아이들을 위한 30가지 창의적인 팀 빌딩 활동

 아이들을 위한 30가지 창의적인 팀 빌딩 활동

Anthony Thompson

매 학년 초에 새로운 사람을 만나는 것에 대한 초기의 불안을 항상 기억합니다. 친숙한 얼굴이나 공감할 수 있는 사람을 찾고 있습니다. 어른들이 한 번도 만난 적이 없는 사람들과 회의나 행사에 참여하는 것이 어색하듯이 아이들도 마찬가지입니다.

아이들을 위한 팀 빌딩 활동은 학생들을 참여시키고 지원하는 쉬운 방법입니다. 의사 소통 및 사회적 기술에 어려움을 겪는 학생. 팀워크와 협업을 장려하기 위해 학교 첫날과 연중 내내 대화형 게임과 활동을 권장합니다.

1. 조용한 라인업

부모나 교사가 싫어하는 것 조용한 게임? 학생들은 자신에 대한 개인적인 사실을 바탕으로 줄을 서야 하지만 목표는 조용히 하는 것입니다! 학생들은 나이, 생일 또는 이름의 철자를 기준으로 줄을 설 수 있습니다.

2. 팀 스캐빈저 헌트

이 활동은 학생들이 협력하여 작업할 수 있는 재미있는 활동입니다. 청소부 사냥에는 의사 소통, 전략 기술 및 팀워크가 필요합니다! 학생들을 팀으로 나누고(그룹 규모에 따라 3~4개 팀) 누가 문제를 가장 빨리 풀 수 있는지 힌트를 제공합니다.

3. 훌라후프 패스

이 활동에서는 학생들은 훌라후프를 통과하기 위해 몸을 사용해야 합니다. 학생들은 손을 잡고 줄을 서서 나란히 서게 됩니다. 첫 번째 사람의 팔에 훌라후프를 끼웁니다. 이 게임의 목적은학생들은 여전히 ​​손을 잡고 훌라후프를 줄 아래로 내리도록 합니다. 팀워크를 구축하고 커뮤니케이션을 연습하는 좋은 방법입니다!

4. 맹인 쥐

장애물 코스에서 파트너를 안내하는 1등급. #adventure #PhysEd @UWCSEA_East pic.twitter.com/646uLaUbcJ

— Sam Mitchell 🇨🇳🇸🇬🇫🇷🏞️🚴(she, her, elle) (@sammiemitch1973) 2019년 5월 3일

듣기, 팀워크 테스트 , 그리고 문제 해결 능력. 간단한 장애물 코스를 설정하고 학생들을 팀으로 나눕니다. 팀원 중 한 명이 장애물 코스를 완주하고 팀원이 구두로 지시를 내립니다. 학생들은 재미로 플레이하거나 챌린지에 대한 시간 제한을 설정할 수 있습니다.

5. 트러스트 볼

이 게임은 의사소통과 팀워크 기술을 향상시키는 아이들을 위한 또 다른 조용한 게임입니다. 학생들은 원 안에 서서 말이나 소리를 사용하지 않고 모든 학생에게 공을 전달하려고 합니다. 게임의 목표는 공을 떨어뜨리지 않고 모두에게 공을 전달하는 것입니다. 공이 떨어지면 다시 시작해야 합니다! 각 학생은 손가락을 들어 공을 몇 번이나 가지고 있었는지 표시해야 합니다. 공을 떨어뜨리지 않고 서클에 있는 모든 사람에게 패스할 수 있는 횟수를 결정하기 위해 팀 간에 건전한 경쟁을 할 수 있습니다. 공을 가장 많이 패스하는 팀이 승리합니다.

6. 빌드 잇 챌린지

팀 빌딩 기술을 향상시키는 가장 좋은 방법 중 하나는 함께 협력하여 문제를 해결하는 것입니다.문제. 임의의 물품(컵, 아이스크림 막대, 테이프 등)으로 각 팀의 바구니를 채웁니다. 학생들은 바구니에 있는 모든 재료를 사용하여 가장 높은 탑을 만듭니다. 가장 높은 탑이 승리!

