बच्चों के लिए 30 रचनात्मक टीम निर्माण गतिविधियाँ

 बच्चों के लिए 30 रचनात्मक टीम निर्माण गतिविधियाँ

Anthony Thompson

विषयसूची

मुझे हर स्कूल वर्ष की शुरुआत में नए लोगों से मिलने की शुरुआती चिंता हमेशा याद रहती है। एक परिचित चेहरे या किसी ऐसे व्यक्ति की तलाश है जिससे मैं संबंधित हो सकूं। और जिस तरह वयस्कों के लिए उन लोगों के साथ मीटिंग या कार्यक्रम में जाना अजीब है, जिनसे आप कभी नहीं मिले हैं, यह बच्चों के लिए अलग नहीं है।

बच्चों के लिए टीम निर्माण गतिविधियां छात्रों को जोड़ने और समर्थन करने का एक आसान तरीका है। छात्र जो संचार और सामाजिक कौशल के साथ संघर्ष करते हैं। टीमवर्क और सहयोग को प्रोत्साहित करने के लिए स्कूल के पहले दिन और पूरे साल इंटरएक्टिव गेम और गतिविधियों की सिफारिश की जाती है। एक मूक खेल? छात्रों को अपने बारे में व्यक्तिगत तथ्यों के आधार पर लाइन में लगना होता है, लेकिन इसका उद्देश्य चुपचाप करना है! छात्र उम्र, जन्मदिन, या उनके नाम के अक्षरों के आधार पर पंक्तिबद्ध हो सकते हैं।

2. टीम स्कैवेंजर हंट

छात्रों को सहयोगात्मक रूप से काम करने के लिए यह एक मजेदार गतिविधि है। मेहतर शिकार के लिए संचार, रणनीतिक कौशल और टीम वर्क की आवश्यकता होती है! छात्रों को टीमों में विभाजित करें (समूह के आकार के आधार पर 3-4 टीमें) और उन्हें यह देखने के लिए सुराग प्रदान करें कि कौन उन्हें सबसे तेजी से हल कर सकता है।

3. हुला हूप पास

इस गतिविधि में, छात्रों को हुला हूप पास करने के लिए अपने शरीर का उपयोग करना पड़ता है। छात्र-छात्राएं एक-दूसरे का हाथ थामे कतार में खड़े रहेंगे। पहले व्यक्ति की बांह पर हुला हूप लगाएं। इस खेल का उद्देश्य के लिए हैछात्रों को हाथ पकड़े हुए हुला हूप को लाइन में लाने के लिए। टीमवर्क बनाने और संचार का अभ्यास करने का यह एक शानदार तरीका है!

4. ब्लाइंड माइस

ग्रेड 1 एक साथी को बाधा कोर्स पर मार्गदर्शन करता है। #adventure #PhysEd @UWCSEA_East pic.twitter.com/646uLaUbcJ

- सैम मिशेल 🇨🇳🇸🇬🇫🇷🏞️🚴(she, her, elle) (@sammiemitch1973) 3 मई, 2019

अपने सुनने, टीमवर्क का परीक्षण करें , और समस्या को सुलझाने के कौशल। एक सरल बाधा कोर्स स्थापित करें और छात्रों को टीमों में विभाजित करें। टीम का एक सदस्य बाधा कोर्स पूरा करेगा जबकि उनके साथी उन्हें मौखिक निर्देश देंगे। छात्र मनोरंजन के लिए खेल सकते हैं या आप किसी चुनौती के लिए समय सीमा निर्धारित कर सकते हैं।

5. ट्रस्ट बॉल

यह बच्चों के लिए एक और मूक खेल है जो संचार और टीमवर्क कौशल को बढ़ावा देता है। छात्र एक घेरे में खड़े हो जाते हैं और किसी भी शब्द या ध्वनि का उपयोग किए बिना गेंद को हर छात्र के चारों ओर पास करने का प्रयास करते हैं। खेल का उद्देश्य गेंद को गिराए बिना गेंद को सभी तक पहुंचाना है। अगर गेंद गिरती है, तो आपको फिर से शुरू करना होगा! प्रत्येक छात्र को यह दर्शाने के लिए एक उंगली उठानी चाहिए कि उनके पास कितनी बार गेंद है। टीमों के बीच स्वस्थ प्रतियोगिता आयोजित की जा सकती है ताकि यह निर्धारित किया जा सके कि गेंद को बिना गिराए सर्कल में सभी को कितनी बार पास किया जा सकता है। जो टीम गेंद को सबसे ज्यादा पास करती है वह जीत जाती है।

