Õpilased lähevad kooli, et õppida akadeemilisi teadmisi ja saada reaalseid kogemusi algklassiruumi nelja seina sees. Kuna reaalne maailm on täis reegleid, peavad algklasside õpilastel olema klassiruumi protseduurid ja rutiinid, mis valmistavad neid ette selleks, mis neid ees ootab. Kuna õpilased lähevad oma rahulikust kodusest päevast üle igapäevasele õppimisele klassiruumis, vajavad nad struktuuri ja igapäevaseid tegevusi. Siin onpõhjalik nimekiri klassijuhtimise protseduuridest ja rutiinidest, mis aitavad teil toime tulla!

1. Klassiruumi ootused

Kui kohtute esimest korda 1. klassi õpilastega, küsige neilt nende igapäevase koduse rutiini ja nende ootuste kohta koolipäevast. See on hea harjutus enne, kui hakkate arutama põhilisi klassireegleid, oma ootusi ja õppekava.

2. Tehke koostööd klassiruumi rutiinide ideede väljatöötamisel

Akadeemiliste klassirutiinide arutamine võib olla 1. klassi õpilaste jaoks hirmutav. Julgustage koostööd, küsides nende panust. Kui need ei ole liiga väljapeetud, püüdke kaasata mõned nende ideed huvitavate ja loovate klassirutiinide kohta.

3. Sisenemis- ja väljumisjuhised

Põhiline klassiruumi reegel on, et õpilased peavad koolipäeva jooksul klassiruumi sisenedes või sealt väljudes rivistuma. Selleks, et õpilased ei lükkaks üksteist rivistumise ajal, looge järjekorrasüsteem. Rahulikuma klassiruumi loomiseks paluge lastel rivistuda tähestiku või pikkuse järgi.

4. Hommikune rutiin

Üks kõige tõhusam hommikune rutiin on mis tahes igapäevane tegevus, mis võib lapsi ergutada. Võite paluda neil loetleda igapäevaseid ülesandeid või kohustusi, mida nad peavad päeva jooksul tegema, või panna neid osalema mõnes lõbusas tegevuses, näiteks harjutuses või lihtsas mängus.

5. Alustage puhta laua pealt

Ühe uuringu kohaselt võib puhas laud parandada lapse produktiivsust kodus ja põhikoolis. Pärast õpilaste tervitamist pane nad oma laudasid koristama. Luba neil oma asju purkides hoida ja aseta suuremad klassimaterjalid korvi. Sinu klassiruum näeb parem välja, on korrastatum ja lapsed õpivad enda järel koristama!

6. Vannitoa poliitika

Selleks, et kogu klass ei läheks tunni ajal korraga tualetti, looge tualettruumi päevik. Tehke reegliks, et ainult üks õpilane korraga võib käia klassi tualetis. Kehtestage ajaline piirang, et nad ei kasutaks seda privileegi ära. Samuti tuletage neile meelde tualettruumi reegleid.

7. Tehke õpilased vastutavaks

Kunagi ei ole liiga vara anda lastele kohustusi. Koostage õpilastele põhjalik nimekiri rutiinist. Looge visuaalseid meeldetuletusi, näiteks graafikuid õpilaste igapäevaste ülesannete kohta. Pakkuge klassis töökohti ja klassijuhataja rolle ning andke kõigile võimalus juhtida.

8. Hommikune rutiin

Õpilaste rutiin peaks alati sisaldama vaheaega või vahepausi. Tuletage õpilastele meelde mänguväljaku ohutusjuhiseid ja et nad visaksid oma prügi vastavatesse prügikastidesse.

9. Iseseisev tööaeg digiklassides

Me peame omaks võtma klassiruumi tehnoloogia, sest see on muutumas meie igapäevaelu oluliseks osaks. Mänguline õppetegevus on üks viis, kuidas võtta 1. klassi klassiruumis kasutusele lõbusamad ja uuenduslikumad klassirutiinid. Tuletage lastele meelde, et nad hoolitseksid digitaalsete vahendite eest.

10. Käitumise juhtimine

Tegelege häiriva käitumisega rahulikult, kuid pidage käitumispäevikuid ja jälgige, kui teatud käitumine muutub mustriks. Kasutage lapse suhtes pigem positiivset distsipliini kui karistamist. See hõlmab valest käitumisest rääkimist ja laste õpetamist, kuidas frustratsiooni ümber suunata.

11. Kodutööde haldamine

Kodutööde juhtimine tähendab 1. klassi klassis kodutööde jaoks aja eraldamist. Pidage kinni ajakavast ja olgu kodutööde kaustad ja kodutööde kogumine. Selgitage eelnevalt, mis juhtub, kui õpilane esitab kodutöö hilinemisega.

12. Söömine/joomine klassis

Välja arvatud äärmuslikke olukordi, ei tohi söömine ja joomine kunagi toimuda tunni ajal. Ka närimiskummi kasutamine tunnis on keelatud. Tõhus klassijuhtimine tähendab, et õpilastel on piisavalt aega vahepalade ja lõunasöögi söömiseks, olenemata sellest, kui kiire on hommikune ajakava.

13. Õpilase tähelepanu äratamine

On loomulik, et õpilased räägivad või harrastavad häirivat tegevust keset tundi. Saate õpilaste tähelepanu haarata mõne lemmikkäesignaali abil. Looge ühiseid arutelusid klassis, et nad ei räägiks üksteisega.

14. Koolipäeva lõpurutiin

Lõpetage päev mõnede lõõgastavate tegevustega, mis aitavad kaasa tõhusale klassijuhtimisele. Võite lugeda ette lugu, lasta neil kirjutada oma plaanerisse või töötada järgmise päeva hommikuse töö ülesande kallal. Võite lisada ka kasuliku meeldetuletuse põhireeglite kohta.

15. Lahkumismenetlus

Valmistage lapsed tunni lõpuks ette, lauldes hüvastijätulaulu, pannes kellahelinat valmis ja paludes lastel oma raamatukotid õigeaegselt kokku võtta. Veenduge, et nad on põnevil, et järgmisel päeval klassi tagasi tulla.