7. 레고 챌린지

레고로 할 수 있는 것들! 학생들을 팀으로 나누고 정해진 시간 안에 구조물(로봇, 건물, 집 등)을 만들도록 도전하세요.

8. 릴레이 경주

있습니다. 학생들이 릴레이 경주와 함께 협력하도록 할 수 있는 다양한 방법이 있습니다! 이 야외 활동은 재미있고 도전적이며 학생들이 팀으로 협력하면서 문제를 해결할 수 있어야 합니다. 다른 릴레이에 대한 경주 아이디어는 45개의 재미있는 릴레이 경주를 확인하세요.

9. 커뮤니티 프로젝트

학생들이 더 큰 대의를 위해 함께 일하는 것은 다른 사람들에게 봉사하면서 커뮤니티를 구축하는 좋은 방법입니다. 학생들은 지역 사회의 문에 그림을 그리거나 지역 사회 정원을 가꾸는 동안 사회 및 생활 기술을 구축할 수 있습니다. 학생들이 지역 사회의 필요에 따라 몇 가지 아이디어를 생각해 내도록 합니다.

10. 마시멜로 챌린지

이 활동에 필요한 재료는 간단하지만 과제는 만만치 않습니다! 팀은 마시멜로, 이쑤시개 또는 스파게티, 테이프 및 끈을 사용하여 세워진 탑을 세워야 합니다. 가장 높은 타워가 승리합니다!

11. 나침반 걷기

이 활동에는 신뢰가 필요합니다! 학생들은파트너의 방향과 안내. 학생들을 쌍으로 나눕니다. 학생들이 걸어갈 수 있는 특정 물체를 식별합니다. 이것은 건설 원뿔, 의자 또는 나무가 될 수 있습니다. 한 학생은 눈을 감고 파트너는 말로 안내하며 함께 걸었습니다.

12. 린워크 챌린지

린워크 챌린지는 파트너 간의 신뢰를 구축하는 또 다른 챌린지입니다. 결승선을 지정하고 학생을 짝지어줍니다. 학생들은 서로 몸을 기대고(어깨-어깨) 결승선까지 걸어가려고 합니다.

13. 가위바위보 챌린지

이것은 제가 가장 좋아하는 챌린지 중 하나입니다. 성적과 나이. 모두 쌍으로 시작합니다. 각 쌍은 가위바위보 게임을 합니다. 게임의 승자는 다른 승자를 찾으러 가고, 진 사람은 승자를 따라다니며 치어리더가 된다. 게임은 치어 리더가 자신이이긴 모든 사람을 응원하는 동안 두 사람이 경쟁하는 것으로 끝납니다. 마지막 2명과의 시합에서 승리하는 사람이 챌린지에서 승리합니다.

14. Guess Who

이 게임에서 승리하려면 듣기 능력, 의사소통 능력, 암기력이 모두 필요합니다. 이 활동을 준비하기 위해 학생들에게 자신에 대한 한 가지 특별한 사실을 적고 각 사실을 수집하게 합니다. 학생들에게 파트너를 찾을 수 있는 정해진 시간과 그 파트너와 이야기할 수 있는 정해진 시간을 줍니다. 모든 학생이 짝을 이룬 후 모두를 다시 데려옵니다.함께. 학생들은 각 학생과 나눈 대화를 바탕으로 특별한 사실이 누구에 관한 것인지 추측할 것입니다. 올바른 학생과 가장 많은 사실을 일치시키는 사람이 이깁니다.

15. 연결 만들기

학생들은 공통 관심사를 찾는 동안 작업을 완료합니다. 연결을 시작할 한 학생을 선택하십시오. 학생은 한 손을 엉덩이에 대고 서서 자신에 대한 진술을 합니다. 같은 진술을 공유하는 학생이 나타나서 학생과 연락을 취합니다. 다음으로 두 번째 학생이 문장을 나누는 식으로 모든 사람이 팔로 연결된 직선으로 서게 됩니다.

