مڈل اسکول کے طلباء کے لیے 50 تفریحی اور آسان ELA گیمز

 مڈل اسکول کے طلباء کے لیے 50 تفریحی اور آسان ELA گیمز

Anthony Thompson

فہرست کا خانہ

آپ اپنے طالب علموں کو ان کی پسندیدہ سرگرمی میں کیسے مشغول رکھتے ہیں؟ گیمنگ، جب آپ اپنی پسندیدہ چیز - سیکھنے میں بھی مصروف رہتے ہیں؟

مڈل اسکول کے کچھ طلبا کے لیے، کتابیں اور اسکول کا کام ایک کام کا کام ہے، اور گیمز ایک وقت میں گھنٹوں ان میں مشغول رہنے کی چیز ہیں۔

لینگویج آرٹس کی سرگرمیاں کیا ہیں؟

گرائمر کی مہارتوں کو بہتر بنانا اور انگریزی سیکھنا اس کی تمام خصوصیات میں مزہ آتا ہے جب ہم سیکھنے میں انٹرایکٹو گیمز کو شامل کرتے ہیں۔

1۔ چیریڈز

مڈل اسکول اور ایلیمنٹری اسکول کے طلباء دونوں ہی چیریڈز کے اس دلچسپ کھیل کو کھیلیں گے۔ الفاظ کے الفاظ کو کاغذ کے انفرادی شیٹ پر لکھیں اور انہیں ایک خانے میں رکھیں۔ کلاس کو ٹیموں میں تقسیم کریں، اور اپنے بچوں کو ایک وقت میں کاغذ کے ٹکڑے چنیں اور الفاظ پر عمل کریں تاکہ ان کے ہم جماعتوں کو اندازہ ہو سکے کہ الفاظ کیا ہیں۔

15-30 منٹ کے اس دلچسپ کھیل میں آپ کے طالب علموں کے سیکھنے کے دوران دماغی وقفے کی انتہائی ضرورت ہے۔

2۔ بالڈر ڈیش

اگر آپ کے پاس بورڈ گیم نہیں ہے، تب بھی آپ کے اسکول کے طلباء بالڈر ڈیش کھیل سکتے ہیں۔ اپنی کلاس کو چار گروپوں میں تقسیم کریں اور ان سے کاغذ کی انفرادی سلپس پر لغت سے پانچ الفاظ لکھیں۔ ہر ٹیم کے پیالے میں کاغذ کے ٹکڑوں کو رکھیں۔

کھیل کھیلنا آسان اور تفریحی ہے۔ ٹیم کا ایک رکن پیالے سے ایک لفظ پڑھتا ہے اور ان کی ٹیم کے ارکان لکھتے ہیں کہ ان کے خیال میں اس لفظ کا کیا مطلب ہے -ایک انٹرایکٹو سرگرمی بنائیں جو طلباء کو تحریری عمل کے بہت سے مختلف مراحل کے بارے میں سکھائے۔ مزید معلومات کے لیے، براہ کرم اوپر دیے گئے لنک کو فالو کریں۔

36۔ آخری شخص کھڑا ہے

کسی تھیم کا فیصلہ کریں۔ طلباء کو ایک دائرے میں کھڑے ہونے اور ایک دوسرے کو ڈنڈا بھیجنے کو کہیں۔ ہر بیٹن پاس کے ساتھ، مقصد یہ ہے کہ کوشش کریں اور مختلف الفاظ کے ساتھ آئیں جو اس تھیم کے مطابق ہوں۔ جو کوئی ایک لفظ دہراتا ہے یا اس سے قاصر ہے اسے بیٹھنا ہوگا۔ آخری شخص جیتتا ہے!

