மாணவர்கள் ஆரம்ப வகுப்பறையின் நான்கு சுவர்களுக்குள் கல்வி கற்பதற்கும் நிஜ வாழ்க்கை அனுபவத்தைப் பெறுவதற்கும் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள். நிஜ உலகம் விதிகளால் நிரம்பியிருப்பதால், ஆரம்பநிலை மாணவர்கள் வகுப்பறை நடைமுறைகளையும் நடைமுறைகளையும் கொண்டிருக்க வேண்டும். மாணவர்கள் வீட்டில் ஓய்வெடுக்கும் நாட்களிலிருந்து அன்றாட வகுப்பறைக் கற்றலுக்கு மாறும்போது, ​​அவர்களுக்கு கட்டமைப்பு மற்றும் அன்றாட நடவடிக்கைகள் தேவை. வகுப்பறை மேலாண்மை நடைமுறைகள் மற்றும் நடைமுறைகளின் விரிவான பட்டியல் உங்களுக்கு உதவும்!

1. வகுப்பறை எதிர்பார்ப்புகள்

முதல் முறையாக 1ஆம் வகுப்பு மாணவர்களைச் சந்திக்கும் போது, ​​வீட்டில் அவர்களின் அன்றாட வழக்கங்கள் மற்றும் பள்ளி நாட்களில் அவர்களின் எதிர்பார்ப்புகளைப் பற்றி அவர்களிடம் கேளுங்கள். அடிப்படை வகுப்பறை விதிகள், உங்கள் எதிர்பார்ப்புகள் மற்றும் பாடத்திட்டத்தைப் பற்றி விவாதிக்கத் தொடங்கும் முன் இது ஒரு சிறந்த நடைமுறையாகும்.

2. வகுப்பறை நடைமுறைகளுக்கான ஐடியாக்களில் ஒத்துழைக்கவும்

கல்வி வகுப்பறை நடைமுறைகளைப் பற்றி விவாதிப்பது 1-ம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு அச்சுறுத்தலாக இருக்கலாம். அவர்களின் உள்ளீட்டைக் கேட்பதன் மூலம் கூட்டுச் சூழலை ஊக்குவிக்கவும். அவர்கள் இந்த உலகத்தை விட்டு வெளியேறாத வரை, ஈடுபாடு மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான வகுப்பறை நடைமுறைகளுக்கு அவர்களின் சில யோசனைகளைச் சேர்க்க முயற்சிக்கவும்.

3. நுழைவு/வெளியேறும் வழிகாட்டுதல்கள்

அடிப்படை வகுப்பறை விதி, மாணவர்கள் பள்ளி நாட்களில் வகுப்பறைக்குள் அல்லது வெளியே செல்லும்போது வரிசையில் நிற்க வேண்டும். வரிசையில் நிற்கும் போது மாணவர்கள் ஒருவரையொருவர் தள்ளுவதைத் தடுக்க, ஒழுங்கு முறையை உருவாக்கவும். அமைதியானவருக்குவகுப்பறை, குழந்தைகளை அகரவரிசைப்படி அல்லது உயரத்திற்கு ஏற்ப வரிசைப்படுத்துங்கள்.

4. காலைப் பழக்கம்

குழந்தைகளை உற்சாகப்படுத்தக்கூடிய தினசரி செயல்பாடுகளில் மிகவும் பயனுள்ள காலை நடைமுறைகளில் ஒன்று. பகலில் அவர்கள் செய்ய வேண்டிய தினசரி பணிகள் அல்லது பொறுப்புகளை கணக்கிடும்படி அவர்களிடம் கேட்கலாம் அல்லது உடற்பயிற்சி அல்லது எளிய விளையாட்டு போன்ற வேடிக்கையான செயலில் அவர்களை பங்கேற்கச் செய்யலாம்.

5. ஒரு சுத்தமான மேசையுடன் தொடங்குங்கள்

ஒரு ஆய்வின்படி, சுத்தமான மேசையானது வீட்டிலும் தொடக்கப் பள்ளியிலும் குழந்தையின் உற்பத்தித்திறனை மேம்படுத்தும். மாணவர்களை வாழ்த்திய பிறகு, அவர்களின் மேசைகளை சுத்தம் செய்யுங்கள். அவர்கள் தங்கள் உடைமைகளை கேன்களில் வைக்க அனுமதிக்கவும் மற்றும் பெரிய வகுப்பறை பொருட்களை ஒரு கூடையில் வைக்கவும். உங்கள் வகுப்பறை சிறப்பாக இருக்கும், மேலும் ஒழுங்கமைக்கப்பட்டதாக இருக்கும், மேலும் குழந்தைகள் தங்களை எப்படி சுத்தம் செய்வது என்று கற்றுக்கொள்வார்கள்!

6. குளியலறைக் கொள்கை

ஒரே நேரத்தில் வகுப்பின் போது முழு வகுப்பினரும் ஓய்வறைக்குச் செல்வதைத் தடுக்க, குளியலறை பதிவை உருவாக்கவும். ஒரு நேரத்தில் ஒரு மாணவர் மட்டுமே வகுப்புக் கழிவறைக்குச் செல்ல முடியும் என்ற விதியை உருவாக்கவும். கால வரம்பை வழங்கவும், அதனால் அவர்கள் சலுகையைப் பயன்படுத்த மாட்டார்கள். மேலும், கழிவறையின் விதிகளை அவர்களுக்கு நினைவூட்டுங்கள்.

