Hvordan holder du dine elever engageret i deres yndlingsaktivitet, gaming, samtidig med at de er engageret i din yndlingsting - læring?

For nogle elever på mellemtrinnet er bøger og skolearbejde noget af en pligt, og spil er noget, man kan fordybe sig i i timevis ad gangen.

Hvad er Language Arts-aktiviteter?

Det bliver sjovt at forbedre sine grammatiske færdigheder og lære engelsk i alle dets mange særegenheder, når vi inkorporerer interaktive spil i undervisningen.

1. Gæt og grimasser

Både elever på mellemtrinnet og i indskolingen vil have det sjovt med denne sjove leg med gæt og grimasser. Skriv ordforrådsord på individuelle papirark, og læg dem i en kasse. Del klassen op i hold, og lad dine børn vælge papirstykkerne et ad gangen og spille ordene for at få deres klassekammerater til at gætte, hvad ordene er.

15-30 minutter med dette engagerende spil vil give dine elever en tiltrængt hjernepause, mens de stadig lærer.

2. Sludder og vrøvl

Selv om du ikke har et brætspil, kan dine skoleelever stadig spille Balderdash. Del din klasse op i fire grupper, og lad dem skrive fem ord fra ordbogen på hver sin seddel. Læg sedlerne i hvert holds skål.

Legen er enkel og sjov: Et holdmedlem læser et ord op fra skålen, og holdmedlemmerne skriver ned, hvad de tror, ordet betyder - opmuntr dine elever til at være så fjollede og kreative, som de kan, med skriveopgaverne. Oplæseren vælger det holdmedlem, der havde den bedste definition.

3. læse-bingo

Inkluder nogle interaktive sprogspil og grammatikaktiviteter i din lektionsplan for at gøre det sjovt at lære. Lav sjove bingokort, og hold eleverne motiverede med spændende præmier, der kan vindes.

4. Mr. Nussbaum Sprog Kunst Spil

Mr. Naussbaum har spil og læringsaktiviteter fra alle fag til forskellige klassetrin. Siden tilbyder sprogkunstspil samt lektioner i tegnsætning, sætningspuslespil, tekststrukturer i historie, stavning og meget mere.

5. konkurrencer om diskussionsspørgsmål

Elevernes evne til at lytte og tænke kritisk vil blive forbedret, når du inkluderer denne favorit i grammatikundervisningen.

For at bevare et engageret klasseværelse kan du opfordre dine elever til at deltage ved at skrive de spørgsmål ned, de har efter at have læst en tekst. Dine elever vil lære at finde balancen mellem at læse en bog for sjov og at læse for at forstå.

6. Jagter

Med en præmie knyttet til disse klasseværelsesaktiviteter kan du forvente, at dine elever kaster sig fuldt ud i at gennemføre jagten. Gør aktiviteten sjov med gåder, der engagerer deres kritiske tænkning, og teamøvelser, der opbygger deres kommunikations- og lyttefærdigheder.

7. Udforsk Haiku

Få dine elever på mellemtrinnet til at forbedre deres færdigheder inden for poesi ved at inddrage kreativ skrivning i undervisningen. De kan prøve kræfter med at skrive deres egne haikus, identificere temaer i litteraturen og opbygge sproglige færdigheder.

8. skab ordskyer

Giv eleverne et tidspunkt i historien, og spørg dem, hvilke ord de kommer til at tænke på, når de tænker på den tid. Nu kan du bygge ordskyer, der fanger dine elevers tanker og følelser om denne historiske begivenhed.

9. Skrive-spil

Leg en sjov leg med dine elever ved at bede dem om at være kreative, når de skriver. Giv dem frihed til at skrive om lige det emne, de har lyst til, og giv vinderen en belønning for at holde dem motiverede.

Tilskynd dem til at skrive sætninger med korrekte bogstaver, og hold øje med kommasætning.

10. Pictionary

Et klassisk spil pictionary bliver aldrig gammelt; dette sjove spil kræver entusiastiske deltagere og meget få ressourcer. Dine elevers grundlæggende grammatiske færdigheder vil blive sat på prøve, når de tegner deres bedste fortolkninger af ordforråd, som medlemmerne af deres hold skal gætte.

11. Talens dele-bingo

Dette fremragende spil vil udfordre dine mellemskoleelevers forståelse af talens dele. Du skal bruge et ark med de forskellige dele af talen. Dine elever kan vælge den del af talen (substantiv, pronomen, verbum, adverbium, adjektiv osv.), der svarer til de ord, du læser højt.

