Kuidas hoida oma õpilasi nende lemmiktegevusega - mängimisega - hõivatud, kuid samal ajal tegelete ka oma lemmiktegevusega - õppimisega?

Mõne keskkooliõpilase jaoks on raamatud ja koolitöö midagi tüütu ning mängud on midagi, millega saab tundide kaupa süveneda.

Mis on keelekunsti tegevused?

Grammatikaoskuse parandamine ja inglise keele õppimine kõigis selle eripärades muutub lõbusaks, kui me kaasame õppimisse interaktiivseid mänge.

1. Charades

Nii kesk- kui ka algklasside õpilastel on lõbus seda lõbusat šaradimängu mängida. Kirjutage sõnavara sõnad üksikutele paberilehtedele ja pange need kasti. Jagage klass võistkondadesse ja laske lastel ükshaaval paberitükke valida ja sõnu ette mängida, et klassikaaslased saaksid sõnu ära arvata.

15-30 minutit seda kaasahaaravat mängu annab teie õpilastele vajaliku ajupausi, samal ajal kui nad veel õpivad.

2. Balderdash

Isegi kui teil ei ole lauamängu, võivad teie kooli õpilased ikkagi Balderdash'i mängida. Jagage oma klass nelja rühma ja laske neil kirjutada viis sõna sõnaraamatust individuaalsetele paberilehtedele. Pange paberilehed iga meeskonna kaussi.

Mängu on lihtne mängida ja lõbus; üks meeskonnaliige loeb kausist ette sõna ja tema meeskonnaliikmed kirjutavad üles, mida see sõna nende arvates tähendab - julgustage oma õpilasi olema nii rumalad ja loomingulised, kui nad suudavad kirjutamisülesannete puhul olla. Lugeja saab valida meeskonnaliikme, kellel oli parim definitsioon.

3. Bingo lugemine

Lisage oma tunniplaani interaktiivseid keelekunstimänge ja grammatikategevusi, et muuta õppimine lõbusaks. Looge lõbusad Bingo kaardid ja hoidke õpilasi motiveerituna põnevate auhindadega, mida saab võita.

4. Härra Nussbaum keelekunstimängud

Härra Naussbaum pakub mänge ja õppetegevusi igast õppeainest erinevatele kooliastmetele. Veebileht pakub keelekunstimänge, aga ka kirjavahemärkide, lausepüstituse, tekstistruktuuride, õigekirja ja palju muud.

5. Arutlusküsimused Võistlused

Õpilaste kuulamis- ja kriitilise mõtlemise oskused paranevad, kui lisate selle klassi lemmikmängu oma grammatikatundidesse.

Et hoida klassiruumi põnevana, julgustage oma õpilasi osalema, kirjutades üles küsimused, mis neil pärast teksti lugemist tekivad. Teie õpilased õpivad leidma tasakaalu raamatu lõbusalt lugemise ja mõistmise eesmärgil lugemise vahel.

6. Jahid

Kui nende klassitegevustega on seotud auhind, siis oodake, et teie õpilased sukelduvad täielikult jahi lõpetamisse. Tehke tegevus lõbusaks mõistatuste abil, et kaasata nende kriitilise mõtlemise oskused, ja meeskonnaharjutustega, et arendada nende suhtlemis- ja kuulamisoskust.

7. Avasta Haiku

Laske oma keskkooliõpilastel parandada oma luuleoskusi, lisades loovkirjutamise oma klassitundidesse. Nad saavad proovida oma kätt oma haikude kirjutamisel, kirjanduse teemade tuvastamisel ja keelekümblusoskuste arendamisel.

8. Sõnapilvede loomine

Andke õpilastele üks aeg ajaloos ja küsige neilt, millised sõnad tulevad neile meelde, kui nad sellest ajast mõtlevad. Nüüd saate koostada sõnapilved, mis jäädvustavad teie õpilaste mõtteid ja tundeid selle ajaloolise sündmuse kohta.

9. Kirjutamise mängud

Mängige oma õpilastega lõbusat mängu, paludes neil oma kirjatööga loovalt tegutseda. Andke neile vabadus kirjutada ükskõik millisel teemal ja lisage võitjale lisatasu, et neid motiveerida.

