30 Kreivaj Teamkonstruaj Agadoj por Infanoj

 30 Kreivaj Teamkonstruaj Agadoj por Infanoj

Anthony Thompson

Mi ĉiam memoras la komencan maltrankvilon pri renkonti novajn homojn komence de ĉiu lerneja jaro. Serĉante konatan vizaĝon aŭ iun kun kiu mi povus rilati. Kaj same kiel estas mallerte por plenkreskuloj paŝi en renkontiĝon aŭ eventon kun homoj, kiujn vi neniam renkontis, ne estas malsama por infanoj.

Teamkonstruaj agadoj por infanoj estas facila maniero engaĝi studentojn kaj subteni. studentoj kiuj luktas kun komunikado kaj sociaj kapabloj. Interagaj ludoj kaj agadoj estas rekomenditaj en la unua tago de lernejo kaj tutjare por instigi teamlaboron kaj kunlaboron.

1. Silenta Vico

Kion gepatro aŭ instruisto ne amas ĉu silenta ludo? Studentoj devas viciĝi surbaze de personaj faktoj pri si mem, sed la celo estas fari ĝin silente! Studentoj povas viciĝi laŭ aĝo, naskiĝtagoj aŭ literoj en siaj nomoj.

2. Teama Scavenger Hunt

Ĉi tio estas amuza agado por igi studentojn labori kunlabore. Ruĝĉasado postulas komunikadon, strategiokapablojn kaj teamlaboron! Dividu studentojn en teamojn (3-4 teamoj laŭ grupa grandeco) kaj donu al ili indikojn por vidi kiu povas solvi ilin plej rapide.

3. Hula Hoop Pass

En ĉi tiu agado, studentoj devas uzi siajn korpojn por pasi hula ringon. Studentoj staros flank-al-flanke en vico tenante la manojn. Metu hula ringon sur la brakon de la unua persono. La celo de ĉi tiu ludo estas porstudentoj por malsupreniri la hula ringon dum ankoraŭ tenante manojn. Kia bonega maniero konstrui teamlaboron kaj praktiki komunikadon!

4. Blindaj Musoj

Grado 1 gvidante partneron super la obstaklokurejo. #aventuro #PhysEd @UWCSEA_East pic.twitter.com/646uLaUbcJ

— Sam Mitchell 🇨🇳🇸🇬🇫🇷🏞️🚴(ŝi, ŝi, elle) (@sammiemitch1973) vi aŭskultas vian teamon 3, 2019,> 2019, 2019, 2019. , kaj problemoj solvantaj kapabloj. Starigu simplan obstaklokurejon kaj disigu studentojn en teamojn. Unu grupano kompletigos la obstaklokurejon dum iliaj samteamanoj donas al ili vortajn instrukciojn. Studentoj povas ludi por amuzo aŭ vi povas fiksi tempolimon por defio.

5. Fido-Pilko

Ĉi tio estas alia silenta ludo por infanoj, kiu antaŭenigas komunikadon kaj teamlaborkapablojn. Studentoj staras en cirklo kaj provas pasi la pilkon al ĉiu studento sen uzi iujn ajn vortojn aŭ sonojn. La celo de la ludo estas ricevi la pilkon al ĉiuj sen faligi la pilkon. Se la pilko falas, vi devas rekomenci! Ĉiu studento devas teni supren fingron por reprezenti kiom da fojoj ili havis la pilkon. Sana konkurado povas esti aranĝita inter teamoj por determini kiom da fojoj ili povas pasi la pilkon al ĉiuj en la cirklo sen faligi ĝin. Venkas la teamo, kiu plej preterpasas la pilkon.

6. Konstruu ĝin Defio

Unu el la plej bonaj manieroj plibonigi teamkonstruajn kapablojn estas kunlabori por solvi problemon.problemo. Plenigu korbojn por ĉiu teamo per hazardaj provizoj (tasoj, popsicle, bastonoj, glubendo, ktp.) Studentoj konstruas la plej altan turon uzante ĉiujn materialojn en la korbo. La plej alta turo venkas!

