110 Stimulerende debattemner for ungdomsskoleelever

 110 Stimulerende debattemner for ungdomsskoleelever

Anthony Thompson

Som ungdomsskoleelev er utvikling av kritisk tenkning og å lære å kommunisere effektivt viktige komponenter for akademisk suksess. En av de beste måtene å utvikle disse ferdighetene på er gjennom deltakelse i debatter. Debatting hjelper elevene til å bygge selvtillit, lære å strukturere en argumentasjon og bli mer overbevisende kommunikatorer. I denne artikkelen har vi satt sammen en liste over 110 engasjerende debattemner på ungdomsskolen, sammen med tips for å forberede seg til en debatt og tilleggsressurser for å hjelpe elevene med å forbedre ferdighetene sine.

For å starte artikkelen, la oss dykke inn i en anekdote om en vellykket ungdomsskoledebatt. For eksempel, "Har du noen gang vært vitne til en ungdomsskoledebatt der elever lidenskapelig presenterte sine argumenter og motbevisninger? Det er et utrolig syn å se. Nylig, under en ungdomsskoledebattturnering, diskuterte en gruppe elever om temaet skoleuniformer. De presenterte overbevisende argumenter for begge sider, og leveringen deres var så imponerende at selv dommerne slet med å velge en vinner. Slike debattferdigheter er ikke bare nyttige på skolen, men kan også hjelpe elevene i deres fremtidige akademiske og profesjonelle liv.»

Hvordan velge et godt debattemne

Velge et godt debattemne kan være utfordrende, men her er noen tips for å hjelpe ungdomsskoleelever med å finne emner som er relevante, interessante ogdiskutabel:

  • Velg et emne som er relevant for aktuelle hendelser eller saker som elevene bryr seg om.
  • Velg et emne som har sterke argumenter på begge sider.
  • Vurder om emnet er aldersegnet for ungdomsskoleelever.

Her er en liste over 110 debattemner som er kategorisert etter fagområde og temaer som er relevante for ungdomsskoleelever, for eksempel sosial rettferdighet , teknologi eller miljø.

