30 ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ತಂಡ ನಿರ್ಮಾಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
ಪರಿವಿಡಿ
ಪ್ರತಿ ಶಾಲಾ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಜನರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವ ಆರಂಭಿಕ ಆತಂಕವನ್ನು ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಪರಿಚಿತ ಮುಖ ಅಥವಾ ನಾನು ಸಂಬಂಧಿಸಬಹುದಾದ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಎಂದಿಗೂ ಭೇಟಿಯಾಗದ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಭೆ ಅಥವಾ ಈವೆಂಟ್ಗೆ ವಯಸ್ಕರು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುವುದು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿರುವಂತೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೂ ಇದು ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.
ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ತಂಡ ನಿರ್ಮಾಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಸುಲಭವಾದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು. ತಂಡದ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಸಹಯೋಗವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲ ದಿನದಂದು ಮತ್ತು ವರ್ಷದುದ್ದಕ್ಕೂ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
1. ಸೈಲೆಂಟ್ ಲೈನ್ ಅಪ್
ಯಾವ ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಮೂಕ ಆಟ? ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರಬೇಕು, ಆದರೆ ಉದ್ದೇಶವು ಅದನ್ನು ಮೌನವಾಗಿ ಮಾಡುವುದು! ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿರುವ ವಯಸ್ಸು, ಜನ್ಮದಿನಗಳು ಅಥವಾ ಅಕ್ಷರಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರಬಹುದು.
2. ಟೀಮ್ ಸ್ಕ್ಯಾವೆಂಜರ್ ಹಂಟ್
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಇದೊಂದು ಮೋಜಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಸ್ಕ್ಯಾವೆಂಜರ್ ಹಂಟ್ಗಳಿಗೆ ಸಂವಹನ, ತಂತ್ರಗಾರಿಕೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ತಂಡದ ಕೆಲಸಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ! ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ (ಗುಂಪಿನ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ 3-4 ತಂಡಗಳು) ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ಅವರಿಗೆ ಸುಳಿವುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ.
3. ಹುಲಾ ಹೂಪ್ ಪಾಸ್
ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹುಲಾ ಹೂಪ್ ಅನ್ನು ರವಾನಿಸಲು ತಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ತೋಳಿನ ಮೇಲೆ ಹುಲಾ ಹೂಪ್ ಹಾಕಿ. ಈ ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ ಇದಕ್ಕಾಗಿವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇನ್ನೂ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿರುವಾಗ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಕೆಳಗೆ ಹೂಲಾ ಹೂಪ್ ಪಡೆಯಲು. ಟೀಮ್ವರ್ಕ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂವಹನವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಎಂತಹ ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ!
ಸಹ ನೋಡಿ: ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯೇ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನೀತಿ: 21 ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು4. ಬ್ಲೈಂಡ್ ಇಲಿಗಳು
ಗ್ರೇಡ್ 1 ಅಡಚಣೆಯ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಪಾಲುದಾರರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತದೆ. #adventure #PhysEd @UWCSEA_East pic.twitter.com/646uLaUbcJ
— ಸ್ಯಾಮ್ ಮಿಚೆಲ್ 🇨🇳🇸🇬🇫🇷🏞️🚴(ಅವಳು, ಅವಳ, ಎಲ್ಲೆ) (@sammiemitch13,0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 ತಂಡ , ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು. ಸರಳವಾದ ಅಡಚಣೆ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಿ. ಅವರ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ಮೌಖಿಕ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿರುವಾಗ ಒಬ್ಬ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ಅಡಚಣೆಯ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿನೋದಕ್ಕಾಗಿ ಆಡಬಹುದು ಅಥವಾ ನೀವು ಸವಾಲಿಗೆ ಸಮಯದ ಮಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಬಹುದು.5. ಟ್ರಸ್ಟ್ ಬಾಲ್
ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಟೀಮ್ವರ್ಕ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಮತ್ತೊಂದು ಮೂಕ ಆಟವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಯಾವುದೇ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಬಳಸದೆ ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ರವಾನಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಚೆಂಡನ್ನು ಬೀಳಿಸದೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಚೆಂಡನ್ನು ತಲುಪಿಸುವುದು ಆಟದ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ಚೆಂಡು ಬಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಮತ್ತೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು! ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಬೆರಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿರಬೇಕು. ಚೆಂಡನ್ನು ಬಿಡದೆಯೇ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ರವಾನಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ತಂಡಗಳ ನಡುವೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನಡೆಸಬಹುದು. ಚೆಂಡನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಹಾದುಹೋಗುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.
6. ಅದನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ ಸವಾಲು
ತಂಡ-ನಿರ್ಮಾಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದುಸಮಸ್ಯೆ. ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಸರಬರಾಜುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿ ತಂಡಕ್ಕೆ ಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ತುಂಬಿಸಿ (ಕಪ್ಗಳು, ಪಾಪ್ಸಿಕಲ್, ಸ್ಟಿಕ್ಗಳು, ಟೇಪ್, ಇತ್ಯಾದಿ.) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಎತ್ತರದ ಗೋಪುರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅತಿ ಎತ್ತರದ ಟವರ್ ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ!
7. ಲೆಗೋ ಚಾಲೆಂಜ್
ಲೆಗೋಸ್ನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಮಾಡಬಹುದಾದ ಕೆಲಸಗಳು! ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಗದಿತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚನೆಯನ್ನು (ರೋಬೋಟ್, ಕಟ್ಟಡ, ಮನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ) ರಚಿಸಲು ಸವಾಲು ಹಾಕಿ.
8. ರಿಲೇ ರೇಸ್ಗಳು
ಇವು ರಿಲೇ ರೇಸ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನೀವು ಹಲವು ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಬಹುದು! ಈ ಹೊರಾಂಗಣ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿದೆ, ಸವಾಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಂಡವಾಗಿ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಭಿನ್ನ ರಿಲೇಗಾಗಿ, ಓಟದ ಕಲ್ಪನೆಗಳು 45 ಮೋಜಿನ ರಿಲೇ ರೇಸ್ಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.
9. ಸಮುದಾಯ ಯೋಜನೆಗಳು
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಇತರರಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವಾಗ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಗೇಟ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ ಅಥವಾ ಸಮುದಾಯ ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ನೆಡುವಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸಮುದಾಯದ ಅಗತ್ಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕೆಲವು ಆಲೋಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಲು ಅನುಮತಿಸಿ.
10. ಮಾರ್ಷ್ಮ್ಯಾಲೋ ಚಾಲೆಂಜ್
ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸರಬರಾಜುಗಳು ಸರಳವಾಗಿದ್ದರೂ, ಕಾರ್ಯವು ಸವಾಲಿನದ್ದಾಗಿದೆ! ತಂಡಗಳು ಮಾರ್ಷ್ಮ್ಯಾಲೋಗಳು, ಟೂತ್ಪಿಕ್ಸ್ ಅಥವಾ ಸ್ಪಾಗೆಟ್ಟಿ, ಟೇಪ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿಂತಿರುವ ಗೋಪುರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕು. ಅತಿ ಎತ್ತರದ ನಿಂತಿರುವ ಗೋಪುರ ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ!
11. ಕಂಪಾಸ್ ವಾಕ್
ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ನಂಬಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ! ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವಲಂಬಿಸಬೇಕಾಗಿದೆಅವರ ಪಾಲುದಾರರ ನಿರ್ದೇಶನ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಒಡೆಯಿರಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಡೆಯಲು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ, ಇದು ನಿರ್ಮಾಣ ಕೋನ್, ಕುರ್ಚಿ ಅಥವಾ ಮರವಾಗಿರಬಹುದು. ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಸಂಗಾತಿಯು ಮೌಖಿಕ ನಿರ್ದೇಶನಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಿರುವಾಗ ಅವರ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತಾನೆ.