7. Lego-Defio

La aferoj, kiujn vi povas fari per Legooj! Disigu viajn studentojn en teamojn kaj defiu ilin krei strukturon (roboto, konstruaĵo, domo, ktp.) en difinita tempo.

8. Stafetkuradoj

Estas tiom da malsamaj manieroj vi povas igi studentojn kunlabori kun stafetkuradoj! Ĉi tiu subĉiela agado estas amuza, defia, kaj postulas studentojn povi solvi problemojn laborante kune kiel teamo. Por la malsama stafetado, vetkurideoj kontrolu 45 Amuzaj Stafetkuradoj.

9. Komunumaj projektoj

Studantoj kunlabori por pli granda afero estas bonega maniero konstrui komunumon servante aliajn. Studentoj povas konstrui sociajn kaj vivkapablojn dum pentrado de pordego en la komunumo aŭ plantado de komunuma ĝardeno. Permesu al studentoj elpensi kelkajn ideojn bazitajn sur la bezonoj de sia komunumo.

10. Marshmallow Challenge

Kvankam la provizoj necesaj por ĉi tiu agado estas simplaj, la tasko estas malfacila! Teamoj devas konstrui starantan turon uzante marshmallows, dentopikilojn aŭ spagetojn, glubendon kaj ŝnuron. La plej alta staranta turo venkas!

11. Kompasa Promenado

Tiu ĉi agado postulas fidon! Studentoj devas fidi je ladirekto kaj gvidado de siaj partneroj. Rompi studentojn en parojn. Identigu certan objekton por ke studentoj marŝu, ĉi tio povus esti konstrukonuso, seĝo aŭ arbo. Unu studento fermas siajn okulojn dum ilia partnero marŝas kune gvidante ilin per vortaj indikoj.

12. Lean Walk Challenge

Lean Walk Challenge estas alia defio kiu konstruas fidon inter partneroj. Nomu cellinion kaj parigu studentojn. Studentoj kliniĝas unu al la alia (ŝultro-ŝultro)  kaj provas marŝi al la cellinio.

Vidu ankaŭ: 20 Kontraŭ-Ĉikanado-Agadoj por Mezlernejaj Studentoj

13. Roko, Papero, Tondilo-Defio

Ĉi tio estas unu el miaj plej ŝatataj defioj por fari kun ĉiuj gradoj kaj aĝoj. Ĉiuj komencas duope. Ĉiu paro ludas ludon de roko, papera tondilo. La gajninto de la ludo iras por trovi alian gajninton, dum la persono kiu perdas sekvas la gajninton kaj iĝas ilia huraistino. La ludo finiĝas kun du homoj konkurantaj dum iliaj huraistinoj ĝojkrias sur ĉiuj homoj kiujn ili batis. Kiu venkas en la matĉo kontraŭ la lastaj du homoj, gajnas la defion.

14. Divenu Kiu

Aŭskultadkapabloj, komunikado kaj enmemorigo estas ĉiuj kapabloj necesaj por gajni ĉi tiun ludon. Por prepari ĉi tiun agadon, igu studentojn noti unu specialan fakton pri si kaj kolekti ĉiun fakton. Donu al studentoj difinitan tempon por trovi partneron kaj difinitan tempon por paroli kun tiu partnero. Post kiam ĉiu studento pariĝis, revenigu ĉiujnkune. Studentoj divenos pri kiu temas la speciala fakto surbaze de la konversacioj kiujn ili havis kun ĉiu studento. Kiu kongruas la plej multajn faktojn kun la ĝustaj studentoj gajnas.

15. Konektigi

Lernantoj plenumas taskon serĉante komunajn interesojn. Elektu unu studenton por komenci la konekton. La studento staras kun unu mano sur la kokso kaj poste parolas deklaron pri si. Ĉiu studento, kiu kunhavas la saman deklaron, aperos kaj establos kontakton kun la studento. Poste, la dua studento dividas deklaron kaj tiel plu, ĝis ĉiuj staras en rekta linio ligita per la brako.

