30 فعالیت تیم سازی خلاق برای بچه ها

 30 فعالیت تیم سازی خلاق برای بچه ها

Anthony Thompson

من همیشه اضطراب اولیه در مورد ملاقات با افراد جدید در آغاز هر سال تحصیلی را به یاد دارم. به دنبال یک چهره آشنا یا کسی هستم که بتوانم با او ارتباط برقرار کنم. و همانطور که برای بزرگسالان ناخوشایند است که در یک جلسه یا رویداد با افرادی که هرگز آنها را ندیده اید قدم بگذارند، برای بچه ها نیز تفاوتی ندارد.

فعالیت های تیم سازی برای بچه ها یک راه آسان برای مشارکت دادن دانش آموزان و حمایت است. دانش آموزانی که با مهارت های ارتباطی و اجتماعی دست و پنجه نرم می کنند. بازی‌ها و فعالیت‌های تعاملی در روز اول مدرسه و در طول سال برای تشویق کار تیمی و همکاری توصیه می‌شوند.

1. صف آرایی بی‌صدا

چه والدین یا معلمی دوست ندارند بازی بی صدا؟ دانش آموزان باید بر اساس حقایق شخصی در مورد خودشان صف آرایی کنند، اما هدف این است که این کار را در سکوت انجام دهند! دانش‌آموزان می‌توانند بر اساس سن، تاریخ تولد، یا حروف نام‌شان در صف قرار گیرند.

2. Team Scavenger Hunt

این یک فعالیت سرگرم‌کننده برای تشویق دانش‌آموزان به کار مشترک است. شکار رفتگر نیاز به ارتباطات، مهارت های استراتژی و کار گروهی دارد! دانش‌آموزان را به تیم‌ها تقسیم کنید (۳-۴ تیم بر اساس اندازه گروه) و سرنخ‌هایی را برای آن‌ها ارائه دهید تا ببینید چه کسی می‌تواند سریع‌ترین آنها را حل کند.

3. Hula Hoop Pass

در این فعالیت، دانش آموزان باید از بدن خود برای عبور از هولاهوپ استفاده کنند. دانش‌آموزان در کنار هم در یک صف و دست در دست یکدیگر خواهند ایستاد. روی بازوی نفر اول یک هولا هوپ قرار دهید. هدف از این بازی برایدانش‌آموزان در حالی که هنوز دست در دست هم دارند، هولاهوپ را پایین بیاورند. چه راهی عالی برای ایجاد کار گروهی و تمرین ارتباطات!

4. موش های کور

درجه 1 که شریک زندگی خود را در مسیر موانع راهنمایی می کنند. #ماجراجویی #PhysEd @UWCSEA_East pic.twitter.com/646uLaUbcJ

— سام میچل 🇨🇳🇸🇬🇫🇷🏞️🇫🇷🏞️🚴(او، او، ال) (@sammiemitch 1973/1 تیم شما گوش می دهد <09720) و مهارت های حل مسئله یک مسیر ساده با موانع راه اندازی کنید و دانش آموزان را به تیم ها تقسیم کنید. یکی از اعضای تیم مسیر موانع را کامل می کند در حالی که هم تیمی هایش به آنها دستورات شفاهی می دهند. دانش‌آموزان می‌توانند برای سرگرمی بازی کنند یا می‌توانید محدودیت زمانی برای چالش تعیین کنید.

5. Trust Ball

این یک بازی بی‌صدا دیگر برای بچه‌ها است که مهارت‌های ارتباطی و کار گروهی را ارتقا می‌دهد. دانش آموزان به صورت دایره ای می ایستند و سعی می کنند بدون استفاده از هیچ کلمه یا صدا، توپ را به هر دانش آموزی پاس دهند. هدف از این بازی این است که توپ را بدون انداختن توپ به دست همه برسانیم. اگر توپ افتاد، باید از نو شروع کنید! هر دانش آموز باید انگشت خود را بالا بگیرد تا نشان دهد که چند بار توپ را در اختیار داشته است. می توان رقابت سالمی بین تیم ها برگزار کرد تا مشخص شود که آنها چند بار می توانند توپ را بدون انداختن توپ به همه افراد حاضر در دایره پاس دهند. تیمی که بیشتر توپ را پاس می دهد برنده می شود.