12. Sætningslege

Engagerende grammatikspil er sjove aktiviteter i klasseværelset. Eleverne vil have det sjovt med at se, hvem der kan finde på den skøreste sætning, rette sætninger og identificere grundlæggende sætninger.

13. Brætspil

Børn kan tage en pause fra onlinespil med sjove brætspil som Scrabble, Scattergories og Buzzword. Disse interaktive sprogspil vil skærpe deres grundlæggende færdigheder i stavning og også udvide deres ordforråd.

13. Quiz-spil

Engager dine elever med spil om kritisk tænkning i din engelskundervisning. For at gøre spillene sjovere kan du dele klassen op i hold og bestemme, hvor mange svar hvert hold må give pr. spil.

14. Historiefortælling

Dine elever kan have det sjovt med at fortælle kreative gruppehistorier. Bed dem om at fortælle interaktive historier, som deres klassekammerater kan stille spørgsmål til.

15. Drej ordhjulet!

Denne aktivitet kan bruges til at udvikle elevernes evne til at genkende dele af sproget. Skriv et par ord, og læg dem i en sorteringshat. Lad en elev trække et tilfældigt ord ud, og få dem så til at dreje hjulet og svare på det spørgsmål, det stiller.

16. Simon siger

Dette muntre spil er en klassiker. Det er perfekt til at få søvnige børn i gang en mandag morgen, fordi det får dem op og i gang. Find på en række tilfældige instruktioner, og test deres lytte- og forståelsesevner på en sjov måde!

17. Forvrængede ord

Denne leg kan tilpasses alle aldersgrupper. Vælg et par svære ord, skriv bogstaverne på små post-its og krypter dem. Del klassen op i hold, og gør det til en konkurrence om, hvilket hold der kan kryptere ordene hurtigst.

18. Sjov med strandbolde

Køb en billig, oppustelig badebold i butikken. Skriv forskellige spørgsmål på bolden afhængigt af det emne, du prøver at undervise i/forstærke. Få eleverne til (forsigtigt) at kaste bolden til hinanden. Den person, der griber bolden, læser det første spørgsmål, han/hun ser, og klassen svarer på det som en gruppe.

19. ELA escape room

Den næste aktivitet er lidt tidskrævende, men den bliver helt sikkert meget sjov. Forvandl dit lokale til et escape room med tema. "Ledetrådene" kan være baseret på sprogindlæring. Del klassen op i grupper, og det første hold, der korrekt finder og fortolker alle de nødvendige ledetråde for at undslippe, vinder!

20. Bøddel

Gammelt er guld! Dette er en anden favoritklassiker, der hjælper eleverne med at perfektionere deres stavning. Det kræver absolut ingen forudgående forberedelse, da alt, hvad det kræver, er et whiteboard og en tusch, som allerede er fast inventar i hvert klasseværelse. Eleverne tegner tomme felter, der repræsenterer bogstaver i et bestemt ord. De giver deres klassekammerater et hint om den kategori, som ordet kommer fra. Klassekammeraterne forsøger at lavegætter på ordet, indtil det er deres tur.

21. To sandheder og en løgn

Dette er en fantastisk leg til at bryde isen ved skolestart. Bed eleverne om at komme med tre udsagn om dem selv, to sande og et falsk. Resten af klassen kan prøve at adskille sandheden fra fakta.

22. Gruppens stavekonkurrence

Skriv to versioner af et almindeligt forkert stavet ord på tavlen. Del klassen op i to hold. Hvert hold skal i fællesskab diskutere og derefter identificere det forkert stavede ord. Hold et scorekort. I slutningen af timen vinder det hold, der har fået flest point. Dette spil er også tilgængeligt online!

23. Gæt betydningen!

Tegn en grundlæggende historieskabelon på tavlen. Bed hvert medlem af klassen om at komme og skrive en sætning på tavlen. Den elev, der kommer efter den første, skal fortsætte, hvor den anden slap. Målet er at danne en sammenhængende historie, når den sidste elev er færdig med sin tur.

24. Skab din egen historie!

Denne leg er en enkel, men underholdende måde at opbygge elevernes ordforråd på. Skriv et unikt ord på tavlen (eller projicer en onlineversion af denne leg, som ovenfor), et ord, der er mindre almindeligt brugt. Bed dine elever om at gætte betydningen. Den person, der gætter den rigtige betydning først, kan få en lille spiselig godbid! Brug ordet i en sætning, så eleverne er i stand til at huske det og tilføje det til dereshverdagsordforråd.