37۔ بورڈ ریس

کچھ حد تک پچھلے گیم سے ملتی جلتی ہے، لیکن بورڈ پر اور گروپ میں کھیلی جانی ہے۔ دو مختلف رنگوں کے مارکر منتخب کریں اور تصادفی طور پر دونوں ٹیموں کو دو مختلف زمرے تفویض کریں۔ ہر بار اجتماعی طور پر ایک منٹ کے اندر اندر اس مخصوص زمرے سے متعلق زیادہ سے زیادہ الفاظ کے ساتھ آنے کا کام سونپا جائے گا۔ سب سے زیادہ الفاظ والی ٹیم جیت جاتی ہے۔

38۔ 20 آبجیکٹ

طلباء کو آپ جس موضوع کو پڑھا رہے ہیں اس سے متعلق 20 اشیاء دکھا کر میموری اور ذخیرہ الفاظ دونوں کی جانچ کریں۔ ہر ایک کو کاغذ کا ایک ٹکڑا دیں اور ان سے کہیں کہ وہ جتنی چیزیں یاد رکھ سکیں لکھ دیں۔ جو شخص زیادہ تر اشیاء کو یاد رکھنے کا انتظام کرتا ہے اسے ایک چھوٹی سی دعوت ملتی ہے!

39۔ ہاٹ سیٹ

کلاس کو دو ٹیموں میں تقسیم کریں۔ طلباء کا رخ بورڈ کی طرف ہونا چاہئے، اور بورڈ کی طرف ان کی پیٹھ کے ساتھ دو کرسیاں ہونی چاہئیں۔ ہر ٹیم کا ایک رکن اس پر بیٹھے گا۔کرسی ("ہاٹ سیٹ")۔ ان کے ہم جماعتوں کو انہیں بورڈ پر لکھے ہوئے لفظ کا اندازہ لگانا پڑتا ہے (اور وہ انہیں نظر نہیں آتا)۔ صحیح اندازہ لگانے والی پہلی ٹیم جیت جاتی ہے!

40۔ وائٹ بورڈ مخفف

بورڈ پر عمودی طور پر ایک لفظ لکھ کر طلباء کو سکھائیں کہ مخفف کیا ہے۔ پھر ان سے کہیں کہ آپ کو عمودی لفظ کے ہر حرف سے شروع ہونے والا ایک لفظ فراہم کریں۔

بھی دیکھو: بچوں کے لیے جیو بورڈ کی 26 سرگرمیاں

41۔ متفق یا متفق نہیں

بورڈ پر ایک متنازعہ بیان لکھیں اور اپنے طلباء سے کہیں کہ یا تو اس سے اتفاق کریں یا اس سے اختلاف کریں۔ پھر جو لوگ متفق ہیں ان سے اختلاف کرنے والوں کے ساتھ ایک مختصر بحث میں حصہ لیں۔

42۔ مجھے بتائیں کہ کہاں جانا ہے

اس سرگرمی میں آپ کی کلاس کو بھولبلییا میں تبدیل کرنا اور اپنے طلباء کو دو کی متعدد ٹیموں میں تقسیم کرنا شامل ہے۔ ایک ٹیم کے اندر، ایک پارٹنر کی آنکھوں پر پٹی بندھی ہو گی اور دوسرا پارٹنر اپنی آنکھوں پر پٹی باندھے ہوئے دوست کو بتائے گا کہ پیشگی الفاظ کا استعمال کرتے ہوئے کہاں جانا ہے۔

43۔ 15 سوالات

اس سرگرمی میں آپ کی کلاس کو بھولبلییا میں تبدیل کرنا اور اپنے طلباء کو دو کی متعدد ٹیموں میں تقسیم کرنا شامل ہے۔ ایک ٹیم کے اندر، ایک پارٹنر کی آنکھوں پر پٹی بندھی ہو گی اور دوسرا پارٹنر اپنی آنکھوں پر پٹی باندھے ہوئے دوست کو بتائے گا کہ پیشی کا استعمال کرتے ہوئے کہاں جانا ہے۔

44۔ سرفہرست 5

کوئی بھی سوال پوچھیں اور طالب علموں سے اندازہ لگانے کو کہیں کہ اس سوال کے ٹاپ 5 جوابات کیا تھے۔ یہ کھیل الفاظ اور تاثرات کا جائزہ لینے کے لیے اچھا کام کرتا ہے۔ اگر وہ لکھتے ہیں۔سرفہرست 5 جوابات میں سے کوئی ایک، انہیں پوائنٹس ملتے ہیں۔ گیم کے اختتام پر سب سے زیادہ پوائنٹس والا شخص جیت جاتا ہے!

45۔ اس پر قائم رہو!

