শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনা হৈছে এক ফলপ্ৰসূ আৰু ইতিবাচক শিক্ষণ পৰিৱেশৰ ভেটি। শ্ৰেণীকোঠা এটা ভালদৰে পৰিচালনা কৰিলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ শিক্ষণ সময়ত নিয়োজিত, কামত আৰু মনোনিৱেশ কৰাটো নিশ্চিত হয়। শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনাই সামগ্ৰিকভাৱে ইতিবাচক শ্ৰেণীকোঠা সম্প্ৰদায়ত অৰিহণা যোগায়।

আপুনি এজন অভিজ্ঞ শিক্ষক হওক বা পাঠদানৰ জগতখনত একেবাৰে নতুন হওক, আপুনি সদায় এনে কৌশলৰ পৰা লাভৱান হ'ব পাৰে যিবোৰে কাম কৰাটো প্ৰমাণিত হৈছে। গতিকে আমি আপোনালোকক ৫ম শ্ৰেণীৰ শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনাৰ প্ৰেৰণাৰ বাবে ১৭টা ভয়ংকৰ ধাৰণা আগবঢ়াইছো।

1. গ্ৰেব এণ্ড গ’ শ্বীট

এই শুকান ইৰেজ পকেট শ্বীটসমূহ সস্তা আৰু বিভিন্ন ৰঙৰ। আপুনি ইয়াক পুনৰ ব্যৱহাৰযোগ্য কাৰ্য্যপত্ৰিকা বনাবলৈ, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ কাগজ-পত্ৰ ৰাখিবলৈ, আৰু বহুতো কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে। এইবোৰ হৈছে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে নিযুক্তিসমূহ অধিক আকৰ্ষণীয় আৰু পাৰস্পৰিক কৰি তুলিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ ৫ম শ্ৰেণীৰ শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনাৰ উত্তম সঁজুলি।

2. ভিজুৱেল টাইমাৰ

ভিজুৱেল টাইমাৰ হৈছে এটা ভয়ংকৰ শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনা সঁজুলি। এই টাইমাৰৰ সহায়ত সময় আৰম্ভ হ’লে সেউজীয়া আৰু সময় শেষ হ’লে ৰঙা হৈ পৰে। আপুনি ইয়াক হালধীয়া প্ৰদৰ্শন কৰিবলৈও সংহতি কৰিব পাৰে যেতিয়া এটা নিৰ্দিষ্ট সময় বাকী থাকে। টাইমাৰ ব্যৱহাৰ কৰাটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক মনোনিৱেশ আৰু ট্ৰেকত ৰখাৰ এক ভয়ংকৰ উপায়।

3. শৃংখল প্ৰতিযোগিতা

শৃংখল প্ৰতিযোগিতা হৈছে শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনা কৌশল যিয়ে আপোনাক ফলপ্ৰসূ শ্ৰেণীকোঠাৰ শিক্ষণ প্ৰতিষ্ঠা কৰাত সহায় কৰিব পাৰে। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে সহযোগিতামূলকভাৱে কাম কৰি শ্ৰেণী সৃষ্টি কৰকদিনটোৰ বাবে আশা কৰা। যদি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সেই আশা পূৰণ কৰে তেন্তে তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ শৃংখলত এটা লিংক অৰ্জন কৰে। যদি তেওঁলোকে আশা পূৰণ নকৰে তেন্তে তেওঁলোকে কোনো লিংক নাপায়। এইটো এটা নমনীয় আৰু কম খৰচী কাৰ্য্যকলাপ যিটো আপুনি আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ প্ৰয়োজনীয়তা পূৰণ কৰিবলৈ টুইক কৰিব পাৰে।

4. ঘৰলৈ লৈ যোৱা ফোল্ডাৰ

অভিভাৱকৰ সৈতে যোগাযোগ শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনাৰ এক গুৰুত্বপূৰ্ণ চাবিকাঠি। ব্যস্ত শিক্ষকৰ বাবে টেক-হোম ফোল্ডাৰবোৰ একেবাৰে উপযুক্ত। শিক্ষকসকলে তেওঁলোকৰ সন্তানৰ অগ্ৰগতিৰ লগতে যিকোনো চিন্তা বা আগন্তুক পৰিঘটনাৰ বিষয়ে অভিভাৱকসকলক অৱগত কৰি ৰখাৰ এক সহজ উপায়। আপুনি শুকুৰবাৰে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে ঘৰলৈ পঠিয়াব পাৰে, আৰু তেওঁলোকে সোমবাৰে ঘূৰাই দিব পাৰে।

