17 Kelas 5 Tip Manajemén Kelas jeung Gagasan Éta Gawé

 17 Kelas 5 Tip Manajemén Kelas jeung Gagasan Éta Gawé

Anthony Thompson

Manajemén kelas mangrupa pondasi lingkungan diajar nu éféktif jeung positip. Ngatur kelas ogé mastikeun yén siswa bakal kalibet, dina tugas, sareng fokus salami waktos diajar. Pangurus kelas nyumbang kana komunitas kelas anu positip sacara umum.

Naha anjeun guru anu berpengalaman atanapi anu anyar dina dunya pangajaran, anjeun salawasna tiasa nyandak kauntungan tina strategi anu kabuktian jalanna. Ku alatan éta, kami nyayogikeun anjeun 17 ide anu saé pikeun inspirasi manajemén kelas kelas 5.

1. Grab and Go Sheets

Sérai saku hapus garing ieu murah sareng aya dina rupa-rupa warna. Anjeun tiasa dianggo pikeun ngadamel lembar kerja anu tiasa dianggo deui, nahan makalah murid, sareng seueur deui. Ieu mangrupikeun alat manajemén kelas kelas 5 anu saé pikeun dianggo pikeun ngajantenkeun tugas langkung pikaresepeun sareng interaktif pikeun siswa.

2. Timer Visual

Tim visual mangrupikeun alat manajemén kelas anu saé. Kalayan pangatur waktu ieu, janten héjo nalika waktosna dimimitian sareng beureum nalika waktosna parantos réngsé. Anjeun oge bisa nyetel eta pikeun mintonkeun konéng lamun jumlah nu tangtu waktu ditinggalkeun. Nganggo timer mangrupikeun cara anu saé pikeun ngajaga murid fokus sareng dina jalur.

3. Kompetisi Ranté

Kompetisi ranté nyaéta stratégi manajemén kelas anu bisa mantuan anjeun ngadegkeun diajar kelas éféktif. Gawé babarengan sareng murid anjeun pikeun nyiptakeun kelasekspektasi pikeun poé. Lamun siswa minuhan ekspektasi maranéhanana, maranéhanana earn link dina ranté maranéhanana. Upami aranjeunna henteu nyumponan ekspektasi, aranjeunna henteu nampi tautan. Ieu kagiatan fléksibel tur murah nu bisa Anjeun tweak pikeun minuhan kabutuhan kelas Anjeun.

4. Polder Take-Home

Komunikasi sareng kolot mangrupikeun konci anu penting pikeun manajemén kelas. Polder anu dibawa ka bumi sampurna pikeun guru anu sibuk. Éta mangrupikeun cara anu gampang pikeun guru pikeun nginpokeun ka kolot ngeunaan kamajuan anakna ogé masalah atanapi acara anu bakal datang. Anjeun tiasa ngirim aranjeunna ka bumi sareng murid dina dinten Jumaah, sareng aranjeunna tiasa uih deui dina Senén.

5. Kagiatan Ngawangun Komunitas Bulanan

Ngawangun komunitas kelas mangrupa bagian penting tina rencana manajemen kelas kelas 5. Aktivitas ieu ngamajukeun positip, ngawangun hubungan, sareng nyiptakeun rasa milik. Milih hiji murid ti kelas jeung boga siswa séjén nulis catetan gancang jeung positif ka maranehna. Heran pisan kumaha kalakuan kahadean leutik sapertos kitu tiasa ngadamel bédana anu ageung!

6. Manajemén Pensil

Tempo_ogé: 29 Carita Momen Leutik pikeun Pangajaran Nulis Narasi Pribadi

Strategi manajemén kelas hébat ieu jalan. Pasihan unggal murid nomer anu tiasa dianggo pikeun seueur hal di kelas, tapi khususna pikeun prosedur pensil. Paké bagan saku murah pikeun nyimpen pencils. Anjeun oge bisa angka nu pencils nyieun replenishing aranjeunna dina tungtungdinten langkung gampang. Prosedur ieu ogé nyepeng unggal murangkalih tanggung jawab pikeun suplai sorangan.

7. Bel Panto Kelas

Guru anu éféktif bisa gampang narik perhatian sakabéh kelas. Bel panto nirkabel mangrupikeun ideu manajemén kelas anu saé. Guru bisa ngirining bel panto pikeun gancang meunang perhatian dulur di rohangan. Nalika bel panto hurung, sadaya murid kedah ngeureunkeun naon anu aranjeunna lakukeun sareng fokus ka guru. Ieu kabiasaan kudu dicontoan jeung dipraktékkeun sangkan jadi bagian normal tina rutinitas kelas.

8. Absent Work Bin

Absen Work Bin mangrupikeun ideu manajemén kelas anu efektif anu tiasa dianggo pikeun murid anu sono ka sakola. Prosedur ieu ngagampangkeun nyéépkeun waktos jauh ti sesa kelas pikeun nginpokeun ka siswa naon anu aranjeunna sono nalika aranjeunna kaluar. Murid terang mariksa bin kerja bolos langsung saatos mulang ka sakola. Mun aya nu nanya, sok bisa nanya ka guru.

