17 Consellos de xestión da aula de 5o e ideas que funcionan

 17 Consellos de xestión da aula de 5o e ideas que funcionan

Anthony Thompson

A xestión da aula é a base dun ambiente de aprendizaxe eficaz e positivo. Xestionar ben unha aula garante que os estudantes estean comprometidos, na tarefa e concentrados durante o seu tempo de aprendizaxe. A xestión da aula contribúe a unha comunidade de aula positiva en xeral.

Se es un profesor experimentado ou un novo no mundo do ensino, sempre podes beneficiarte de estratexias que teñan demostrado que funcionan. Polo tanto, ofrecémosche 17 ideas fantásticas para inspirar a xestión da aula de 5º curso.

Ver tamén: 22 xogos matemáticos de xardín de infancia que deberías xogar cos teus fillos

1. Follas Grab and Go

Estas follas de peto de borrado en seco son baratas e veñen nunha variedade de cores. Podes utilizalos para facer follas de traballo reutilizables, manter os papeis dos estudantes e moito máis. Estas son excelentes ferramentas de xestión da aula de 5º curso para usar para facer as tarefas máis atractivas e interactivas para os estudantes.

2. Temporizadores visuais

Os temporizadores visuais son unha fantástica ferramenta de xestión da aula. Con este temporizador, vólvese verde cando comeza o tempo e vermello cando remata o tempo. Tamén podes configuralo para mostrar amarelo cando quede un tempo determinado. Usar un temporizador é un xeito estupendo de manter os estudantes concentrados e encamiñados.

3. Concurso en cadea

O concurso en cadea é unha estratexia de xestión da aula que pode axudarche a establecer unha aprendizaxe eficaz na aula. Traballa en colaboración cos teus alumnos para crear a claseexpectativas para o día. Se os estudantes cumpren esas expectativas, gañan un elo da súa cadea. Se non cumpren as expectativas, non reciben unha ligazón. Esta é unha actividade flexible e barata que podes modificar para satisfacer as necesidades da túa aula.

4. Carpetas para levar a casa

A comunicación cos pais é unha clave fundamental para a xestión da aula. As carpetas para levar a casa son perfectas para o profesor ocupado. Son un xeito sinxelo para que os profesores manteñan aos pais informados do progreso dos seus fillos, así como de calquera dúbida ou acontecemento próximo. Podes envialos a casa cos alumnos o venres, e poden devolvelos o luns.

5. Actividade mensual de construción da comunidade

Construír comunidade na aula é unha parte esencial dun plan de xestión da aula de 5º curso. Esta actividade promove a positividade, a creación de relacións e crea un sentimento de pertenza. Escolle un alumno da clase e fai que os demais alumnos lle escriban unha nota rápida e positiva. É incrible como un acto tan pequeno de amabilidade pode marcar unha gran diferenza!

6. Xestión do lapis

Esta excelente estratexia de xestión da aula funciona. Dálle a cada alumno un número que poida utilizarse para moitas cousas na aula, pero especialmente para o procedemento do lapis. Use un gráfico de peto económico para gardar os lapis. Tamén podes numerar os lapis para facelos repoñendo ao final dodía moito máis doado. Este procedemento tamén fai que cada neno sexa responsable das súas propias subministracións.

Ver tamén: 23 libros internacionais que todos os estudantes de secundaria deberían ler

7. Timbre da aula

Un profesor eficaz pode chamar facilmente a atención de toda a clase. Os timbres sen fíos son unha excelente idea de xestión da aula. O profesor pode tocar o timbre para chamar rapidamente a atención de todos os que están na sala. Cando soa o timbre da porta, todos os estudantes deben parar o que están facendo e concentrarse no profesor. Este comportamento debe ser modelado e practicado para converterse nunha parte normal da rutina da aula.

8. Papelera de traballo ausente

A papeleira de traballo ausente é unha idea eficaz de xestión da aula que funciona moi ben para os estudantes que perderon días de clase. Este procedemento alivia a quitarlle tempo ao resto da clase para informar aos alumnos do que perderon mentres estaban fóra. Os estudantes saben que deben revisar a papeleira de traballo ausente inmediatamente despois do seu regreso á escola. Se teñen algunha pregunta, sempre poden preguntar ao profesor.

