50 szórakoztató és egyszerű ELA játék középiskolás diákok számára
Tartalomjegyzék
Hogyan tudod a diákjaidat kedvenc tevékenységükkel, a játékkal lekötni, miközben a te kedvenc tevékenységeddel, a tanulással is foglalkozol?
Néhány középiskolás diák számára a könyvek és az iskolai munka egyfajta házimunka, a játékok pedig olyasvalami, amibe órákig belefeledkezhetnek.
Mik azok a nyelvművészeti tevékenységek?
A nyelvtani készségek fejlesztése és az angol nyelvtanulás minden sajátosságával együtt szórakoztatóvá válik, ha interaktív játékokat építünk be a tanulásba.
1. Charades
Mind a középiskolás, mind az általános iskolás diákok jól fogják érezni magukat ebben a szórakoztató sarjadzó játékban. Írjatok szókincses szavakat egyes papírlapokra, és helyezzétek őket egy dobozba. Osszátok az osztályt csapatokra, és hagyjátok, hogy a gyerekek egyesével vegyék ki a papírlapokat, és játsszák el a szavakat, hogy osztálytársaik kitalálják, melyek a szavak.
15-30 perc ezzel a lebilincselő játékkal megadja a diákoknak a szükséges agyi szünetet, miközben még tanulnak is.
2. Ostobaság
Ha nincs társasjátékod, iskolád diákjai akkor is játszhatnak Balderdash-t. Oszd az osztályodat négy csoportra, és írassanak öt szót a szótárból egyéni cédulákra. A cédulákat helyezd az egyes csapatok táljába.
A játék egyszerűen és szórakoztatóan játszható; az egyik csapattag felolvas egy szót a tálból, a csapattagok pedig leírják, hogy szerintük mit jelent a szó - bátorítsd a diákokat, hogy legyenek olyan ostobák és kreatívak, amennyire csak tudnak az írásbeli felkérésekkel. Az olvasó kiválasztja azt a csapattagot, akinek a legjobb definíciója volt.
3. Olvasó bingó
Vegyen be néhány interaktív nyelvművészeti játékot és nyelvtani tevékenységet az óravázlatába, hogy a tanulás szórakoztató legyen. Készítsen szórakoztató bingó kártyákat, és tartsa a tanulókat motiválva izgalmas nyereményekkel.
4. Nussbaum úr nyelvi művészeti játékok
Mr Naussbaum minden tantárgyból kínál játékokat és tanulási feladatokat különböző évfolyamok számára. Az oldalon nyelvművészeti játékok éppúgy megtalálhatók, mint írásjelek, mondatrejtvények, szövegszerkezetek történelemben, helyesírás és sok más lecke.
5. Vitakérdések Versenyek
A diákok hallásértési és kritikai gondolkodási készségei javulni fognak, ha ezt az osztálytermi kedvencet beilleszti a nyelvtanórákba.
A tanteremben való részvétel érdekében ösztönözze diákjait a részvételre azzal, hogy a szöveg elolvasása után felírja a felmerülő kérdéseket. A diákok megtanulják megtalálni az egyensúlyt a szórakoztató és a megértést célzó olvasás között.
6. Vadászok
Ha ezekhez az osztálytermi tevékenységekhez nyeremény is kapcsolódik, várd el, hogy diákjaid teljes mértékben belevessék magukat a vadászat befejezésébe. Tedd a tevékenységet szórakoztatóvá rejtvényekkel, hogy a kritikai gondolkodásra való képességük is fejlődjön, és csapatgyakorlatokkal, hogy a kommunikációs és hallgatási készségük is fejlődjön.
7. Fedezze fel a haikukat
A középiskolás diákok fejleszthetik költői készségeiket azáltal, hogy a kreatív írást beépítik az osztálytermi órákba. Kipróbálhatják, hogyan írnak saját haikukat, azonosíthatják az irodalom témáit, és fejleszthetik a nyelvművészeti készségeiket.
8. Szófelhők létrehozása
Adjon a diákoknak egy történelmi időszakot, és kérdezze meg őket, milyen szavak jutnak eszükbe, amikor arra az időszakra gondolnak. Most már készíthet szófelhőket, amelyek megörökítik a diákok gondolatait és érzéseit erről a történelmi eseményről.