اپنے سبق کے اہم تصورات کو چسپاں نوٹوں پر لکھیں۔ ایک رضاکار طالب علم حاصل کریں۔ پوسٹ کو اس کے ماتھے پر چسپاں کریں بغیر اسے دیکھنے دیں۔ اسے اپنے ہم جماعتوں کی مدد سے اس کا اندازہ لگانے کی کوشش کرنے دیں۔

46۔ آپ اس کے بجائے کیا کریں گے؟

اپنی کلاس کو 3-4 طلباء کے گروپس میں تقسیم کریں۔ "کیا آپ اس کے بجائے...؟" کی ایک فہرست مرتب کریں۔ سوالات جتنا مضحکہ خیز، اتنا ہی بہتر۔ مثال کے طور پر، "کیا آپ اس کے بجائے پاؤں کی طرح سونگھیں گے یا انڈوں کی طرح بو آئے گی؟"۔ ایک بار جب وہ اپنا انتخاب کرلیں، تو ان سے اس بات پر بات کرنے کو کہیں کہ انہوں نے جو کیا اسے کیوں چنا ہے۔

47۔ پہیلیاں

پہیلیاں طلباء کو باکس سے باہر سوچنے اور اپنی تخلیقی صلاحیتوں کو تیز کرنے پر مجبور کرنے کا ایک بہترین طریقہ ہیں۔ اپنے مڈل اسکولوں کے لیے استعمال کرنے کے لیے 10 نسبتاً آسان لیکن دلچسپ پہیلیوں کے لیے اوپر دیے گئے لنک پر عمل کریں۔

48۔ Mystery Box

کلاس کو دو ٹیموں میں تقسیم کریں۔ باری باری دونوں ٹیموں سے سوالات پوچھیں۔ جب بھی ہر ٹیم کو صحیح جواب ملتا ہے، انہیں ایک "اسرار خانہ" ملتا ہے۔ وہ یا تو اسرار باکس کو کھولنے کا انتخاب کر سکتے ہیں یا اسے کھولنے کے لیے اگلی ٹیم کو دے سکتے ہیں۔ اسرار باکس میں یا تو مثبت پوائنٹس (+100) یا منفی پوائنٹس (-100) ہوسکتے ہیں۔ کھیل کے اختتام پر، سب سے زیادہ پوائنٹس والی ٹیم جیت جاتی ہے۔ اس گیم کا پی پی ٹی ٹیمپلیٹ ڈاؤن لوڈ کرنے کے لیے اوپر دیے گئے لنک کو فالو کریں۔

بھی دیکھو: 19 طلباء کے لیے فعل کی مدد کرنے والی سرگرمیاں

49۔جملے کا ریلے

بڑے بچوں کو مصروف رکھنے کے لیے انگریزی زبان کی آرٹس کی سرگرمیوں کو تلاش کرنا مشکل ہوسکتا ہے۔ بہت سی ویب سائٹس اور آن لائن وسائل ابتدائی بچوں کے لیے موزوں سیکھنے کی سرگرمیوں پر زیادہ توجہ مرکوز کرتے ہیں، لیکن ہر کوئی کھیلنا پسند کرتا ہے!

50۔ Spelling Bee

طلبہ کو حفظ کرنے کے لیے املا کی فہرست دیں۔ اسپیلنگ بی کے دن، کلاس کو ٹیموں میں تقسیم کریں۔ طلباء کو ہر بار آگے سے کال کریں اور تصادفی طور پر ان کے لیے ہجے کرنے کے لیے ایک لفظ تفویض کریں۔ سب سے زیادہ صحیح الفاظ والی ٹیم آخر میں ٹریٹ حاصل کر سکتی ہے!

اپنے طالب علموں کی حوصلہ افزائی کریں کہ وہ اتنے ہی احمقانہ اور تخلیقی ہوں جتنا کہ وہ لکھنے کے اشارے کے ساتھ ہو سکتے ہیں۔ قارئین کو ٹیم کے ممبر کا انتخاب کرنا پڑتا ہے جس کی بہترین تعریف تھی۔

3۔ بنگو پڑھنا

سیکھنے کو تفریح ​​​​بنانے کے لیے اپنے سبق کے منصوبے میں کچھ انٹرایکٹو لینگویج آرٹس گیمز اور گرامر کی سرگرمیاں شامل کریں۔ تفریحی بنگو کارڈز بنائیں اور طلباء کو جیتنے کے لیے دلچسپ انعامات کے ساتھ حوصلہ افزائی کرتے رہیں۔

