សិស្សទៅសាលាដើម្បីរៀនសិក្សា និងទទួលបានបទពិសោធន៍ជីវិតពិតនៅក្នុងជញ្ជាំងទាំងបួននៃថ្នាក់បឋមសិក្សា។ ដោយសារពិភពពិតពោរពេញដោយច្បាប់ សិស្សបឋមសិក្សាត្រូវតែមាននីតិវិធី និងទម្លាប់ក្នុងថ្នាក់ ដើម្បីរៀបចំពួកគេសម្រាប់អ្វីដែលនៅខាងមុខ។ នៅពេលដែលសិស្សផ្លាស់ប្តូរពីថ្ងៃទំនេររបស់ពួកគេនៅផ្ទះទៅរៀនថ្នាក់រៀនប្រចាំថ្ងៃ ពួកគេត្រូវការរចនាសម្ព័ន្ធ និងសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃ។ នេះគឺជាបញ្ជីដ៏ទូលំទូលាយនៃនីតិវិធី និងទម្លាប់នៃការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនដើម្បីជួយអ្នកឱ្យសម្រេចបាន!

1. ការរំពឹងទុកក្នុងថ្នាក់

នៅពេលជួបសិស្សថ្នាក់ទី 1 ជាលើកដំបូង សូមសួរពួកគេអំពីទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេនៅផ្ទះ និងការរំពឹងទុករបស់ពួកគេពីថ្ងៃចូលរៀន។ នេះគឺជាការអនុវត្តដ៏ល្អមួយ មុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមពិភាក្សាអំពីច្បាប់ថ្នាក់រៀនជាមូលដ្ឋាន ការរំពឹងទុករបស់អ្នក និងកម្មវិធីសិក្សា។

2. សហការគ្នាលើគំនិតសម្រាប់ទម្លាប់ក្នុងថ្នាក់

ការពិភាក្សាអំពីទម្លាប់ក្នុងថ្នាក់រៀនអាចជារឿងគួរឱ្យខ្លាចសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 1 ។ លើកទឹកចិត្តឱ្យមានបរិយាកាសសហការដោយស្នើសុំការបញ្ចូលរបស់ពួកគេ។ ដរាបណាពួកគេមិននៅឆ្ងាយពីពិភពលោកនេះទេ សូមព្យាយាមបញ្ចូលគំនិតមួយចំនួនរបស់ពួកគេសម្រាប់ការចូលរួម និងបង្កើតទម្លាប់ក្នុងថ្នាក់រៀន។

3. គោលការណ៍ណែនាំការចូល/ចេញ

ច្បាប់ថ្នាក់មូលដ្ឋានគឺសម្រាប់សិស្សតម្រង់ជួរនៅពេលពួកគេចូល ឬចេញពីថ្នាក់រៀនអំឡុងពេលថ្ងៃសិក្សា។ ដើម្បីការពារសិស្សពីការរុញគ្នាទៅវិញទៅមកនៅពេលតម្រង់ជួរ សូមបង្កើតប្រព័ន្ធសណ្តាប់ធ្នាប់មួយ។ សម្រាប់អ្នកស្ងប់ស្ងាត់ថ្នាក់រៀន ឲ្យកុមារតម្រង់ជួរតាមអក្ខរក្រម ឬតាមកម្ពស់។

4. ទម្លាប់ពេលព្រឹក

ទម្លាប់ពេលព្រឹកដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតមួយគឺសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃដែលអាចផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់កុមារ។ អ្នកអាចសុំឱ្យពួកគេរាប់បញ្ចូលកិច្ចការប្រចាំថ្ងៃ ឬទំនួលខុសត្រូវដែលពួកគេត្រូវធ្វើនៅពេលថ្ងៃ ឬឱ្យពួកគេចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសប្បាយៗ ដូចជាលំហាត់ ឬល្បែងសាមញ្ញជាដើម។

5. ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងតុស្អាត

យោងតាមការសិក្សា តុស្អាតអាចបង្កើនផលិតភាពរបស់កុមារនៅផ្ទះ និងនៅសាលាបឋមសិក្សា។ បន្ទាប់ពីសួរសុខទុក្ខសិស្សហើយ ធ្វើឱ្យពួកគេសម្អាតតុរបស់ពួកគេ។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេរក្សាទុកវត្ថុរបស់ពួកគេនៅក្នុងកំប៉ុង និងដាក់សម្ភារៈថ្នាក់រៀនធំជាងនៅក្នុងកន្ត្រកមួយ។ ថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកនឹងមើលទៅប្រសើរជាងមុន រៀបចំកាន់តែច្រើន ហើយក្មេងៗនឹងរៀនពីរបៀបសម្អាតខ្លួនឯង!

6. គោលការណ៍បន្ទប់ទឹក

ដើម្បីការពារថ្នាក់ទាំងមូលពីការទៅបន្ទប់ទឹកក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់រៀនក្នុងពេលតែមួយ សូមបង្កើតកំណត់ហេតុបន្ទប់ទឹក។ ធ្វើ​ជា​ច្បាប់​ដែល​មាន​សិស្ស​តែ​ម្នាក់​ប៉ុណ្ណោះ​ក្នុង​ពេល​មួយ​អាច​ចូល​មើល​បន្ទប់​ទឹក​ក្នុង​ថ្នាក់។ ផ្តល់ពេលវេលាកំណត់ ដូច្នេះពួកគេនឹងមិនទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីឯកសិទ្ធិនោះទេ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ សូមរំលឹកពួកគេអំពីច្បាប់នៃបន្ទប់ទឹក។