9. Hayu Urang Ngobrol Ngeunaan Ngawangkong

Saé pisan pikeun masihan murid waktos di kelas pikeun ngobrol salami éta leres dilakukeun. Ngajarkeun siswa pikeun paguneman anu bermakna tiasa janten kaahlian manajemén kelas anu efektif. Anjeun mindeng bisa ngalilindeuk kelas kacau ku modeling jeung ngajarkeun siswa cara bener keur paguneman. Bagan ieu tiasa janten panginget sareng alat pangajaran pikeun kelas anu cocogpaguneman.

10. Telepon sélulér di Kelas

Telepon sélulér mangrupikeun alat téknologi anu saé anu tiasa ngabantosan nyiptakeun pelajaran anu pikaresepeun; kumaha oge, aranjeunna ogé bisa jadi selingan badag kana waktu instruksi. Salah sahiji ide anu saé pikeun ngokolakeun telepon sélulér anu suksés nyaéta masihan murid istirahat 3-menit telepon sélulér upami aranjeunna hormat kana aturan sareng henteu nganggo telepon nalika dipiharep henteu ngalakukeunana. Ieu ogé strategi brainbreak!

11. Stasion Pasokan Sakola

Salah sahiji ideu pangsaéna pikeun manajemén kelas nyaéta mastikeun murid anjeun gaduh aksés gampang kana sadaya bahan sareng suplai anu diperyogikeun. Nyiptakeun rohangan anu gampang diaksés di kelas anjeun pikeun murid nyandak pasokan anu diperyogikeun pikeun ngarengsekeun tugasna. Eusian deui sakumaha diperlukeun.

12. Hall Pass

Ieu strategi manajemén kelas anu saé anu tiasa dianggo sareng sadaya tingkatan kelas. Nalika murid peryogi pass aula, aranjeunna tiasa nyandak salah sahiji jepitan baju anu ngagambarkeun tujuanana sareng ngajepit kana papakéanna. Ieu mangrupikeun ide anu gampang sareng murah anu tiasa dianggo pikeun mawa organisasi ka kelas!

13. Papan Misteri

Ideu ngokolakeun kelas ieu bakal gancang jadi salah sahiji kagiatan karesep murid anjeun! Ieu ngawengku nyieun husus, ganjaran misteri jeung labél eta dina dewan poster. Panutup ngaran ganjaran kalawancatetan ketan warni anu ngawengku paripolah positif anu dipiharep di kelas. Sabada murid katémbong conto paripolahna, guru ngaluarkeun catetan ketan. Murid bakal meunang hadiah misteri sawaktos sadaya catetan teken geus dihapus.

14. Kelas Shout Outs

Ngawangun budaya kelas anu positip sareng kagiatan manajemén kelas anu saé ieu. Tembok shout-out nyiptakeun kelas anu langkung positip sareng ngondang bari masihan motivasi sareng dorongan pikeun murid ngaliwatan kecap-kecap anu positip ti sasama. Ieu kagiatan éndah pikeun sakabéh tingkat kelas!

15. Table Points

Ieu mangrupikeun alat manajemén kelas anu gampang pikeun dilaksanakeun pikeun ngajaga murid aktipitas salami waktos méja. Tabel individu nampi poin pikeun ngalaksanakeun tugas sareng nuturkeun pedoman sareng paripolah anu diatur ku guru. Nalika guru ningali tabel anu nunjukkeun paripolah positip, aranjeunna tiasa diganjar ku titik. Kadé guru announces naon tabel ieu lakukeun ogé pikeun nampa titik. Ieu ngajarkeun akuntabilitas jeung tanggung jawab.

16. Grid Paripolah Alus

Salaku bagian tina rencana manajemen kelas anu suksés, anjeun kedah ngalebetkeun strategi pikeun ngaganjar paripolah anu saé. The Good Behavior Grid mangrupikeun alat anu saé pikeun dianggo pikeun ngaganjar paripolah anu positif. Sadaya anu anjeun kedah laksanakeun nyaéta nyiptakeun grid sareng mésér catetan caket. Ganjaran maranéhananamurid anu ngaranna dina grid.

Tempo_ogé: 13 Kagiatan Mapping The Koloni Asli

17. The Sub Tub

Bakal aya poé nalika guru moal aya di sakola, tapi diajar kudu nuluykeun. Sub Tub mangrupikeun alat manajemén kelas anu épéktip anu ngamungkinkeun éta kajantenan. Sadaya anu diperyogikeun nyaéta bak plastik, sakedik kreativitas, sareng sababaraha organisasi. Guru kudu ngeusian bak ku rupa-rupa palajaran pikeun unggal eusi anu gampang diréngsékeun ku murid.

Anthony Thompson

Anthony Thompson mangrupikeun konsultan pendidikan anu berpengalaman sareng langkung ti 15 taun pangalaman dina widang pangajaran sareng diajar. Anjeunna ngahususkeun dina nyiptakeun lingkungan diajar anu dinamis sareng inovatif anu ngadukung instruksi anu béda sareng ngalibetkeun murid dina cara anu bermakna. Anthony parantos damel sareng rupa-rupa peserta didik, ti ​​murid SD dugi ka murid dewasa, sareng gairah ngeunaan equity sareng inklusi dina pendidikan. Anjeunna nyepeng gelar Master dina Atikan ti University of California, Berkeley, sarta mangrupakeun guru Certified sarta palatih instruksional. Salian karyana salaku konsultan, Anthony mangrupikeun blogger anu rajin sareng ngabagi wawasan ngeunaan blog Keahlian Ngajar, dimana anjeunna ngabahas rupa-rupa topik anu aya hubunganana sareng pangajaran sareng pendidikan.