30 kreativnih aktivnosti za izgradnju tima za djecu

 30 kreativnih aktivnosti za izgradnju tima za djecu

Anthony Thompson

Uvijek se sjećam početne tjeskobe oko upoznavanja novih ljudi na početku svake školske godine. Tražim poznato lice ili nekoga s kim bih se mogao poistovjetiti. I baš kao što je odraslima neugodno ući na sastanak ili događaj s ljudima koje nikada niste upoznali, nije ništa drugačije ni za djecu.

Team building aktivnosti za djecu jednostavan su način za angažiranje učenika i podršku studenti koji se bore s komunikacijskim i društvenim vještinama. Interaktivne igre i aktivnosti preporučuju se prvog dana škole i tijekom cijele godine kako bi se potaknuo timski rad i suradnja.

Vidi također: 19 Zabavno dovršavanje aktivnosti Square

1. Silent Line Up

Što roditelj ili učitelj ne voli tiha igra? Učenici moraju stati u red na temelju osobnih činjenica o sebi, ali cilj je to učiniti tiho! Učenici se mogu poredati na temelju dobi, rođendana ili slova u svom imenu.

2. Timski lov na smetlare

Ovo je zabavna aktivnost za poticanje učenika na zajednički rad. Lov na smetlare zahtijeva komunikaciju, vještine izrade strategije i timski rad! Podijelite učenike u timove (3-4 tima ovisno o veličini grupe) i dajte im tragove da vide tko ih može riješiti najbrže.

3. Hula Hoop Pass

U ovoj aktivnosti, učenici moraju koristiti svoja tijela kako bi prošli hula hoop. Učenici će stajati jedni uz druge u redu držeći se za ruke. Stavite hulahop na ruku prve osobe. Cilj ove igre je zaučenici da spuste hula hoop niz liniju držeći se za ruke. Kakav sjajan način za izgradnju timskog rada i vježbanje komunikacije!

4. Slijepi miševi

Ocjena 1 vođenje partnera preko poligona s preprekama. #adventure #PhysEd @UWCSEA_East pic.twitter.com/646uLaUbcJ

— Sam Mitchell 🇨🇳🇸🇬🇫🇷🏞️🚴(ona, ona, elle) (@sammiemitch1973) 3. svibnja 2019.

Testirajte svoje slušanje, timski rad , i vještine rješavanja problema. Postavite jednostavan poligon s preprekama i podijelite učenike u timove. Jedan član tima dovršit će poligon s preprekama dok mu njegovi suigrači daju usmene upute. Učenici se mogu igrati iz zabave ili možete postaviti vremensko ograničenje za izazov.

5. Lopta povjerenja

Ovo je još jedna tiha igra za djecu koja promiče vještine komunikacije i timskog rada. Učenici stoje u krugu i pokušavaju dodati loptu svakom učeniku bez korištenja riječi ili zvukova. Cilj igre je doći do lopte svima bez ispuštanja. Ako lopta padne, morate početi ispočetka! Svaki učenik treba podići prst kako bi pokazao koliko je puta imao loptu. Može se održati zdravo natjecanje između timova kako bi se odredilo koliko puta mogu dodati loptu svima u krugu, a da je ne ispuste. Pobjeđuje tim koji najviše doda loptu.

6. Build it Challenge

Jedan od najboljih načina za poboljšanje vještina izgradnje tima je zajednički rad na rješavanjuproblem. Napunite košare za svaki tim nasumičnim zalihama (čaše, sladoled, štapići, traka, itd.) Učenici grade najviši toranj koristeći sve materijale u košari. Najviši toranj pobjeđuje!

Vidi također: 21 osnovna aktivnost inspirirana stablom darivanja

7. Lego izazov

Stvari koje možete učiniti s Lego kockicama! Podijelite svoje učenike u timove i izazovite ih da naprave strukturu (robot, zgradu, kuću itd.) u određenom vremenu.

8. Štafetne utrke

Postoje toliko različitih načina na koje možete potaknuti učenike da surađuju sa štafetama! Ova aktivnost na otvorenom je zabavna, izazovna i zahtijeva od učenika sposobnost rješavanja problema radeći zajedno kao tim. Za različite štafete, ideje za utrke pogledajte 45 zabavnih štafetnih utrka.

9. Projekti zajednice

Studenti koji rade zajedno za bolji cilj odličan je način za izgradnju zajednice dok služe drugima. Učenici mogu izgraditi društvene i životne vještine dok slikaju vrata u zajednici ili sade društveni vrt. Dopustite učenicima da smisle neke ideje na temelju potreba svoje zajednice.

10. Marshmallow Challenge

Iako su zalihe potrebne za ovu aktivnost jednostavne, zadatak je izazovan! Timovi moraju izgraditi stojeći toranj koristeći sljez, čačkalice ili špagete, traku i konac. Najviši toranj pobjeđuje!