7. ធ្វើឱ្យសិស្សមានទំនួលខុសត្រូវ

វាមិនដែលលឿនពេកទេក្នុងការផ្តល់ឱ្យកុមារនូវទំនួលខុសត្រូវ។ ធ្វើបញ្ជីទូលំទូលាយនៃទម្លាប់សម្រាប់សិស្ស។ បង្កើតការរំលឹកដែលមើលឃើញដូចជាតារាងសម្រាប់កិច្ចការប្រចាំថ្ងៃរបស់សិស្ស។ ផ្តល់ការងារក្នុងថ្នាក់ និងតួនាទីដឹកនាំថ្នាក់រៀនហើយផ្តល់ឱកាសឱ្យអ្នករាល់គ្នាដឹកនាំ។

8. ទម្លាប់ពេលព្រឹកពាក់កណ្តាល

ទម្លាប់សម្រាប់សិស្សគួរតែរួមបញ្ចូលការសម្រាកពេលព្រឹក ឬម៉ោងអាហារសម្រន់។ រំលឹកសិស្សអំពីគោលការណ៍ណែនាំសុវត្ថិភាពសួនកុមារ និងបោះសំរាមរបស់ពួកគេទៅក្នុងធុងសំរាមសមស្រប។

9. ពេលវេលាធ្វើការឯករាជ្យនៅក្នុងថ្នាក់ឌីជីថល

យើងត្រូវទទួលយកបច្ចេកវិទ្យាក្នុងថ្នាក់រៀន ព្រោះវាកំពុងក្លាយជាផ្នែកសំខាន់នៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់យើង។ សកម្មភាពសិក្សាដែលមានលក្ខណៈជាល្បែងគឺជាវិធីមួយដើម្បីទទួលយកទម្លាប់ថ្នាក់រៀនដែលមានភាពសប្បាយរីករាយ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតបន្ថែមទៀតនៅក្នុងថ្នាក់រៀនថ្នាក់ទី 1 ។ រំលឹកកុមារឱ្យថែរក្សាឧបករណ៍ឌីជីថល។

10. ការគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយា

ដោះស្រាយអាកប្បកិរិយារំខានដោយស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែរក្សាកំណត់ហេតុអាកប្បកិរិយា និងសង្កេតមើលប្រសិនបើអាកប្បកិរិយាមួយចំនួនក្លាយជាគំរូ។ ប្រើវិន័យជាវិជ្ជមានលើកុមារ ជាជាងការដាក់ទណ្ឌកម្ម។ នេះ​និយាយ​អំពី​ការ​ប្រព្រឹត្ត​ខុស និង​បង្រៀន​កូន​ពី​របៀប​បង្វែរ​ការ​មិន​សប្បាយចិត្ត។

11. ការគ្រប់គ្រងកិច្ចការផ្ទះ

ការគ្រប់គ្រងកិច្ចការផ្ទះមានន័យថាបែងចែកពេលវេលាសម្រាប់កិច្ចការផ្ទះនៅក្នុងថ្នាក់រៀនថ្នាក់ទី 1 ។ គោរពតាមបន្ទាត់ពេលវេលា និងមានថតកិច្ចការផ្ទះ និងការប្រមូលកិច្ចការផ្ទះ។ ពន្យល់ជាមុននូវអ្វីដែលកើតឡើងនៅពេលដែលសិស្សបញ្ជូនកិច្ចការផ្ទះយឺត។

12. ការញ៉ាំ/ផឹកក្នុងថ្នាក់

ដោយមានករណីលើកលែងនៃស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរ ការញ៉ាំ និងការផឹកមិនត្រូវកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់នោះទេ។ អញ្ចាញធ្មេញនៅក្នុងថ្នាក់គឺជាលេខមួយទៀត។ ការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពមានន័យថាធានាថាសិស្សមានមានពេលច្រើនដើម្បីញ៉ាំអាហារសម្រន់ និងអាហារថ្ងៃត្រង់ មិនថាកាលវិភាគពេលព្រឹករវល់យ៉ាងណានោះទេ។

13. ការទទួលបានចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស

វាជាការផ្តល់ឱ្យដែលសិស្សនឹងនិយាយ ឬ រីករាយជាមួយសកម្មភាពរំខាននៅពាក់កណ្តាលមេរៀន។ អ្នកអាចទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សជាមួយនឹងសញ្ញាដៃដែលចូលចិត្តមួយចំនួន។ បង្កើតការពិភាក្សាថ្នាក់រៀនរួមគ្នា ដើម្បីការពារពួកគេពីការនិយាយជាមួយគ្នា។

14. ទម្លាប់នៃថ្ងៃបញ្ចប់ការសិក្សា

បញ្ចប់ថ្ងៃជាមួយនឹងសកម្មភាពសម្រាកកាយមួយចំនួនសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ អ្នកអាចអានរឿងឱ្យឮៗ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេសរសេរនៅលើអ្នករៀបចំផែនការរបស់ពួកគេ ឬធ្វើការលើកិច្ចការសម្រាប់ការងារពេលព្រឹកនៅថ្ងៃបន្ទាប់។ អ្នកក៏អាចរួមបញ្ចូលការរំលឹកដ៏មានប្រយោជន៍អំពីច្បាប់ជាមូលដ្ឋានផងដែរ។

15. នីតិវិធីនៃការបណ្តេញចេញ

រៀបចំកុមារសម្រាប់ចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ ដោយច្រៀងចម្រៀងលា ទទួលសំឡេងរោទ៍រួចរាល់ ហើយសុំឱ្យកុមារប្រមូលថង់សៀវភៅឱ្យទាន់ពេលសម្រាប់កណ្តឹងពិតប្រាកដ។ ត្រូវប្រាកដថាពួកគេរំភើបក្នុងការត្រលប់មកថ្នាក់រៀនវិញនៅថ្ងៃបន្ទាប់។