5. মাহেকীয়া সম্প্ৰদায় গঠন কাৰ্য্যকলাপ

শ্ৰেণীকোঠা সম্প্ৰদায় গঢ়ি তোলাটো পঞ্চম শ্ৰেণীৰ শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনা পৰিকল্পনাৰ এক অপৰিহাৰ্য অংশ। এই কাৰ্য্যকলাপে ইতিবাচকতাক প্ৰসাৰিত কৰে, সম্পৰ্ক গঢ়ি তোলে, আৰু নিজৰ বুলি ভবাৰ ভাৱ সৃষ্টি কৰে। শ্ৰেণীৰ পৰা এজন ছাত্ৰ বাছি লওক আৰু আন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকক এটা দ্ৰুত আৰু ইতিবাচক টোকা লিখিবলৈ দিয়ক। ইমান সৰু দয়াৰ কাম এটাই কেনেকৈ বৃহৎ পৰিৱৰ্তন আনিব পাৰে সেয়া আচৰিত কথা!

6. পেঞ্চিল ব্যৱস্থাপনা

এই মহান শ্ৰেণীকোঠা ব্যৱস্থাপনা কৌশলে কাম কৰে। প্ৰতিজন ছাত্ৰক এনে এটা সংখ্যা দিয়ক যিটো শ্ৰেণীকোঠাৰ অসংখ্য কামৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি, কিন্তু বিশেষকৈ পেঞ্চিলৰ পদ্ধতিৰ বাবে। পেঞ্চিলবোৰ সংৰক্ষণ কৰিবলৈ সস্তা পকেট চাৰ্ট ব্যৱহাৰ কৰক। আপুনি পেঞ্চিলবোৰকো নম্বৰ দিব পাৰে যাতে শেষত পুনৰ ভৰাই তোলা হয়দিনটো বহুত সহজ। এই পদ্ধতিয়ে প্ৰতিটো শিশুক নিজৰ নিজৰ যোগানৰ বাবেও জবাবদিহি কৰে।

7. শ্ৰেণীকোঠাৰ দুৱাৰৰ ঘণ্টা

এজন ফলপ্ৰসূ শিক্ষকে সহজেই সমগ্ৰ শ্ৰেণীৰ দৃষ্টি আকৰ্ষণ কৰিব পাৰে। বেতাঁৰ দুৱাৰৰ ঘণ্টা এটা ডাঙৰ শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনাৰ ধাৰণা। শিক্ষকে দুৱাৰৰ ঘণ্টা বজাই কোঠাটোৰ সকলোৰে দৃষ্টি সোনকালে আকৰ্ষণ কৰিব পাৰে। দুৱাৰৰ ঘণ্টা বাজিলে সকলো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে নিজৰ কাম বন্ধ কৰি শিক্ষকৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিব লাগিব। এই আচৰণৰ আৰ্হি আৰু অনুশীলন কৰি শ্ৰেণীকোঠাৰ ৰুটিনৰ এটা স্বাভাৱিক অংশ হ'ব লাগে।

8. অনুপস্থিত কৰ্ম বিন

অনুপস্থিত কৰ্ম বিন হৈছে এটা ফলপ্ৰসূ শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনাৰ ধাৰণা যিয়ে স্কুলৰ দিন বাদ দিয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে অতি উত্তম কাম কৰে। এই পদ্ধতিৰ দ্বাৰা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বাহিৰত থকাৰ সময়ত কি হেৰুৱালে সেই বিষয়ে অৱগত কৰিবলৈ শ্ৰেণীৰ বাকীসকলৰ পৰা সময় উলিয়াই লোৱাটো লাঘৱ হয়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিদ্যালয়লৈ উভতি অহাৰ লগে লগে অনুপস্থিত ৱৰ্ক বিনটো পৰীক্ষা কৰিবলৈ জানে। যদি তেওঁলোকৰ কোনো প্ৰশ্ন থাকে তেন্তে তেওঁলোকে সদায় শিক্ষকক সুধিব পাৰে।