16. 전기 울타리 너머

문제 해결은 다음과 같을 때 더 재미있습니다. 함께 하고 있습니다. 학생들은 연결 상태를 유지하면서 전기 울타리를 넘어갈 방법을 전략화해야 합니다. 두 개의 의자를 밧줄로 묶습니다. 줄은 지면에서 약 3피트 떨어져 있어야 합니다. 학생들을 3명 또는 4명씩 ​​그룹으로 나눕니다. 학생들에게 정해진 시간을 주어 울타리를 넘는 방법을 알아내도록 합니다.

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17. 교실 탈출

그룹은 다음을 수행해야 합니다. 실마리를 풀고 방을 탈출하는 방법을 알아내세요. 교실 주변에 다양한 단서 세트를 만듭니다. 조별로 방을 돌아다니며 승리의 실마리를 찾아 해결하세요!

18. 축소된 교실

교실을 두 조로 나누고 각 조에 학생들을 배정합니다. 로프를 사용하여각 그룹의 경계를 설정합니다. 로프를 움직여서 학생의 서 있는 공간을 줄이는 것부터 시작하십시오. 이 경쟁 활동의 목적은 학생들이 경계가 줄어들 때 경계 안에 머무를 수 있는 방법을 찾는 것입니다. 가장 작은 공간에 머물 방법을 찾는 모둠이 승리!

19. 맹인 화가

이 활동에서 학생들은 그림을 그리기 위해 파트너의 의사소통 능력에 의존해야 합니다. . 학생들을 짝지어 등을 맞대고 앉도록 지시합니다. 한 학생이 파트너에게 그림을 그리도록 지시합니다. 타이머가 울리면 학생들은 파트너가 얼마나 잘 듣고 있는지 사진을 비교합니다.

20. 쓰러지는 나무

떨어지는 나무는 신뢰의 게임입니다. 한 학생이 급우들에게 둘러싸인 가까운 원의 한가운데에 서 있습니다. 학생은 앞으로 또는 뒤로 뻣뻣하게 넘어집니다. 학생이 넘어지면 동급생 중 한 명이 학생을 잡아서 원의 반대편으로 밀어냅니다. 목표는 나무를 떨어뜨리는 것이 아닙니다.

21. 이야기 만들기

이야기 만들기는 학생들이 협력하여 작업하도록 하는 창의적인 방법입니다. 이 활동은 7세 이상의 어린이가 대인 관계 기술을 개발하는 데 좋습니다. 팀은 이야기를 쓰기 위해 함께 일할 것입니다. 각 학생은 이야기의 다른 부분을 구성할 책임이 있습니다. 스토리가 끝나면 공유할 수 있습니다.

22. 선을 넘다

보기보다 어려운 활동입니다.학생들은 선을 넘는 방법을 알아내야 하지만 문제는 동시에 선을 건너야 한다는 것입니다. 이 작업을 완료하려면 의사소통, 인내 및 전략이 필요합니다.

23. 가라오케 루틴

예! 노래방은 팀 빌딩 활동입니다! 가창력을 뽐내면서 협업하는 우스꽝스러운 방법이다. 학생들은 그룹으로 나뉘어 공연할 노래를 선택해야 합니다. 댄스 루틴을 만들고, 역할을 할당하고, 소품을 추가하는 것은 이 활동에 생명을 불어넣는 재미있는 방법입니다.

24. Murder Mystery

수수께끼 해결을 좋아하지 않는 사람이 있을까요? 단서를 만들고 살인 미스터리의 주제를 선택하세요. 학생들에게 캐릭터를 지정하고 옷을 입히도록 격려하세요!

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25. 감사한 도전

커뮤니티 역학을 강화하기 위해 연중 내내 할 수 있는 실내 팀 빌딩 활동입니다. 학생들을 짝지어 주고 3분 안에 파트너에게 선물할 물건을 방에서 찾아야 한다고 말합니다. 학생들은 선물을 찾고 3분 안에 포장하는 방법을 찾아야 합니다. 가장 빨리 끝내는 사람이 이깁니다.

26. 카드 탑 쌓기

학생들은 카드 한 벌을 사용하여 서있는 탑을 세워야 합니다. 학생들은 타워의 구조로 창의력을 발휘할 수 있지만 유일한 규칙은 카드만 사용할 수 있다는 것입니다!