25. ugentlig læseudfordring

Gør læsning til en konkurrencesport ved at have et ugentligt læsediagram, som du holder styr på. Igen bliver det mere interessant, hvis eleverne får et incitament til at læse i form af en lille præmie - det kan være en bog, der passer til deres alder!

26. Tilskynd til diskussionsspørgsmål

For virkelig at forstå pensum er det vigtigt at lære eleverne at stille de rigtige spørgsmål. Når du er færdig med at undervise i et emne, så spørg dem, hvilke potentielle spørgsmål der kan stilles om det emne. Test dem derefter for at se, om de kan svare på dem.

27. lav dit eget brætspil

Bed dine elever om at designe og bygge et brætspil omkring en bog, som I læser i klassen. Hvis I f.eks. læser Stolthed og fordom, kunne de potentielt lave et spil, hvor spillerne leder efter attraktive bejlere, som de kan gifte sig med.

27. lav dit eget brætspil

Bed dine elever om at designe og bygge et brætspil omkring en bog, som I læser i klassen. Hvis I f.eks. læser Stolthed og fordom, kunne de potentielt lave et spil, hvor spillerne leder efter attraktive bejlere, som de kan gifte sig med.

28. Madlib-historier

En madlib er en interaktiv historie, som du tilføjer ord til. Skriv en skabelon, eller download en færdiglavet online. Udvælg de vigtigste sensoriske detaljer, så eleverne kan udfylde dem med deres eget ordforråd. Giv dem ikke en ordforrådsbank, men lad historien og de tomme felter være åbne. Du vil blive overrasket over, hvor mange forskellige retninger hver af deres historier tager.

29. Gennemgang af Jeopardy

Har du snart en prøve, så pift din repetition op ved at gennemføre den i jeopardy-format. Det er meget muligt, at de fleste elever på mellemtrinnet vil være for unge til at huske det elskede gameshow, som denne aktivitet er baseret på, men det er en endnu større grund til at forsøge at genoplive det! For flere detaljer, klik på linket ovenfor.

30. Stil den op

Fortæl en kompleks historie i flere dele, og bed eleverne om at lytte godt efter. Før du gør det, kan du skrive de vigtigste begivenheder i historien på kort. Historiens kompleksitet kan variere afhængigt af målgruppen. Når du er færdig med at fortælle historien, kan du blande kortene sammen og bede eleverne om at arrangere dem ud fra den korrekte rækkefølge, som de hørte historien i.

31. Perfekt billede

Bed eleverne om at tegne et billede af et begreb, de for nylig har lært i klassen. Når alle er færdige, kan du vise de bedste illustrationer til hele klassen og spørge dem, hvilket begreb de mener, det repræsenterer. En fantastisk måde at opmuntre til kreativ læring på!

32. Omvendt gameshow

Start din lektion med et repetitionsfokuseret gameshow. Stil dine elever gameshow-lignende spørgsmål for at styrke de begreber, de har lært i den foregående lektion. Denne hurtige fem-minutters aktivitet vil ikke kun peppe eleverne op, men også give dig en idé om deres forståelsesniveau og dermed hjælpe dig med at afgøre, hvilke fagområder du skal bruge mere tid på.

33. Forsvundne personer

Når du har læst en historie højt, vælger du et par frivillige, som forlader lokalet. Giv dem 5 minutter, og bed dem om at vende tilbage og spille en af personerne i historien. Resten af de studerende kan prøve at gætte, hvilken person den studerende prøver at spille. Dette er med til at udvikle de studerendes teatralske evner og iagttagelsesevne.

34. Offentlig tale

Få hele klassen til at øve sig i at tale offentligt ved at vælge et tilfældigt emne, som de skal tale om i to minutter. Dette vil være improviseret. Du kan skrive emnerne ud på forhånd på stykker papir og lade eleverne trække et tilfældigt stykke papir.

35. Play-Doh-sjov!

Hvem sagde, at Play-Doh kun var for folkeskoleelever? Du kan bruge Play-Doh til at skabe en interaktiv aktivitet, der lærer eleverne om de mange forskellige stadier i skriveprocessen. For mere information, følg linket ovenfor.

36. Sidste person tilbage

Beslut dig for et tema. Lad eleverne stå i en rundkreds og give en stafet videre til hinanden. For hver gang stafetten gives videre, er målet at finde på forskellige ord, der passer til temaet. Alle, der gentager et ord eller ikke kan finde på et, skal sætte sig ned. Den sidste person, der står op, vinder!

