Zawsze pamiętam początkowy niepokój związany z poznawaniem nowych ludzi na początku każdego roku szkolnego. Szukałem znajomej twarzy lub kogoś, z kim mógłbym się utożsamić. I tak jak dla dorosłych niezręcznie jest wejść na spotkanie lub wydarzenie z ludźmi, których nigdy nie spotkałeś, tak nie inaczej jest w przypadku dzieci.

Zajęcia z budowania zespołu dla dzieci to łatwy sposób na zaangażowanie uczniów i wsparcie uczniów, którzy mają trudności z komunikacją i umiejętnościami społecznymi. Interaktywne gry i ćwiczenia są zalecane pierwszego dnia szkoły i przez cały rok, aby zachęcić do pracy zespołowej i współpracy.

1) Silent Line Up

Który rodzic lub nauczyciel nie uwielbia cichej gry? Uczniowie muszą ustawić się w szeregu na podstawie osobistych faktów o sobie, ale celem jest zrobienie tego po cichu! Uczniowie mogą ustawić się w szeregu na podstawie wieku, urodzin lub liter w swoich imionach.

2) Drużynowe poszukiwanie skarbów

To zabawne ćwiczenie zachęcające uczniów do współpracy. Poszukiwanie skarbów wymaga komunikacji, umiejętności strategicznych i pracy zespołowej! Podziel uczniów na zespoły (3-4 zespoły w zależności od wielkości grupy) i daj im wskazówki, aby zobaczyć, kto może je rozwiązać najszybciej.

3) Hula Hoop Pass

W tym ćwiczeniu uczniowie muszą użyć swoich ciał, aby przekazać hula-hop. Uczniowie staną obok siebie w linii, trzymając się za ręce. Umieść hula-hop na ramieniu pierwszej osoby. Celem tej gry jest, aby uczniowie przenieśli hula-hop w dół linii, wciąż trzymając się za ręce. Co za świetny sposób na budowanie pracy zespołowej i ćwiczenie komunikacji!

4. ślepe myszy

Klasa 1 prowadząca partnera przez tor przeszkód #adventure #PhysEd @UWCSEA_East pic.twitter.com/646uLaUbcJ

Sprawdź swoje umiejętności słuchania, pracy zespołowej i rozwiązywania problemów. Przygotuj prosty tor przeszkód i podziel uczniów na zespoły. Jeden członek zespołu będzie pokonywał tor przeszkód, podczas gdy jego koledzy będą wydawać mu ustne instrukcje. Uczniowie mogą grać dla zabawy lub możesz ustawić limit czasu na wyzwanie.

5) Trust Ball

Jest to kolejna cicha gra dla dzieci, która promuje umiejętności komunikacji i pracy zespołowej. Uczniowie stoją w kręgu i próbują podawać piłkę do każdego ucznia bez użycia słów lub dźwięków. Celem gry jest doprowadzenie piłki do wszystkich bez upuszczenia piłki. Jeśli piłka spadnie, musisz zacząć od nowa! Każdy uczeń powinien podnieść palec, aby pokazać, ile razy miał piłkę.Zdrowa rywalizacja może być przeprowadzona między drużynami, aby określić, ile razy mogą podać piłkę do wszystkich w kole, nie upuszczając jej. Drużyna, która poda piłkę najwięcej razy, wygrywa.

6) Wyzwanie Build it

Jednym z najlepszych sposobów na doskonalenie umiejętności budowania zespołu jest wspólna praca nad rozwiązaniem problemu. Wypełnij koszyki dla każdej drużyny losowymi materiałami (kubki, lody, patyczki, taśma itp.) Uczniowie budują najwyższą wieżę przy użyciu wszystkich materiałów z koszyka. Najwyższa wieża wygrywa!

7) Wyzwanie Lego

Rzeczy, które można zrobić z klockami Lego! Podziel uczniów na zespoły i rzuć im wyzwanie, aby stworzyli konstrukcję (robota, budynek, dom itp.) w określonym czasie.

8) Wyścigi sztafetowe

Istnieje wiele różnych sposobów na zachęcenie uczniów do współpracy podczas wyścigów sztafetowych! To ćwiczenie na świeżym powietrzu jest zabawne, wymagające i wymaga od uczniów umiejętności rozwiązywania problemów podczas pracy zespołowej. Aby zapoznać się z różnymi pomysłami na wyścigi sztafetowe, sprawdź 45 zabawnych wyścigów sztafetowych.

9) Projekty wspólnotowe

Uczniowie pracujący razem dla większej sprawy to świetny sposób na budowanie społeczności i służenie innym. Uczniowie mogą rozwijać umiejętności społeczne i życiowe podczas malowania bramy w społeczności lub sadzenia ogrodu społecznościowego. Pozwól uczniom wymyślić kilka pomysłów w oparciu o potrzeby ich społeczności.

10) Wyzwanie Marshmallow

Chociaż materiały potrzebne do tego ćwiczenia są proste, zadanie jest trudne! Drużyny muszą zbudować stojącą wieżę przy użyciu pianek marshmallows, wykałaczek lub spaghetti, taśmy i sznurka. Najwyższa stojąca wieża wygrywa!

