30 radošas komandas veidošanas aktivitātes bērniem

 30 radošas komandas veidošanas aktivitātes bērniem

Anthony Thompson

Es vienmēr atceros sākotnējo satraukumu, kad katra mācību gada sākumā satiku jaunus cilvēkus. Meklēju pazīstamu seju vai kādu, ar ko varētu būt saistīts. Un tāpat kā pieaugušajiem ir neērti ieiet sanāksmē vai pasākumā ar cilvēkiem, kurus nekad neesat saticis, arī bērniem tas nav citādi.

Komandas veidošanas aktivitātes bērniem ir vienkāršs veids, kā iesaistīt skolēnus un atbalstīt skolēnus, kuriem ir grūtības ar saskarsmes un sociālajām prasmēm. Interaktīvas spēles un aktivitātes ir ieteicamas pirmajā skolas dienā un visa gada garumā, lai veicinātu komandas darbu un sadarbību.

1. Klusais sastāvs

Kurš vecāks vai skolotājs nemīl kluso spēli? Skolēniem ir jāsastājas rindā, pamatojoties uz personīgiem faktiem par sevi, bet mērķis ir to darīt klusi! Skolēni var sastādīties rindā, pamatojoties uz vecumu, dzimšanas dienām vai vārda burtiem.

2. Komandu medības

Šī ir jautra aktivitāte, lai liktu skolēniem sadarboties. Skolēnu medības prasa komunikāciju, stratēģiskās prasmes un komandas darbu! Sadaliet skolēnus komandās (3-4 komandas atkarībā no grupas lieluma) un dodiet viņiem pavedienus, lai noskaidrotu, kurš tos atrisinās visātrāk.

3. Hula Hoop Pass

Šajā aktivitātē skolēniem ir jāizmanto savs ķermenis, lai nodotu hula apli. Skolēni nostāsies blakus rindā, turoties rokās. Uz pirmā cilvēka rokas uzlieciet hula apli. Šīs spēles mērķis ir skolēniem, turoties rokās, nogādāt hula apli uz leju rindā. Lielisks veids, kā veidot komandas darbu un trenēt komunikāciju!

4. Aklās peles

1. klase vada partneri šķēršļu joslā. #adventure #PhysEd @UWCSEA_East pic.twitter.com/646uLaUbcJ

- Sam Mitchell 🇨🇳🇸🇬🇫🇷🏞️🚴(she, her, elle) (@sammiemitch1973) May 3, 2019

Pārbaudiet klausīšanās, komandas darba un problēmu risināšanas prasmes. Izveidojiet vienkāršu šķēršļu joslu un sadaliet skolēnus komandās. Viens komandas dalībnieks veiks šķēršļu joslu, kamēr viņa komandas biedri dos viņiem mutiskus norādījumus. Skolēni var spēlēt jautrības pēc vai arī jūs varat noteikt laika ierobežojumu, lai veiktu izaicinājumu.

5. Uzticības bumba

Šī ir vēl viena klusā spēle bērniem, kas veicina komunikācijas un komandas darba prasmes. Skolēni stāv aplī un mēģina nodot bumbu katram skolēnam, neizmantojot vārdus vai skaņas. Spēles mērķis ir nogādāt bumbu visiem, nemetot bumbu. Ja bumba nokrīt, jāsāk spēlēt no jauna! Katram skolēnam jāpaceļ pirksts, lai parādītu, cik reižu viņš ir bijis.Starp komandām var rīkot veselīgas sacensības, lai noteiktu, cik reizes tās var nodot bumbu visiem, kas atrodas aplī, to nenometot. Uzvar komanda, kas visvairāk nodod bumbu. uzvar komanda, kas visvairāk nodod bumbu.

6. Izaicinājums "Build it Challenge

Viens no labākajiem veidiem, kā uzlabot komandas veidošanas prasmes, ir strādāt kopā, lai atrisinātu kādu problēmu. Piepildiet grozus katrai komandai ar izlases materiāliem (glāzītes, popsi, kociņi, kociņi, līmlentes utt.) Skolēni uzbūvē augstāko torni, izmantojot visus grozā esošos materiālus. Uzvar augstākais tornis!

Skatīt arī: 25 aizraujošas vārdu asociāciju spēles

7. Lego izaicinājums

Izveidojiet skolēnus komandās un aiciniet viņus noteiktā laikā izveidot kādu konstrukciju (robotu, ēku, māju utt.).

