Taratibu na Ratiba 15 za Darasani

 Taratibu na Ratiba 15 za Darasani

Anthony Thompson

Wanafunzi huenda shuleni ili kujifunza taaluma na kupata uzoefu wa maisha halisi ndani ya kuta nne za darasa la msingi. Kwa vile ulimwengu wa kweli umejaa sheria, wanafunzi wa shule ya msingi lazima wawe na taratibu na taratibu za darasani ili kuwatayarisha kwa yale yanayokuja. Wanafunzi wanapobadilika kutoka siku zao za kupumzika nyumbani hadi kujifunza kila siku darasani, wanahitaji muundo na shughuli za kila siku. Hii hapa ni orodha pana ya taratibu na taratibu za usimamizi wa darasa ili kukusaidia kupata!

1. Matarajio ya Darasani

Unapokutana na wanafunzi wa Darasa la 1 kwa mara ya kwanza, waulize kuhusu utaratibu wao wa kila siku nyumbani na matarajio yao kutoka siku zao za shule. Hili ni zoezi bora kabla ya kuanza kujadili sheria za msingi za darasani, matarajio yako, na mtaala.

2. Shirikiana kuhusu Mawazo kwa Ratiba za Google Darasani

Kujadili taratibu za darasani kunaweza kuchosha kwa wanafunzi wa darasa la 1. Himiza mazingira ya ushirikiano kwa kuwauliza maoni yao. Maadamu hawako nje ya ulimwengu huu, jaribu kujumuisha baadhi ya mawazo yao ya utaratibu wa darasani unaovutia na wenye ubunifu.

Angalia pia: Vitabu 25 vya Kuhamasisha na Kujumuisha Kama Maajabu kwa Watoto

3. Mwongozo wa Kuingia/Kutoka

Sheria ya msingi ya darasani ni wanafunzi kupanga mstari wanapoingia au kutoka darasani wakati wa siku ya shule. Ili kuzuia wanafunzi kusukumana wakati wa kupanga mstari, tengeneza mfumo wa mpangilio. Kwa mtulivudarasani, wafanye watoto kupanga mstari kwa herufi au kulingana na urefu.

4. Ratiba ya Asubuhi

Mojawapo ya taratibu za asubuhi zinazofaa zaidi ni shughuli zozote za kila siku ambazo zinaweza kuwafurahisha watoto. Unaweza kuwauliza kuhesabu kazi za kila siku au majukumu ambayo wanapaswa kufanya wakati wa mchana au kuwafanya washiriki katika shughuli ya kufurahisha kama vile mazoezi au mchezo rahisi.

Angalia pia: Njia 35 za Kufundisha Mwaka Mpya wa Kichina na Watoto Wako!

5. Anza na Dawati Safi

Kulingana na utafiti, dawati safi linaweza kuboresha tija ya mtoto nyumbani na katika shule ya msingi. Baada ya kuwasalimia wanafunzi, wafanye wasafishe madawati yao. Waruhusu kuweka mali zao kwenye makopo na kuweka nyenzo kubwa zaidi za darasani kwenye kikapu. Darasa lako litaonekana vizuri zaidi, likiwa na mpangilio zaidi, na watoto watajifunza jinsi ya kujisafisha!

6. Sera ya Bafuni

Ili kuzuia darasa zima kwenda chooni wakati wa darasa kwa wakati mmoja, tengeneza logi ya bafuni. Weka sheria kwamba mwanafunzi mmoja tu kwa wakati mmoja anaweza kutembelea choo cha darasa. Weka kikomo cha muda ili wasitumie fursa hiyo. Pia, wakumbushe sheria za choo.

7. Wafanye Wanafunzi Wawajibike

Si mapema mno kuwapa watoto majukumu. Tengeneza orodha ya kina ya utaratibu wa wanafunzi. Unda vikumbusho vya kuona kama chati za kazi za kila siku za wanafunzi. Kutoa kazi za darasani na majukumu ya uongozi darasanina kuwapa kila mtu nafasi ya kuongoza.

