Vidokezo vya 17 vya Usimamizi wa Darasa la 5 na Mawazo Yanayofanya Kazi

 Vidokezo vya 17 vya Usimamizi wa Darasa la 5 na Mawazo Yanayofanya Kazi

Anthony Thompson

Usimamizi wa darasa ndio msingi wa mazingira bora na chanya ya kujifunzia. Kusimamia darasa vizuri huhakikisha kwamba wanafunzi watashughulikiwa, kwenye kazi, na kuzingatia wakati wao wa kujifunza. Usimamizi wa darasa huchangia kwa ujumla jumuiya chanya ya darasa.

iwe wewe ni mwalimu mwenye uzoefu au mgeni kabisa katika ulimwengu wa ufundishaji, unaweza kufaidika kila wakati kutokana na mikakati ambayo imethibitishwa kufanya kazi. Kwa hivyo, tunakupa mawazo 17 mazuri kwa msukumo wa usimamizi wa darasa la darasa la 5.

1. Nyakua na Uende Majedwali

Laha hizi za mfukoni za kufuta ni ghali na zina rangi mbalimbali. Unaweza kuzitumia kutengeneza laha za kazi zinazoweza kutumika tena, kushikilia karatasi za wanafunzi na mengine mengi. Hizi ni zana bora za usimamizi wa darasa la 5 za kutumia ili kufanya kazi zivutie zaidi na shirikishi kwa wanafunzi.

2. Vipima muda vinavyoonekana

Vipima muda vinavyoonekana ni zana nzuri ya kudhibiti darasa. Kwa kipima saa hiki, hubadilika kuwa kijani wakati wakati unapoanza na nyekundu wakati muda umekwisha. Unaweza pia kuiweka ili kuonyesha njano wakati kiasi fulani cha muda kimesalia. Kutumia kipima muda ni njia nzuri ya kuwaweka wanafunzi makini na kufuatilia.

3. Shindano la Chain

Shindano la mnyororo ni mkakati wa usimamizi wa darasa ambao unaweza kukusaidia kuanzisha ujifunzaji mzuri darasani. Fanya kazi kwa ushirikiano na wanafunzi wako ili kuunda darasamatarajio ya siku hiyo. Ikiwa wanafunzi wanakidhi matarajio hayo, wanapata kiungo katika mlolongo wao. Ikiwa hawatakidhi matarajio, hawapati kiungo. Hii ni shughuli rahisi na ya bei nafuu ambayo unaweza kurekebisha ili kukidhi mahitaji yako ya darasani.

4. Folda za Kurudi Nyumbani

Mawasiliano na wazazi ni ufunguo muhimu wa usimamizi wa darasa. Folda za kurudi nyumbani ni sawa kwa mwalimu mwenye shughuli nyingi. Ni njia rahisi kwa walimu kuwafahamisha wazazi kuhusu maendeleo ya mtoto wao na vilevile wasiwasi wowote au matukio yajayo. Unaweza kuwatuma nyumbani na wanafunzi siku ya Ijumaa, na wanaweza kuwarejesha Jumatatu.

Angalia pia: 20 Shughuli Nzuri Zenye Mandhari Ya Yai

5. Shughuli ya Kila Mwezi ya Kujenga Jamii

Kujenga jumuiya ya darasa ni sehemu muhimu ya mpango wa usimamizi wa darasa la darasa la 5. Shughuli hii inakuza chanya, kujenga uhusiano, na kujenga hisia ya kuhusika. Chagua mwanafunzi kutoka darasani na waambie wanafunzi wengine wawaandikie dokezo la haraka na chanya. Inashangaza jinsi tendo dogo kama hilo la wema linaweza kuleta mabadiliko makubwa!

6. Usimamizi wa Penseli

Mkakati huu mzuri wa usimamizi wa darasa unafanya kazi. Mpe kila mwanafunzi nambari ambayo inaweza kutumika kwa mambo mengi darasani, lakini hasa kwa utaratibu wa penseli. Tumia chati ya mfukoni ya bei nafuu kuhifadhi penseli. Unaweza pia kuhesabu penseli ili kuzijaza tena mwishoni mwasiku rahisi zaidi. Utaratibu huu pia unawajibisha kila mtoto kwa vifaa vyake binafsi.

7. Kengele ya mlango ya darasani

Mwalimu stadi anaweza kupata usikivu wa darasa zima kwa urahisi. Kengele za mlango zisizo na waya ni wazo nzuri la usimamizi wa darasa. Mwalimu anaweza kugonga kengele ya mlango ili kuvutia umakini wa kila mtu kwenye chumba. Kengele ya mlango inapolia, wanafunzi wote lazima waache kile wanachofanya na wamlenge mwalimu. Tabia hii inapaswa kuigwa na kutekelezwa ili kuwa sehemu ya kawaida ya utaratibu wa darasani.

8. Bin ya Kazi ya Kutokuwepo

Pipa la kazi la kutokuwepo ni wazo zuri la usimamizi wa darasa ambalo hufaa sana kwa wanafunzi ambao hawakuhudhuria shule. Utaratibu huu unapunguza kuchukua muda kutoka kwa wanafunzi wengine kuwafahamisha wanafunzi kile walichokosa walipokuwa nje. Wanafunzi wanajua kuangalia pipa la kufanyia kazi ambalo halipo mara tu wanaporudi shuleni. Ikiwa wana swali, wanaweza kumuuliza mwalimu kila wakati.

