Hər tədris ilinin əvvəlində yeni insanlarla tanış olmaq üçün ilk narahatlığı həmişə xatırlayıram. Tanış bir sima və ya münasibət qura biləcəyim birini axtarıram. Həm də böyüklər üçün heç vaxt görüşmədiyiniz insanlarla görüşə və ya tədbirə girmək yöndəmsiz olduğu kimi, uşaqlar üçün də fərqli deyil.

Uşaqlar üçün komanda qurmaq fəaliyyətləri tələbələri cəlb etmək və onlara dəstək olmaq üçün asan bir yoldur. ünsiyyət və sosial bacarıqlarla mübarizə aparan tələbələr. Komanda işini və əməkdaşlığı təşviq etmək üçün məktəbin ilk günü və il boyu interaktiv oyunlar və fəaliyyətlər tövsiyə olunur.

1. Səssiz Sıra

Valideyn və ya müəllimin sevmədiyi şeylər səssiz oyun? Tələbələr özləri haqqında şəxsi faktlara əsaslanaraq sıraya düzülməlidirlər, lakin məqsəd bunu səssizcə etməkdir! Tələbələr yaşa, ad günləri və ya adlarındakı hərflərə görə sıraya düzülə bilər.

2. Komanda Zibilçi Ovu

Bu, tələbələri birgə işləməyə təşviq etmək üçün əyləncəli fəaliyyətdir. Zibil ovları ünsiyyət, strategiya qurma bacarığı və komanda işi tələb edir! Tələbələri komandalara bölün (qrup ölçüsünə əsasən 3-4 komanda) və onları kimin daha tez həll edə biləcəyini görmək üçün onlara ipucu verin.

3. Hula Hoop Pass

Bu fəaliyyətdə, tələbələr hula halqadan keçmək üçün bədənlərindən istifadə etməlidirlər. Şagirdlər əl-ələ tutaraq cərgədə yan-yana dayanacaqlar. Birinci şəxsin qoluna hula halqa qoyun. Bu oyunun məqsədi üçüntələbələr hələ də əl-ələ tutaraq hula halqasını xəttdən aşağı salmaq üçün. Komanda işi qurmaq və ünsiyyət qurmaq üçün necə də gözəl yoldur!

4. Kor siçanlar

Müasir kursu boyunca tərəfdaşa rəhbərlik edən 1-ci sinif. #macəra #PhysEd @UWCSEA_East pic.twitter.com/646uLaUbcJ

— Sam Mitchell 🇨🇳🇸🇬🇫🇷🏞️🚴(she, her, elle) (@sammiemitch1973, 19 may 2011-ci il) , və problem həll etmə bacarıqları. Sadə bir maneə kursu qurun və tələbələri komandalara bölün. Komanda yoldaşları onlara şifahi göstərişlər verərkən bir komanda üzvü maneə kursunu tamamlayacaq. Tələbələr əylənmək üçün oynaya bilər və ya siz problem üçün vaxt limiti təyin edə bilərsiniz.

5. Trust Ball

Bu uşaqlar üçün ünsiyyət və komanda işi bacarıqlarını inkişaf etdirən başqa bir səssiz oyundur. Şagirdlər bir dairədə durur və heç bir söz və səs istifadə etmədən topu hər bir şagirdə ötürməyə çalışırlar. Oyunun məqsədi topu yerə atmadan topu hamıya çatdırmaqdır. Top düşürsə, yenidən başlamalısan! Hər bir şagird topa neçə dəfə sahib olduqlarını göstərmək üçün barmağını tutmalıdır. Komandalar arasında topu yerə atmadan neçə dəfə dairədəki hər kəsə ötürə biləcəklərini müəyyən etmək üçün sağlam rəqabət aparıla bilər. Topu ən çox ötürən komanda qalib gəlir.

6. Onu Yaradın

Komanda qurmaq bacarıqlarını təkmilləşdirməyin ən yaxşı yollarından biri problemi həll etmək üçün birlikdə işləməkdir.problem. Hər komanda üçün səbətləri təsadüfi ləvazimatlarla doldurun (stəkan, dondurma, çubuqlar, lent və s.) Şagirdlər səbətdəki bütün materiallardan istifadə edərək ən hündür qülləni tikirlər. Ən hündür qüllə qalib gəlir!

7. Lego Challenge

Leqolarla edə biləcəyiniz şeylər! Tələbələrinizi komandalara bölün və müəyyən vaxt ərzində struktur (robot, bina, ev və s.) yaratmaq üçün onlara meydan oxuyun.