27. 팀워크: 스택 컵

이 활동에 필요한 모든 것 컵, 고무줄, 끈입니다. 쌓다끈만 사용하면 여섯 잔! 각 학생에게는 고무줄과 끈이 부착된 컵이 제공됩니다. 각 학생은 끈만 사용하여 컵을 쌓아야 합니다. 먼저 끝내는 팀이 승리합니다.

28. 밀짚다리 챌린지

학생들이 빨대, 아이스크림 막대, 테이프를 사용하여 함께 다리를 만듭니다. 학생들이 계획하고 조립할 시간을 정하십시오. 다리가 완성되면 진정한 도전이 시작됩니다! 물체의 무게를 견딜 수 있는 다리가 승리합니다!

29. A Top of the Tower

이 활동은 학생들이 팀을 이루어 계획하고 건설해야 하는 또 다른 활동입니다. 학생들은 연필과 테이프를 사용하여 원하는 물건을 지탱할 수 있을 만큼 튼튼한 탑을 세웁니다. 개체는 박제 동물 또는 작은 액션 피규어가 될 수 있습니다.

30. 종이 사슬 레이스

이 활동은 매우 기대되는 레이스로 끝납니다! 학생들은 정해진 시간 안에 만들 수 있는 가장 긴 종이 사슬을 만들기 위해 경쟁합니다(어린 학생들은 더 많은 시간이 필요합니다). 종이 사슬의 각 세트를 배열하여 길이를 비교하십시오. 가장 긴 종이 사슬을 가진 팀이 승리합니다.

아이들을 위한 팀 빌딩 활동과 게임은 신뢰를 쌓는 데 도움이 되는 동시에 의사소통, 문제 해결 및 팀 기술을 촉진합니다. 아이들을 위한 이 모든 활동 아이디어는 교실, 복도 또는 야외에서 쉽게 할 수 있으며 설정도 쉽습니다. 열정과 결단력을 보라.다양한 도전 과제를 수행하는 학생들. 팀워크는 꿈을 이루어줍니다!

자주 묻는 질문

팀 빌딩 활동이란 무엇입니까?

팀 빌딩 활동은 사람들이 함께 일하도록 동기를 부여하는 작업입니다. 함께 과제를 완수하면 강점이 드러납니다.

아이들을 위한 재미있는 팀 빌딩 활동에는 어떤 것이 있나요?

재미있는 팀 구성 활동은 학생들이 작업을 완료하도록 참여하고 동기를 부여합니다. 키워드는 재미있다! 활동에 참여할 때 학생들은 자신의 도전과 장점을 더 편안하게 탐색할 것입니다.

아이들에게 팀워크를 어떻게 가르칩니까?

아이들은 다른 기술을 배우는 것과 같은 방식으로 팀워크를 배웁니다. 학생들에게 함께 작업해야 하는 활동을 제공하면 의사소통, 문제 해결 기술 및 팀워크 기술이 극대화됩니다.

좋은 팀을 만드는 것은 무엇입니까?

훌륭한 팀은 기름칠이 잘 된 기계처럼 운영되어야 합니다. 좋은 팀의 자질은 공통의 목표와 결과에 집중하고, 모두가 동등한 몫을 하는 것, 서로 소통이 잘 되는 것입니다.

Anthony Thompson

Anthony Thompson은 교육 및 학습 분야에서 15년 이상의 경험을 가진 노련한 교육 컨설턴트입니다. 그는 차별화된 교육을 지원하고 의미 있는 방식으로 학생들을 참여시키는 역동적이고 혁신적인 학습 환경을 만드는 것을 전문으로 합니다. Anthony는 초등학생부터 성인 학습자에 이르기까지 다양한 범위의 학습자와 함께 일했으며 교육의 평등과 포용에 대해 열정적입니다. 그는 University of California, Berkeley에서 교육학 석사 학위를 취득했으며 공인 교사이자 교육 코치입니다. 컨설턴트로서의 작업 외에도 Anthony는 열렬한 블로거이며 교육 전문 지식 블로그에서 교육 및 교육과 관련된 광범위한 주제에 대해 논의하는 통찰력을 공유합니다.