Skolēni dodas uz skolu, lai apgūtu akadēmiskās zināšanas un gūtu reālu dzīves pieredzi četrās pamatskolas klases sienās. Tā kā reālā pasaule ir pilna ar noteikumiem, pamatskolas skolēniem ir jābūt klases procedūrām un kārtībai, lai sagatavotu viņus tam, kas viņus sagaida. Kad skolēni no nesteidzīgām dienām mājās pāriet uz ikdienas mācīšanos klasē, viņiem ir nepieciešama struktūra un ikdienas aktivitātes. Šeit irizsmeļošs klases vadības procedūru un rutīnas saraksts, kas palīdzēs jums tikt galā!

1. Klases gaidas

Pirmo reizi tiekoties ar 1. klases skolēniem, pajautājiet viņiem par viņu ikdienas gaitām mājās un par to, ko viņi sagaida no skolas dienām. Tā ir lieliska prakse, pirms jūs sākat apspriest klases pamatnoteikumus, savas gaidas un mācību programmu.

2. Sadarbojieties, lai izstrādātu idejas par klases režīmu

Apspriest akadēmiskās klases darba kārtību 1. klases skolēniem var būt biedējoši. Veiciniet sadarbības atmosfēru, lūdzot viņu ieguldījumu. Kamēr vien tie nav pārāk no šīs pasaules, mēģiniet iekļaut dažas no viņu idejām par saistošu un radošu klases darba kārtību.

3. Iebraukšanas/izbraukšanas vadlīnijas

Klases pamatnoteikums ir tāds, ka skolēniem jāstāv rindā, kad viņi mācību dienas laikā ieiet klasē vai iziet no tās. Lai novērstu skolēnu savstarpēju stumšanos rindā, izveidojiet kārtības sistēmu. Lai klasē būtu mierīgāk, panāciet, ka bērni izkārtojas rindā pēc alfabēta vai pēc auguma.

4. Rīta rutīna

Viena no visefektīvākajām rīta rutīnām ir jebkura ikdienas aktivitāte, kas var uzmundrināt bērnus. Jūs varat palūgt viņiem uzskaitīt ikdienas uzdevumus vai pienākumus, kas viņiem jāveic dienas laikā, vai arī likt viņiem piedalīties kādā jautrā aktivitātē, piemēram, vingrinājumā vai vienkāršā spēlē.

5. Sāciet ar tīru rakstāmgaldu

Saskaņā ar pētījumu tīrs rakstāmgalds var uzlabot bērna produktivitāti mājās un sākumskolā. Pēc skolēnu sagaidīšanas palūdziet viņiem sakopt savus rakstāmgaldus. Ļaujiet skolēniem glabāt savas mantas kārbās un lielākos klases materiālus ievietojiet grozā. Jūsu klase izskatīsies labāk, būs sakārtotāka, un bērni iemācīsies pēc sevis sakopt!

6. Vannas istabas politika

Lai nepieļautu, ka visa klase klases laikā vienlaicīgi dodas uz tualeti, izveidojiet tualetes žurnālu. Ievietojiet noteikumu, ka tikai viens skolēns vienlaicīgi var apmeklēt klases tualeti. Nosakiet laika ierobežojumu, lai viņi neizmantotu šo privilēģiju. Tāpat atgādiniet viņiem par tualetes lietošanas noteikumiem.

7. Padariet skolēnus atbildīgus

Nekad nav par agru uzticēt bērniem pienākumus. Sastādiet skolēniem visaptverošu rutīnas sarakstu. Izveidojiet vizuālus atgādinājumus, piemēram, diagrammas par skolēnu ikdienas uzdevumiem. Nodrošiniet klases darbavietas un klases vadītāju lomas un dodiet katram iespēju vadīt klasi.

8. Rīta rīta rutīnas

Skolēnu ikdienā vienmēr jāiekļauj rīta pārtraukums vai uzkodu laiks. Atgādiniet skolēniem par rotaļu laukuma drošības vadlīnijām un atgādiniet, ka atkritumi jāmet attiecīgajos atkritumu konteineros.

9. Patstāvīgā darba laiks digitālajās klasēs

Mums ir jāpievēršas klases tehnoloģijām, jo tās kļūst par svarīgu mūsu ikdienas dzīves sastāvdaļu. Spēļu veida mācību aktivitāte ir viens no veidiem, kā 1. klases klasē ieviest jautrākas un inovatīvākas klases rutīnas. Atgādiniet bērniem rūpēties par digitālajiem rīkiem.

10. Uzvedības pārvaldība

Rīkojieties ar traucējošu uzvedību mierīgi, bet veiciet uzvedības uzskaiti un novērojiet, vai konkrēta uzvedība kļūst par modeli. Lietojiet bērnam pozitīvu disciplinēšanu, nevis sodīšanu. Tas ietver sarunas par nepareizu uzvedību un māciet bērniem, kā pārorientēt frustrāciju.

11. Mājasdarbu pārvaldība

Mājasdarbu pārvaldība nozīmē atvēlēt laiku mājasdarbu izpildei 1. klases klasē. Ievērojiet laika grafiku un nodrošiniet mājasdarbu mapes un mājasdarbu savākšanu. Iepriekš paskaidrojiet, kas notiks, ja skolēns mājasdarbus iesniegs novēloti.

12. Ēšana/dzeršana klasē

Izņemot ārkārtas situācijas, ēšana un dzeršana nedrīkst notikt mācību stundas laikā. Vēl viens aizliegums ir košļājamās gumijas lietošana klasē. Efektīva klases vadība nozīmē nodrošināt, ka skolēniem ir pietiekami daudz laika uzkodām un pusdienām neatkarīgi no tā, cik saspringts ir rīta grafiks.

13. Skolēnu uzmanības piesaistīšana

Tas ir pašsaprotami, ka skolēni runās vai nodarbosies ar traucējošām darbībām stundas vidū. Jūs varat pievērst skolēnu uzmanību, izmantojot dažus iecienītus roku signālus. Izveidojiet klases kolektīvās diskusijas, lai novērstu skolēnu sarunas savā starpā.

14. Skolas dienas noslēguma rutīna

Noslēdziet dienu ar kādu relaksējošu aktivitāti efektīvai klases vadībai. Jūs varat skaļi nolasīt kādu stāstu, ļaut viņiem rakstīt uz saviem plānotājiem vai strādāt pie uzdevuma rīta darbam nākamajā dienā. Jūs varat arī iekļaut noderīgu atgādinājumu par pamatnoteikumiem.

15. Atlaišanas procedūras

Sagatavojiet bērnus klases noslēgumam, nodziedot atvadu dziesmu, sagatavojot zvaniņu un lūdzot bērnus savlaicīgi savākt savus grāmatu maisiņus, kad atskanēs īstais zvans. Pārliecinieties, ka viņi ar prieku nāk nākamajā dienā atkal uz klasi.