Julgustage neid kirjutama lauseid õigete tähtedega ja jälgige komade paigutust.

10. Pictionary

Klassikaline pictionary-mäng ei saa kunagi vanaks; see lõbus mäng nõuab entusiastlikke osalejaid ja väga vähe vahendeid. Teie õpilaste põhilised grammatikaoskused pannakse proovile, kui nad joonistavad oma meeskonnaliikmete jaoks oma parimaid sõnade tõlgendusi, mida nad peavad ära arvama.

11. Kõneosade Bingo

See suurepärane mäng esitab teie keskkooliõpilastele väljakutse kõneosade mõistmiseks. Teil on vaja lehte erinevate kõneosadega. Teie õpilased saavad valida kõneosa (nimisõna, pronoomen, verb, adverb, omadussõna jne), mis vastab ette loetud sõnadele.

12. Lausemängud

Huvitavad grammatikamängud on lõbusaks õppetööks. Õpilastel on lõbus näha, kes suudab kõige hullumeelsemat lauset välja mõelda, lauseid parandada ja põhilauseid tuvastada.

13. Lauamängud

Lapsed saavad teha online-mängudest pausi lõbusate lauamängudega, nagu Scrabble, Scattergories ja Buzzword. Need interaktiivsed keelekunstimängud teravdavad nende põhilisi õigekirjaoskusi ja laiendavad ka nende sõnavara.

13. Viktoriinimängud

Panustage oma õpilasi inglise keele tunnis kriitilise mõtlemise mängudega. Et mängud oleksid lõbusamad, võite jagada oma klassi meeskondadeks ja määrata, kui palju vastuseid iga meeskond mängu kohta anda võib.

14. Loo jutustamine

Teie õpilased saavad nautida loominguliste grupilugude jutustamist. Paluge neil rääkida interaktiivseid lugusid, millele nende klassikaaslased saavad esitada küsimusi.

15. Pöörake sõnaratast!

Seda tegevust saab kasutada õpilaste kõneosade äratundmise oskuse arendamiseks. Kirjutage välja mõned sõnad ja pange need sorteerimismütsi. Laske õpilasel juhuslikult tõmmata mõni sõna välja, seejärel paluge tal keerata ratast ja vastata selles esitatud küsimusele.

16. Simon Says

See kerge mäng on klassika. See sobib ideaalselt selleks, et unised lapsed esmaspäeva hommikul liikuma panna, sest see paneb nad üles ja liikuma. Leia välja rida juhuslikke juhiseid ja pane nende kuulamis- ja arusaamisoskused lõbusalt proovile!

17. Segasõnad (Scrambled Words)

See mäng on kohandatav kõikidele vanuserühmadele. Valige välja mõned keerulised sõnavara sõnad ja kirjutage nende tähed väikestele post-it'idele ning kruvige need kokku. Jagage klass võistkondadeks ja tehke sellest võistlus, milline võistkond suudab kõige kiiremini sõnad lahti kruvida.

18. Rannapalli lõbu

Hankige dollaripoest odav täispuhutav rannapall. Kirjutage pallile erinevaid küsimusi sõltuvalt teemast, mida püüate õpetada/võimendada. Paluge õpilastel palli (ettevaatlikult) üksteisele edasi anda. See, kes palli kinni püüab, loeb ette esimese küsimuse, mida ta näeb, ja klass vastab sellele rühmana.

19. ELA põgenemistuba

See järgmine tegevus on veidi aeganõudev, kuid see on kindlasti väga lõbus. Muutke oma ruum teemakohaseks põgenemistoaks. "Vihjed" võivad põhineda keeleõppel. Jagage klass rühmadesse - esimene meeskond, kes leiab ja tõlgendab õigesti kõik põgenemiseks vajalikud vihjed, võidab!