11. Šetnja kompasom

Ova aktivnost zahtijeva povjerenje! Učenici se moraju osloniti nausmjeravanje i vodstvo svojih partnera. Podijelite učenike u parove. Odredite određeni objekt do kojeg će učenici hodati, to može biti građevinski stožac, stolac ili drvo. Jedan učenik zatvara oči dok njegov partner hoda uz njega usmeno ga usmjeravajući.

12. Izazov mršavog hoda

Izazov mršavog hoda još je jedan izazov koji gradi povjerenje među partnerima. Odredite ciljnu liniju i uparite učenike. Učenici se naslanjaju jedni na druge (rame-rame)  i pokušavaju hodati do cilja.

13. Izazov Kamen, papir, škare

Ovo je jedan od mojih omiljenih izazova sa svim razreda i dobi. Svi kreću u parovima. Svaki par igra igru ​​kamen, škare za papir. Pobjednik igre ide pronaći drugog pobjednika, dok osoba koja izgubi slijedi pobjednika i postaje njihov cheerleader. Igra završava natjecanjem dvoje ljudi dok njihove navijačice bodre sve one koje su pobijedile. Tko god pobijedi u utakmici protiv posljednje dvije osobe, pobjeđuje u izazovu.

14. Pogodi tko

Vještine slušanja, komunikacija i pamćenje sve su vještine potrebne za pobjedu u ovoj igri. Kako biste se pripremili za ovu aktivnost, neka učenici zapišu jednu posebnu činjenicu o sebi i prikupe svaku činjenicu. Dajte učenicima određeno vrijeme da pronađu partnera i određeno vrijeme za razgovor s tim partnerom. Nakon što se svaki učenik upari, vratite sve natragzajedno. Učenici će pogoditi o kome se radi u posebnoj činjenici na temelju razgovora koje su vodili sa svakim učenikom. Pobjeđuje onaj tko spoji najviše činjenica s točnim učenicima.

15. Uspostavljanje veza

Učenici ispunjavaju zadatak dok traže zajedničke interese. Odaberite jednog učenika za početak veze. Učenik stoji s jednom rukom na boku i zatim govori izjavu o sebi. Svaki student koji podijeli istu izjavu će se pojaviti i uspostaviti kontakt sa studentom. Zatim, drugi učenik dijeli izjavu i tako dalje, sve dok svi ne stoje u ravnoj liniji povezani rukama.

16. Preko električne ograde

Rješavanje problema je zabavnije kada radite to zajedno. Učenici moraju osmisliti strategiju kako prijeći električnu ogradu i pritom ostati povezani. Povežite dvije stolice užetom. Konop bi trebao biti oko 3 stope od tla. Podijelite učenike u grupe od 3 ili 4. Dajte učenicima određeno vrijeme da shvate kako prijeći preko ograde.

17. Pobjeći iz učionice

Grupe će morati riješite tragove kako biste otkrili kako pobjeći iz sobe. Napravite niz različitih tragova po učionici. Grupe će ići po prostoriji tražeći i rješavajući tragove koji će ih odvesti do pobjede!

18. Smanjenje učionice

Podijelite svoju učionicu u dvije grupe i svakoj grupi dodijelite učenike. Koristite užad zapostaviti granice za svaku grupu. Započnite pomicanjem užeta kako biste smanjili učenikov prostor za stajanje. Cilj ove natjecateljske aktivnosti je da učenici pronađu način da ostanu unutar granica dok se one smanjuju. Grupa koja pronađe način da ostane u najmanjem prostoru pobjeđuje!

19. Slijepi umjetnik

U ovoj aktivnosti učenici se moraju osloniti na komunikacijske vještine svog partnera kako bi nacrtali sliku . Uparite učenike i uputite ih da sjednu leđa uz leđa. Jedan će učenik uputiti svog partnera da nacrta sliku. Kad se mjerač vremena isključi, učenici će usporediti svoje slike kako bi vidjeli koliko je dobro njihov partner slušao.

20. Padajuće drveće

Padajuće drveće je igra povjerenja. Jedan učenik stoji u sredini uskog kruga okružen kolegama iz razreda. Učenik ukočeno pada naprijed ili nazad, dok učenik pada, jedan od njegovih kolega ih hvata i gura na drugu stranu kruga. Cilj je ne srušiti stablo.

21. Izgradite priču

Izgradite priču je kreativan način da potaknete učenike na suradnju. Ova je aktivnost izvrsna za djecu stariju od 7 godina kako bi razvila svoje međuljudske vještine. Timovi će raditi zajedno kako bi napisali priču. Svaki će učenik biti odgovoran za izgradnju različitog dijela priče. Priče se mogu dijeliti nakon što budu gotove.

22. Prelazak granice

Ova je aktivnost teža nego što se čini.Učenici moraju smisliti kako prijeći crtu, ali kvaka je u tome što svi moraju prijeći crtu u isto vrijeme. Komunikacija, strpljenje i strategija potrebni su za dovršenje ovog zadatka.