6. बिल्ड इट चैलेंज

टीम बनाने के कौशल में सुधार करने के सर्वोत्तम तरीकों में से एक समस्या को हल करने के लिए मिलकर काम करना है।संकट। यादृच्छिक आपूर्ति (कप, पॉप्सिकल, स्टिक, टेप, आदि) के साथ प्रत्येक टीम के लिए टोकरी भरें। छात्र टोकरी में सभी सामग्रियों का उपयोग करके सबसे ऊंचे टॉवर का निर्माण करते हैं। सबसे ऊंचे टावर की जीत!

7. लेगो चैलेंज

लेगोस के साथ आप जो चीजें कर सकते हैं! अपने छात्रों को टीमों में विभाजित करें और उन्हें निर्धारित समय में एक संरचना (रोबोट, भवन, घर, आदि) बनाने के लिए चुनौती दें।

8. रिले दौड़

यहां हैं कितने अलग-अलग तरीकों से आप छात्रों से रिले रेस के साथ मिलकर काम करवा सकते हैं! यह बाहरी गतिविधि मज़ेदार, चुनौतीपूर्ण है और इसमें छात्रों को एक टीम के रूप में एक साथ काम करते हुए समस्याओं को हल करने में सक्षम होने की आवश्यकता होती है। अलग-अलग रिले के लिए, दौड़ के विचार 45 मज़ेदार रिले दौड़ देखें। छात्र समुदाय में गेट पेंट करते समय या सामुदायिक उद्यान लगाते समय सामाजिक और जीवन कौशल का निर्माण कर सकते हैं। विद्यार्थियों को उनके समुदाय की ज़रूरतों के आधार पर कुछ विचार प्रस्तुत करने दें।

10. मार्शमैलो चैलेंज

यद्यपि इस गतिविधि के लिए आवश्यक सामग्री सरल है, कार्य चुनौतीपूर्ण है! टीमों को मार्शमॉलो, टूथपिक्स या स्पेगेटी, टेप और स्ट्रिंग का उपयोग करके एक स्टैंडिंग टॉवर बनाना है। सबसे ऊंचे टावर की जीत!

11. कंपास वॉक

इस गतिविधि के लिए भरोसे की ज़रूरत होती है! छात्रों को पर निर्भर रहना पड़ता हैउनके सहयोगियों की दिशा और मार्गदर्शन। छात्रों को जोड़ियों में तोड़ दें। छात्रों के चलने के लिए एक निश्चित वस्तु की पहचान करें, यह एक निर्माण शंकु, कुर्सी या एक पेड़ हो सकता है। एक छात्र अपनी आंखें बंद कर लेता है जबकि उसका साथी मौखिक निर्देशों के साथ उनका मार्गदर्शन करता है।

12. लीन वॉक चैलेंज

लीन वॉक चैलेंज एक और चुनौती है जो भागीदारों के बीच विश्वास पैदा करता है। एक फिनिश लाइन नामित करें और छात्रों की जोड़ी बनाएं। छात्र एक-दूसरे (कंधे-कंधे) पर झुकते हैं और फिनिश लाइन तक चलने की कोशिश करते हैं। ग्रेड और उम्र। हर कोई जोड़े में शुरू होता है। प्रत्येक जोड़ी रॉक, पेपर कैंची का खेल खेलती है। खेल का विजेता दूसरे विजेता को खोजने जाता है, जबकि जो व्यक्ति हार जाता है वह विजेता का अनुसरण करता है और उनका जयजयकार बन जाता है। खेल दो लोगों के बीच प्रतिस्पर्धा के साथ समाप्त होता है, जबकि उनकी चीयरलीडर्स उन सभी लोगों का उत्साहवर्धन करती हैं जिन्हें वे हराते हैं। अंतिम दो लोगों के खिलाफ मैच में जो भी जीतता है वह चुनौती जीतता है।

