Elevii merg la școală pentru a învăța noțiuni academice și pentru a dobândi experiență de viață reală între cei patru pereți ai clasei primare. Deoarece lumea reală este plină de reguli, elevii din clasele primare trebuie să aibă proceduri și rutine în clasă pentru a-i pregăti pentru ceea ce îi așteaptă. Pe măsură ce elevii trec de la zilele relaxate de acasă la învățarea zilnică în clasă, au nevoie de structură și de activități zilnice. Iată unlistă cuprinzătoare de proceduri și rutine de management al clasei pentru a vă ajuta să vă descurcați!

1. Așteptările din sala de clasă

Atunci când vă întâlniți pentru prima dată cu elevii din clasa I, întrebați-i despre rutina zilnică de acasă și despre așteptările lor de la zilele de școală. Aceasta este o practică excelentă înainte de a începe să discutați despre regulile de bază ale clasei, despre așteptările dvs. și despre programă.

2. Colaborați la idei pentru rutinele din clasă

Discutarea rutinelor academice din clasă poate fi descurajantă pentru elevii de clasa I. Încurajați o atmosferă de colaborare cerându-le părerea. Atâta timp cât acestea nu sunt prea ieșite din comun, încercați să includeți unele dintre ideile lor pentru rutine de clasă captivante și creative.

3. Orientări privind intrarea/ieșirea

O regulă de bază în clasă este ca elevii să se alinieze atunci când intră sau ies din clasă în timpul zilei de școală. Pentru a preveni ca elevii să se împingă unii pe alții în timp ce se aliniază, creați un sistem de ordine. Pentru o clasă mai calmă, puneți copiii să se alinieze în ordine alfabetică sau în funcție de înălțime.

4. Rutina de dimineață

Una dintre cele mai eficiente rutine de dimineață este orice activitate zilnică care îi poate înveseli pe copii. Îi puteți ruga să enumere sarcinile zilnice sau responsabilitățile pe care le au de făcut în timpul zilei sau îi puteți face să participe la o activitate distractivă, cum ar fi un exercițiu sau un joc simplu.

5. Începeți cu un birou curat

Potrivit unui studiu, un birou curat poate îmbunătăți productivitatea unui copil acasă și în școala primară. După ce îi întâmpinați pe elevi, puneți-i să își curețe birourile. Permiteți-le să își păstreze obiectele în cutii și să pună materialele mai mari din clasă într-un coș. Clasa dvs. va arăta mai bine, va fi mai organizată, iar copiii vor învăța cum să curețe după ei înșiși!

6. Politica privind baia

Pentru a preveni ca întreaga clasă să meargă la toaletă în timpul orei în același timp, creați un jurnal al toaletei. Stabiliți o regulă conform căreia doar un singur elev la un moment dat poate merge la toaletă în clasă. Oferiți o limită de timp, astfel încât să nu profite de acest privilegiu. De asemenea, amintiți-le regulile de la toaletă.

7. Responsabilizarea elevilor

Niciodată nu este prea devreme pentru a le da copiilor responsabilități. Faceți o listă cuprinzătoare a unei rutine pentru elevi. Creați memento-uri vizuale, cum ar fi diagrame pentru sarcinile zilnice ale elevilor. Oferiți locuri de muncă în clasă și roluri de conducere în clasă și dați tuturor o șansă de a conduce.

8. Rutina de la mijlocul dimineții

Rutina pentru elevi ar trebui să includă întotdeauna o pauză sau o gustare la mijlocul dimineții. Reamintiți-le elevilor regulile de siguranță de la locul de joacă și să arunce gunoiul în coșurile de gunoi corespunzătoare.

9. Timpul de lucru independent în clasele digitale

Trebuie să adoptăm tehnologia în clasă, deoarece devine o parte importantă a vieții noastre de zi cu zi. O activitate de învățare gamificată este o modalitate de a adopta rutine mai amuzante și mai inovatoare în clasă într-o clasă de clasa I. Reamintiți-le copiilor să aibă grijă de instrumentele digitale.

10. Managementul comportamentului

Tratați cu calm comportamentul perturbator, dar țineți jurnale de comportament și observați dacă anumite comportamente devin un tipar. Folosiți disciplina pozitivă asupra copilului mai degrabă decât pedeapsa. Aceasta presupune să vorbiți despre comportamentul greșit și să-i învățați pe copii cum să redirecționeze frustrarea.

11. Managementul temelor pentru acasă

Gestionarea temelor înseamnă alocarea timpului pentru temele pentru acasă într-o clasă de clasa I. Respectați calendarul și dispuneți de dosare pentru teme și de colectarea temelor. Explicați în prealabil ce se întâmplă atunci când un elev predă temele cu întârziere.

12. Mâncatul/băutul în clasă

Cu excepția situațiilor extreme, mâncarea și băutura nu trebuie să aibă loc niciodată în timpul orelor de curs. Guma de mestecat în clasă este un alt lucru interzis. Un management eficient al clasei înseamnă să ne asigurăm că elevii au suficient timp pentru a mânca gustări și prânz, indiferent cât de agitat este programul de dimineață.

13. Atragerea atenției elevilor

Este un lucru de la sine înțeles că elevii vor vorbi sau se vor deda la o activitate perturbatoare în mijlocul lecției. Puteți atrage atenția unui elev cu ajutorul unor semnale preferate cu mâna. Creați discuții colaborative în clasă pentru a-i împiedica să vorbească între ei.

14. Rutina de sfârșit de zi școlară

Încheiați ziua cu câteva activități de relaxare pentru un management eficient al clasei. Puteți citi o poveste cu voce tare, îi puteți lăsa să scrie în agendă sau să lucreze la o temă pentru munca de dimineață de a doua zi. De asemenea, puteți include un memento util privind regulile de bază.

15. Proceduri de concediere

Pregătiți copiii pentru sfârșitul orei cântând un cântec de rămas bun, pregătind clopoțelul și cerându-le copiilor să își strângă ghiozdanele cu cărți la timp pentru clopoțelul propriu-zis. Asigurați-vă că sunt entuziasmați să se întoarcă în clasă a doua zi.