9. কথা কোৱাৰ কথা কওঁ

যেতিয়ালৈকে শুদ্ধকৈ কৰা হয় তেতিয়ালৈকে শ্ৰেণীত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক কথা পাতিবলৈ সময় দিয়াটো একেবাৰেই ঠিকেই আছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণ কথা-বতৰা পাতিবলৈ শিকোৱাটো শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনাৰ এক ফলপ্ৰসূ দক্ষতা হ’ব পাৰে। আপুনি প্ৰায়ে বিশৃংখল শ্ৰেণী এটাক মডেলিং কৰি আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক কথা-বতৰাৰ সঠিক উপায় শিকাই বশ কৰিব পাৰে। এই চাৰ্টখনে উপযুক্ত শ্ৰেণীকোঠাৰ বাবে সোঁৱৰণী আৰু পাঠদানৰ আহিলা হিচাপে কাম কৰিব পাৰেকথোপকথন।

10. শ্ৰেণীকোঠাত চেল ফোন

চেল ফোন হৈছে এক ভয়ংকৰ প্ৰযুক্তিৰ আহিলা যিয়ে আকৰ্ষণীয় পাঠ সৃষ্টি কৰাত সহায় কৰিব পাৰে; কিন্তু নিৰ্দেশনাৰ সময়ৰ প্ৰতিও ই এক বৃহৎ বিক্ষিপ্ততা হ’ব পাৰে। চেল ফোন সফল শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনাৰ বাবে এটা ভয়ংকৰ ধাৰণা হ’ল ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ৩ মিনিটৰ চেল ফোন বিৰতি দিয়াটো যদিহে তেওঁলোকে নিয়মক সন্মান কৰে আৰু যেতিয়া তেওঁলোকে তেনে নকৰিব বুলি আশা কৰা হয় তেতিয়া তেওঁলোকৰ ফোন ব্যৱহাৰ নকৰে। এইটোও এটা ডাঙৰ ব্ৰেইন ব্ৰেক কৌশল!

11. স্কুল চাপ্লাই ষ্টেচন

শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনাৰ বাবে এটা উত্তম ধাৰণা হ'ল আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ প্ৰয়োজনীয় সকলো সামগ্ৰী আৰু যোগান সহজে উপলব্ধ হোৱাটো নিশ্চিত কৰা। আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠাত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ নিযুক্তি সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ প্ৰয়োজনীয় সামগ্ৰীসমূহ ধৰিব পৰাকৈ এটা সহজে উপলব্ধ স্থান সৃষ্টি কৰক। প্ৰয়োজন অনুসৰি ইয়াক পুনৰ ভৰাই লওক।

12. হল পাছ

এইটো এটা ডাঙৰ শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনা কৌশল যিটো সকলো শ্ৰেণী স্তৰৰ সৈতে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি। যেতিয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক হল পাছৰ প্ৰয়োজন হয়, তেতিয়া তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ গন্তব্যস্থানক প্ৰতিনিধিত্ব কৰা কাপোৰৰ ডোখৰ এটা লৈ নিজৰ কাপোৰত ক্লিপ কৰিব পাৰে। এইটো এটা সহজ আৰু কম খৰচী ধাৰণা যাৰ সহায়ত সংগঠনক শ্ৰেণীকোঠালৈ আনিব পাৰি!