11. spacer z kompasem

To ćwiczenie wymaga zaufania! Uczniowie muszą polegać na wskazówkach i wskazówkach swoich partnerów. Podziel uczniów na pary. Zidentyfikuj określony obiekt, do którego uczniowie mają iść, może to być stożek budowlany, krzesło lub drzewo. Jeden uczeń zamyka oczy, podczas gdy jego partner idzie obok, prowadząc go za pomocą wskazówek słownych.

12. wyzwanie Lean Walk

Lean Walk Challenge to kolejne wyzwanie, które buduje zaufanie między partnerami. Wyznacz linię mety i połącz uczniów w pary. Uczniowie opierają się o siebie (ramię w ramię) i próbują dojść do mety.

13) Wyzwanie kamień, papier, nożyce

To jedno z moich ulubionych wyzwań dla wszystkich klas i grup wiekowych. Wszyscy zaczynają w parach. Każda para gra w kamień, papier nożyce. Zwycięzca gry idzie znaleźć innego zwycięzcę, podczas gdy osoba, która przegrała, podąża za zwycięzcą i staje się jego cheerleaderką. Gra kończy się, gdy dwie osoby rywalizują, podczas gdy ich cheerleaderki dopingują wszystkich, których pokonali. Ktokolwiek wygra wmecz z dwoma ostatnimi osobami wygrywa wyzwanie.

14) Zgadnij kto

Umiejętności słuchania, komunikacji i zapamiętywania to umiejętności potrzebne do wygrania tej gry. Aby przygotować się do tego ćwiczenia, poproś uczniów, aby zapisali jeden szczególny fakt o sobie i zebrali każdy fakt. Daj uczniom określoną ilość czasu na znalezienie partnera i określony czas na rozmowę z tym partnerem. Po tym, jak każdy uczeń połączy się w pary, zbierz wszystkich razem. Uczniowie będą zgadywać, kto jest szczególny.Kto dopasuje najwięcej faktów do odpowiednich uczniów, wygrywa.

15) Tworzenie połączeń

Uczniowie wykonują zadanie, szukając wspólnych zainteresowań. Wybierz jednego ucznia, aby rozpocząć połączenie. Uczeń stoi z jedną ręką na biodrze, a następnie mówi o sobie. Każdy uczeń, który podziela to samo stwierdzenie, pojawi się i nawiąże kontakt z uczniem. Następnie drugi uczeń dzieli się stwierdzeniem i tak dalej, aż wszyscy staną w linii prostej połączonej przezramię.

16. przez ogrodzenie elektryczne

Rozwiązywanie problemów jest przyjemniejsze, gdy robi się to razem. Uczniowie muszą wymyślić sposób na przedostanie się przez ogrodzenie elektryczne, pozostając w kontakcie. Zwiąż dwa krzesła liną. Sznurek powinien znajdować się około 3 stóp nad ziemią. Podziel uczniów na grupy po 3 lub 4 osoby. Daj uczniom określoną ilość czasu na wymyślenie sposobu na przedostanie się przez ogrodzenie.

17) Ucieczka z klasy

Grupy będą musiały rozwiązać wskazówki, aby dowiedzieć się, jak uciec z pokoju. Stwórz zestaw różnych wskazówek w klasie. Grupy będą chodzić po pokoju, szukając i rozwiązując wskazówki, które doprowadzą ich do zwycięstwa!

18. kurcząca się klasa

Podziel klasę na dwie grupy i przydziel uczniów do każdej z nich. Użyj lin, aby wyznaczyć granice dla każdej grupy. Zacznij od przesunięcia liny, aby zmniejszyć przestrzeń, w której stoją uczniowie. Celem tej rywalizacji jest znalezienie przez uczniów sposobu na pozostanie w granicach, gdy lina się kurczy. Grupa, która znajdzie sposób na pozostanie w najmniejszej przestrzeni, wygrywa!

19. niewidomy artysta

W tym ćwiczeniu uczniowie muszą polegać na umiejętnościach komunikacyjnych swojego partnera, aby narysować obrazek. Dobierz uczniów w pary i poinstruuj ich, aby usiedli tyłem do siebie. Jeden uczeń poinstruuje swojego partnera, aby narysował obrazek. Gdy minutnik się wyłączy, uczniowie porównają swoje obrazki, aby zobaczyć, jak dobrze ich partner słuchał.

20. spadające drzewa

Spadające drzewa to gra polegająca na zaufaniu. Jeden uczeń stoi w środku ścisłego kręgu otoczonego przez kolegów z klasy. Uczeń sztywno spada do przodu lub do tyłu, a gdy spada, jeden z jego kolegów z klasy łapie go i popycha na drugą stronę kręgu. Celem jest nie upuszczenie drzewa.

21 Zbuduj historię

Zbuduj historię to kreatywny sposób na zachęcenie uczniów do współpracy. To ćwiczenie jest świetne dla dzieci w wieku powyżej 7 lat, aby rozwinąć ich umiejętności interpersonalne. Zespoły będą współpracować, aby napisać historię. Każdy uczeń będzie odpowiedzialny za zbudowanie innej części historii. Historie można udostępniać po ich zakończeniu.