6. چالش آن را بسازید

یکی از بهترین راه ها برای بهبود مهارت های تیم سازی، همکاری با یکدیگر برای حل یک مشکل است.مسئله. سبدهای هر تیم را با وسایل تصادفی پر کنید (فنجان، بستنی بستنی، چوب، نوار، و غیره) دانش آموزان با استفاده از تمام مواد موجود در سبد، بلندترین برج را می سازند. بلندترین برج برنده می شود!

7. چالش لگو

کارهایی که می توانید با لگوها انجام دهید! دانش‌آموزان خود را به تیم‌ها تقسیم کنید و آنها را برای ایجاد یک سازه (ربات، ساختمان، خانه و غیره) در مدت زمان معینی به چالش بکشید.

همچنین ببینید: 21 کتاب حمام هیجان انگیز برای بچه ها

8. مسابقات رله

وجود دارد راه های بسیار متفاوتی که می توانید دانش آموزان را وادار به کار مشترک با مسابقات رله کنید! این فعالیت در فضای باز سرگرم کننده، چالش برانگیز است و به دانش آموزان نیاز دارد که بتوانند مشکلات را در حین کار با هم به عنوان تیم حل کنند. برای رله های مختلف، ایده های مسابقه 45 مسابقه رله سرگرم کننده را بررسی کنید.

9. پروژه های اجتماعی

دانشجویان که برای هدفی بزرگتر با هم کار می کنند، راه بسیار خوبی برای ایجاد یک جامعه و در عین حال خدمت به دیگران است. دانش‌آموزان می‌توانند مهارت‌های اجتماعی و زندگی را در حین نقاشی دروازه در جامعه یا کاشت یک باغ اجتماعی ایجاد کنند. به دانش آموزان اجازه دهید تا بر اساس نیازهای جامعه خود ایده هایی ارائه دهند.

10. چالش مارشمالو

اگرچه لوازم مورد نیاز برای این فعالیت ساده است، اما این کار چالش برانگیز است! تیم ها باید با استفاده از مارشمالو، خلال دندان یا اسپاگتی، نوار چسب و ریسمان، یک برج ایستاده بسازند. بلندترین برج ایستاده برنده می شود!

11. Compass Walk

این فعالیت نیاز به اعتماد دارد! دانش آموزان باید به آن تکیه کنندهدایت و راهنمایی شرکای خود. دانش آموزان را به دو دسته تقسیم کنید. یک شی خاص را برای دانش‌آموزان شناسایی کنید که می‌توانند به آن راه بروند، این می‌تواند مخروط ساختمانی، صندلی یا درخت باشد. یکی از دانش‌آموزان چشمان خود را می‌بندد در حالی که شریک زندگی‌شان در کنار راهنمایی‌های شفاهی او راه می‌رود.

12. چالش پیاده روی ناب

چالش پیاده روی ناب چالش دیگری است که بین شرکای اعتماد ایجاد می‌کند. یک خط پایان تعیین کنید و دانش آموزان را جفت کنید. دانش‌آموزان به یکدیگر تکیه می‌دهند (شانه-شانه)  و سعی می‌کنند تا خط پایان راه بروند.

13. چالش سنگ، کاغذ، قیچی

این یکی از چالش‌های مورد علاقه من است که با همه انجام می‌دهم. نمرات و سنین همه دو به دو شروع می کنند. هر جفت یک بازی سنگ، قیچی کاغذ بازی می کند. برنده بازی می رود تا برنده دیگری پیدا کند، در حالی که کسی که بازنده برنده را دنبال می کند و تشویق کننده او می شود. بازی با رقابت دو نفر به پایان می رسد در حالی که تشویق کنندگان آنها تمام افرادی را که آنها را شکست می دهند تشویق می کنند. هرکسی در مسابقه مقابل دو نفر آخر برنده شود، چالش را برنده می‌شود.