9. Hebu Tuzungumze Kuhusu Kuzungumza

Ni sawa kabisa kuwapa wanafunzi muda wa kuzungumza ilimradi tu jambo hilo lifanywe kwa usahihi. Kufundisha wanafunzi kuwa na mazungumzo ya maana kunaweza kuwa ujuzi wa usimamizi wa darasani. Mara nyingi unaweza kudhibiti darasa lenye machafuko kwa kuwaiga na kuwafundisha wanafunzi njia sahihi ya kufanya mazungumzo. Chati hii inaweza kutumika kama ukumbusho na zana ya kufundishia kwa darasa linalofaamazungumzo.

10. Simu za rununu Darasani

Simu za rununu ni zana kali ya teknolojia inayoweza kusaidia kuunda masomo ya kuvutia; hata hivyo, wanaweza pia kuwa usumbufu mkubwa kwa muda wa mafundisho. Wazo moja la kushangaza la usimamizi mzuri wa simu za rununu ni kuwapa wanafunzi mapumziko ya dakika 3 ya simu ya rununu ikiwa wanaheshimu sheria na hawatumii simu zao wakati wanatarajiwa kutofanya hivyo. Huu ni mkakati mzuri wa kuvunja ubongo pia!

11. Kituo cha Ugavi Shuleni

Mojawapo ya mawazo bora zaidi ya usimamizi wa darasa ni kuhakikisha wanafunzi wako wanapata nyenzo na vifaa vyote wanavyohitaji kwa urahisi. Unda nafasi inayofikika kwa urahisi katika darasa lako ili wanafunzi wachukue vifaa wanavyohitaji ili kukamilisha kazi zao. Ijaze tena inavyohitajika.

12. Hall Pass

Huu ni mkakati mzuri wa usimamizi wa darasa ambao unaweza kutumika katika viwango vyote vya daraja. Wanafunzi wanapohitaji pasi ya ukumbi, wanaweza kuchukua moja ya pini za nguo zinazowakilisha wanakoenda na kuibana kwenye nguo zao. Hili ni wazo rahisi na la bei nafuu ambalo linaweza kutumika kuleta mpangilio darasani!

13. Ubao wa Siri

Wazo hili la usimamizi wa darasa litakuwa moja ya shughuli zinazopendwa zaidi na mwanafunzi wako kwa haraka! Inajumuisha kuunda zawadi maalum, isiyoeleweka na kuiweka lebo kwenye ubao wa bango. Jaza jina la zawadi kwanoti za rangi zenye kunata ambazo zinajumuisha tabia chanya zinazotarajiwa darasani. Wanafunzi wanapoonekana wakitoa mfano wa tabia hiyo, mwalimu huondoa noti yenye kunata. Wanafunzi watajishindia zawadi ya fumbo baada ya madokezo yote yanayonata kuondolewa.

14. Kelele za Darasani

Jenga utamaduni mzuri wa darasa kwa shughuli hii nzuri ya usimamizi wa darasa. Ukuta wa kupiga kelele huunda darasa chanya na la kukaribisha zaidi huku ukiwapa wanafunzi motisha na kutia moyo kupitia maneno chanya ya wenzao. Hii ni shughuli nzuri kwa viwango vyote vya daraja!

15. Alama za Jedwali

Hiki ni zana rahisi ya usimamizi wa darasa kutekeleza ili kuwafanya wanafunzi washiriki wakati wa jedwali. Jedwali la mtu binafsi hupokea pointi kwa kuwa kazini na kufuata miongozo na tabia iliyowekwa na mwalimu. Mwalimu anapoona jedwali linaloonyesha tabia chanya, anaweza kutuzwa kwa pointi. Ni muhimu kwamba mwalimu atangaze kile meza inafanya vizuri ili kupokea pointi. Hii inafundisha uwajibikaji na uwajibikaji.

Angalia pia: Mawazo 25 Mazuri na Rahisi ya Darasa la 2

16. Gridi ya Tabia Njema

Kama sehemu ya mpango mzuri wa usimamizi wa darasa, unapaswa kujumuisha mkakati wa kutuza tabia njema. Gridi ya Tabia Njema ni zana bora ya kutumia kuwatuza tabia chanya. Unachohitaji kufanya ni kuunda gridi ya taifa na kununua noti nata. Zawadi hizowanafunzi ambao majina yao yanapatikana kwenye gridi ya taifa.

17. Sub Tub

Kutakuwa na siku ambapo mwalimu hatakuwa shuleni, lakini masomo lazima yaendelee. Sub Tub ni zana bora ya usimamizi wa darasa ambayo itaruhusu hilo kutokea. Kinachohitajika ni tub ya plastiki, ubunifu kidogo, na shirika fulani. Mwalimu anapaswa kujaza beseni na masomo mbalimbali kwa kila eneo la maudhui ambayo yanaweza kukamilishwa kwa urahisi na wanafunzi.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ni mshauri wa kielimu aliye na uzoefu na uzoefu wa zaidi ya miaka 15 katika uwanja wa kufundisha na kujifunza. Yeye ni mtaalamu wa kuunda mazingira ya kujifunza yenye nguvu na ya ubunifu ambayo yanasaidia mafundisho tofauti na kuwashirikisha wanafunzi kwa njia za maana. Anthony amefanya kazi na aina mbalimbali za wanafunzi, kuanzia wanafunzi wa shule ya msingi hadi watu wazima, na anapenda usawa na ujumuisho katika elimu. Ana Shahada ya Uzamili katika Elimu kutoka Chuo Kikuu cha California, Berkeley, na ni mwalimu aliyeidhinishwa na mkufunzi wa mafundisho. Mbali na kazi yake kama mshauri, Anthony ni mwanablogu mwenye bidii na anashiriki maarifa yake kwenye blogu ya Utaalamu wa Kufundisha, ambapo anajadili mada mbalimbali zinazohusiana na ufundishaji na elimu.