13. ৰহস্য ব'ৰ্ড

এই শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনাৰ ধাৰণাটো দ্ৰুতভাৱে আপোনাৰ ছাত্ৰৰ অন্যতম প্ৰিয় কাৰ্য্যকলাপত পৰিণত হ'ব! ইয়াৰ ভিতৰত আছে এটা বিশেষ, ৰহস্যময় পুৰস্কাৰ সৃষ্টি কৰা আৰু পোষ্টাৰ বৰ্ডত লেবেল লগোৱা। পুৰস্কাৰৰ নামটো ঢাকি ৰাখকৰঙীন স্টিকি নোট যিবোৰত শ্ৰেণীত আশা কৰা ইতিবাচক আচৰণ অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হয়। যেতিয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে আচৰণৰ উদাহৰণ দিয়া দেখা যায়, তেতিয়া শিক্ষকে এটা আঠাযুক্ত টোকা আঁতৰাই পেলায়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ৰহস্যৰ পুৰস্কাৰ লাভ কৰিব এবাৰ সকলো স্টিকি নোট আঁতৰাই পেলোৱাৰ পিছত।

14. শ্ৰেণীকোঠাৰ শ্বাউট আউট

এই ভয়ংকৰ শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনা কাৰ্য্যকলাপৰ সৈতে এটা ইতিবাচক শ্ৰেণীকোঠা সংস্কৃতি গঢ়ি তোলক। চিঞৰ-বাখৰ কৰা দেৱালখনে অধিক ইতিবাচক আৰু আমন্ত্ৰণমূলক শ্ৰেণীকোঠাৰ সৃষ্টি কৰাৰ লগতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ সমনীয়াৰ ইতিবাচক শব্দৰ জৰিয়তে প্ৰেৰণা আৰু উৎসাহ প্ৰদান কৰে। এইটো সকলো শ্ৰেণী স্তৰৰ বাবে এক আচৰিত কাৰ্য্যকলাপ!

15. টেবুল পইণ্ট

টেবুলৰ সময়ত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক নিয়োজিত কৰি ৰাখিবলৈ এইটো এটা সহজ শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনা সঁজুলি। ব্যক্তিগত টেবুলসমূহে কামত থকাৰ বাবে আৰু শিক্ষকে নিৰ্ধাৰণ কৰা নিৰ্দেশনা আৰু আচৰণ অনুসৰণ কৰাৰ বাবে পইণ্ট লাভ কৰে। যেতিয়া শিক্ষকে ইতিবাচক আচৰণ প্ৰদৰ্শন কৰা টেবুল এখন দেখে, তেতিয়া তেওঁলোকক এটা পইণ্টেৰে পুৰস্কৃত কৰিব পাৰি। এটা পইণ্ট লাভ কৰিবলৈ টেবুলখনে কি ভাল কাম কৰি আছে সেইটো শিক্ষকে ঘোষণা কৰাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ। ইয়াৰ দ্বাৰা জবাবদিহিতা আৰু দায়িত্ব শিকোৱা হয়।

16. ভাল আচৰণ গ্ৰীড

এটা সফল শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনা পৰিকল্পনাৰ অংশ হিচাপে, আপুনি ভাল আচৰণক পুৰস্কৃত কৰাৰ কৌশল অন্তৰ্ভুক্ত কৰিব লাগে। ইতিবাচক আচৰণক পুৰস্কৃত কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰিব পৰাকৈ ভাল আচৰণ গ্ৰীড হৈছে এক উৎকৃষ্ট আহিলা। আপুনি মাত্ৰ এটা গ্ৰীড তৈয়াৰ কৰি স্টিকি নোট ক্ৰয় কৰিব লাগিব। সেইবোৰক পুৰস্কৃত কৰকযিসকল ছাত্ৰৰ নামে গ্ৰীডত স্থান দিয়ে।

17. The Sub Tub

এটা দিন আহিব যেতিয়া শিক্ষক স্কুলত নাথাকিব, কিন্তু শিক্ষণ চলি থাকিব লাগিব। ছাব টাব হৈছে এক ফলপ্ৰসূ শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনাৰ আহিলা যিয়ে সেইটো হ’বলৈ অনুমতি দিব। মাত্ৰ এটা প্লাষ্টিকৰ টাব, অলপ সৃষ্টিশীলতা, আৰু কিছু সংগঠন। শিক্ষকে টাবটোত প্ৰতিটো বিষয়বস্তুৰ বাবে বিভিন্ন ধৰণৰ পাঠ ভৰাই দিব লাগে যিবোৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে সহজে সম্পূৰ্ণ কৰিব পাৰে।