8. Stafetes sacensības

Ir tik daudz dažādu veidu, kā jūs varat likt skolēniem sadarboties, izmantojot stafešu sacensības! Šī āra aktivitāte ir jautra, izaicinoša un prasa, lai skolēni spētu risināt problēmas, strādājot kopā komandā. Dažādas stafešu, sacensību idejas meklējiet 45 jautrās stafešu sacensībās.

9. Kopienas projekti

Skolēnu kopīgs darbs kāda lielāka mērķa labā ir lielisks veids, kā veidot kopienu, vienlaikus kalpojot citiem. Skolēni var attīstīt sociālās un dzīves prasmes, krāsojot vārtus kopienā vai stādot kopienas dārzu. Ļaujiet skolēniem nākt klajā ar dažām idejām, pamatojoties uz savas kopienas vajadzībām.

10. Marshmallow izaicinājums

Lai gan šai aktivitātei nepieciešamie piederumi ir vienkārši, uzdevums ir izaicinošs! Komandām ir jāuzbūvē stāvošs tornis, izmantojot zefīrus, zobu bakstāmos vai spageti, lentu un auklu. Uzvar augstākais stāvošais tornis!

11. Kompasa pastaiga

Šī aktivitāte prasa uzticēšanos! Skolēniem ir jāpaļaujas uz partnera norādēm un vadību. Sadaliet skolēnus pāros. Nosakiet konkrētu objektu, pie kura skolēniem jāiet, tas var būt celtniecības konuss, krēsls vai koks. Viens skolēns aizver acis, kamēr viņa partneris iet līdzās, vadot viņu ar vārdiskiem norādījumiem.

12. Lean Walk Challenge

Lean Walk Challenge ir vēl viens izaicinājums, kas veicina uzticēšanos starp partneriem. Norādiet finiša līniju un izveidojiet skolēnu pārus. Skolēni atspiedieties viens pret otru (plecu pie pleca) un mēģiniet aiziet līdz finiša līnijai.

13. Rock, Paper, Scissor izaicinājums

Šis ir viens no maniem iecienītākajiem izaicinājumiem, ko darīt ar visu klašu un vecumu skolēniem. Visi sāk pa pāriem. Katrs pāris izspēlē spēli "akmens, šķēres, papīrs". Spēles uzvarētājs dodas meklēt citu uzvarētāju, bet persona, kas zaudē, seko uzvarētājam un kļūst par viņa karsējmeiteni. Spēle beidzas ar to, ka divi cilvēki sacenšas, kamēr viņu karsējmeitenes uzmundrina visus cilvēkus, kurus viņi pārspēja. Kurš uzvarējamačs pret pēdējiem diviem cilvēkiem uzvar izaicinājumu.

14. Uzmini, kas

Uzklausīšanas prasmes, komunikācija un iegaumēšana ir prasmes, kas nepieciešamas, lai uzvarētu šajā spēlē. Lai sagatavotos šai aktivitātei, palūdziet skolēniem uzrakstīt vienu īpašu faktu par sevi un savākt katru faktu. Dodiet skolēniem noteiktu laiku, lai atrastu partneri, un noteiktu laiku, lai aprunātos ar šo partneri. Pēc tam, kad katrs skolēns ir izveidojis pāri, savediet visus kopā. Skolēni uzminēs, kurš ir īpašaisFakts ir par, pamatojoties uz sarunām ar katru skolēnu. Uzvar tas, kurš sakrīt visvairāk faktu ar pareizajiem skolēniem.

15. Savienojumu veidošana

Skolēni izpilda uzdevumu, vienlaikus meklējot kopīgas intereses. Izvēlieties vienu skolēnu, lai sāktu savienojumu. Skolēns nostājas ar vienu roku uz gūžas un tad izsaka kādu apgalvojumu par sevi. Jebkurš skolēns, kuram ir tāds pats apgalvojums, parādīsies un nodibinās kontaktu ar šo skolēnu. Nākamais skolēns dalās ar apgalvojumu un tā tālāk, līdz visi stāv taisnā līnijā, ko savienoroku.

16. Pār elektrisko žogu

Problēmu risināšana ir daudz jautrāka, ja to darāt kopā. Skolēniem jāizstrādā stratēģija, kā pārvarēt elektrisko žogu, saglabājot saikni. Ar virvi sasieniet divus krēslus kopā. Virvei jābūt apmēram 3 pēdas virs zemes. Sadaliet skolēnus grupās pa 3 vai 4. Dodiet skolēniem noteiktu laiku, lai izdomātu, kā pārvarēt žogu.