16. Super la Elektra Barilo

Problemsolvado estas pli amuza kiam vi faras ĝin kune. Studentoj devas strategii manieron transiri la elektran barilon restante konektitaj. Ligu la du seĝojn kune per ŝnuro. La ŝnuro devas esti ĉirkaŭ 3 futojn de la tero. Disigu studentojn en grupojn de 3 aŭ 4. Donu al studentoj difinitan tempon por eltrovi kiel transiri la barilon.

17. Eskapi la Klasĉambron

Grupoj devos solvu indicojn por ekscii kiel eskapi la ĉambron. Kreu aron da malsamaj indicoj ĉirkaŭ la klasĉambro. Grupoj trairos la ĉambron serĉante kaj solvante la indikojn, kiuj kondukos ilin al venko!

18. Malgrandiĝanta Klasĉambro

Dividu vian klasĉambron en du grupojn kaj asignu studentojn al ĉiu grupo. Uzu ŝnurojn porstarigu limojn por ĉiu grupo. Komencu movante la ŝnuron por redukti la starspacon de la studento. La celo de ĉi tiu konkurenciva agado estas ke studentoj trovu manieron resti ene de la limoj dum ĝi ŝrumpas. La grupo, kiu trovas manieron resti en la plej malgranda spaco, gajnas!

19. Blinda Artisto

En ĉi tiu agado, studentoj devas fidi la komunikajn kapablojn de sia partnero por desegni bildon. . Parigu studentojn kaj instruu ilin sidi dors-al-dorse. Unu studento instruos sian kunulon desegni bildon. Kiam la tempigilo malŝaltas, studentoj komparos siajn bildojn por vidi kiom bone aŭskultis ilia kunulo.

20. Falantaj arboj

Fali arboj estas ludo de fido. Unu studento staras meze de proksima rondo ĉirkaŭita de samklasanoj. La studento rigide falas antaŭen aŭ malantaŭen, ĉar la studento falas unu el siaj samklasanoj kaptas ilin kaj puŝas ilin al la alia flanko de la cirklo. La celo estas ne faligi la arbon.

21. Konstrui Rakonton

Konstrui rakonton estas krea maniero por ke studentoj kunlaboru. Ĉi tiu agado estas bonega por infanoj pli ol 7-jaraj por disvolvi siajn interhomajn kapablojn. Teamoj laboros kune por skribi rakonton. Ĉiu studento respondecos pri konstruado de malsama parto de la rakonto. Rakontoj povas esti kunhavataj post kiam ili estas finitaj.

Vidu ankaŭ: 20 La Bonaj Ovo-Temaj Agadoj

22. Transiri la Limon

Tio ĉi estas agado estas pli malfacila ol ĝi ŝajnas.Studentoj devas eltrovi kiel transpasi linion, sed la kapto estas, ke ili devas transiri la linion samtempe. Komunikado, pacienco kaj strategio necesas por plenumi ĉi tiun taskon.

23. Karaokea Rutino

Jes! Karaokeo estas teamkonstrua agado! Estas stulta maniero kunlabori dum montrado de viaj kantkapabloj. Studentoj estas dividitaj en grupojn kaj ili devas elekti kanton por prezenti. Krei dancajn rutinojn, asigni rolojn kaj aldoni rekvizitojn estas amuzaj manieroj vivigi ĉi tiun agadon.

24. Murda Mistero

Kiu ne ĝuas solvi misteron? Kreu indicojn kaj elektu temon por via murda mistero. Asignu rolulojn al studentoj kaj instigu ilin vesti la rolon!

25. Dankema Defio

Ĉi tio estas endoma teamkonstrua agado, kiu povas esti farita tutjare por plifortigi komunuman dinamikon. Parigu studentojn kaj diru al ili, ke ili havas 3 minutojn por trovi ion en la ĉambro por donaci al sia partnero. Studentoj devas trovi donacon kaj trovi manieron envolvi ĝin en 3 minutoj. Venkas la persono, kiu finas la plej rapide.

26. Konstruado de Kartturo

Lernantoj devas konstrui starantan turon uzante karton. Studentoj povas esti kreivaj kun la strukturo de siaj turoj, sed la nura regulo estas, ke ili povas uzi nur kartojn!