9. Írásos játékok
Játsszon szórakoztató játékot a diákokkal, és kérje meg őket, hogy legyenek kreatívak az írásukkal kapcsolatban. Adja meg nekik a szabadságot, hogy bármilyen témáról írjanak, és a győztesnek adjon valamilyen jutalmat, hogy motiváltak maradjanak.
Bátorítsd őket, hogy helyes betűkkel írjanak mondatokat, és figyelj a vesszők elhelyezésére.
10. Pictionary
A klasszikus pictionary játék sosem öregszik; ez a szórakoztató játék lelkes résztvevőket és nagyon kevés erőforrást igényel. A diákok alapvető nyelvtani készségei próbára lesznek téve, amikor lerajzolják a szókincs szavainak legjobb értelmezését, hogy a csapatuk tagjai kitalálhassák.
11. A beszéd részei Bingo
Ez a kiváló játék kihívás elé állítja középiskolás diákjaidat a beszéd részeinek megértésében. Szükséged lesz egy lapra a különböző beszédrészekkel. A diákjaid kiválaszthatják azt a beszédrészt (főnév, névmás, ige, határozószó, melléknév stb.), amelyik megfelel a felolvasott szavaknak.
12. Mondatjátékok
A lebilincselő nyelvtani játékok szórakoztató tanórai tevékenységeket tesznek lehetővé. A diákok nagyszerűen szórakoznak majd, ha megnézik, ki tudja a legőrültebb mondatot kitalálni, a mondatokat kijavítani és az alapmondatokat azonosítani.
13. Társasjátékok
A gyerekek egy kis szünetet tarthatnak az online játékoktól az olyan szórakoztató társasjátékokkal, mint a Scrabble, a Scattergories és a Buzzword. Ezek az interaktív nyelvművészeti játékok élesítik az alapvető helyesírási készségeiket, és bővítik a szókincsüket is.
13. Kvíz játékok
Foglalkoztassa diákjait kritikai gondolkodást segítő játékokkal az angol órákon. Hogy a játékok még szórakoztatóbbak legyenek, az osztályt csapatokra oszthatja, és meghatározhatja, hogy az egyes csapatok hány választ adhatnak játékonként.
14. Történetmesélés
Tanulóid jól érezhetik magukat, ha kreatív csoportos történeteket mesélnek. Kérd meg őket, hogy mondjanak interaktív történeteket, amelyekhez osztálytársaik kérdéseket tehetnek fel.
15. Pörgesd meg a szókereket!
Ez a tevékenység a tanulók beszédrész-felismerési készségének fejlesztésére használható. Írj ki néhány szót, és tedd őket egy válogató kalapba. Kérj meg egy tanulót, hogy véletlenszerűen húzzon ki egy szót, majd pörgesd meg a kereket, és válaszolj a benne feltett kérdésre.
16. Simon mondja
Ez a könnyed játék egy klasszikus. Tökéletes arra, hogy az álmos gyerekeket hétfő reggel felpörgesse, mert felkelti és mozgásra készteti őket. Találj ki egy sor véletlenszerű utasítást, és teszteld a hallás- és szövegértési készségüket szórakoztató módon!
17. Összekevert szavak
Ez a játék minden korosztály számára adaptálható. Válasszon ki néhány nehéz szókincsű szót, és írja ki a betűket kis post-itekre, majd keverje össze őket. Ossza az osztályt csapatokra, és alakítsa ezt versenyre, hogy melyik csapat tudja a leggyorsabban megfejteni a szavakat.
18. Strandlabdás szórakozás
Szerezzen be egy olcsó, felfújható strandlabdát a dollárboltból. Írjon a labdára különböző kérdéseket attól függően, hogy milyen témát szeretne tanítani/megerősíteni. Kérje meg a diákokat, hogy (óvatosan) adják át egymásnak a labdát. Az, aki elkapja a labdát, olvassa fel az első kérdést, amit lát, és az osztály csoportosan válaszol rá.
19. ELA szabadulószoba
Ez a következő tevékenység egy kicsit időigényes, de biztosan nagyon szórakoztató lesz. Alakítsd át a szobádat egy tematikus szabadulószobává. A "nyomok" alapulhatnak a nyelvtanuláson. Oszd az osztályt csoportokra, az a csapat nyer, amelyik először találja meg és értelmezi helyesen a szabaduláshoz szükséges összes nyomot!