20. Hangman

Vana on kuld! See on veel üks lemmikklassika, mis aitab õpilastel parandada õigekirjaoskust. See ei nõua absoluutselt mingit eelnevat ettevalmistust, sest selleks on vaja vaid tahvlit ja markerit, mis on juba igas klassiruumis olemas. Õpilased joonistavad tühikuid, mis esindavad teatud sõna tähti. Nad annavad oma klassikaaslastele vihje, millisest kategooriast sõna pärineb. Klassikaaslased püüavad tehaarvutatud arvamised sõna kohta, kuni nende käigud lõppevad.

21. Kaks tõde ja üks vale

See on fantastiline mäng, mida saab mängida jäämurdjana semestri alguses. Paluge õpilastel esitada enda kohta kolm väidet, kaks tõde ja üks vale. Ülejäänud klass saab proovida tõde ja fakte eraldada.

22. Rühma õigekirjandusülesanne

Kirjutage tahvlile kaks versiooni sageli valesti kirjutatud sõnast. Jagage klass kahte võistkonda. Kumbki võistkond arutab ühiselt ja tuvastab seejärel valesti kirjutatud sõna. Pidage punktitabelit. Tunni lõpus võidab see võistkond, kellel on kõige rohkem punkte. See mäng on saadaval ka internetis!

23. Arva ära, mis on tähendus!

Joonistage tahvlile välja põhiline jutumall. Kutsuge iga klassiliiget tulema ja kirjutama tahvlile üks lause. Õpilane, kes tuleb pärast esimest, peab jätkama sealt, kus teine lõpetas. Eesmärk on moodustada ühtne lugu selleks ajaks, kui viimane õpilane on oma järjekorraga valmis.

24. Loo oma lugu!

See mäng on lihtne, kuid lõbus viis õpilaste sõnavara arendamiseks. Kirjutage tahvlile (või projitseerige selle mängu veebiversioon, nagu eespool) üks unikaalne sõna, mida kasutatakse harvemini. Paluge õpilastel selle tähendust ära arvata. See, kes arvab esimesena õiget tähendust, saab väikese söödava maiuspala! Kasutage sõna lauses, et õpilased saaksid seda meelde jätta ja lisada selle omaigapäevane sõnavara.

25. Nädalane lugemisvõistlus

Tehke lugemisest võistlussport, koostades iganädalase lugemisgraafiku, mida te jälgite. Jällegi, see saab olema huvitavam, kui õpilasi motiveeritakse lugema väikese auhinnaga - võib olla vanusele vastav raamat!

26. Julgustage aruteluküsimusi

Selleks, et õppekavast tõeliselt aru saada, on oluline õpetada õpilasi küsima õigeid küsimusi. Kui olete teema õpetamise lõpetanud, küsige neilt, milliseid võimalikke küsimusi võib selle teema kohta esitada. Seejärel testige neid, et näha, kas nad oskavad neile vastata.

27. Loo oma lauamäng

Paluge õpilastel kavandada ja ehitada lauamäng, mis on seotud raamatuga, mida te klassis loete. Näiteks kui te loete "Uhkust ja eelarvamust", võiksid nad luua mängu, kus mängijad otsivad atraktiivseid kosilasi, kellega abielluda.

27. Loo oma lauamäng

Paluge õpilastel kavandada ja ehitada lauamäng, mis on seotud raamatuga, mida te klassis loete. Näiteks kui te loete "Uhkust ja eelarvamust", võiksid nad luua mängu, kus mängijad otsivad atraktiivseid kosilasi, kellega abielluda.

28. Madlib Stories

Madlib on interaktiivne lugu, millele te lisate sõnu. Kirjutage malli või laadige alla valmis veebist. Jätke välja peamised sensoorilised üksikasjad, mida õpilased saavad oma sõnavaraga täita. Ärge andke neile sõnavarapanka ja laske loo ja tühikute täitmine olla avatud. Teid üllatab, kui palju erinevaid suundi iga nende lugu võtab.

29. Ülevaade Jeopardy

Kas teil on tulemas test? Värskendage oma kontrolltööd, viies seda läbi jeopardy-formaadis. On üsna tõenäoline, et enamik keskkooliõpilasi on liiga noored, et mäletada armastatud mängusarja, millel see tegevus põhineb, kuid seda enam on põhjust proovida seda taaselustada! Täpsema info saamiseks klõpsake ülalpool oleval lingil.