27. Teamlaboro: Staku Pokalo

Ĉio, kion vi bezonas por ĉi tiu agado. estas tasoj, kaŭĉukaj rubandoj kaj ŝnuro. Staku lases tasoj nur uzante la ŝnurojn! Ĉiu studento ricevos tason kun kaŭĉuko kaj ŝnuro fiksita al ĝi. Ĉiu studento respondecas pri stakigi sian tason uzante nur la ŝnuron. Venkas la unua teamo, kiu finis.

28. Straw Bridge Challenge

Lernantoj kunlaboras por konstrui ponton uzante pajlerojn, popsicle-bastonojn kaj glubendon. Aranĝu tempon por ke studentoj planu kaj konstruu. Post kiam la pontoj estas faritaj, la vera defio komenciĝas! Pontoj, kiuj povas elteni la pezon de objektoj, venkos!

29. Supro de la Turo

Tio estas alia agado, kiu postulas studentojn labori en teamo por plani kaj konstrui. Uzante krajonojn kaj glubendon, studentoj konstruos turon kiu estas sufiĉe forta por teni objekton de ilia elekto. La objekto povas esti plenbesto aŭ malgranda agfiguro.

30. Papera Ĉenvetkuro

Ĉi tiu agado finiĝas per tre atendita vetkuro! Studentoj kuregas por krei la plej longan paperĉenon, kiun ili povas krei en difinita tempo (Pli junaj studentoj bezonos pli da tempo). Aranĝu ĉiun aron da paperĉenoj por kompari la longon. Kia ajn teamo havas la plej longan paperĉenon gajnas.

Teamkonstruaj agadoj kaj ludoj por infanoj helpas konstrui fidon dum ankaŭ antaŭenigas komunikadon, problemo-solvadon kaj teamkapablojn. Ĉiuj ĉi tiuj agadideoj por infanoj estas facile fareblaj en klasĉambro, koridoro aŭ ekstere kaj estas facile instaleblaj. Vidu la eksciton kaj persistemon enviaj studentoj dum ili prenas malsamajn defiojn. Teama laboro faras la revon funkcii!

Oftaj Demandoj

Kio estas teamkonstrua agado?

Teamkonstrua agado estas tasko, kiu instigas homojn kunlabori. Fortoj estas malkaŝitaj per plenumado de tasko kune.

Kio estas kelkaj amuzaj teamkonstruaj agadoj por infanoj?

Amuzaj teamkonstruaj agadoj engaĝas kaj instigas studentojn plenumi taskon. La ŝlosilvorto estas amuza! Partoprenante en agadoj, studentoj pli komfortos esplori siajn proprajn defiojn kaj avantaĝojn.

Kiel vi instruas al infanoj teamlaboron?

Infanoj lernas teamlaboron same kiel ili lernas ajnan alian kapablon, kiu estas praktiko. Provizi studentojn per agadoj, kiuj postulas ilin kunlabori, maksimumigas komunikadon, problemo-solvantajn kapablojn kaj teamlaborkapablojn.

Kio faras bonan teamon?

Bona teamo kuru kiel bone oleita maŝino. Kvalitoj de bona teamo estas bone komuniki unu kun la alia, koncentriĝi al komuna celo kaj rezultoj, kaj ĉiu faras sian egalan parton.

Anthony Thompson

Anthony Thompson estas sperta eduka konsultisto kun pli ol 15 jaroj da sperto en la kampo de instruado kaj lernado. Li specialiĝas pri kreado de dinamikaj kaj novigaj lernmedioj, kiuj subtenas diferencigitan instruadon kaj engaĝas studentojn laŭ signifaj manieroj. Anthony laboris kun diversa gamo da lernantoj, de elementaj studentoj ĝis plenkreskaj lernantoj, kaj estas pasia pri egaleco kaj inkludo en edukado. Li havas magistron en Eduko de la Universitato de Kalifornio ĉe Berkeley, kaj estas atestita instruisto kaj instrua trejnisto. Krom lia laboro kiel konsultisto, Anthony estas fervora bloganto kaj dividas siajn komprenojn en la blogo Teaching Expertise, kie li diskutas larĝan gamon de temoj ligitaj al instruado kaj edukado.