14. अंदाज़ा लगाएं कौन

सुनने का कौशल, संचार, और याद रखने का कौशल इस खेल को जीतने के लिए आवश्यक सभी कौशल हैं। इस गतिविधि की तैयारी के लिए, छात्रों से अपने बारे में एक विशेष तथ्य लिखने को कहें और प्रत्येक तथ्य को एकत्रित करें। छात्रों को एक साथी खोजने के लिए एक निर्धारित समय दें और उस साथी से बात करने के लिए एक निर्धारित समय दें। प्रत्येक छात्र की जोड़ी बन जाने के बाद, सभी को वापस लाएँसाथ में। छात्र प्रत्येक छात्र के साथ हुई बातचीत के आधार पर अनुमान लगाएंगे कि विशेष तथ्य किसके बारे में है। जो भी सबसे अधिक तथ्यों को सही छात्रों से मिलाता है वह जीत जाता है।

15. संबंध बनाना

छात्र सामान्य रुचियों की तलाश करते हुए एक कार्य पूरा करते हैं। कनेक्शन शुरू करने के लिए एक छात्र चुनें। छात्र कूल्हे पर एक हाथ रखकर खड़ा होता है और फिर अपने बारे में एक बयान बोलता है। कोई भी छात्र जो समान कथन साझा करता है, प्रकट होगा और छात्र के साथ संपर्क स्थापित करेगा। इसके बाद, दूसरा छात्र एक कथन वगैरह साझा करता है, जब तक कि हर कोई हाथ से जुड़ी एक सीधी रेखा में खड़ा न हो जाए।

16. बिजली की बाड़ के ऊपर

समस्या-समाधान तब अधिक मजेदार होता है जब आप इसे एक साथ कर रहे हैं। छात्रों को जुड़े रहने के दौरान बिजली की बाड़ पर काबू पाने के लिए रणनीति बनानी होगी। दोनों कुर्सियों को रस्सी से एक साथ बांध दें। डोरी जमीन से लगभग 3 फीट ऊपर होनी चाहिए। छात्रों को 3 या 4 के समूहों में तोड़ दें। छात्रों को बाड़ से बाहर निकलने का तरीका जानने के लिए एक निर्धारित समय दें।

17. कक्षा से बाहर निकलें

समूहों को यह करना होगा कमरे से बाहर निकलने का तरीका जानने के लिए सुरागों को हल करें। कक्षा के चारों ओर विभिन्न सुरागों का एक सेट बनाएँ। समूह कमरे के चारों ओर घूमेंगे और उन सुरागों को खोजेंगे जो उन्हें जीत की ओर ले जाएंगे!

18. सिकुड़ती कक्षा

अपनी कक्षा को दो समूहों में विभाजित करें और प्रत्येक समूह को छात्रों को असाइन करें। करने के लिए रस्सियों का प्रयोग करेंप्रत्येक समूह के लिए सीमाएँ निर्धारित करें। छात्र के खड़े होने की जगह को कम करने के लिए रस्सी को हिलाना शुरू करें। इस प्रतियोगी गतिविधि का उद्देश्य छात्रों के लिए सीमाओं के सिकुड़ने पर उनके अंदर रहने का रास्ता खोजना है। वह समूह जो सबसे छोटी जगह में रहने का रास्ता खोजता है, जीतता है!

19. दृष्टिहीन कलाकार

इस गतिविधि में, छात्रों को चित्र बनाने के लिए अपने साथी के संचार कौशल पर निर्भर रहना पड़ता है . छात्रों की जोड़ी बनाएं और उन्हें पीछे-पीछे बैठने का निर्देश दें। एक छात्र अपने साथी को चित्र बनाने का निर्देश देगा। जब टाइमर बंद हो जाता है, तो छात्र अपने चित्रों की तुलना यह देखने के लिए करेंगे कि उनका साथी कितनी अच्छी तरह सुन रहा था।

20. पेड़ गिरना

पेड़ गिरना भरोसे का खेल है। एक छात्र सहपाठियों से घिरे घेरे के बीच में खड़ा है। छात्र सख्ती से आगे या पीछे गिरता है, जैसे ही छात्र गिरता है उसका एक सहपाठी उन्हें पकड़ लेता है और उन्हें सर्कल के दूसरी तरफ धकेल देता है। लक्ष्य पेड़ को गिराना नहीं है।