12. ಲೀನ್ ವಾಕ್ ಚಾಲೆಂಜ್
ಲೀನ್ ವಾಕ್ ಚಾಲೆಂಜ್ ಪಾಲುದಾರರ ನಡುವೆ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಮತ್ತೊಂದು ಸವಾಲಾಗಿದೆ. ಅಂತಿಮ ಗೆರೆಯನ್ನು ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು (ಭುಜ-ಭುಜ) ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಗೆರೆಯತ್ತ ನಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
13. ರಾಕ್, ಪೇಪರ್, ಕತ್ತರಿ ಚಾಲೆಂಜ್
ಎಲ್ಲರೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಲು ಇದು ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಸವಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಶ್ರೇಣಿಗಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಜೋಡಿಯು ರಾಕ್, ಪೇಪರ್ ಕತ್ತರಿಗಳ ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತದೆ. ಆಟದ ವಿಜೇತರು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವಿಜೇತರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಸೋತ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವಿಜೇತರನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಚೀರ್ಲೀಡರ್ ಆಗುತ್ತಾರೆ. ಇಬ್ಬರು ಜನರು ಸ್ಪರ್ಧಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಆಟವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವರ ಚೀರ್ಲೀಡರ್ಗಳು ಅವರು ಸೋಲಿಸಿದ ಎಲ್ಲ ಜನರನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೊನೆಯ ಇಬ್ಬರು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ವಿರುದ್ಧದ ಪಂದ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾರು ಗೆದ್ದರೂ ಸವಾಲನ್ನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.
14. ಯಾರು ಊಹಿಸಿ
ಕೇಳುವ ಕೌಶಲ್ಯ, ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಕಂಠಪಾಠ ಈ ಆಟವನ್ನು ಗೆಲ್ಲಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ತಯಾರಾಗಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಸಂಗತಿಯನ್ನು ಬರೆದುಕೊಂಡು ಪ್ರತಿ ಸತ್ಯವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪಾಲುದಾರನನ್ನು ಹುಡುಕಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಿಗದಿತ ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಆ ಪಾಲುದಾರರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ನಿಗದಿತ ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಿ. ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಜೋಡಿಯಾದ ನಂತರ, ಎಲ್ಲರನ್ನು ಮರಳಿ ಕರೆತನ್ನಿಒಟ್ಟಿಗೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಿದ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಶೇಷ ಸಂಗತಿ ಯಾರ ಬಗ್ಗೆ ಎಂದು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸರಿಯಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಯಾರು ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾರೆಯೋ ಅವರು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.
15. ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವಾಗ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸೊಂಟದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಅದೇ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮುಂದೆ, ಎರಡನೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹೀಗೆ, ಎಲ್ಲರೂ ತೋಳಿನಿಂದ ಜೋಡಿಸಲಾದ ನೇರ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುವವರೆಗೆ.
16. ವಿದ್ಯುತ್ ಬೇಲಿಯ ಮೇಲೆ
ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜಿನದ್ದಾಗಿದೆ ನೀವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರುವಾಗ ವಿದ್ಯುತ್ ಬೇಲಿಯಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ರೂಪಿಸಬೇಕು. ಎರಡು ಕುರ್ಚಿಗಳನ್ನು ಹಗ್ಗದಿಂದ ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ. ದಾರವು ನೆಲದಿಂದ ಸುಮಾರು 3 ಅಡಿಗಳಷ್ಟು ದೂರದಲ್ಲಿರಬೇಕು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು 3 ಅಥವಾ 4 ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬೇಲಿಯಿಂದ ಹೊರಬರುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ನಿಗದಿತ ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಿ.
17. ತರಗತಿಯಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ
ಗುಂಪುಗಳು ಮಾಡಬೇಕು ಕೋಣೆಯಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಸುಳಿವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ. ತರಗತಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ವಿವಿಧ ಸುಳಿವುಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಗುಂಪುಗಳು ಕೋಣೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗಿ ಅವರನ್ನು ಗೆಲುವಿನತ್ತ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುವ ಸುಳಿವುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತವೆ!
18. ಕುಗ್ಗುತ್ತಿರುವ ತರಗತಿ
ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯನ್ನು ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿ. ಹಗ್ಗಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿಗೆ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ನಿಂತಿರುವ ಜಾಗವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಹಗ್ಗವನ್ನು ಚಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಈ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕುಗ್ಗುತ್ತಿರುವಾಗ ಗಡಿಯೊಳಗೆ ಉಳಿಯಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದು. ಚಿಕ್ಕ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ದಾರಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಗುಂಪು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ!