Həmçinin bax: 16 Mətn strukturlarının cəlb edilməsi üzrə fəaliyyətlər

8. Estafet Yarışları

Mövcuddur Tələbələri estafet yarışları ilə əməkdaşlıq etməyə təşviq edə biləcəyiniz bir çox fərqli yol! Bu açıq fəaliyyət əyləncəlidir, çətin olur və tələbələrdən komanda şəklində birlikdə işləyərkən problemləri həll etməyi tələb edir. Fərqli estafet üçün yarış ideyaları 45 Əyləncəli Estafet Yarışını nəzərdən keçirin.

9. İcma layihələri

Daha böyük məqsəd üçün birlikdə işləyən tələbələr başqalarına xidmət edərkən icma qurmaq üçün əla yoldur. Şagirdlər cəmiyyətdə bir darvaza rəngləyərkən və ya icma bağçası əkərkən sosial və həyat bacarıqlarını inkişaf etdirə bilərlər. Şagirdlərə öz icmalarının ehtiyaclarına əsaslanaraq bəzi ideyalar irəli sürmələrinə icazə verin.

10. Marshmallow Challenge

Bu fəaliyyət üçün lazım olan ləvazimatlar sadə olsa da, tapşırıq çətindir! Komandalar zefir, diş çubuğu və ya spagetti, lent və ipdən istifadə edərək daimi bir qüllə qurmalıdırlar. Ən hündür dayanan qüllə qalib gəlir!

11. Compass Walk

Bu fəaliyyət etimad tələb edir! Tələbələr etibar etməlidirlərtərəfdaşlarının istiqaməti və rəhbərliyi. Şagirdləri cütlərə bölün. Şagirdlərin getməsi üçün müəyyən bir obyekt təyin edin, bu tikinti konus, stul və ya ağac ola bilər. Tələbələrdən biri gözlərini yumur, yoldaşı isə şifahi göstərişlərlə onlara rəhbərlik edir.

12. Arıq Yürüş Müsabiqəsi

Arıq Yürüş Müsabiqəsi partnyorlar arasında inam yaradan başqa bir çağırışdır. Finiş xəttini təyin edin və tələbələri cütləşdirin. Şagirdlər bir-birinə əyilir (çiyin-çiyin)  və finiş xəttinə getməyə çalışırlar.

13. Qaya, Kağız, Qayçı Çağırışı

Bu, hamı üçün ən çox sevdiyim tapşırıqlardan biridir. siniflər və yaşlar. Hər kəs cüt-cüt başlayır. Hər bir cüt qaya, kağız qayçı oyunu oynayır. Oyunun qalibi başqa qalibi tapmaq üçün gedir, uduzan isə qalibin arxasınca gedir və onun şənlikçisi olur. Oyun iki nəfərin yarışması ilə başa çatır, onların şenlikçiləri döydükləri bütün insanları alqışlayırlar. Son iki nəfərlə qarşılaşmada kim qalib gəlirsə, o problemi qazanır.

14. Guess Who

Dinləmə bacarıqları, ünsiyyət və əzbərləmə bu oyunu qazanmaq üçün lazım olan bütün bacarıqlardır. Bu fəaliyyətə hazırlaşmaq üçün tələbələrdən özləri haqqında xüsusi bir fakt yazmasını və hər bir faktı toplamasını istəyin. Şagirdlərə tərəfdaş tapmaq üçün müəyyən vaxt və həmin tərəfdaşla danışmaq üçün müəyyən vaxt verin. Hər bir tələbə cütləşdikdən sonra hamını geri gətirinbirlikdə. Tələbələr hər bir tələbə ilə apardıqları söhbətlərə əsasən, xüsusi faktın kimin haqqında olduğunu təxmin edəcəklər. Kim daha çox faktı düzgün tələbələrlə üst-üstə düşürsə, o qalib gəlir.

15. Əlaqələrin qurulması

Tələbələr ümumi maraqları axtararkən tapşırığı yerinə yetirirlər. Əlaqəyə başlamaq üçün bir tələbə seçin. Şagird bir əli ilə omba üzərində dayanır və sonra özü haqqında bir ifadə danışır. Eyni bəyanatı paylaşan hər hansı bir tələbə görünəcək və tələbə ilə əlaqə quracaq. Sonra, ikinci tələbə ifadəni paylaşır və s., ta ki, hamı qolu ilə birləşdirilmiş düz xətt üzərində dayanana qədər.