14. حدس بزنید چه کسی

مهارت‌های گوش دادن، ارتباط و به خاطر سپردن همه مهارت‌های مورد نیاز برای برنده شدن در این بازی هستند. برای آماده شدن برای این فعالیت، از دانش آموزان بخواهید یک واقعیت خاص را در مورد خود بنویسند و هر واقعیت را جمع آوری کنند. به دانش‌آموزان زمان مشخصی برای پیدا کردن شریک و زمان مشخصی برای صحبت با آن شریک بدهید. پس از جفت شدن هر دانش آموز، همه را برگردانیدبا یکدیگر. دانش‌آموزان بر اساس صحبت‌هایی که با هر دانش‌آموز داشتند، حدس می‌زنند که این واقعیت ویژه در مورد چه کسی است. هرکسی که بیشترین حقایق را با دانش‌آموزان صحیح تطبیق دهد، برنده می‌شود.

15. ایجاد ارتباطات

دانش‌آموزان در حالی که به دنبال علایق مشترک هستند، یک کار را انجام می‌دهند. یک دانش آموز را برای شروع اتصال انتخاب کنید. دانش آموز با یک دست روی باسن می ایستد و سپس بیانیه ای در مورد خود می گوید. هر دانش آموزی که بیانیه مشابهی را به اشتراک بگذارد ظاهر می شود و با دانش آموز ارتباط برقرار می کند. سپس، دانش‌آموز دوم بیانیه‌ای را به اشتراک می‌گذارد و به همین ترتیب ادامه می‌دهد، تا زمانی که همه در یک خط مستقیم بایستند که توسط بازو به هم متصل شده‌اند.

16. بر فراز حصار الکتریکی

حل مسئله زمانی سرگرم‌کننده‌تر است شما با هم انجامش می دهید دانش آموزان باید راهبردی برای عبور از حصار برقی در حالی که متصل می مانند. دو صندلی را با طناب به هم ببندید. ریسمان باید حدود 3 فوت از زمین فاصله داشته باشد. دانش‌آموزان را به گروه‌های 3 یا 4 نفری تقسیم کنید. به دانش‌آموزان زمان مشخصی بدهید تا بفهمند چگونه از حصار عبور کنند.

17. فرار از کلاس

گروه‌ها باید سرنخ هایی را حل کنید تا بفهمید چگونه از اتاق فرار کنید. مجموعه ای از سرنخ های مختلف را در سراسر کلاس ایجاد کنید. گروه ها در اطراف اتاق می گردند و سرنخ هایی را که آنها را به پیروزی می رساند، حل می کنند!

18. کوچک شدن کلاس

کلاس خود را به دو گروه تقسیم کنید و دانش آموزان را به هر گروه اختصاص دهید. از طناب استفاده کنید تابرای هر گروه حد و مرز تعیین کنید با حرکت دادن طناب شروع کنید تا فضای ایستادن دانش آموز کاهش یابد. هدف این فعالیت رقابتی این است که دانش آموزان راهی برای ماندن در داخل مرزها با کوچک شدن آن بیابند. گروهی که راهی برای ماندن در کوچکترین فضا پیدا می کند برنده می شود!

19. هنرمند نابینا

در این فعالیت، دانش آموزان باید برای کشیدن نقاشی به مهارت های ارتباطی شریک زندگی خود تکیه کنند. . دانش آموزان را جفت کنید و به آنها آموزش دهید که پشت به هم بنشینند. یکی از دانش‌آموزان به همسر خود دستور می‌دهد که نقاشی بکشد. وقتی تایمر خاموش شد، دانش‌آموزان تصاویر خود را مقایسه می‌کنند تا ببینند همسرشان چقدر خوب گوش می‌دهد.