17. Bēgšana no klases

Grupām būs jāatrisina pavedieni, lai noskaidrotu, kā izkļūt no istabas. Izveidojiet dažādu pavedienu kopumu pa klasi. Grupas dosies pa istabu, meklējot un risinot pavedienus, kas aizvedīs tās līdz uzvarai!

18. Klases samazināšana

Sadaliet klasi divās grupās un iedaliet skolēnus katrā grupā. Izmantojiet virves, lai noteiktu robežas katrai grupai. Sāciet ar virves pārvietošanu, lai samazinātu skolēnu stāvēšanas vietu. Šīs sacensību aktivitātes mērķis ir skolēniem atrast veidu, kā palikt robežās, kad tās samazinās. Uzvar tā grupa, kas atrod veidu, kā palikt vismazākajā vietā!

19. Neredzīgais mākslinieks

Šajā aktivitātē skolēniem ir jāpaļaujas uz sava partnera komunikācijas prasmēm, lai uzzīmētu attēlu. Sastādiet skolēnus pa pāriem un palūdziet viņiem apsēsties mugurā pretī. Viens skolēns dos norādījumus savam partnerim uzzīmēt attēlu. Kad izslēdzas taimeris, skolēni salīdzinās savus attēlus, lai redzētu, cik labi viņu partneris ir klausījies.

20. Krītoši koki

Krītoši koki ir uzticības spēle. Viens skolēns stāv tuva apļa vidū, kuru ieskauj klasesbiedri. Skolēns stīvi krīt uz priekšu vai atpakaļ, skolēnam krītot, kāds no klasesbiedriem viņu noķer un pārstumj uz otru apļa pusi. Mērķis ir nenokrist no koka.

21. Izveidojiet stāstu

Stāsta veidošana ir radošs veids, kā likt skolēniem sadarboties. Šī aktivitāte ir lieliski piemērota bērniem, kas vecāki par 7 gadiem, lai attīstītu savstarpējās saskarsmes prasmes. Komandas strādās kopā, lai uzrakstītu stāstu. Katrs skolēns būs atbildīgs par savas stāsta daļas veidošanu. Kad stāsti būs pabeigti, tos varēs kopīgi izmantot.

22. Robežas šķērsošana

Šī aktivitāte ir grūtāka, nekā šķiet. Skolēniem ir jāizdomā, kā šķērsot līniju, bet āķis ir tajā, ka līnija jāšķērso visiem vienlaicīgi. Lai izpildītu šo uzdevumu, ir nepieciešama komunikācija, pacietība un stratēģija.

23. Karaoke rutīna

Jā! Karaoke ir komandas saliedēšanas aktivitāte! Tas ir muļķīgs veids, kā sadarboties, vienlaikus parādot savas dziedāšanas prasmes. Skolēni tiek sadalīti grupās, un viņiem ir jāizvēlas dziesma, ko izpildīt. Deju priekšnesumu veidošana, lomu sadalīšana un rekvizītu pievienošana ir jautri veidi, kā iedzīvināt šo aktivitāti.

24. Slepkavības mīkla

Kam gan nepatīk risināt noslēpumu? Izveidojiet pavedienus un izvēlieties tēmu slepkavības noslēpumam. Piešķiriet skolēniem varoņus un mudiniet viņus ģērbties atbilstoši lomai!

25. Pateicības izaicinājums

Šī ir komandas saliedēšanas aktivitāte telpās, ko var veikt visa gada garumā, lai nostiprinātu kopienas dinamiku. Sadaliet skolēnus pa pāriem un pasakiet, ka viņiem ir 3 minūtes, lai atrastu telpā kaut ko, ko uzdāvināt savam partnerim. 3 minūšu laikā skolēniem jāatrod dāvana un jāatrod veids, kā to iesaiņot. Uzvar tas, kurš to paveic visātrāk.

26. Karšu torņa veidošana

Skolēniem ir jāuzbūvē stāvošs tornis, izmantojot kāršu komplektu. Skolēni var radoši veidot savu torņu struktūru, bet vienīgais noteikums ir tāds, ka drīkst izmantot tikai kārtis!