20. Akasztófa
A régi aranyat ér! Ez egy másik kedvenc klasszikus, amely segít a diákoknak tökéletesíteni a helyesírást. Egyáltalán nem igényel előzetes felkészülést, hiszen csak egy tábla és egy filctoll kell hozzá, amelyek már minden osztályteremben megtalálhatóak. A diákok üres lapokat rajzolnak, amelyek egy adott szó betűit képviselik. Osztálytársaiknak adnak egy tippet, hogy melyik kategóriából származik a szó. Az osztálytársak próbálják meg akiszámított találgatások a szóról, amíg a soraik el nem fogynak.
21. Két igazság és egy hazugság
Ez egy fantasztikus játék, amelyet jégtörőként játszhatunk a félév elején. Kérje meg a diákokat, hogy tegyenek három állítást magukról, kettőt igazat, egyet pedig hamisat. Az osztály többi tagja megpróbálhatja elválasztani az igazságot a tényektől.
22. Csoportos helyesírási kihívás
Írja fel a táblára egy gyakran rosszul írt szó két változatát. Ossza az osztályt két csapatra. Mindkét csapat közösen beszélje meg, majd azonosítsa a helytelenül írt szót. Tartson pontozólapot. Az óra végén az a csapat nyer, amelyik a legtöbb pontot kapja. Ez a játék online is elérhető!
23. Találd ki a jelentést!
Rajzoljon egy alaptörténet-sablont a táblára. Hívja fel az osztály minden tagját, hogy jöjjön, és írjon egy mondatot a táblára. Az első után következő tanulónak ott kell folytatnia, ahol a másik abbahagyta. A cél az, hogy összefüggő történetet alkossanak, mire az utolsó tanuló is sorra kerül.
24. Készítsd el a saját történetedet!
Ez a játék egy egyszerű, de szórakoztató módja a diákok szókincsének bővítésének. Írj ki egy egyedi szót a táblára (vagy vetítsd ki a játék online változatát, mint fentebb), egy olyan szót, amelyet ritkábban használnak. Kérd meg a diákokat, hogy találják ki a jelentését. Aki először találja ki a helyes jelentést, az egy kis ehető finomságot kaphat! Használd a szót egy mondatban, hogy a diákok képesek legyenek megjegyezni és hozzáadni a szókincsükhöz!mindennapi szókincs.
25. Heti olvasási kihívás
Tegye az olvasást versenysporttá egy heti olvasási táblázat segítségével, amelyet nyomon követhet. Ez is érdekesebb lesz, ha a diákokat egy kis díjjal ösztönzik az olvasásra - lehet egy életkornak megfelelő könyv is!
26. Bátorítsa a vitakérdéseket
Ahhoz, hogy valóban megértsék a tananyagot, fontos, hogy megtanítsuk a diákokat a megfelelő kérdéseket feltenni. Miután befejezted egy téma tanítását, kérdezd meg, milyen lehetséges kérdéseket lehet feltenni az adott témával kapcsolatban. Ezután teszteld őket, hogy meg tudják-e válaszolni ezeket.
27. Készítsd el saját társasjátékodat
Kérje meg a diákjait, hogy tervezzenek és építsenek társasjátékot egy könyv köré, amelyet az órán olvasnak. Például, ha a Büszkeség és balítéletet olvassák, akkor létrehozhatnak egy olyan játékot, amelyben a játékosok vonzó kérőket keresnek, akikhez feleségül mehetnek.
Lásd még: 20 inspiráló művészeti tevékenységek középiskolás diákok számára27. Készítsd el saját társasjátékodat
Kérje meg a diákjait, hogy tervezzenek és építsenek társasjátékot egy könyv köré, amelyet az órán olvasnak. Például, ha a Büszkeség és balítéletet olvassák, akkor létrehozhatnak egy olyan játékot, amelyben a játékosok vonzó kérőket keresnek, akikhez feleségül mehetnek.
28. Madlib történetek
A madlib egy interaktív történet, amelyhez szavakat adsz hozzá. Írj egy sablont, vagy tölts le egy készet az internetről. Hagyj ki kulcsfontosságú érzékszervi részleteket, amelyeket a tanulók a saját szókincsükkel tölthetnek ki. Ne adj nekik szókincsbankot, hagyd, hogy a történet és az üres részek szabadon választhatók legyenek. Meg fogsz lepődni, milyen sokféle irányba haladnak majd a történetek.