20. سقوط درختان

سقوط درختان بازی اعتماد است. یک دانش آموز در وسط یک دایره نزدیک که توسط همکلاسی ها احاطه شده است ایستاده است. دانش آموز به سختی به جلو یا عقب می افتد، همانطور که دانش آموز می افتد، یکی از همکلاسی هایش آنها را می گیرد و آنها را به طرف دیگر دایره هل می دهد. هدف این نیست که درخت را رها کنید.

21. ساختن یک داستان

ساخت یک داستان یک راه خلاقانه برای وادار کردن دانش آموزان به کار مشترک است. این فعالیت برای کودکان بالای 7 سال عالی است تا مهارت های بین فردی خود را توسعه دهند. تیم ها برای نوشتن داستان با هم همکاری خواهند کرد. هر دانش آموز مسئول ساخت بخش متفاوتی از داستان خواهد بود. پس از اتمام داستان ها می توان آنها را به اشتراک گذاشت.

22. عبور از خط

این فعالیت سخت تر از آن چیزی است که به نظر می رسد.دانش آموزان باید بفهمند که چگونه از یک خط عبور کنند، اما نکته مهم این است که آنها باید همزمان از خط عبور کنند. برای تکمیل این کار به ارتباط، صبر و استراتژی نیاز است.

23. روتین کارائوکه

بله! کارائوکه یک فعالیت تیم سازی است! این یک راه احمقانه برای همکاری در حین نشان دادن مهارت های خوانندگی خود است. دانش آموزان به گروه هایی تقسیم می شوند و باید آهنگی را برای اجرا انتخاب کنند. ایجاد برنامه‌های رقص، تعیین نقش‌ها و افزودن وسایل سرگرم‌کننده برای زنده کردن این فعالیت هستند.

24. مرموز قتل

چه کسی از حل یک معما لذت نمی‌برد؟ سرنخ ایجاد کنید و یک موضوع برای رمز و راز قتل خود انتخاب کنید. کاراکترهایی را به دانش‌آموزان اختصاص دهید و آنها را تشویق کنید تا آن قسمت را بپوشند!

25. چالش سپاسگزار

این یک فعالیت تیم‌سازی در فضای داخلی است که می‌تواند در طول سال برای تقویت پویایی جامعه انجام شود. دانش آموزان را جفت کنید و به آنها بگویید 3 دقیقه فرصت دارند تا چیزی در اتاق پیدا کنند تا به شریک زندگی خود هدیه کنند. دانش آموزان باید یک هدیه پیدا کنند و راهی برای بسته بندی آن در 3 دقیقه پیدا کنند. کسی که سریع‌ترین کار را تمام کند، برنده می‌شود.

26. ساخت برج کارتی

دانش‌آموزان باید با استفاده از یک دسته کارت، یک برج ایستاده بسازند. دانش‌آموزان می‌توانند با ساختار برج‌های خود خلاقیت به خرج دهند، اما تنها قانون این است که آنها فقط می‌توانند از کارت‌ها استفاده کنند!

27. کار تیمی: جام پشته

همه آنچه برای این فعالیت نیاز دارید فنجان، نوار لاستیکی و ریسمان هستند. پشتهشش فنجان فقط با استفاده از رشته ها! به هر دانش آموز یک فنجان داده می شود که یک نوار لاستیکی و نخی به آن وصل شده است. هر دانش آموز وظیفه دارد فنجان خود را فقط با استفاده از نخ روی هم چید. اولین تیمی که کار را تمام می کند برنده می شود.

28. چالش پل کاهی

دانش آموزان با هم کار می کنند تا با استفاده از نی، چوب بستنی و نوار یک پل بسازند. زمانی را برای برنامه ریزی و ساخت دانش آموزان تعیین کنید. پس از اتمام پل ها، چالش واقعی آغاز می شود! پل هایی که می توانند وزن اجسام را تحمل کنند، برنده خواهند شد!

29. A Top of the Tower

این یکی دیگر از فعالیت هایی است که دانش آموزان را ملزم می کند تا به عنوان یک تیم برای برنامه ریزی و ساختن کار کنند. دانش‌آموزان با استفاده از مداد و نوار، برجی می‌سازند که به اندازه کافی قوی باشد تا بتواند شی مورد نظر خود را نگه دارد. این شی می تواند یک حیوان عروسکی یا یک اکشن فیگور کوچک باشد.