30. Rivistage see üles

Rääkige keeruline, mitmest osast koosnev lugu ja paluge õpilastel seda tähelepanelikult kuulata. Enne seda kirjutage loo peamised sündmused märkmikukaartidele. Loo keerukus võib sõltuvalt sihtvanuserühmast varieeruda. Kui olete loo jutustamise lõpetanud, segage kaardid kokku ja paluge õpilastel need õiges järjekorras järjestada, vastavalt sellele, millises järjekorras nad lugu kuulsid.

31. Picture Perfect

Paluge õpilastel joonistada pilt mõistest, mida nad hiljuti tunnis õppisid. Kui kõik on sellega valmis, võite näidata parimaid illustratsioone kogu klassile ja küsida, millist mõistet see nende arvates kujutab. Suurepärane viis loomingulise õppimise julgustamiseks!

32. Pööratud mängude näitus

Alustage oma tundi kordamisele keskenduva mängusaatega. Esitage oma õpilastele mängusaatega sarnaseid küsimusi, et kinnistada eelmises tunnis õpetatud mõisteid. See kiire viieminutiline tegevus mitte ainult ei erguta õpilasi, vaid annab teile ka ülevaate nende arusaamistasemest ja aitab teil omakorda otsustada, millistele ainevaldkondadele peaksite rohkem aega pühendama.

33. Kadunud isikud

Pärast loo ette lugemist valige paar vabatahtlikku, kes lahkuvad ruumist. Andke neile 5 minutit ja paluge neil naasta, kehastades mõnda loo tegelast. Ülejäänud õpilased võivad proovida ära arvata, millist tegelast õpilane püüab kehastada. See aitab arendada õpilaste teatri- ja vaatlemisoskust.

34. Avalik esinemine

Paluge kogu klassil harjutada oma avaliku esinemise oskust, valides juhusliku teema, millest nad peavad kaks minutit rääkima. See on improviseeritud. Te võite teemad eelnevalt paberitükkidele välja kirjutada ja lasta õpilastel juhuslikult ükskõik millise paberitüki välja tõmmata.

35. Play-Doh Fun!

Kes ütles, et Play-Doh on ainult algklasside jaoks? Play-Doh'i abil saate luua interaktiivse tegevuse, mis õpetab õpilastele kirjutamisprotsessi erinevaid etappe. Lisateavet saate ülaltoodud lingilt.

36. Viimane püsielanik

Otsustage teema. Paluge õpilastel seista ringis ja anda üksteisele teatepulk edasi. Iga teatepuldi üleandmisega on eesmärk proovida välja mõelda erinevaid sõnu, mis sobivad selle teemaga. Igaüks, kes kordab sõna või ei suuda ühtki sõna välja mõelda, peab maha istuma. Viimane püsti jääv inimene võidab!

37. Võistkondlik võistlus

Mõnevõrra sarnane eelmisele mängule, kuid seda mängitakse tahvlil ja rühmas. Valige kaks erinevat värvi markerit ja määrake kahele meeskonnale juhuslikult kaks erinevat kategooriat. Iga kord on ülesanne ühiselt välja mõelda ühe minuti jooksul võimalikult palju sõnu, mis kuuluvad antud kategooriasse. Võidab see meeskond, kellel on kõige rohkem sõnu.

38. 20 Objektid

Testige nii mälu kui ka sõnavara, näidates õpilastele 20 objekti, mis on seotud õpetatava teemaga. Andke kõigile paber ja paluge neil kirjutada üles nii palju objekte, kui nad mäletavad. See, kellel õnnestub kõige rohkem esemeid meelde jätta, saab väikese maiuspala!

39. Hot Seat

Jagage klass kahte võistkonda. Õpilased peaksid olema näoga tahvli poole ja kaks tooli peaksid olema seljaga tahvli poole. Üks liige kummastki võistkonnast istub toolile ("kuumale istmele"). Nende klassikaaslased peavad panema neid arvama sõna, mis on kirjutatud tahvlile(ja ei ole neile nähtav). Võidab see võistkond, kes esimesena õigesti arvab!