19. ಬ್ಲೈಂಡ್ ಆರ್ಟಿಸ್ಟ್
ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಚಿತ್ರ ಬಿಡಿಸಲು ತಮ್ಮ ಸಂಗಾತಿಯ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. . ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ-ಹಿಂದೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಅವರಿಗೆ ಸೂಚಿಸಿ. ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತನ್ನ ಸಂಗಾತಿಗೆ ಚಿತ್ರ ಬಿಡಿಸಲು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾನೆ. ಟೈಮರ್ ಆಫ್ ಆಗುವಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸಂಗಾತಿ ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ನೋಡಲು ತಮ್ಮ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುತ್ತಾರೆ.
20. ಬೀಳುವ ಮರಗಳು
ಮರಗಳು ಬೀಳುವುದು ನಂಬಿಕೆಯ ಆಟವಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸಹಪಾಠಿಗಳಿಂದ ಸುತ್ತುವರಿದ ನಿಕಟ ವಲಯದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಬೀಳುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಬೀಳುವಾಗ ಅವನ ಸಹಪಾಠಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಅವರನ್ನು ಹಿಡಿದು ವೃತ್ತದ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಗೆ ತಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಗುರಿಯು ಮರವನ್ನು ಬೀಳಿಸುವುದಲ್ಲ.
21. ಕಥೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ
ಕಥೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಹಕಾರದಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಒಂದು ಸೃಜನಶೀಲ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. 7 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ತಂಡಗಳು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕಥೆಯ ವಿಭಿನ್ನ ಭಾಗವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ. ಕಥೆಗಳು ಮುಗಿದ ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಸಹ ನೋಡಿ: 31 ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಬ್ಬದ ಜುಲೈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು22. ರೇಖೆಯನ್ನು ದಾಟುವುದು
ಇದು ತೋರುತ್ತಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಕಠಿಣವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ.ರೇಖೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ದಾಟಬೇಕು ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಬೇಕು, ಆದರೆ ಕ್ಯಾಚ್ ಅವರು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರೇಖೆಯನ್ನು ದಾಟಬೇಕು. ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸಂವಹನ, ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
23. ಕರೋಕೆ ದಿನಚರಿ
ಹೌದು! ಕರೋಕೆ ಒಂದು ತಂಡ ಕಟ್ಟುವ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ! ನಿಮ್ಮ ಹಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವಾಗ ಸಹಯೋಗಿಸಲು ಇದು ಒಂದು ಸಿಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಹಾಡಲು ಹಾಡನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನೃತ್ಯದ ದಿನಚರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು, ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ರಂಗಪರಿಕರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಜೀವಂತಗೊಳಿಸಲು ಮೋಜಿನ ಮಾರ್ಗಗಳಾಗಿವೆ.
24. ಮರ್ಡರ್ ಮಿಸ್ಟರಿ
ನಿಗೂಢವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದನ್ನು ಯಾರು ಆನಂದಿಸುವುದಿಲ್ಲ? ಸುಳಿವುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೊಲೆ ರಹಸ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಥೀಮ್ ಅನ್ನು ಆರಿಸಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿ ಮತ್ತು ಭಾಗವನ್ನು ಧರಿಸುವಂತೆ ಅವರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ!
25. ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಸವಾಲು
ಇದು ಸಮುದಾಯದ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ವರ್ಷವಿಡೀ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಒಳಾಂಗಣ ತಂಡ-ನಿರ್ಮಾಣ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಗಾತಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆ ನೀಡಲು ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹುಡುಕಲು ಅವರಿಗೆ 3 ನಿಮಿಷಗಳಿವೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು 3 ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ವೇಗವಾಗಿ ಮುಗಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾನೆ.
26. ಕಾರ್ಡ್ ಟವರ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಾರ್ಡ್ಗಳ ಡೆಕ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿಂತಿರುವ ಗೋಪುರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಟವರ್ಗಳ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು, ಆದರೆ ಒಂದೇ ನಿಯಮವೆಂದರೆ ಅವರು ಕಾರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಹುದು!