همچنین ببینید: 23 بازی خلاقانه با حیوانات پر شده

30. مسابقه زنجیره ای کاغذی

این فعالیت با یک مسابقه بسیار مورد انتظار به پایان می رسد! دانش‌آموزان برای ایجاد طولانی‌ترین زنجیره کاغذی که می‌توانند در مدت زمان معینی ایجاد کنند رقابت می‌کنند (دانش‌آموزان جوان‌تر به زمان بیشتری نیاز دارند). هر مجموعه از زنجیره های کاغذی را برای مقایسه طول بچینید. هر تیمی که طولانی‌ترین زنجیره کاغذی را داشته باشد، برنده می‌شود.

فعالیت‌های تیم‌سازی و بازی‌های بچه‌ها به ایجاد اعتماد کمک می‌کنند و در عین حال ارتباط، حل مسئله، و مهارت‌های تیمی را نیز ارتقا می‌دهند. همه این ایده های فعالیت برای بچه ها به راحتی در کلاس درس، راهرو یا خارج از منزل انجام می شوند و به راحتی قابل تنظیم هستند. هیجان و عزم را در آن ببینیددانش آموزان خود را در حالی که آنها در چالش های مختلف. کار گروهی باعث کار رویایی می شود!

سوالات متداول

فعالیت تیم سازی چیست؟

یک فعالیت تیم سازی وظیفه ای است که افراد را برای همکاری با هم ترغیب می کند. نقاط قوت از طریق تکمیل یک کار با هم آشکار می شوند.

برخی از فعالیت های تیم سازی سرگرم کننده برای بچه ها چیست؟

فعالیت‌های سرگرم‌کننده تیم‌سازی، دانش‌آموزان را برای تکمیل یک کار درگیر و انگیزه می‌دهد. کلمه کلیدی سرگرم کننده است! هنگام شرکت در فعالیت ها، دانش آموزان در کشف چالش ها و مزایای خود راحت تر خواهند بود.

چگونه کار گروهی را به بچه ها آموزش می دهید؟

کودکان کار گروهی را به همان روشی که هر مهارت دیگری را یاد می گیرند، که تمرین است، یاد می گیرند. ارائه فعالیت‌هایی که به دانش‌آموزان نیاز دارد تا با هم کار کنند، مهارت‌های ارتباطی، حل مسئله و مهارت‌های کار گروهی را به حداکثر می‌رساند.

چه چیزی یک تیم خوب را می‌سازد؟

یک تیم خوب باید مانند یک ماشین روغن کاری شده کار کند. ویژگی های یک تیم خوب برقراری ارتباط خوب با یکدیگر، تمرکز بر یک هدف و نتایج مشترک، و انجام هرکسی به اندازه خود است.

Anthony Thompson

آنتونی تامپسون یک مشاور آموزشی با تجربه با بیش از 15 سال تجربه در زمینه آموزش و یادگیری است. او در ایجاد محیط‌های یادگیری پویا و نوآورانه که از آموزش متمایز پشتیبانی می‌کند و دانش‌آموزان را به روش‌های معنادار درگیر می‌کند، تخصص دارد. آنتونی با طیف متنوعی از یادگیرندگان، از دانش‌آموزان ابتدایی گرفته تا بزرگسالان، کار کرده است و علاقه‌مند به برابری و مشارکت در آموزش است. او دارای مدرک کارشناسی ارشد در رشته آموزش و پرورش از دانشگاه کالیفرنیا، برکلی، و یک معلم معتبر و مربی آموزشی است. آنتونی علاوه بر کارش به عنوان مشاور، یک وبلاگ نویس مشتاق است و دیدگاه های خود را در وبلاگ Teaching Expertise به اشتراک می گذارد، جایی که او در مورد طیف گسترده ای از موضوعات مرتبط با آموزش و آموزش بحث می کند.