29. A Jeopardy áttekintése
Közeleg egy teszt? Dobd fel az ismétlést azzal, hogy a tesztet jeopardy formátumban rendezed meg. Elég valószínű, hogy a legtöbb középiskolás túl fiatal ahhoz, hogy emlékezzen a szeretett játék show-ra, amelyen ez a tevékenység alapul, de ez még egy okkal több, hogy megpróbáld feleleveníteni! További részletekért kattints a fenti linkre.
30. Sorakoztassa fel
Meséljen el egy összetett, több részből álló történetet, és mondja meg a diákoknak, hogy figyelmesen hallgassák meg. Mielőtt ezt megteszi, írja fel a történet főbb eseményeit jegyzetlapokra. A történet összetettsége a célcsoporttól függően változhat. Miután befejezte a történet elmondását, dobja össze a kártyákat, és mondja meg a diákoknak, hogy rendezzék el őket a helyes sorrend alapján, amelyben a történetet hallották.
31. Tökéletes kép
Kérje meg a diákokat, hogy rajzoljanak egy képet egy olyan fogalomról, amelyet nemrég tanultak az órán. Ha mindenki elkészült, a legjobb illusztrációkat megmutathatja az egész osztálynak, és megkérdezheti őket, hogy szerintük milyen fogalmat ábrázol. Remek módja a kreatív tanulás ösztönzésének!
32. Fordított játék show
Kezdje az órát egy ismétlésre összpontosító játékműsorral. Tegyen fel a diákoknak gameshow-szerű kérdéseket, hogy megerősítse az előző órán tanult fogalmakat. Ez a gyors, ötperces tevékenység nemcsak felpörgeti a diákokat, hanem képet ad arról is, hogy mennyire értik meg a tananyagot, és így segít meghatározni, hogy mely témakörökre kell több időt fordítania.
33. Eltűnt személyek
Miután felolvastunk egy történetet, válasszunk ki néhány önkéntest, akik elhagyják a termet. Adjunk nekik 5 percet, és kérjük meg őket, hogy térjenek vissza a történet bármelyik szereplőjét megszemélyesítve. A többi diák megpróbálhatja kitalálni, hogy melyik karaktert próbálja megtestesíteni a diák. Ez segíti a diákok színészi és megfigyelőképességének fejlődését.
34. Nyilvános beszéd
Gyakoroltassa az egész osztállyal a nyilvános beszédkészségüket azzal, hogy véletlenszerűen kiválaszt egy témát, amelyről két percig beszélhetnek. Ez rögtönzés lesz. Előzetesen kiírhatja a témákat papírdarabokra, és hagyhatja, hogy a diákok véletlenszerűen húzzanak ki egy tetszőleges darabot.
35. Play-Doh móka!
Ki mondta, hogy a Play-Doh csak az általános iskolásoknak való? A Play-Doh segítségével interaktív tevékenységet hozhat létre, amely az írás folyamatának számos különböző szakaszáról tanítja a diákokat. További információért kövesse a fenti linket.
36. Utolsó személy, aki még áll
Döntsenek egy témát. A diákok álljanak körbe, és adjanak át egymásnak egy botot. Minden egyes botátadásnál a cél az, hogy megpróbáljanak különböző szavakat találni, amelyek illeszkednek a témához. Aki megismétli a szót, vagy nem tud egyet sem kitalálni, annak le kell ülnie. Az utolsó állva maradt személy nyer!
37. Testületi verseny
Valahogy hasonló az előző játékhoz, de a táblán és csoportban kell játszani. Válasszon két különböző színű jelzőt, és véletlenszerűen osszon ki a két csapatnak két különböző kategóriát. Mindegyik csapat feladata, hogy közösen találjanak ki annyi szót, amennyi az adott kategóriához tartozik egy perc alatt. A legtöbb szót tartalmazó csapat nyer.
38. 20 Tárgyak
Teszteld a memóriát és a szókincset is úgy, hogy megmutatsz a diákoknak 20 tárgyat, amelyek a tanított témához kapcsolódnak. Adj mindenkinek egy darab papírt, és mondd meg nekik, hogy írjanak le annyi tárgyat, amennyire emlékeznek. Akinek a legtöbb tárgyra sikerül emlékeznie, az kap egy kis jutalmat!