8. Ratiba ya Asubuhi ya Kati

Mazoezi ya wanafunzi lazima kila wakati yajumuishe muda wa mapumziko katikati ya asubuhi au muda wa vitafunio. Wakumbushe wanafunzi kuhusu miongozo ya usalama katika uwanja wa michezo na kutupa takataka zao kwenye mapipa yanayofaa.

9. Muda Huru wa Kufanya Kazi katika Madarasa Dijitali

Tunahitaji kukumbatia teknolojia ya darasani kwa sababu inazidi kuwa sehemu muhimu ya maisha yetu ya kila siku. Shughuli ya kujifunza iliyoboreshwa ni njia mojawapo ya kukumbatia taratibu za darasani za kufurahisha na bunifu katika darasa la 1. Wakumbushe watoto kutunza zana za kidijitali.

10. Kudhibiti Tabia

Shughulika na tabia mbovu kwa utulivu lakini weka kumbukumbu za tabia na uangalie ikiwa tabia fulani huwa kielelezo. Tumia nidhamu chanya kwa mtoto badala ya adhabu. Hii inahusisha kuzungumza kuhusu mwenendo mbaya na kuwafundisha watoto jinsi ya kuelekeza kwingine kufadhaika.

11. Usimamizi wa Kazi za Nyumbani

Usimamizi wa kazi za nyumbani unamaanisha kutenga muda wa kazi za nyumbani katika darasa la 1. Fuata ratiba ya matukio na uwe na folda za kazi ya nyumbani na mkusanyiko wa kazi za nyumbani. Eleza mapema kinachotokea mwanafunzi anapowasilisha kazi ya nyumbani iliyochelewa.

12. Kula/Kunywa Darasani

Isipokuwa katika hali mbaya, kula na kunywa lazima kamwe kutokea wakati wa darasa. Gum darasani ni hakuna-hapana nyingine. Usimamizi mzuri wa darasa unamaanisha kuhakikisha kuwa wanafunzi wanapatamuda mwingi wa kula vitafunio na chakula cha mchana bila kujali jinsi ratiba ya asubuhi ilivyo.

13. Kupata Umakini wa Mwanafunzi

Inatolewa kuwa wanafunzi watazungumza au kujiingiza katika shughuli ya kutatiza katikati ya somo. Unaweza kuvutia umakini wa mwanafunzi kwa ishara za mkono unazopenda. Unda mijadala shirikishi ya darasani ili kuwazuia wasisemezane.

14. Mwisho wa Ratiba ya Siku ya Shule

Maliza siku kwa shughuli za kupumzika ili usimamie darasa kwa ufanisi. Unaweza kusoma hadithi kwa sauti, waache waandike kwenye wapangaji wao, au wafanye kazi ya kazi ya asubuhi siku inayofuata. Unaweza pia kujumuisha kikumbusho muhimu cha sheria za msingi.

15. Taratibu za Kuachishwa kazi

Watayarishe watoto kwa ajili ya mwisho wa darasa kwa kuimba wimbo wa kwaheri, kuandaa kipiga kengele, na kuwataka watoto wakusanye mifuko yao ya vitabu kwa wakati kwa ajili ya kengele halisi. Hakikisha wamefurahi kurudi darasani siku inayofuata.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ni mshauri wa kielimu aliye na uzoefu na uzoefu wa zaidi ya miaka 15 katika uwanja wa kufundisha na kujifunza. Yeye ni mtaalamu wa kuunda mazingira ya kujifunza yenye nguvu na ya ubunifu ambayo yanasaidia mafundisho tofauti na kuwashirikisha wanafunzi kwa njia za maana. Anthony amefanya kazi na aina mbalimbali za wanafunzi, kuanzia wanafunzi wa shule ya msingi hadi watu wazima, na anapenda usawa na ujumuisho katika elimu. Ana Shahada ya Uzamili katika Elimu kutoka Chuo Kikuu cha California, Berkeley, na ni mwalimu aliyeidhinishwa na mkufunzi wa mafundisho. Mbali na kazi yake kama mshauri, Anthony ni mwanablogu mwenye bidii na anashiriki maarifa yake kwenye blogu ya Utaalamu wa Kufundisha, ambapo anajadili mada mbalimbali zinazohusiana na ufundishaji na elimu.