Samfunnsfag

1. Bør skolene kreve at elevene lærer et andrespråk?

2. Bør stemmeplikt være obligatorisk?

3. Bør stemmerettsalderen senkes til 16 år?

4. Bør den amerikanske regjeringen gi gratis helsehjelp til alle innbyggere?

5. Bør den amerikanske regjeringen gi mer økonomisk hjelp til utviklingsland?

6. Bør den amerikanske regjeringen gi mer midler til romutforskning?

7. Bør USA ha et nasjonalt tjenesteprogram for alle innbyggere?

8. Bør valgkollegiet avvikles?

9. Bør den amerikanske regjeringen øke minstelønnen?

10. Bør papirløse innvandrere få gå på offentlige skoler?

Vitenskap

11. Bør genmodifiserte organismer (GMO) tillates i mat?

12. Bør dyreparker forbys?

13. Bør dyreforsøk væretillatt?

14. Bør bruk av fossilt brensel forbys?

15. Bør bruk av sprøytemidler forbys?

16. Bør romutforskning prioriteres fremfor havutforskning?

17. Bør forskere få lov til å genetisk modifisere menneskelige embryoer?

18. Bør vaksinasjon være obligatorisk for alle skolebarn?

19. Bør mennesker kolonisere Mars?

20. Bør plastvannflasker forbys?

Matte

21. Bør skolene kreve at elevene lærer dataprogrammering?

22. Bør skolene eliminere bruken av standardisert testing?

23. Bør skolene bytte til helårs timeplaner?

24. Bør skolene fjerne lekser?

25. Bør elevene få bruke kalkulator i mattetimen?

26. Bør skoler eliminere karakterer og prøver helt?

27. Bør skoler bytte til et karaktersystem for bestått/ikke bestått?

Språkkunst

28. Bør skolene la elever bruke mobiltelefoner i timene?

29. Bør skolene gå over til e-bøker i stedet for tradisjonelle lærebøker?

30. Bør skoler eliminere håndskriftundervisning?

31. Bør skoler lære bort kursiv håndskrift?

32. Bør skoler lære mediekunnskap og kritisk tenkning?

33. Bør skolene eliminere rettskrivningtester?

34. Bør skolene kreve at elevene leser bestemte bøker?

35. Bør skoler undervise i koding i stedet for tradisjonell språkkunst?

36. Bør skolene eliminere bruken av papir og gå over til digitale innleveringer?

37. Bør skolene forby elever å bruke slang i klassen?

Sosial rettferdighet

38. Bør dødsstraffen avskaffes?

39. Bør det være strengere våpenkontrolllover?

40. Bør hatytringer beskyttes under den første endringen?

41. Bør hatforbrytelser ha strengere straffer enn andre forbrytelser?

42. Bør retningslinjer for positiv særbehandling implementeres ved opptak på høyskoler?

43. Skal det betales erstatning til etterkommere av slaver?

44. Bør politifolk pålegges å bruke kroppskamera til enhver tid?

45. Bør marihuana legaliseres?

46. Bør drikkealderen senkes til 18?

47. Bør myndighetene gi en gratis høyskoleutdanning for alle innbyggere?

48. Bør fanger få stemme?

49. Bør eutanasi legaliseres?

Se også: 22 Aktiviteter om ansvar for grunnskoleelever

Teknologi

50. Bør videospill betraktes som en sport?

51. Bør sosiale medieselskaper holdes ansvarlige for feilinformasjon på plattformene deres?

52. Bør barn under 13 år tillateså bruke sosiale medier?

53. Bør kunstig intelligens brukes i beslutningsprosesser?

54. Bør autonome kjøretøy tillates på veiene?

55. Bør bedrifter få lov til å bruke personopplysninger til målrettet annonsering?

56. Bør kryptering kreves for all nettkommunikasjon?

57. Bør nettnøytralitet håndheves?

Miljø

58. Bør jakt forbys?

59. Bør det være strengere regler for vannforurensning?

60. Bør det være flere alternativer for kollektivtransport for å redusere utslipp fra biler?

61. Bør fracking forbys?

62. Bør dyreparker og akvarier fokusere mer på bevaringsarbeid?

63. Bør fornybare energikilder prioriteres fremfor fossilt brensel?

64. Bør bruk av engangsplast forbys?

65. Bør myndighetene gi insentiver for miljøvennlig atferd?

Kunst og kultur

66. Bør staten finansiere offentlige kunstinstallasjoner?

67. Bør myndighetene regulere innholdet i filmer og TV-serier?

68. Bør boksensur tillates?

69. Bør offentlige monumenter som hedrer kontroversielle historiske personer fjernes?

70. Bør staten finansiere produksjonen av filmer og TV-serier?

71.Bør offentlige midler til kunsten økes?