27. Darbs komandā: kauss

Viss, kas nepieciešams šai aktivitātei, ir krūzes, gumijas lentes un aukla. Sakraujiet sešas krūzes, izmantojot tikai auklas! Katram skolēnam tiks iedota krūze ar tai piestiprinātu gumiju un auklu. Katrs skolēns ir atbildīgs par savas krūzes sakraušanu, izmantojot tikai auklu. Uzvar komanda, kas pirmā pabeidz darbu.

28. Salmu tilta izaicinājums

Skolēni strādā kopā, lai uzbūvētu tiltu, izmantojot salmiņus, olīveļļas kociņus un līmlenti. Vienojieties par laiku, kad skolēni plāno un būvē. Kad tilti ir gatavi, sākas īstais izaicinājums! Uzvarēs tie tilti, kas spēs izturēt priekšmetu svaru!

29. Torņa virsotne

Šī ir vēl viena aktivitāte, kurā skolēniem jāstrādā komandā, lai plānotu un būvētu. Izmantojot zīmuļus un līmlentes, skolēni uzbūvēs torni, kas ir pietiekami stiprs, lai noturētu kādu izvēlētu priekšmetu. Priekšmets var būt pildīts dzīvnieks vai maza figūriņa.

30. Papīra ķēdes sacensības

Šī aktivitāte beidzas ar ļoti gaidītajām sacensībām! Skolēni sacenšas, lai izveidotu visgarāko papīra ķēdi, ko viņi var izveidot noteiktā laikā (jaunākiem skolēniem būs nepieciešams vairāk laika). Sakārtojiet katru papīra ķēžu komplektu, lai salīdzinātu to garumu. Uzvar tā komanda, kuras papīra ķēde ir garākā.

Komandas veidošanas aktivitātes un spēles bērniem palīdz veidot uzticību, vienlaikus veicinot komunikāciju, problēmu risināšanu un komandas prasmes. Visas šīs idejas aktivitātēm bērniem ir viegli izpildāmas klasē, gaitenī vai ārā, un tās ir viegli uzstādāmas. Redziet skolēnu aizrautību un apņēmību, kad viņi uzņemas dažādus izaicinājumus. Komandas darbs padara sapni veiksmīgu!

Skatīt arī: 27 Fonikas aktivitātes vidusskolēniem

Biežāk uzdotie jautājumi

Kas ir komandas saliedēšanas aktivitāte?

Komandas saliedēšanas aktivitāte ir uzdevums, kas motivē cilvēkus strādāt kopā. Stiprās puses atklājas, kopīgi izpildot uzdevumu.

Kādas ir dažas jautras komandas veidošanas aktivitātes bērniem?

Jautras komandas veidošanas aktivitātes iesaista un motivē skolēnus veikt uzdevumu. Atslēgas vārds ir jautri! Piedaloties aktivitātēs, skolēniem būs ērtāk izpētīt savus izaicinājumus un priekšrocības.

Kā jūs mācāt bērniem strādāt komandā?

Bērni mācās strādāt komandā tāpat, kā apgūst jebkuru citu prasmi, proti, praktizējot. Nodrošinot skolēniem aktivitātes, kurās viņiem jāstrādā kopā, tiek maksimāli uzlabota komunikācija, problēmu risināšanas prasmes un komandas darba iemaņas.

Kas veido labu komandu?

Labai komandai ir jādarbojas kā labi ieeļļotai mašīnai. Labas komandas īpašības ir laba savstarpējā komunikācija, koncentrēšanās uz kopīgu mērķi un rezultātiem, kā arī tas, ka katrs dara savu daļu.

Anthony Thompson

Entonijs Tompsons ir pieredzējis izglītības konsultants ar vairāk nekā 15 gadu pieredzi mācīšanas un mācīšanās jomā. Viņš specializējas dinamiskas un novatoriskas mācību vides izveidē, kas atbalsta diferencētu apmācību un iesaista studentus jēgpilnā veidā. Entonijs ir strādājis ar dažādu audzēkņu loku, sākot no pamatskolas skolēniem līdz pieaugušajiem, un viņš aizraujas ar vienlīdzību un iekļaušanu izglītībā. Viņam ir maģistra grāds izglītībā Kalifornijas Universitātē Bērklijā, kā arī sertificēts skolotājs un apmācības treneris. Papildus savam konsultanta darbam Entonijs ir dedzīgs emuāru autors un dalās savās atziņās emuārā Teaching Expertise, kur viņš apspriež plašu ar mācīšanu un izglītību saistītu tēmu loku.