21. एक कहानी बनाएँ

एक कहानी बनाएँ छात्रों को सहयोगात्मक रूप से काम करने के लिए एक रचनात्मक तरीका है। यह गतिविधि 7 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के लिए उनके पारस्परिक कौशल विकसित करने के लिए बहुत अच्छी है। कहानी लिखने के लिए टीमें एक साथ काम करेंगी। कहानी के एक अलग हिस्से के निर्माण के लिए प्रत्येक छात्र जिम्मेदार होगा। कहानियों के समाप्त होने के बाद उन्हें साझा किया जा सकता है।

22. रेखा को पार करना

यह गतिविधि जितनी लगती है उससे कहीं अधिक कठिन है।छात्रों को यह पता लगाना है कि एक रेखा को कैसे पार करना है, लेकिन समस्या यह है कि उन्हें एक ही समय में रेखा को पार करना है। इस कार्य को पूरा करने के लिए संचार, धैर्य और रणनीति की आवश्यकता है।

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23. कराओके रूटीन

हाँ! कराओके एक टीम निर्माण गतिविधि है! अपने गायन कौशल का प्रदर्शन करते हुए सहयोग करने का यह एक मूर्खतापूर्ण तरीका है। छात्रों को समूहों में विभाजित किया जाता है और उन्हें प्रदर्शन करने के लिए एक गाना चुनना होता है। इस गतिविधि को जीवंत करने के लिए डांस रूटीन बनाना, रोल्स असाइन करना और प्रॉप्स जोड़ना मज़ेदार तरीके हैं।

24. मर्डर मिस्ट्री

किसी रहस्य को सुलझाना किसे पसंद नहीं है? सुराग बनाएं और अपने मर्डर मिस्ट्री के लिए एक थीम चुनें। छात्रों को पात्र सौंपें और उन्हें इस भूमिका को निभाने के लिए प्रोत्साहित करें!

25. धन्यवादी चुनौती

यह एक इनडोर टीम-निर्माण गतिविधि है जिसे सामुदायिक गतिशीलता को सुदृढ़ करने के लिए पूरे वर्ष किया जा सकता है। छात्रों की जोड़ी बनाएं और उन्हें बताएं कि उनके पास अपने साथी को उपहार देने के लिए कमरे में कुछ खोजने के लिए 3 मिनट हैं। छात्रों को एक उपहार खोजना होगा और इसे 3 मिनट में लपेटने का तरीका खोजना होगा। वह व्यक्ति जो सबसे तेज़ गति से पूरा करता है, जीतता है।

26. कार्ड टावर बनाना

छात्रों को ताश की गड्डी का उपयोग करके स्टैंडिंग टावर बनाना होता है। छात्र अपने टावरों की संरचना के साथ रचनात्मक हो सकते हैं, लेकिन एकमात्र नियम यह है कि वे केवल कार्ड का उपयोग कर सकते हैं!

27. टीमवर्क: स्टैक कप

इस गतिविधि के लिए आपको बस इतना ही चाहिए कप, रबर बैंड और स्ट्रिंग हैं। ढेर लगाओछह कप केवल तार का उपयोग कर! प्रत्येक छात्र को एक रबर बैंड और उससे जुड़ी रस्सी के साथ एक कप दिया जाएगा। प्रत्येक छात्र केवल डोरी का उपयोग करके अपने कप को ढेर करने के लिए जिम्मेदार है। जीतने वाली पहली टीम जीतती है।

28. स्ट्रॉ ब्रिज चैलेंज

छात्र स्ट्रॉ, पॉप्सिकल स्टिक और टेप का उपयोग करके एक पुल बनाने के लिए एक साथ काम करते हैं। छात्रों के लिए योजना बनाने और निर्माण करने के लिए एक समय निर्धारित करें। पुल बन जाने के बाद असली चुनौती शुरू होती है! ब्रिज जीतेंगे जो वस्तुओं का भार सहन कर सकते हैं!