16. Elektrik hasarının üstündən

Problemi həll etmək o zaman daha əyləncəlidir. siz birlikdə edirsiniz. Tələbələr bağlı qalarkən elektrik hasarını aşmaq üçün bir yol strategiyası yaratmalıdırlar. İki kreslonu iplə birləşdirin. İp yerdən təxminən 3 fut məsafədə olmalıdır. Tələbələri 3 və ya 4 nəfərdən ibarət qruplara bölün. Şagirdlərə hasardan necə keçəcəyini anlamaq üçün müəyyən vaxt verin.

17. Sinifdən qaçın

Qruplar otaqdan necə qaçmağı anlamaq üçün ipuçlarını həll edin. Sinif ətrafında müxtəlif ipuçları toplusu yaradın. Qruplar otaqda gəzərək onları qələbəyə aparacaq ipuçlarını axtaracaq və həll edəcək!

18. Daraldılmış Sinif

Sinifinizi iki qrupa bölün və hər qrupa tələbələr təyin edin. üçün iplərdən istifadə edinhər qrup üçün sərhədlər təyin edin. Tələbənin dayanma yerini azaltmaq üçün ipi hərəkət etdirərək başlayın. Bu rəqabətli fəaliyyətin məqsədi tələbələrin hüdudlar daraldıqca içəridə qalmağın bir yolunu tapmaqdır. Ən kiçik məkanda qalmağın yolunu tapan qrup qalib gəlir!

19. Kor Rəssam

Bu fəaliyyətdə tələbələr şəkil çəkmək üçün tərəfdaşlarının ünsiyyət bacarıqlarına etibar etməlidirlər. . Şagirdləri cütləşdirin və onlara arxa-arxaya oturmağı tapşırın. Bir şagird tərəfdaşına şəkil çəkməyi tapşıracaq. Taymer söndükdə, tələbələr tərəfdaşlarının nə qədər yaxşı dinlədiyini görmək üçün şəkillərini müqayisə edəcəklər.

20. Düşən ağaclar

Ağacların yıxılması güvən oyunudur. Bir şagird sinif yoldaşları ilə əhatə olunmuş yaxın dairənin ortasında dayanır. Şagird sərt şəkildə qabağa və ya geri yıxılır, çünki şagird yıxılanda sinif yoldaşlarından biri onları tutur və dairənin o biri tərəfinə itələyir. Məqsəd ağacı yerə atmaq deyil.

21. Hekayə qurmaq

Hekayə qurmaq tələbələri birgə işləməyə sövq etmək üçün yaradıcı bir üsuldur. Bu fəaliyyət 7 yaşdan yuxarı uşaqlar üçün şəxsiyyətlərarası ünsiyyət bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün əladır. Komandalar bir hekayə yazmaq üçün birlikdə işləyəcəklər. Hər bir tələbə hekayənin fərqli bir hissəsini qurmaq üçün məsuliyyət daşıyacaq. Hekayələr bitdikdən sonra paylaşıla bilər.

22. Xətti keçmək

Bu, göründüyündən daha çətindir.Şagirdlər xətti necə keçmək lazım olduğunu başa düşməlidirlər, lakin fərqi odur ki, onlar eyni anda xətti keçməlidirlər. Bu tapşırığı yerinə yetirmək üçün ünsiyyət, səbr və strategiya lazımdır.

23. Karaoke Rejimi

Bəli! Karaoke komanda yaratmaq fəaliyyətidir! Müğənnilik bacarıqlarınızı nümayiş etdirərkən əməkdaşlıq etməyin axmaq bir yoludur. Şagirdlər qruplara bölünür və onlar ifa etmək üçün mahnı seçməlidirlər. Rəqs rejimi yaratmaq, rollar təyin etmək və rekvizitlər əlavə etmək bu fəaliyyəti həyata keçirməyin əyləncəli yollarıdır.

24. Qətl Sirri

Kim sirri həll etməyi sevmir? İpuçları yaradın və qətl sirriniz üçün bir mövzu seçin. Tələbələrə personajlar təyin edin və onları hissəni geyinməyə həvəsləndirin!

Həmçinin bax: Tələbələrinizin yaradıcı düşünməsini təmin etmək üçün 23 Möhtəşəm Teksturalı İncəsənət Fəaliyyəti

25. Minnətdar Çağırış

Bu, icma dinamikasını gücləndirmək üçün il ərzində həyata keçirilə bilən qapalı komanda yaratmaq fəaliyyətidir. Tələbələri cütləşdirin və onlara otaqda partnyoruna hədiyyə etmək üçün nəsə tapmaq üçün 3 dəqiqə vaxtlarının olduğunu söyləyin. Şagirdlər 3 dəqiqə ərzində hədiyyə tapmalı və onu bağlamağın yolunu tapmalıdırlar. Ən tez bitirən şəxs qalib gəlir.