40. Valge tahvli akronüüm

Õpetage õpilastele, mis on akronüüm, kirjutades tahvlile vertikaalselt sõna. Seejärel paluge neil esitada teile sõna, mis algab vertikaalse sõna iga tähega.

41. Nõustun või ei nõustu

Kirjutage tahvlile vastuoluline väide ja paluge õpilastel sellega kas nõustuda või mitte nõustuda. Seejärel pange need, kes nõustuvad, osalema lühikeses arutelus nendega, kes ei nõustu.

42. Ütle mulle, kuhu minna

See tegevus hõlmab klassi muutmist labürindiks ja õpilaste jagamist kaheliikmelisteks võistkondadeks. Ühes võistkonnas seotakse ühele partnerile silmad kinni ja teine partner ütleb oma seotud silmadega kaaslasele, kuhu ta peab minema, kasutades prepositsioone.

43. 15 küsimust

See tegevus hõlmab klassi muutmist labürindiks ja õpilaste jagamist kaheliikmelisteks võistkondadeks. Ühes võistkonnas seotakse ühele partnerile silmad kinni ja teine partner ütleb oma seotud silmadega kaaslasele, kuhu ta peab minema, kasutades prepositsioone.

44. Top 5

Esitage ükskõik milline küsimus ja paluge õpilastel ära arvata, millised olid 5 parimat vastust sellele küsimusele. See mäng sobib hästi sõnavara ja väljendite kordamiseks. Kui nad kirjutavad mõne 5 parimatest vastustest, saavad nad punkte. See, kellel on mängu lõpus kõige rohkem punkte, võidab!

45. Pane see kinni!

Kirjutage oma tunni põhimõisted kleeplindile. Hankige vabatahtlik õpilane. Kleepige post-it tema otsaesisele, laskmata tal seda näha. Las ta püüab seda klassikaaslaste abiga ära arvata.

46. Mida sa pigem teeksid?

Jagage klass 3-4 õpilase rühmadesse. Koostage nimekiri küsimustest "Kas sa pigem...?". Mida naljakam, seda parem. Näiteks: "Kas sa pigem lõhnaksid jalgade või munade järele?". Kui nad on oma valiku teinud, paluge neil arutada, miks nad valisid just selle, mille nad valisid.

47. Rätsepatöö

Mõistatused on suurepärane võimalus sundida õpilasi mõtlema väljapoole ja teravdada nende loomingulisi oskusi. 10 suhteliselt lihtsat, kuid huvitavat mõistatust, mida kasutada oma keskkooliõpilaste jaoks, leiate ülaltoodud lingilt.

48. Salapärane kast

Jagage klass kahte võistkonda. Esitage mõlemale võistkonnale kordamööda küsimusi. Iga kord, kui kumbki võistkond saab õige vastuse, saavad nad "salapärase kasti". Nad võivad valida, kas avada salapärase kasti või anda selle edasi järgmisele võistkonnale avamiseks. Salapärane kast võib sisaldada kas positiivseid (+100) või negatiivseid (-100) punkte. Mängu lõpus võidab see võistkond, kellel on rohkem punkte. PPT malli allalaadimiseksselle mängu kohta, järgige ülaltoodud linki.

49. Lausete edastamine

Võib olla keeruline leida inglise keelega seotud tegevusi, mis hoiavad vanemad lapsed hõivatud. Paljud veebisaidid ja veebiressursid on rohkem keskendunud algklasside lastele sobivatele õppetegevustele, kuid kõik armastavad mängida!

50. Õigekirjutusvõistlus

Andke õpilastele õigekirjade nimekiri, mille nad peavad meelde jätma. Õigekirjandusvõistluse päeval jagage klass võistkondadesse. Kutsuge õpilased igast ajast ettepoole ja määrake neile juhuslikult sõna, mida nad peavad õigekirjutama. See võistkond, kellel on kõige rohkem õigeid sõnu, saab lõpus maiuspala!