7. மாணவர்களை பொறுப்புணர்வடையச் செய்யுங்கள்

குழந்தைகளுக்குப் பொறுப்புகளை வழங்குவது மிக விரைவில் இல்லை. மாணவர்களுக்கான வழக்கமான ஒரு விரிவான பட்டியலை உருவாக்கவும். மாணவர்களின் அன்றாடப் பணிகளுக்கான விளக்கப்படங்கள் போன்ற காட்சி நினைவூட்டல்களை உருவாக்கவும். வகுப்பறை வேலைகள் மற்றும் வகுப்பறை தலைமைப் பாத்திரங்களை வழங்கவும்மேலும் அனைவருக்கும் தலைமை தாங்குவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குங்கள்.

8. மிட்-மார்னிங் ரொட்டீன்

மாணவர்களுக்கான வழக்கத்தில் எப்போதும் காலை இடைவேளை அல்லது சிற்றுண்டி நேரம் இருக்க வேண்டும். விளையாட்டு மைதானத்தின் பாதுகாப்பு வழிகாட்டுதல்களைப் பற்றி மாணவர்களுக்கு நினைவூட்டவும் மற்றும் அவர்களின் குப்பைகளை பொருத்தமான தொட்டிகளில் வீசவும்.

9. டிஜிட்டல் வகுப்பறைகளில் சுதந்திரமான வேலை நேரம்

வகுப்பறை தொழில்நுட்பத்தை நாம் ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டும், ஏனெனில் இது நமது அன்றாட வாழ்க்கையின் ஒரு முக்கிய அங்கமாகி வருகிறது. கேமிஃபைடு கற்றல் செயல்பாடு என்பது 1-ம் வகுப்பு வகுப்பறையில் மிகவும் வேடிக்கையான மற்றும் புதுமையான வகுப்பறை நடைமுறைகளைத் தழுவுவதற்கான ஒரு வழியாகும். டிஜிட்டல் கருவிகளை கவனித்துக்கொள்ள குழந்தைகளுக்கு நினைவூட்டுங்கள்.

10. நடத்தை மேலாண்மை

அமைதியாக சீர்குலைக்கும் நடத்தையை கையாளவும் ஆனால் நடத்தை பதிவுகளை வைத்து சில நடத்தைகள் ஒரு மாதிரியாக மாறுகிறதா என்பதைக் கவனிக்கவும். தண்டனையை விட குழந்தையின் மீது நேர்மறையான ஒழுக்கத்தைப் பயன்படுத்துங்கள். தவறான நடத்தையைப் பற்றி பேசுவது மற்றும் விரக்தியை எவ்வாறு திருப்பிவிடுவது என்று குழந்தைகளுக்குக் கற்றுக்கொடுக்கிறது.

11. வீட்டுப்பாட மேலாண்மை

வீட்டுப்பாட மேலாண்மை என்பது 1ஆம் வகுப்பு வகுப்பறையில் வீட்டுப்பாடத்திற்கான நேரத்தை ஒதுக்குவதாகும். காலவரிசைக்கு கட்டுப்பட்டு வீட்டுப்பாட கோப்புறைகள் மற்றும் வீட்டுப்பாட சேகரிப்புகளை வைத்திருக்கவும். ஒரு மாணவர் தாமதமாக வீட்டுப்பாடத்தைச் சமர்ப்பிக்கும்போது என்ன நடக்கும் என்பதை முன்கூட்டியே விளக்குங்கள்.

12. வகுப்பில் சாப்பிடுவது/குடிப்பது

தீவிரமான சூழ்நிலைகளைத் தவிர, வகுப்பின் போது சாப்பிடுவதும் குடிப்பதும் நடக்கக் கூடாது. வகுப்பில் கம் மற்றொரு இல்லை-இல்லை. பயனுள்ள வகுப்பறை மேலாண்மை என்பது மாணவர்களுக்கு இருப்பதை உறுதி செய்வதாகும்காலை அட்டவணை எவ்வளவு பரபரப்பாக இருந்தாலும் தின்பண்டங்கள் மற்றும் மதிய உணவு சாப்பிட நிறைய நேரம்.

13. மாணவர்களின் கவனத்தைப் பெறுதல்

பாடத்தின் நடுப்பகுதியில் மாணவர்கள் பேசுவது அல்லது இடையூறு விளைவிக்கும் செயலில் ஈடுபடுவது என்பது கொடுக்கப்பட்டதாகும். சில பிடித்த கை சமிக்ஞைகள் மூலம் மாணவரின் கவனத்தை ஈர்க்கலாம். அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் பேசுவதைத் தடுக்க கூட்டு வகுப்பறை விவாதங்களை உருவாக்கவும்.

14. பள்ளி நாள் வழக்கத்தின் முடிவு

திறமையான வகுப்பறை நிர்வாகத்திற்காக சில நிதானமான செயல்பாடுகளுடன் நாளை முடிக்கவும். நீங்கள் ஒரு கதையை உரக்கப் படிக்கலாம், அவர்களின் திட்டமிடுபவர்களில் எழுத அனுமதிக்கலாம் அல்லது அடுத்த நாள் காலை வேலைக்கான வேலையைச் செய்யலாம். அடிப்படை விதிகளின் பயனுள்ள நினைவூட்டலையும் நீங்கள் சேர்க்கலாம்.

15. பணிநீக்கம் நடைமுறைகள்

குட்பை பாடலைப் பாடி, பெல் அடிப்பதைத் தயார் செய்து, உண்மையான மணி அடிக்கும் நேரத்தில் குழந்தைகளின் புத்தகப் பைகளை சேகரிக்கச் சொல்லி வகுப்பு முடியும் வரை குழந்தைகளைத் தயார்படுத்துங்கள். அடுத்த நாள் வகுப்பிற்கு வருவதற்கு அவர்கள் உற்சாகமாக இருக்கிறார்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்தவும்.