27. ಟೀಮ್ವರ್ಕ್: ಸ್ಟಾಕ್ ಕಪ್
ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಕಪ್ಗಳು, ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್. ಸ್ಟ್ಯಾಕ್ ದಿಆರು ಕಪ್ಗಳು ತಂತಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸುತ್ತವೆ! ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಲಗತ್ತಿಸಲಾದ ದಾರದೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಕಪ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ತಮ್ಮ ಕಪ್ ಅನ್ನು ಪೇರಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಮುಗಿಸುವ ಮೊದಲ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.
28. ಸ್ಟ್ರಾ ಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಚಾಲೆಂಜ್
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ಟ್ರಾಗಳು, ಪಾಪ್ಸಿಕಲ್ ಸ್ಟಿಕ್ಗಳು ಮತ್ತು ಟೇಪ್ ಬಳಸಿ ಸೇತುವೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ. ಸೇತುವೆಗಳು ಮುಗಿದ ನಂತರ, ನಿಜವಾದ ಸವಾಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ! ವಸ್ತುಗಳ ಭಾರವನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲ ಸೇತುವೆಗಳು ಗೆಲ್ಲುತ್ತವೆ!
29. ಟವರ್ನ ಮೇಲ್ಭಾಗ
ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದು ತಂಡವಾಗಿ ಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮತ್ತೊಂದು ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಟೇಪ್ ಬಳಸಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ವಸ್ತುವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಬಲವಾದ ಗೋಪುರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಸ್ತುವು ಸ್ಟಫ್ಡ್ ಪ್ರಾಣಿಯಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಸಣ್ಣ ಆಕ್ಷನ್ ಫಿಗರ್ ಆಗಿರಬಹುದು.
30. ಪೇಪರ್ ಚೈನ್ ರೇಸ್
ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಹೆಚ್ಚು ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಓಟದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ! ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿಗದಿತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಬಹುದಾದ ಉದ್ದವಾದ ಕಾಗದದ ಸರಪಳಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಓಟದ ಸ್ಪರ್ಧೆ (ಕಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ). ಉದ್ದವನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಾಗದದ ಸರಪಳಿಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ. ಯಾವುದೇ ತಂಡವು ಉದ್ದವಾದ ಪೇಪರ್ ಚೈನ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆಯೋ ಅದು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಟೀಮ್ ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಗಳು ಸಂವಹನ, ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಮತ್ತು ತಂಡದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಜೊತೆಗೆ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಈ ಎಲ್ಲಾ ಚಟುವಟಿಕೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಹಜಾರದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಮಾಡಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೊಂದಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ನೋಡಿನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಟೀಮ್ವರ್ಕ್ ಕನಸಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ!
ಪದೇ ಪದೇ ಕೇಳಲಾಗುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
ತಂಡ-ನಿರ್ಮಾಣ ಚಟುವಟಿಕೆ ಎಂದರೇನು?
ತಂಡ-ನಿರ್ಮಾಣ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಜನರು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕೆಲವು ಮೋಜಿನ ತಂಡವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಯಾವುವು?
ಮೋಜಿನ ತಂಡ-ನಿರ್ಮಾಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತವೆ. ಕೀವರ್ಡ್ ವಿನೋದಮಯವಾಗಿದೆ! ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸವಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗುತ್ತಾರೆ.
ನೀವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಟೀಮ್ವರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೀರಿ?
ಮಕ್ಕಳು ಇತರ ಯಾವುದೇ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಯುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿಯೇ ಟೀಮ್ವರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಸಂವಹನ, ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಟೀಮ್ವರ್ಕ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಉತ್ತಮ ತಂಡವನ್ನು ಯಾವುದು ಮಾಡುತ್ತದೆ?
ಒಳ್ಳೆಯ ತಂಡವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಎಣ್ಣೆ ಹಾಕಿದ ಯಂತ್ರದಂತೆ ಓಡಬೇಕು. ಉತ್ತಮ ತಂಡದ ಗುಣಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತವೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುರಿ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಸಮಾನ ಪಾಲನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.