37. Bestyrelsesløb

Lidt ligesom det foregående spil, men det skal spilles på brættet og i en gruppe. Vælg to forskellige farvede markører, og tildel tilfældigt de to hold to forskellige kategorier. Hver gang får de til opgave kollektivt at finde på så mange ord, der hører til den pågældende kategori, inden for et minut. Det hold, der har flest ord, har vundet.

38. 20 Objekter

Test både hukommelse og ordforråd ved at vise eleverne 20 genstande, der er relateret til det emne, du underviser i. Giv alle et stykke papir, og bed dem om at skrive så mange genstande ned, som de kan huske. Den person, der formår at huske flest genstande, får en lille godbid!

39. Hot Seat

Del klassen op i to hold. Eleverne skal stå med front mod tavlen, og der skal være to stole med ryggen til tavlen. Et medlem fra hvert hold sætter sig på stolen (det "varme sæde"). Deres klassekammerater skal få dem til at gætte det ord, der er skrevet på tavlen (og som ikke er synligt for dem). Det første hold, der gætter rigtigt, har vundet!

40. Akronym for whiteboard

Lær eleverne, hvad et akronym er, ved at skrive et ord lodret på tavlen. Bed dem derefter om at give dig et ord, der starter med hvert bogstav i det lodrette ord.

41. Enig eller uenig

Skriv et kontroversielt udsagn på tavlen, og bed dine elever om enten at være enige eller uenige i det. Få derefter dem, der er enige, til at deltage i en kort debat med dem, der er uenige.

42. Fortæl mig, hvor jeg skal gå hen

Denne aktivitet går ud på at omdanne klassen til en labyrint og dele eleverne op i flere hold af to. I et hold får den ene partner bind for øjnene, og den anden partner skal fortælle sin makker med bind for øjnene, hvor han/hun skal gå hen ved hjælp af præpositioner.

43. 15 spørgsmål

Denne aktivitet går ud på at omdanne klassen til en labyrint og dele eleverne op i flere hold af to. I et hold får den ene partner bind for øjnene, og den anden partner skal fortælle sin makker med bind for øjnene, hvor han/hun skal gå hen ved hjælp af præpositioner.

44. Top 5

Stil et hvilket som helst spørgsmål, og bed eleverne om at gætte, hvad de 5 bedste svar på det spørgsmål var. Denne leg fungerer godt til at gennemgå ordforråd og udtryk. Hvis de skriver et af de 5 bedste svar, får de point. Den person, der har flest point, når legen er slut, har vundet!

45. Hold den!

Skriv nøglebegreber fra din lektion ned på post-it. Find en frivillig elev. Klæb post-it'en på hans pande uden at lade ham se den. Lad ham prøve at gætte det med hjælp fra sine klassekammerater.

46. Hvad vil du hellere gøre?

Del klassen op i grupper på 3-4 elever. Lav en liste med "Vil du hellere...?"-spørgsmål. Jo sjovere, jo bedre. For eksempel: "Vil du hellere lugte af fødder eller æg?". Når de har valgt, beder du dem diskutere, hvorfor de valgte, som de gjorde.

47. Gåder

Gåder er en god måde at tvinge eleverne til at tænke ud af boksen og skærpe deres kreative evner. Følg linket ovenfor for at få 10 relativt enkle, men interessante gåder, du kan bruge til dine elever på mellemtrinnet.

48. Mystery Box

Del klassen op i to hold. Skiftes til at stille spørgsmål til begge hold. Hver gang et hold svarer rigtigt, får de en "mystery box". De kan enten vælge at åbne mystery boxen eller give den videre til det næste hold. Mystery boxen kan enten indeholde positive point (+100) eller negative point (-100). Når spillet er slut, vinder det hold, der har flest point. Sådan downloader du en PPT-skabelonaf dette spil, følg linket ovenfor.

49. sætningsrelæ

Det kan være svært at finde engelsksprogede kunstaktiviteter, der kan engagere ældre børn. Mange hjemmesider og onlineressourcer er mere fokuserede på læringsaktiviteter, der passer til børn i indskolingen, men alle elsker at lege!

50. Stavekonkurrence

Giv eleverne en liste med stavemåder, som de skal lære udenad. På dagen for stavekonkurrencen deler du klassen op i hold. Kald eleverne fra hvert hold frem og tildel dem tilfældigt et ord, som de skal stave. Det hold, der har flest rigtige ord, kan få en godbid til sidst!