4۔ Mr. Nussbaum Language Art Games

Mr. Naussbaum مختلف گریڈ لیول کے لیے ہر مضمون سے گیمز اور سیکھنے کی سرگرمیاں پیش کرتا ہے۔ یہ سائٹ لینگویج آرٹ گیمز کے ساتھ ساتھ اوقاف کے اسباق، جملے کی پہیلیاں، تاریخ میں متن کی ساخت، ہجے اور بہت کچھ پیش کرتی ہے۔

5۔ بحث کے سوالات کے مقابلے

طلبہ کی سننے اور تنقیدی سوچ کی مہارتیں اس وقت بہتر ہو جائیں گی جب آپ کلاس روم کے اس پسندیدہ کو اپنے گرائمر سبق میں شامل کر لیں گے۔

ایک پرکشش کلاس روم رکھنے کے لیے، اپنے طلبہ کی حوصلہ افزائی کریں کہ وہ متن کو پڑھنے کے بعد ان کے سوالات کو لکھنا۔ آپ کے طلباء تفریح ​​کے لیے کتاب پڑھنے اور سمجھنے کے لیے پڑھنے کے درمیان توازن تلاش کرنا سیکھیں گے۔

6۔ Hunts

ان کلاس روم کی سرگرمیوں سے منسلک انعام کے ساتھ، آپ کے طلباء سے توقع کریں کہ وہ شکار کو مکمل کرنے میں مکمل طور پر غوطہ لگائیں۔ ان کی تنقیدی سوچ کی مہارتوں کو شامل کرنے کے لیے پہیلیاں کے ساتھ سرگرمی کو پرلطف بنائیں، اور ان کی بات چیت اور سننے کے لیے ٹیم کی مشقیں کریں۔ہنر۔

7۔ ہائیکو کو دریافت کریں

اپنے مڈل اسکول کے طلباء کو اپنے کلاس روم کے اسباق میں تخلیقی تحریر شامل کرکے اپنی شاعری کی مہارت کی سطح کو بہتر بنانے کے لیے کہیں۔ وہ اپنی ہائیکو لکھنے، ادب میں موضوعات کی نشاندہی کرنے، اور زبان کے فنون کی مہارت پیدا کرنے میں اپنا ہاتھ آزما سکتے ہیں۔

8۔ ورڈ کلاؤڈز بنائیں

طلبہ کو تاریخ میں ایک وقت دیں، اور ان سے پوچھیں کہ جب وہ اس وقت کے بارے میں سوچتے ہیں تو کون سے الفاظ ذہن میں آتے ہیں۔ اب، آپ الفاظ کے بادل بنا سکتے ہیں جو اس تاریخی واقعہ کے بارے میں آپ کے طلباء کے خیالات اور احساسات کو اپنی گرفت میں لے سکتے ہیں۔

9۔ تحریری کھیل

اپنے طلباء سے ان کی تحریر کے ساتھ تخلیقی ہونے کو کہہ کر ان کے ساتھ ایک تفریحی کھیل کھیلیں۔ انہیں جس موضوع پر بھی وہ چاہیں لکھنے کی آزادی دیں، اور ان کی حوصلہ افزائی کے لیے فاتح کے لیے ایک پرک منسلک کریں۔

ان کی حوصلہ افزائی کریں کہ وہ صحیح حروف کے ساتھ جملے لکھیں، اور کوما کی جگہ کا خیال رکھیں۔

10۔ پکشنری

پیکشنری کا ایک کلاسک گیم کبھی پرانا نہیں ہوتا ہے۔ اس تفریحی کھیل میں پرجوش شرکاء اور بہت کم وسائل کی ضرورت ہوتی ہے۔ آپ کے طلباء کی گرامر کی بنیادی مہارتوں کا امتحان لیا جائے گا کیونکہ وہ اپنی ٹیم کے اراکین کے لیے الفاظ کے الفاظ کی بہترین تشریحات تیار کرتے ہیں۔