23. Rutina karaoka

Da! Karaoke su team-building aktivnost! Glup je to način surađivati ​​dok pokazujete svoje pjevačke vještine. Učenici su podijeljeni u grupe i moraju odabrati pjesmu koju će izvesti. Stvaranje plesnih rutina, dodjeljivanje uloga i dodavanje rekvizita zabavni su načini da ovu aktivnost oživite.

24. Misterij ubojstva

Tko ne uživa u rješavanju misterija? Stvorite tragove i odaberite temu za svoj misterij ubojstva. Dodijelite likove učenicima i potaknite ih da odjenu tu ulogu!

25. Zahvalni izazov

Ovo je aktivnost za izgradnju tima u zatvorenom koja se može provoditi tijekom cijele godine kako bi se ojačala dinamika zajednice. Uparite učenike i recite im da imaju 3 minute da pronađu nešto u sobi što će pokloniti svom partneru. Učenici moraju pronaći dar i pronaći način kako ga zamotati u 3 minute. Osoba koja najbrže završi pobjeđuje.

26. Izgradnja tornja od karata

Učenici moraju izgraditi stojeći toranj koristeći špil karata. Učenici mogu biti kreativni sa strukturom svojih tornjeva, ali jedino pravilo je da mogu koristiti samo kartice!

27. Timski rad: Stack Cup

Sve što trebate za ovu aktivnost su šalice, gumice i špaga. naslagatišest šalica samo uz upotrebu konaca! Svaki će učenik dobiti šalicu na koju su pričvršćene gumica i špaga. Svaki je učenik odgovoran za slaganje svoje šalice koristeći samo konac. Prvi tim koji završi pobjeđuje.

28. Izazov mosta od slame

Učenici zajedno rade na izgradnji mosta koristeći slamke, štapiće za sladoled i traku. Dogovorite vrijeme za učenike da planiraju i grade. Kada su mostovi gotovi, pravi izazov počinje! Mostovi koji mogu podnijeti težinu objekata će pobijediti!

29. Vrh tornja

Ovo je još jedna aktivnost koja od učenika zahtijeva da rade kao tim na planiranju i izgradnji. Koristeći olovke i traku, učenici će izgraditi toranj koji je dovoljno jak da drži predmet po svom izboru. Objekt može biti plišana životinja ili mala akcijska figura.

30. Utrka papirnatih lanaca

Ova aktivnost završava dugo očekivanom utrkom! Učenici se natječu u stvaranju najdužeg papirnatog lanca koji mogu izraditi u određenom vremenu (mlađim učenicima trebat će više vremena). Rasporedite svaki set papirnatih lančića kako biste usporedili duljinu. Pobjeđuje koji god tim ima najduži papirnati lanac.

Aktivnosti za izgradnju tima i igre za djecu pomažu u izgradnji povjerenja, a istovremeno promiču komunikaciju, rješavanje problema i timske vještine. Sve ove ideje za aktivnosti za djecu lako je izvesti u učionici, hodniku ili na otvorenom i jednostavno ih je postaviti. Vidite uzbuđenje i odlučnost usvoje učenike dok se suočavaju s različitim izazovima. Timski rad čini posao iz snova!

Često postavljana pitanja

Što je aktivnost izgradnje tima?

Aktivnost izgradnje tima je zadatak koji motivira ljude da rade zajedno. Snage se otkrivaju zajedničkim dovršavanjem zadatka.

Koje su zabavne aktivnosti team buildinga za djecu?

Zabavne aktivnosti izgradnje tima angažiraju i motiviraju učenike da izvrše zadatak. Ključna riječ je zabava! Kada sudjeluju u aktivnostima, učenicima će biti ugodnije istraživati ​​vlastite izazove i prednosti.

Kako učiti djecu timskom radu?

Djeca uče timskom radu na isti način na koji uče bilo koju drugu vještinu, a to je vježba. Pružanje učenicima aktivnosti koje od njih zahtijevaju zajednički rad povećava komunikaciju, vještine rješavanja problema i vještine timskog rada.

Što čini dobar tim?

Dobar tim trebao bi raditi kao dobro podmazan stroj. Kvalitete dobrog tima su dobra međusobna komunikacija, usredotočenost na zajednički cilj i rezultate te svatko radi svoj dio posla.

Anthony Thompson

Anthony Thompson iskusan je obrazovni savjetnik s više od 15 godina iskustva u području poučavanja i učenja. Specijaliziran je za stvaranje dinamičnog i inovativnog okruženja za učenje koje podržava diferenciranu nastavu i uključuje učenike na smislene načine. Anthony je radio s različitim učenicima, od osnovnoškolaca do odraslih učenika, i strastveno se zalaže za pravednost i inkluziju u obrazovanju. Magistrirao je obrazovanje na kalifornijskom sveučilištu Berkeley te je certificirani učitelj i instruktivni trener. Osim svog rada kao konzultant, Anthony je strastveni bloger i svoje uvide dijeli na blogu Teaching Expertise, gdje raspravlja o širokom rasponu tema povezanih s poučavanjem i obrazovanjem.