39. Forró ülés
Osszuk az osztályt két csapatra. A tanulók álljanak a táblával szemben, és legyen két szék a táblának háttal. Mindkét csapatból egy-egy tag üljön a székre (a "forró székre"). Osztálytársaiknak ki kell találniuk a táblára írt(és számukra nem látható) szót. Az a csapat nyer, amelyik először találja ki helyesen!
40. Fehér tábla rövidítés
Tanítsd meg a tanulóknak, hogy mi az a rövidítés: írj ki egy szót függőlegesen a táblára. Ezután kérd meg őket, hogy adjanak meg egy szót, amely a függőleges szó minden egyes betűjével kezdődik.
41. Egyetért vagy nem ért egyet
Írjon egy ellentmondásos állítást a táblára, és kérje meg a diákokat, hogy vagy egyetértsenek vele, vagy ne értsenek vele egyet. Ezután vegye rá azokat, akik egyetértenek, hogy folytassanak egy rövid vitát azokkal, akik nem értenek vele egyet.
42. Mondd meg, hová menjek
Ez a tevékenység az osztály labirintussá alakítását és a diákok kétfős csapatokra osztását jelenti. Egy csapaton belül az egyik partner szemét bekötik, a másik partner pedig prepozíciók segítségével megmondja bekötött szemű társának, hogy merre menjen.
43. 15 kérdés
Ez a tevékenység az osztály labirintussá alakítását és a diákok kétfős csapatokra osztását jelenti. Egy csapaton belül az egyik partner szemét bekötik, a másik partner pedig prepozíciók segítségével megmondja bekötött szemű társának, hogy merre menjen.
44. Top 5
Tegyél fel bármilyen kérdést, és kérd meg a diákokat, hogy találják ki, mi volt az első 5 válasz a kérdésre. Ez a játék jól használható a szókincs és a kifejezések ismétlésére. Ha a diákok az első 5 válasz közül bármelyiket leírják, pontokat kapnak. Akinek a játék végén a legtöbb pontja van, az nyer!
45. Tapadj rá!
Írja fel az órán elhangzott kulcsfogalmakat öntapadós cetlikre. Szerezzen egy önként jelentkező tanulót. Ragassza a post-it-et a homlokára anélkül, hogy láthatná. Hagyja, hogy megpróbálja kitalálni az osztálytársai segítségével.
Lásd még: Tevékenységek a szemantikai tudás fejlesztésére46. Mit csinálnál inkább?
Ossza az osztályt 3-4 fős csoportokra. Állítson össze egy listát a "Inkább...?" kérdésekből. Minél viccesebb, annál jobb. Például: "Inkább lábszagot vagy tojásszagot szeretnél?". Miután meghozták a választásukat, kérje meg őket, hogy beszéljék meg, miért választották azt, amit.
47. Rejtvények
A találós kérdések remek módja annak, hogy a diákokat a gondolkodásra késztessük, és kreatív képességeiket csiszoljuk. 10 viszonylag egyszerű, de érdekes találós kérdést találsz a fenti linken, amelyeket középiskolás diákjaid számára használhatsz.
48. Rejtélyes doboz
Osszák az osztályt két csapatra. Felváltva tegyenek fel kérdéseket mindkét csapatnak. Amikor mindkét csapat helyesen válaszol, kapnak egy "rejtélyes dobozt". Vagy kinyitják a rejtélyes dobozt, vagy továbbadják a következő csapatnak, hogy nyissa ki. A rejtélyes doboz tartalmazhat pozitív (+100) vagy negatív (-100) pontokat. A játék végén a legtöbb pontot szerzett csapat nyer. A PPT sablon letöltésea játékról, kövesse a fenti linket.
49. Mondatátvitel
Nehéz lehet olyan angol nyelvművészeti tevékenységeket találni, amelyek lekötik az idősebb gyerekek figyelmét. Sok weboldal és online forrás inkább az általános iskolások számára alkalmas tanulási tevékenységekre összpontosít, de játszani mindenki szeret!
50. Betűzőverseny
Adj a tanulóknak egy listát a betűzésekről, amelyeket meg kell jegyezniük. A betűzőverseny napján oszd az osztályt csapatokra. Hívd előre a tanulókat minden alkalommal, és véletlenszerűen jelölj ki egy szót, amelyet le kell betűzniük. Az a csapat, amelyik a legtöbb szót helyesen írja le, a végén jutalomban részesülhet!
