinti savo įgūdžius.

Straipsnio pradžioje pasinerkime į anekdotą apie sėkmingus gimnazijos debatus. Pavyzdžiui: "Ar kada nors matėte gimnazijos debatus, kuriuose mokiniai aistringai pristatė savo argumentus ir atsikirtimus? Tai neįtikėtinas reginys. Neseniai per gimnazijos debatų turnyrą grupė mokinių diskutavo mokyklinių uniformų tema. Jie pateikė įtikinamųabiejų pusių argumentus, o jų pasisakymai buvo tokie įspūdingi, kad net teisėjams buvo sunku išrinkti nugalėtoją. Tokie debatų įgūdžiai praverčia ne tik mokykloje, bet ir gali padėti mokiniams būsimame akademiniame ir profesiniame gyvenime."

Kaip pasirinkti gerą debatų temą

Išsirinkti gerą debatų temą gali būti nelengva, tačiau pateikiame keletą patarimų, kurie padės gimnazistams rasti aktualias, įdomias ir diskutuotinas temas:

• Pasirinkite temą, susijusią su dabartiniais įvykiais ar mokiniams rūpimais klausimais.
• Pasirinkite temą, kurios abi pusės turi svarių argumentų.
• Apsvarstykite, ar tema yra tinkama vidurinės mokyklos mokinių amžiui.

Pateikiame 110 debatų temų sąrašą, suskirstytą pagal dalykus ir temas, kurios aktualios gimnazijos mokiniams, pavyzdžiui, socialinis teisingumas, technologijos ar aplinkosauga.