11۔ اسپیچ بنگو کے حصے

یہ بہترین گیم آپ کے مڈل اسکول کے طلباء کی تقریر کے حصوں کی سمجھ کو چیلنج کرے گی۔ آپ کو کے مختلف حصوں کے ساتھ ایک شیٹ کی ضرورت ہوگیتقریر آپ کے طلباء تقریر کا وہ حصہ منتخب کر سکتے ہیں (اسم، ضمیر، فعل، فعل، صفت، وغیرہ) جو آپ کے بلند آواز سے پڑھے جانے والے الفاظ سے مطابقت رکھتا ہے۔

12۔ جملے کی گیمز

گرائمر گیمز کو شامل کرنے سے کلاس روم کی تفریحی سرگرمیاں ہوتی ہیں۔ طالب علموں کو یہ دیکھ کر دھچکا لگے گا کہ کون کریزی ترین جملہ بنا سکتا ہے، صحیح جملے، اور بنیادی جملوں کی شناخت کر سکتا ہے۔

13۔ بورڈ گیمز

بچے بورڈ کی تفریحی سرگرمیوں جیسے سکریبل، سکیٹرگوریز، اور بزورڈ کے ساتھ آن لائن گیمز سے وقفہ لے سکتے ہیں۔ یہ انٹرایکٹو لینگویج آرٹس گیمز ہجے میں ان کی بنیادی مہارتوں کو تیز کریں گے، اور ان کے ذخیرہ الفاظ کو بھی وسیع کریں گے۔

13۔ کوئز گیمز

اپنی انگریزی کی کلاسوں میں اپنے طلباء کو تنقیدی سوچ والی گیمز کے ساتھ مشغول کریں۔ گیمز کو مزید پرلطف بنانے کے لیے، آپ اپنی کلاس کو ٹیموں میں الگ کر سکتے ہیں اور یہ تعین کر سکتے ہیں کہ ہر ٹیم کتنے جوابات دے سکتی ہے۔

14۔ کہانی سنانا

آپ کے طلباء تخلیقی گروپ کی کہانیاں سنانے کے لیے اپنی زندگی کا وقت گزار سکتے ہیں۔ ان سے متعامل کہانیاں سنانے کو کہیں جس سے ان کے ہم جماعت سوالات پوچھ سکیں گے۔

15۔ ورڈ وہیل کو گھماؤ!

اس سرگرمی کا استعمال طلباء کی تقریر کی شناخت کی مہارتوں کے حصوں کو تیار کرنے کے لیے کیا جا سکتا ہے۔ کچھ الفاظ لکھیں اور انہیں چھانٹی ہوئی ٹوپی میں رکھیں۔ کسی طالب علم سے تصادفی طور پر کوئی لفظ نکالیں، پھر اسے وہیل گھمانے اور اس کے پوچھے گئے سوال کا جواب دیں۔

16۔ سائمنکہتے ہیں

یہ ہلکا پھلکا کھیل ایک کلاسک ہے۔ سوموار کی صبح بچوں کو نیند آنے کے لیے یہ بہترین ہے کیونکہ اس سے وہ اٹھتے ہیں اور حرکت کرتے ہیں۔ بے ترتیب ہدایات کی ایک سیریز کے ساتھ آئیں اور ان کی سننے اور سمجھنے کی مہارت کو پرلطف انداز میں آزمائیں!

17۔ Scrambled Words

یہ گیم ہر عمر کے گروپوں کے لیے قابل اطلاق ہے۔ الفاظ کے چند مشکل الفاظ چنیں اور ان کے خطوط کو چھوٹی چھوٹی پوسٹ پر لکھیں اور ان کو کھینچیں۔ کلاس کو ٹیموں میں تقسیم کریں اور اسے ایک مقابلے میں تبدیل کریں جس کے بارے میں کہ کون سی ٹیم الفاظ کو تیز تر کر سکتی ہے۔

18۔ بیچ بال کی تفریح

ڈالر اسٹور سے ایک سستی، انفلٹیبل بیچ بال حاصل کریں۔ اس موضوع کے لحاظ سے گیند پر مختلف سوالات لکھیں جسے آپ سکھانے/مضبوط کرنے کی کوشش کر رہے ہیں۔ طالب علموں کو (آہستگی سے) ایک دوسرے کے پاس گیند دینے کے لیے کہیں۔ گیند کو پکڑنے والا پہلا سوال پڑھتا ہے جسے وہ دیکھتا ہے، اور کلاس اس کا جواب ایک گروپ کے طور پر دیتی ہے۔