9. Falemos de falar

Está perfectamente ben darlle tempo aos alumnos na clase para falar sempre que se faga correctamente. Ensinar aos estudantes a manter conversas significativas pode ser unha habilidade eficaz de xestión da aula. Moitas veces podes domar unha clase caótica modelando e ensinando aos estudantes a forma correcta de manter conversas. Este cadro pode servir de recordatorio e ferramenta didáctica para a aula adecuadaconversas.

10. Teléfonos móbiles na aula

Os teléfonos móbiles son unha excelente ferramenta tecnolóxica que pode axudar a crear leccións atractivas; con todo, tamén poden ser unha gran distracción para o tempo de instrución. Unha idea fantástica para a xestión exitosa dos teléfonos móbiles na aula é darlle aos estudantes unha pausa de 3 minutos para o seu teléfono móbil se respectan as regras e non usan os seus teléfonos cando se espera que non o fagan. Esta é unha excelente estratexia de descanso cerebral tamén!

11. Estación de útiles escolares

Unha das mellores ideas para a xestión da aula é asegurarse de que os teus alumnos teñan fácil acceso a todos os materiais e materiais que necesitan. Crea un espazo de fácil acceso na túa aula para que os estudantes collen o material que necesitan para completar as súas tarefas. Repoñelo segundo sexa necesario.

12. Hall Pass

Esta é unha excelente estratexia de xestión da aula que se pode usar con todos os niveis. Cando os estudantes necesiten un pase de aula, poden coller unha das pinzas que representan o seu destino e enganchala á roupa. Esta é unha idea sinxela e económica que se pode utilizar para levar a organización á aula!

13. Mystery Board

Esta idea de xestión da aula converterase rapidamente nunha das actividades favoritas do teu alumno! Inclúe crear unha recompensa especial e misteriosa e etiquetala no taboleiro. Cubra o nome da recompensa connotas adhesivas de cores que inclúen comportamentos positivos que se esperan na clase. Cando se ve aos alumnos exemplificando o comportamento, o profesor elimina unha nota adhesiva. Os estudantes gañarán a recompensa misteriosa unha vez que se eliminen todas as notas adhesivas.

14. Clausuras da aula

Constrúe unha cultura positiva na aula con esta fantástica actividade de xestión da aula. O muro de gritos crea unha aula máis positiva e atractiva ao tempo que proporciona aos estudantes motivación e ánimo a través das palabras positivas dos seus compañeiros. Esta é unha actividade marabillosa para todos os niveis!

15. Puntos da táboa

Esta é unha ferramenta de xestión da aula sinxela de implementar para manter os estudantes comprometidos durante o tempo da mesa. As táboas individuais reciben puntos por estar na tarefa e seguir as pautas e comportamentos marcados polo profesor. Cando o profesor ve unha táboa que demostra comportamentos positivos, pode ser recompensado cun punto. É importante que o profesor anuncie o que está facendo ben a mesa para recibir un punto. Isto ensina responsabilidade e responsabilidade.

16. Reixa de bo comportamento

Como parte dun plan de xestión exitoso da aula, debes incluír unha estratexia para recompensar as boas condutas. A cuadrícula de bo comportamento é unha excelente ferramenta para premiar comportamentos positivos. Todo o que tes que facer é crear unha cuadrícula e mercar notas adhesivas. Recompensa esesalumnos cuxos nomes figuran na grella.

17. A Sub Tub

Haberá días nos que o profesor non estará na escola, pero a aprendizaxe debe continuar. O Sub Tub é unha ferramenta eficaz de xestión da aula que permitirá que isto suceda. Todo o que fai falta é unha bañeira de plástico, un pouco de creatividade e algo de organización. O profesor debe encher a bañeira cunha variedade de leccións para cada área de contido que os estudantes poidan completar facilmente.

Anthony Thompson

Anthony Thompson é un experimentado consultor educativo con máis de 15 anos de experiencia no campo do ensino e da aprendizaxe. Está especializado en crear ambientes de aprendizaxe dinámicos e innovadores que apoien unha instrución diferenciada e que impliquen aos estudantes de xeito significativo. Anthony traballou con un abano diverso de estudantes, desde estudantes de primaria ata estudantes adultos, e é un apaixonado pola equidade e a inclusión na educación. Ten un máster en Educación pola Universidade de California, Berkeley, e é profesor certificado e adestrador de instrución. Ademais do seu traballo como consultor, Anthony é un ávido blogueiro e comparte as súas ideas no blogue Teaching Expertise, onde trata unha ampla gama de temas relacionados co ensino e a educación.