Socialinės studijos

1. Ar mokyklos turėtų reikalauti, kad mokiniai mokytųsi antrosios kalbos?

2. Ar balsavimas turėtų būti privalomas?

3. Ar balsavimo amžius turėtų būti sumažintas iki 16 metų?

4. Ar JAV vyriausybė turėtų teikti nemokamą sveikatos priežiūrą visiems piliečiams?

5. Ar JAV vyriausybė turėtų teikti didesnę finansinę pagalbą besivystančioms šalims?

6. Ar JAV vyriausybė turėtų skirti daugiau lėšų kosmoso tyrimams?

7. Ar Jungtinėse Valstijose turėtų būti nacionalinė tarnybos programa visiems piliečiams?

8. Ar reikėtų panaikinti Rinkikų kolegiją?

9. Ar JAV vyriausybė turėtų padidinti minimalų darbo užmokestį?

10. Ar dokumentų neturintiems imigrantams turėtų būti leista lankyti valstybines mokyklas?

Mokslas

11. Ar genetiškai modifikuoti organizmai (GMO) turėtų būti leidžiami maisto produktuose?

12. Ar reikėtų uždrausti zoologijos sodus?

13. Ar reikėtų leisti bandymus su gyvūnais?

14. Ar reikėtų uždrausti naudoti iškastinį kurą?

15. Ar reikėtų uždrausti naudoti pesticidus?

16. Ar kosmoso tyrimams turėtų būti teikiama pirmenybė prieš vandenynų tyrimus?

17. Ar mokslininkams turėtų būti leista genetiškai modifikuoti žmogaus embrionus?

18. Ar skiepijimas turėtų būti privalomas visiems moksleiviams?

19. Ar žmonės turėtų kolonizuoti Marsą?

20. Ar reikėtų uždrausti plastikinius vandens butelius?

Matematika

21. Ar mokyklos turėtų reikalauti, kad mokiniai mokytųsi kompiuterių programavimo?

22. Ar mokyklos turėtų atsisakyti standartizuotų testų?

23. Ar mokyklos turėtų pereiti prie ištisus metus trunkančių tvarkaraščių?

24. Ar mokyklos turėtų atsisakyti namų darbų?

25. Ar mokiniams turėtų būti leidžiama naudotis skaičiuotuvais matematikos pamokose?

26. Ar mokyklose reikėtų visiškai atsisakyti pažymių ir testų?

27. Ar mokyklos turėtų pereiti prie įskaitų sistemos "įskaityta/neįskaityta"?

Kalbos menas

28. Ar mokyklos turėtų leisti mokiniams naudotis mobiliaisiais telefonais pamokų metu?

29. Ar mokyklos turėtų pereiti prie elektroninių knygų vietoj tradicinių vadovėlių?

30. Ar mokyklos turėtų atsisakyti rašymo ranka mokymo?

31. Ar mokyklose turėtų būti mokoma rašyti kursyvu?

32. Ar mokyklose turėtų būti mokoma žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo ir kritinio mąstymo įgūdžių?

33. Ar mokyklos turėtų atsisakyti rašybos testų?

34. Ar mokyklos turėtų reikalauti, kad mokiniai skaitytų tam tikras knygas?

35. Ar mokyklos turėtų mokyti kodavimo vietoj tradicinių kalbos menų?

36. Ar mokyklos turėtų atsisakyti popierinių dokumentų ir pereiti prie skaitmeninio pateikimo?

37. Ar mokyklose reikėtų uždrausti mokiniams klasėse vartoti žargoną?

Socialinis teisingumas

38. Ar reikėtų panaikinti mirties bausmę?

39. Ar turėtų būti griežtesni ginklų kontrolės įstatymai?

40. Ar neapykantos kalba turėtų būti saugoma pagal Pirmąją pataisą?

41. Ar už neapykantos nusikaltimus turėtų būti taikomos griežtesnės bausmės nei už kitus nusikaltimus?

42. Ar priimant į aukštąsias mokyklas turėtų būti įgyvendinama pozityvių veiksmų politika?

43. Ar vergų palikuonims turėtų būti mokamos kompensacijos?

44. Ar turėtų būti reikalaujama, kad policijos pareigūnai nuolat nešiotų kūno kameras?

45. Ar marihuana turėtų būti legalizuota?

46. Ar reikėtų sumažinti alkoholio vartojimo amžių iki 18 metų?

47. Ar vyriausybė turėtų suteikti nemokamą aukštąjį išsilavinimą visiems piliečiams?

48. Ar kaliniams turėtų būti leista balsuoti?

49. Ar eutanazija turėtų būti įteisinta?

Technologijos

50. Ar vaizdo žaidimai turėtų būti laikomi sportu?

51. Ar socialinės žiniasklaidos įmonės turėtų būti atsakingos už dezinformaciją savo platformose?

52. Ar jaunesniems nei 13 metų vaikams turėtų būti leidžiama naudotis socialine žiniasklaida?

53. Ar dirbtinis intelektas turėtų būti naudojamas sprendimų priėmimo procesuose?

54. Ar turėtų būti leista keliuose važinėti autonominėms transporto priemonėms?

55. Ar įmonėms turėtų būti leista naudoti asmens duomenis tikslinei reklamai?

56. Ar reikėtų reikalauti šifruoti visą internetinį bendravimą?

57. Ar reikėtų užtikrinti tinklo neutralumą?

Aplinka

58. Ar reikėtų uždrausti medžioklę?

59. Ar reikėtų griežčiau reglamentuoti vandens taršą?

60. Ar turėtų būti daugiau viešojo transporto galimybių, kad sumažėtų automobilių išmetamų teršalų kiekis?

61. Ar reikėtų uždrausti frackingą?

62. Ar zoologijos sodai ir akvariumai turėtų daugiau dėmesio skirti išsaugojimo pastangoms?

63. Ar atsinaujinantiems energijos šaltiniams turėtų būti teikiama pirmenybė prieš iškastinį kurą?

64. Ar reikėtų uždrausti naudoti vienkartinius plastikinius gaminius?