19۔ ELA فرار کا کمرہ

اس اگلی سرگرمی میں تھوڑا وقت لگتا ہے، لیکن اس میں بہت مزہ آئے گا۔ اپنے کمرے کو تھیم والے فرار کے کمرے میں تبدیل کریں۔ "سراگ" زبان سیکھنے پر مبنی ہو سکتے ہیں۔ کلاس کو گروپس میں تقسیم کریں جو پہلی ٹیم ہے جو جیت سے بچنے کے لیے درکار تمام سراگوں کو صحیح طریقے سے تلاش اور تشریح کرے گی!

20۔ ہینگ مین

پرانا سونا ہے! یہ ایک اور پسندیدہ کلاسک ہے جو طلباء کو ان کے ہجے درست کرنے میں مدد کرتا ہے۔ یہ ضرورت ہےبالکل کوئی پیشگی تیاری نہیں کیونکہ اس کے لیے صرف ایک وائٹ بورڈ اور مارکر کی ضرورت ہے، جو ہر کلاس روم میں پہلے سے ہی اہم ہیں۔ طلباء خالی جگہ کھینچتے ہیں، کسی خاص لفظ کے حروف کا نمائندہ۔ وہ اپنے ہم جماعتوں کو اس زمرے کے بارے میں اشارہ دیتے ہیں جس سے یہ لفظ آیا ہے۔ ہم جماعت اس لفظ کے بارے میں حسابی اندازے لگانے کی کوشش کرتے ہیں جب تک کہ ان کی باری ختم نہ ہو جائے۔

21۔ دو سچ اور جھوٹ طلباء سے اپنے بارے میں تین بیانات دینے کو کہیں، دو سچے اور ایک غلط۔ باقی کلاس سچ کو حقائق سے الگ کرنے کی کوشش کر سکتی ہے۔

22۔ گروپ سپیلنگ چیلنج

بورڈ پر عام طور پر غلط ہجے والے لفظ کے دو ورژن لکھیں۔ کلاس کو دو ٹیموں میں تقسیم کریں۔ ہر ٹیم اجتماعی طور پر بحث کرے گی اور پھر غلط ہجے والے لفظ کی نشاندہی کرے گی۔ سکور کارڈ رکھیں۔ کلاس کے اختتام پر، سب سے زیادہ پوائنٹس والی ٹیم جیت جاتی ہے۔ یہ گیم آن لائن بھی دستیاب ہے!

23۔ معنی کا اندازہ لگائیں!

وائٹ بورڈ پر کہانی کی ایک بنیادی ٹیمپلیٹ بنائیں۔ کلاس کے ہر رکن کو آنے کی دعوت دیں اور بورڈ پر ایک جملہ لکھیں۔ پہلے والے کے بعد آنے والے طالب علم کو وہیں سے جاری رکھنا چاہیے جہاں سے دوسرے نے چھوڑا تھا۔ اس کا مقصد آخری طالب علم کے اپنی باری کے ساتھ مکمل ہونے تک ایک مربوط کہانی بنانا ہے۔

24۔ اپنی کہانی خود بنائیں!

یہ گیم ایک آسان لیکن تفریحی طریقہ ہے۔طلباء کی ذخیرہ الفاظ تیار کریں۔ بورڈ پر ایک انوکھا لفظ لکھیں (یا اوپر کی طرح اس گیم کا آن لائن ورژن پیش کریں)، ایک ایسا لفظ جو عام طور پر کم استعمال ہوتا ہے۔ اپنے طلباء سے معنی کا اندازہ لگانے کو کہیں۔ جو شخص پہلے صحیح معنی کا اندازہ لگاتا ہے وہ ایک چھوٹی سی کھانے کی دعوت حاصل کرسکتا ہے! ایک جملے میں لفظ استعمال کریں تاکہ طلباء اسے یاد رکھ سکیں اور اسے اپنی روزمرہ کی ذخیرہ الفاظ میں شامل کر سکیں۔

25۔ ہفتہ وار پڑھنے کا چیلنج

ہفتہ وار پڑھنے کا چارٹ رکھ کر پڑھنے کو ایک مسابقتی کھیل بنائیں جسے آپ ٹریک کرتے ہیں۔ ایک بار پھر، یہ زیادہ دلچسپ ہونے والا ہے اگر طالب علموں کو چھوٹے انعام سے پڑھنے کی ترغیب دی جائے- یہ عمر کے لحاظ سے موزوں کتاب ہو سکتی ہے!