72. Bør musikk- og kunstkurs kreves på skolene?

73. Bør museer være gratis for alle besøkende?

74. Skal graffiti betraktes som kunst?

Sport

75. Bør idrettsutøvere på videregående rusmiddeltestes?

76. Bør cheerleading betraktes som en sport?

77. Bør profesjonelle idrettsutøvere holdes til høyere standarder for atferd?

78. Bør profesjonelle idrettslag få lov til å bruke indianske maskoter?

79. Bør kvinner få spille på idrettslag for menn?

80. Bør idrettslag pålegges å ansette et visst antall minoritetstrenere?

81. Bør idrettsutøvere få knele under nasjonalsangen?

82. Bør college-idrettsutøvere betales?

83. Bør prestasjonsfremmende stoffer legaliseres i idretten?

84. Bør boksing forbys?

Mat og helse

85. Bør det være avgift på sukkerholdige drikker?

86. Bør myndighetene regulere porsjonsstørrelsene på restaurantmåltider?

87. Bør det være en grense på mengden salt i bearbeidet mat?

88. Bør reklame for søppelmat forbys?

89. Bør vegetarisme fremmes i skolene?

90. Bør skolene lære mer om sunt kosthold ogtrening?

91. Bør gatekjøkkenrestauranter utestenges fra skolene?

92. Bør skolelunsjene være gratis for alle elever?

Se også: 10 fossile aktiviteter for å vekke nysgjerrighet & Lure på

93. Bør skoler eliminere brusmaskiner?

Historie

94. Bør historiestudiet være obligatorisk i skolen?

95. Bør den amerikanske regjeringen betale erstatning til indianerstammer?

96. Bør den amerikanske regjeringen be om unnskyldning for interneringen av japanske amerikanere under andre verdenskrig?

97. Bør den amerikanske regjeringen gi erstatning til etterkommere av Holocaust-overlevende?

98. Bør den amerikanske regjeringen be om unnskyldning for slaveri?

99. Bør den amerikanske regjeringen gi erstatning til etterkommere av kinesiske jernbanearbeidere?

100. Bør kvinner inkluderes i militærutkastet?

101. Bør Columbus Day avskaffes?

Business and Economics

102. Bør den amerikanske regjeringen øke midler til vitenskapelig forskning?

103. Bør den amerikanske regjeringen øke finansieringen til offentlig utdanning?

104. Bør den amerikanske regjeringen øke skattene på de velstående?

105. Bør bedrifter pålegges å gi betalt foreldrepermisjon?

106. Bør bedrifter pålegges å gi en levelønn for alle ansatte?

107. Bør staten gi økonomiske insentiver for småbedrifter?

108. Bør regjeringen redde industrier som sliter?

109. Bør den amerikanske regjeringen tilby gratis offentlig transport?

110. Bør den amerikanske regjeringen gi en universell grunninntekt?

Hvordan forberede seg til en debatt

Å forberede seg til en debatt er like viktig som å velge riktig tema. Her er noen tips for å undersøke og forberede argumenter, samt strategier for å presentere argumenter effektivt og overbevisende:

  • Undersøk emnet grundig, bruk en rekke kilder.
  • Identifiser den sterkeste argumenter for begge sider.
  • Utvikle en klar avhandling og støtteargumenter.
  • Forutse motargumenter og forberede tilbakevisninger.
  • Bruk bevis for å støtte argumenter.
  • Øv på å levere argumenter og motbevisninger på en klar og kortfattet måte.
  • Følg standardformatet for en debatt, som åpningsinnlegg, kryssforhør og avsluttende uttalelser.

Ytterligere ressurser for debattanter på ungdomsskolen

Her er noen tilleggsressurser som kan hjelpe elevene å lære mer om debatt og forbedre ferdighetene sine:

  • National Speech & Debate Association (NSDA): Tilbyr ressurser for debattanter på ungdoms- og videregående skoler, inkludert konkurranser og treningsprogrammer.
  • Debatepedia: Tilbyr ressurser for forskning og debatt om kontroversielleproblemstillinger.
  • ProCon.org: Gir argumenter for begge sider av kontroversielle spørsmål.
  • Debate.org: Tilbyr en nettbasert debattplattform der elevene kan øve på og foredle ferdighetene sine.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pedagogisk konsulent med over 15 års erfaring innen undervisning og læring. Han har spesialisert seg på å skape dynamiske og innovative læringsmiljøer som støtter differensiert undervisning og engasjerer elevene på meningsfulle måter. Anthony har jobbet med et mangfold av elever, fra grunnskoleelever til voksne elever, og brenner for likestilling og inkludering i utdanning. Han har en mastergrad i utdanning fra University of California, Berkeley, og er en sertifisert lærer og instruksjonsveileder. I tillegg til arbeidet som konsulent, er Anthony en ivrig blogger og deler sin innsikt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer et bredt spekter av temaer knyttet til undervisning og utdanning.