65. Ar vyriausybė turėtų teikti paskatas už ekologišką elgesį?

Menas ir kultūra

66. Ar vyriausybė turėtų finansuoti viešuosius meno kūrinius?

67. Ar vyriausybė turėtų reguliuoti filmų ir televizijos laidų turinį?

68. Ar turėtų būti leidžiama knygų cenzūra?

69. Ar reikėtų pašalinti viešus paminklus, kuriais pagerbiamos prieštaringai vertinamos istorinės asmenybės?

70. Ar vyriausybė turėtų finansuoti filmų ir televizijos laidų kūrimą?

71. Ar reikėtų didinti valstybės finansavimą menui?

72. Ar mokyklose turėtų būti privalomos muzikos ir dailės pamokos?

73. Ar muziejai turėtų būti nemokami visiems lankytojams?

74. Ar grafičiai turėtų būti laikomi menu?

Sportas

75. Ar vidurinių mokyklų sportininkai turėtų būti tikrinami dėl narkotikų vartojimo?

76. Ar sirgalių sportas turėtų būti laikomas sporto šaka?

77. Ar profesionaliems sportininkams turėtų būti taikomi aukštesni elgesio standartai?

78. Ar profesionalioms sporto komandoms turėtų būti leista naudoti indėnų kilmės amerikiečių talismanus?

79. Ar moterims turėtų būti leista žaisti vyrų sporto komandose?

80. Ar reikėtų reikalauti, kad sporto komandos samdytų tam tikrą skaičių mažumų trenerių?

81. Ar sportininkams turėtų būti leista atsiklaupti per himną?

82. Ar koledžų sportininkams turėtų būti mokamas atlyginimas?

83. Ar sporte reikėtų legalizuoti rezultatus gerinančius vaistus?

84. Ar reikėtų uždrausti boksą?

Maistas ir sveikata

85. Ar reikėtų apmokestinti saldžius gėrimus?

86. Ar vyriausybė turėtų reguliuoti restoranų patiekalų porcijų dydį?

87. Ar reikėtų riboti druskos kiekį perdirbtuose maisto produktuose?

88. Ar reikėtų uždrausti nesveiko maisto reklamą?

89. Ar mokyklose reikėtų propaguoti vegetarizmą?

90. Ar mokyklose turėtų būti daugiau mokoma apie sveiką mitybą ir fizinį aktyvumą?

91. Ar reikėtų uždrausti greitojo maisto restoranams lankytis mokyklose?

92. Ar pietūs mokyklose turėtų būti nemokami visiems mokiniams?

93. Ar mokyklose reikėtų atsisakyti gėrimų aparatų?

Istorija

94. Ar istorijos mokymasis mokyklose turėtų būti privalomas?

95. Ar JAV vyriausybė turėtų mokėti kompensacijas Amerikos indėnų gentims?

96. Ar JAV vyriausybė turėtų atsiprašyti už japonų kilmės amerikiečių internavimą Antrojo pasaulinio karo metais?

97. Ar JAV vyriausybė turėtų atlyginti žalą Holokaustą išgyvenusių asmenų palikuonims?

98. Ar JAV vyriausybė turėtų atsiprašyti už vergiją?

99. Ar JAV vyriausybė turėtų išmokėti kompensacijas Kinijos geležinkelio darbininkų palikuonims?

100. Ar moterys turėtų būti įtrauktos į karinį šaukimą?

101. Ar reikėtų panaikinti Kolumbo dieną?

Verslas ir ekonomika

102. Ar JAV vyriausybė turėtų padidinti mokslinių tyrimų finansavimą?

103. Ar JAV vyriausybė turėtų padidinti viešojo švietimo finansavimą?

104. Ar JAV vyriausybė turėtų padidinti mokesčius turtingiesiems?

105. Ar įmonės turėtų būti įpareigotos suteikti mokamas vaiko priežiūros atostogas?

106. Ar turėtų būti reikalaujama, kad įmonės užtikrintų pragyvenimo minimumą visiems darbuotojams?

107. Ar vyriausybė turėtų teikti finansines paskatas mažosioms įmonėms?

108. Ar vyriausybė turėtų gelbėti sunkumų patiriančias pramonės šakas?

109. Ar JAV vyriausybė turėtų teikti nemokamą viešąjį transportą?

110. Ar JAV vyriausybė turėtų užtikrinti visuotines bazines pajamas?

Kaip pasiruošti debatams

Pasiruošimas debatams yra toks pat svarbus, kaip ir tinkamos temos pasirinkimas. Pateikiame keletą patarimų, kaip atlikti tyrimus ir pasiruošti argumentams, taip pat veiksmingo ir įtikinamo argumentų pateikimo strategijas:

• Kruopščiai ištirkite temą, naudodamiesi įvairiais šaltiniais.
• Nurodykite stipriausius abiejų pusių argumentus.
• Sukurkite aiškią tezę ir ją pagrindžiančius argumentus.
• Numatykite kontrargumentus ir paruoškite atsikirtimus.
• Naudokite įrodymus argumentams pagrįsti.
• Pasipraktikuokite aiškiai ir glaustai pateikti argumentus ir paneigimus.
• Laikykitės standartinio debatų formato, pavyzdžiui, įžanginio žodžio, kryžminės apklausos ir baigiamojo žodžio.

Papildomi ištekliai gimnazijos debatų dalyviams

Pateikiame keletą papildomų šaltinių, kurie gali padėti mokiniams daugiau sužinoti apie debatus ir patobulinti savo įgūdžius:

• Nacionalinė kalbos ir debatų asociacija (NSDA): siūlomi ištekliai gimnazijų ir vidurinių mokyklų debatuotojams, įskaitant konkursus ir mokymo programas.
• Debatepedia: pateikiami ištekliai, skirti prieštaringiems klausimams tirti ir diskutuoti.
• ProCon.org: pateikiami argumentai abiem prieštaringai vertinamų klausimų pusėms.
• Debate.org: internetinė debatų platforma, kurioje mokiniai gali praktikuotis ir tobulinti savo įgūdžius.