26۔ بحث کے سوالات کی حوصلہ افزائی کریں

نصاب کو صحیح معنوں میں سمجھنے کے لیے، طلباء کو صحیح سوالات پوچھنا سکھانا ضروری ہے۔ کسی موضوع کو پڑھانے کے بعد، ان سے پوچھیں کہ اس موضوع کے بارے میں کون سے ممکنہ سوالات پوچھے جا سکتے ہیں۔ پھر ان کی جانچ کریں کہ آیا وہ ان کا جواب دے سکتے ہیں۔

27۔ اپنا خود کا بورڈ گیم بنائیں

اپنے طلباء سے کہو کہ وہ کسی ایسی کتاب کے ارد گرد ایک بورڈ گیم ڈیزائن کریں جو آپ کلاس میں پڑھ رہے ہیں۔ مثال کے طور پر، اگر آپ پرائیڈ اینڈ پریجوڈس پڑھ رہے ہیں، تو وہ ممکنہ طور پر ایک ایسا گیم بنا سکتے ہیں جہاں کھلاڑی شادی کے لیے پرکشش لڑکیوں کی تلاش کریں۔

27۔ اپنا خود کا بورڈ گیم بنائیں

اپنے طلباء سے ایک ایسی کتاب کے ارد گرد بورڈ گیم ڈیزائن کرنے اور اسے بنانے کے لیے کہیں جسے آپ کلاس میں پڑھ رہے ہیں۔ کے لیےمثال کے طور پر، اگر آپ پرائیڈ اینڈ پریجوڈس پڑھ رہے ہیں، تو وہ ممکنہ طور پر ایک ایسا گیم بنا سکتے ہیں جہاں کھلاڑی شادی کے لیے پرکشش لڑکوں کی تلاش کریں۔

28۔ مدلب کہانیاں

مدلیب ایک انٹرایکٹو کہانی ہے جس میں آپ الفاظ شامل کرتے ہیں۔ ایک ٹیمپلیٹ لکھیں یا آن لائن ریڈی میڈ ڈاؤن لوڈ کریں۔ طالب علموں کے لیے اہم حسی تفصیلات چھوڑ دیں تاکہ وہ اپنے الفاظ کے ساتھ بھریں۔ انہیں الفاظ کا بینک نہ دیں اور کہانی اور خالی جگہوں کو کھلا چھوڑ دیں۔ آپ حیران رہ جائیں گے کہ ان کی ہر کہانی میں مختلف سمتوں کی سراسر قسم ہے۔

29۔ خطرے کا جائزہ لیں

کیا کوئی ٹیسٹ آنے والا ہے؟ اپنی نظرثانی کو خطرے میں ڈالنے والے فارمیٹ میں کر کے اسے تیز کریں۔ یہ بالکل ممکن ہے کہ زیادہ تر مڈل اسکول کے بچے اس پیارے گیم شو کو یاد رکھنے کے لیے بہت کم عمر ہوں گے جس پر یہ سرگرمی مبنی ہے، لیکن اس کی کوشش کرنے اور اسے دوبارہ زندہ کرنے کی یہی وجہ ہے! مزید تفصیلات کے لیے اوپر دیے گئے لنک پر کلک کریں۔

30۔ اسے ترتیب دیں

ایک پیچیدہ، کثیر الجہتی کہانی سنائیں اور اپنے طلبہ کو غور سے سننے کو کہیں۔ ایسا کرنے سے پہلے، کہانی کے اہم واقعات کو نوٹ کارڈز پر لکھیں۔ کہانی کی پیچیدگی ہدف عمر کے گروپ کی بنیاد پر مختلف ہو سکتی ہے۔ کہانی سنانے کے بعد، کارڈز کو گڑبڑ کریں اور طلباء سے کہیں کہ وہ صحیح ترتیب کی بنیاد پر ترتیب دیں جس میں انہوں نے کہانی سنی ہے۔