22. przekroczenie linii

To ćwiczenie jest trudniejsze niż się wydaje. Uczniowie muszą wymyślić, jak przekroczyć linię, ale haczyk polega na tym, że muszą przekroczyć linię w tym samym czasie. Komunikacja, cierpliwość i strategia są potrzebne do wykonania tego zadania.

23. rutyna karaoke

Tak! Karaoke to ćwiczenie integracyjne! To głupi sposób na współpracę przy jednoczesnym pokazaniu swoich umiejętności śpiewania. Uczniowie są podzieleni na grupy i muszą wybrać piosenkę do wykonania. Tworzenie układów tanecznych, przydzielanie ról i dodawanie rekwizytów to zabawne sposoby na ożywienie tego ćwiczenia.

24. tajemnica morderstwa

Kto nie lubi rozwiązywać zagadek? Stwórz wskazówki i wybierz motyw przewodni zagadki morderstwa. Przydziel postacie uczniom i zachęć ich do przebrania się za nie!

25. wyzwanie wdzięczności

Jest to ćwiczenie integracyjne, które można wykonywać przez cały rok, aby wzmocnić dynamikę społeczności. Dobierz uczniów w pary i powiedz im, że mają 3 minuty na znalezienie w pokoju czegoś, co mogą podarować swojemu partnerowi. Uczniowie muszą znaleźć prezent i znaleźć sposób na zapakowanie go w 3 minuty. Osoba, która skończy najszybciej, wygrywa.

26 Budowanie wieży kart

Uczniowie muszą zbudować stojącą wieżę przy użyciu talii kart. Uczniowie mogą wykazać się kreatywnością w budowaniu swoich wież, ale jedyną zasadą jest to, że mogą używać tylko kart!

27 Praca zespołowa: Stack Cup

Wszystko, czego potrzebujesz do tego ćwiczenia, to kubki, gumki i sznurek. Ułóż sześć kubków, używając tylko sznurków! Każdy uczeń otrzyma kubek z przymocowaną do niego gumką i sznurkiem. Każdy uczeń jest odpowiedzialny za ułożenie swojego kubka, używając tylko sznurka. Pierwsza drużyna, która skończy, wygrywa.

28) Wyzwanie Słomianego Mostu

Uczniowie pracują razem, aby zbudować most przy użyciu słomek, patyczków do lodów i taśmy. Ustal czas, w którym uczniowie będą planować i budować. Gdy mosty są gotowe, zaczyna się prawdziwe wyzwanie! Mosty, które mogą wytrzymać ciężar przedmiotów, wygrywają!

29. szczyt wieży

To kolejne ćwiczenie, które wymaga od uczniów pracy zespołowej przy planowaniu i budowaniu. Używając ołówków i taśmy, uczniowie zbudują wieżę, która będzie wystarczająco mocna, aby utrzymać wybrany przez nich obiekt. Obiektem może być wypchane zwierzę lub mała figurka.

30. papierowy wyścig łańcuchowy

To ćwiczenie kończy się bardzo oczekiwanym wyścigiem! Uczniowie ścigają się, aby stworzyć najdłuższy papierowy łańcuch, jaki mogą stworzyć w określonym czasie (młodsi uczniowie będą potrzebować więcej czasu). Ułóż każdy zestaw papierowych łańcuchów, aby porównać ich długość. Która drużyna ma najdłuższy papierowy łańcuch, wygrywa.

Zajęcia i gry integracyjne dla dzieci pomagają budować zaufanie, jednocześnie promując komunikację, rozwiązywanie problemów i umiejętności zespołowe. Wszystkie te pomysły na zajęcia dla dzieci są łatwe do wykonania w klasie, na korytarzu lub na świeżym powietrzu i są łatwe w przygotowaniu. Zobacz podekscytowanie i determinację swoich uczniów, gdy podejmują różne wyzwania. Praca zespołowa sprawia, że marzenie działa!

Często zadawane pytania

Co to jest aktywność integracyjna?

Aktywność integracyjna to zadanie, które motywuje ludzi do wspólnej pracy. Wspólne wykonywanie zadania ujawnia mocne strony.

Jakie są fajne zajęcia integracyjne dla dzieci?

Zabawne ćwiczenia integracyjne angażują i motywują uczniów do wykonania zadania. Słowem kluczowym jest zabawa! Uczestnicząc w ćwiczeniach, uczniowie będą czuli się bardziej komfortowo, odkrywając własne wyzwania i zalety.

Jak nauczyć dzieci pracy zespołowej?

Dzieci uczą się pracy zespołowej w ten sam sposób, w jaki uczą się każdej innej umiejętności, czyli poprzez praktykę. Zapewnienie uczniom zajęć, które wymagają od nich współpracy, maksymalizuje komunikację, umiejętności rozwiązywania problemów i umiejętności pracy zespołowej.

Co tworzy dobry zespół?

Dobry zespół powinien działać jak dobrze naoliwiona maszyna. Cechy dobrego zespołu to dobra komunikacja między sobą, skupienie się na wspólnym celu i wynikach, a każdy robi to, co do niego należy.