26. Kart Qülləsinin tikintisi

Tələbələr kart göyərtəsindən istifadə edərək daimi qüllə tikməlidirlər. Tələbələr qüllələrinin quruluşu ilə yaradıcılıq əldə edə bilərlər, lakin yeganə qayda odur ki, onlar yalnız kartlardan istifadə edə bilərlər!

27. Komanda işi: Stack Cup

Bu fəaliyyət üçün sizə lazım olan hər şey fincanlar, rezin lentlər və simlərdir. yığınaltı fincan yalnız simlərdən istifadə edərək! Hər bir şagirdə rezin və ip bağlanmış bir fincan verilir. Hər bir tələbə yalnız ipdən istifadə edərək kubokunu yığmaq üçün məsuliyyət daşıyır. İlk bitirən komanda qalib gəlir.

28. Samanlı Körpü Müsabiqəsi

Tələbələr saman, dondurma çubuqları və lentdən istifadə edərək körpü tikmək üçün birlikdə işləyirlər. Tələbələrə planlaşdırmaq və qurmaq üçün vaxt təyin edin. Körpülər tamamlandıqdan sonra əsl problem başlayır! Cisimlərin ağırlığını daşıya bilən körpülər qalib gələcək!

29. Qüllənin üstü

Bu, plan və qurmaq üçün tələbələrdən komanda şəklində işləməyi tələb edən başqa bir fəaliyyətdir. Qələm və lentlərdən istifadə edərək, tələbələr seçdikləri obyekti tutacaq qədər möhkəm bir qüllə tikəcəklər. Obyekt doldurulmuş heyvan və ya kiçik hərəkət fiquru ola bilər.

30. Paper Chain Race

Bu fəaliyyət çoxdan gözlənilən yarışla başa çatır! Tələbələr müəyyən vaxt ərzində yarada biləcəkləri ən uzun kağız zəncirini yaratmaq üçün yarışırlar (Gənc tələbələrə daha çox vaxt lazımdır). Uzunluğu müqayisə etmək üçün hər bir kağız zəncir dəstini təşkil edin. Ən uzun kağız zəncirinə malik olan komanda qalib gəlir.

Komanda quruculuğu fəaliyyətləri və uşaqlar üçün oyunlar inamı artırmağa kömək edir, eyni zamanda ünsiyyət, problemlərin həlli və komanda bacarıqlarını inkişaf etdirir. Uşaqlar üçün bütün bu fəaliyyət fikirlərini sinifdə, koridorda və ya açıq havada etmək asandır və qurmaq asandır. Həyəcan və qətiyyətə baxıntələbələriniz müxtəlif çətinliklərlə üzləşdikcə. Komanda işi xəyalı gerçəkləşdirir!

Tez-tez verilən suallar

Komanda qurma fəaliyyəti nədir?

Komanda yaratmaq fəaliyyəti insanları birlikdə işləməyə həvəsləndirən bir işdir. Güclü tərəflər tapşırığı birlikdə yerinə yetirməklə üzə çıxır.

Uşaqlar üçün hansı əyləncəli komanda qurmaq fəaliyyətləri var?

Əyləncəli komanda qurma fəaliyyətləri tələbələri tapşırığı yerinə yetirməyə cəlb edir və həvəsləndirir. Açar söz əyləncəlidir! Fəaliyyətlərdə iştirak edərkən tələbələr öz problemlərini və üstünlüklərini daha rahat araşdıracaqlar.

Uşaqlara komanda işini necə öyrədirsiniz?

Uşaqlar komanda işini hər hansı digər bacarığı öyrəndikləri kimi öyrənirlər, yəni təcrübədir. Şagirdlərin birgə işləməsini tələb edən fəaliyyətlərlə təmin etmək, ünsiyyət, problem həll etmə bacarıqlarını və komandada işləmək bacarıqlarını maksimum dərəcədə artırır.

Yaxşı komanda nədir?

Yaxşı komanda yaxşı yağlanmış maşın kimi işləməlidir. Yaxşı komandanın keyfiyyətləri bir-biri ilə yaxşı ünsiyyət qurmaq, ümumi məqsəd və nəticələrə diqqət yetirmək və hər kəsin öz payını bərabər şəkildə yerinə yetirməkdir.