31۔ پکچر پرفیکٹ

طلباء سے a کی تصویر کھینچنے کو کہیں۔تصور جو انہوں نے حال ہی میں کلاس میں سیکھا ہے۔ ایک بار جب سب ہو جائیں، آپ پوری کلاس کو بہترین مثالیں دکھا سکتے ہیں اور ان سے پوچھ سکتے ہیں کہ وہ کس تصور کی نمائندگی کرتے ہیں۔ تخلیقی سیکھنے کی حوصلہ افزائی کا ایک بہترین طریقہ!

32۔ ریورس گیم شو

اپنا سبق ایک جائزہ پر مرکوز گیم شو کے ساتھ شروع کریں۔ پچھلے سبق میں سکھائے گئے تصورات کو تقویت دینے کے لیے اپنے طلباء سے گیم شو طرز کے سوالات پوچھیں۔ پانچ منٹ کی یہ تیز رفتار سرگرمی نہ صرف طلباء کی حوصلہ افزائی کرے گی بلکہ آپ کو ان کی سمجھ کی سطح کے بارے میں اندازہ بھی دے گی، اور اس کے نتیجے میں آپ کو یہ تعین کرنے میں مدد ملے گی کہ کن موضوعات پر زیادہ وقت گزارنا ہے۔

33 . گمشدہ افراد

اونچی آواز میں کہانی پڑھنے کے بعد، کمرے سے باہر جانے کے لیے چند رضاکاروں کو چنیں۔ انہیں 5 منٹ دیں اور کہانی کے کسی بھی کردار کی نقالی کرتے ہوئے واپس آنے کو کہیں۔ باقی طلباء یہ اندازہ لگانے کی کوشش کر سکتے ہیں کہ طالب علم کس کردار کو پیش کرنے کی کوشش کر رہا ہے۔ اس سے طلباء کی تھیٹریکل اور مشاہداتی صلاحیتوں کو فروغ دینے میں مدد ملتی ہے۔

34۔ عوامی تقریر

پوری کلاس کو دو منٹ کے لیے بولنے کے لیے ایک بے ترتیب موضوع چن کر ان کی عوامی بولنے کی مہارت کی مشق کریں۔ یہ فوری ہو جائے گا. آپ کاغذ کے ٹکڑوں پر موضوعات کو پہلے سے لکھ سکتے ہیں اور طلباء کو تصادفی طور پر کاغذ کا کوئی ایک ٹکڑا کھینچنے دیں۔

35۔ پلے ڈوہ تفریح!

کس نے کہا کہ Play-Doh صرف ابتدائی اسکولوں کے لیے تھا؟ آپ Play-Doh کو استعمال کر سکتے ہیں۔

Anthony Thompson

Anthony Thompson تعلیم اور سیکھنے کے شعبے میں 15 سال سے زیادہ کا تجربہ رکھنے والا ایک تجربہ کار تعلیمی مشیر ہے۔ وہ متحرک اور اختراعی تعلیمی ماحول پیدا کرنے میں مہارت رکھتا ہے جو مختلف ہدایات کی حمایت کرتا ہے اور طلباء کو بامعنی طریقوں سے مشغول کرتا ہے۔ انتھونی نے سیکھنے والوں کی متنوع رینج کے ساتھ کام کیا ہے، ابتدائی طلباء سے لے کر بالغ سیکھنے والوں تک، اور تعلیم میں مساوات اور شمولیت کے بارے میں پرجوش ہیں۔ اس نے یونیورسٹی آف کیلیفورنیا، برکلے سے تعلیم میں ماسٹرز کی ڈگری حاصل کی ہے، اور وہ ایک سند یافتہ استاد اور تدریسی کوچ ہیں۔ ایک مشیر کے طور پر اپنے کام کے علاوہ، انتھونی ایک شوقین بلاگر ہیں اور تدریسی مہارت کے بلاگ پر اپنی بصیرت کا اشتراک کرتے ہیں، جہاں وہ تدریس اور تعلیم سے متعلق موضوعات کی ایک وسیع رینج پر گفتگو کرتے ہیں۔