29. टॉवर का एक शीर्ष

यह एक अन्य गतिविधि है जिसमें छात्रों को योजना बनाने और बनाने के लिए एक टीम के रूप में काम करने की आवश्यकता होती है। पेंसिल और टेप का उपयोग करके, छात्र एक ऐसा टॉवर बनाएंगे जो इतना मजबूत हो कि उसमें उनकी पसंद की कोई भी वस्तु समा सके। ऑब्जेक्ट एक स्टफ्ड एनिमल या एक छोटा एक्शन फिगर हो सकता है।

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30. पेपर चेन रेस

यह गतिविधि एक उच्च प्रत्याशित रेस के साथ समाप्त होती है! छात्र सबसे लंबी पेपर श्रृंखला बनाने के लिए दौड़ लगाते हैं जो वे एक निर्धारित समय में बना सकते हैं (छोटे छात्रों को अधिक समय की आवश्यकता होगी)। लंबाई की तुलना करने के लिए पेपर चेन के प्रत्येक सेट को व्यवस्थित करें। जो भी टीम सबसे लंबी पेपर श्रृंखला जीतती है।

टीम निर्माण गतिविधियां और बच्चों के लिए खेल संचार, समस्या समाधान और टीम कौशल को बढ़ावा देने के साथ-साथ विश्वास बनाने में मदद करते हैं। बच्चों के लिए ये सभी गतिविधि विचार कक्षा, दालान या बाहर करना आसान है और स्थापित करना आसान है। उत्साह और दृढ़ संकल्प देखेंआपके छात्र जब विभिन्न चुनौतियों का सामना करते हैं। टीमवर्क सपनों को पूरा करता है!

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

टीम निर्माण गतिविधि क्या है?

टीम निर्माण गतिविधि एक ऐसा कार्य है जो लोगों को एक साथ काम करने के लिए प्रेरित करता है। किसी कार्य को एक साथ पूरा करने से ताकत का पता चलता है।

बच्चों के लिए टीम निर्माण की कुछ मज़ेदार गतिविधियाँ क्या हैं?

मजेदार टीम-निर्माण गतिविधियां विद्यार्थियों को किसी कार्य को पूरा करने के लिए संलग्न और प्रेरित करती हैं। कीवर्ड मजेदार है! गतिविधियों में भाग लेने पर, छात्र अपनी चुनौतियों और लाभों की खोज करने में अधिक सहज होंगे।

आप बच्चों को टीमवर्क कैसे सिखाते हैं?

बच्चे टीमवर्क उसी तरह सीखते हैं जैसे वे कोई और कौशल सीखते हैं, जो कि अभ्यास है। छात्रों को ऐसी गतिविधियाँ प्रदान करना जिनके लिए उन्हें एक साथ काम करने की आवश्यकता होती है, संचार, समस्या को सुलझाने के कौशल और टीमवर्क कौशल को अधिकतम करता है।

एक अच्छी टीम क्या बनाती है?

एक अच्छी टीम को एक अच्छी तेल वाली मशीन की तरह चलना चाहिए। एक अच्छी टीम के गुण एक दूसरे के साथ अच्छी तरह से संवाद कर रहे हैं, एक सामान्य लक्ष्य और परिणामों पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं, और हर कोई अपनी बराबरी कर रहा है।

Anthony Thompson

एंथोनी थॉम्पसन शिक्षण और सीखने के क्षेत्र में 15 से अधिक वर्षों के अनुभव के साथ एक अनुभवी शैक्षिक सलाहकार हैं। वह गतिशील और नवीन शिक्षण वातावरण बनाने में माहिर हैं जो विभेदित निर्देश का समर्थन करते हैं और छात्रों को सार्थक तरीकों से जोड़ते हैं। एंथोनी ने शिक्षार्थियों की एक विविध श्रेणी के साथ काम किया है, प्रारंभिक छात्रों से वयस्क शिक्षार्थियों तक, और शिक्षा में इक्विटी और समावेशन के बारे में भावुक हैं। उन्होंने कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, बर्कले से शिक्षा में मास्टर डिग्री प्राप्त की है, और एक प्रमाणित शिक्षक और निर्देशात्मक कोच हैं। सलाहकार के रूप में अपने काम के अलावा, एंथोनी एक उत्साही ब्लॉगर हैं और शिक्षण विशेषज्ञता ब्लॉग पर अपनी अंतर्दृष्टि साझा करते हैं, जहां वे शिक्षण और शिक्षा से संबंधित विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला पर चर्चा करते हैं।