Rheoli dosbarth yw sylfaen amgylchedd dysgu effeithiol a chadarnhaol. Mae rheoli ystafell ddosbarth yn dda yn sicrhau y bydd myfyrwyr yn ymgysylltu, ar dasg, ac yn canolbwyntio yn ystod eu hamser dysgu. Mae rheolaeth ystafell ddosbarth yn cyfrannu at gymuned ystafell ddosbarth gadarnhaol yn gyffredinol.

P'un a ydych yn athro profiadol neu'n newydd sbon i'r byd addysgu, gallwch bob amser elwa ar strategaethau y profwyd eu bod yn gweithio. Felly, rydym yn darparu 17 o syniadau gwych i chi ar gyfer ysbrydoliaeth rheolaeth dosbarth 5ed.

1. Dalennau Cydio a Mynd

Mae'r taflenni poced dileu sych hyn yn rhad ac yn dod mewn amrywiaeth o liwiau. Gallwch eu defnyddio i wneud taflenni gwaith y gellir eu hailddefnyddio, dal papurau myfyrwyr, a llawer mwy. Mae'r rhain yn offer rheoli dosbarth 5ed gradd gwych i'w defnyddio i wneud aseiniadau'n fwy deniadol a rhyngweithiol i fyfyrwyr.

2. Amseryddion Gweledol

Mae amseryddion gweledol yn arf rheoli dosbarth gwych. Gyda'r amserydd hwn, mae'n troi'n wyrdd pan fydd yr amser yn dechrau ac yn goch pan fydd yr amser drosodd. Gallwch hefyd ei osod i ddangos melyn pan fydd cyfnod penodol o amser ar ôl. Mae defnyddio amserydd yn ffordd wych o gadw'r myfyrwyr i ganolbwyntio ac ar y trywydd iawn.

3. Cystadleuaeth Gadwyn

Mae'r gystadleuaeth gadwyn yn strategaeth rheoli ystafell ddosbarth a all eich helpu i sefydlu dysgu effeithiol yn yr ystafell ddosbarth. Gweithiwch ar y cyd â'ch myfyrwyr i greu dosbarthdisgwyliadau ar gyfer y diwrnod. Os yw'r myfyrwyr yn bodloni'r disgwyliadau hynny, byddant yn ennill cysylltiad yn eu cadwyn. Os nad ydynt yn bodloni'r disgwyliadau, nid ydynt yn derbyn dolen. Mae hwn yn weithgaredd hyblyg a rhad y gallwch ei addasu i gwrdd â'ch anghenion dosbarth.

4. Ffolderi Mynd Adref

Mae cyfathrebu gyda rhieni yn allweddol bwysig i reolaeth dosbarth. Mae ffolderi mynd adref yn berffaith ar gyfer yr athro prysur. Maent yn ffordd hawdd i athrawon hysbysu rhieni am gynnydd eu plentyn yn ogystal ag unrhyw bryderon neu ddigwyddiadau sydd i ddod. Gallwch eu hanfon adref gyda myfyrwyr ddydd Gwener, a gallant eu dychwelyd ddydd Llun.

5. Gweithgaredd Adeiladu Cymunedol Misol

Mae adeiladu cymuned ystafell ddosbarth yn rhan hanfodol o gynllun rheoli dosbarth 5ed gradd. Mae'r gweithgaredd hwn yn hybu positifrwydd, adeiladu perthynas, ac yn creu ymdeimlad o berthyn. Dewiswch fyfyriwr o'r dosbarth a gofynnwch i'r myfyrwyr eraill ysgrifennu nodyn cyflym a chadarnhaol iddynt. Mae'n rhyfeddol sut y gall gweithred mor fach o garedigrwydd wneud gwahaniaeth enfawr!

6. Rheoli Pensiliau

Mae'r strategaeth rheoli dosbarth wych hon yn gweithio. Rhowch rif i bob myfyriwr y gellir ei ddefnyddio ar gyfer nifer o bethau yn yr ystafell ddosbarth, ond yn enwedig ar gyfer y weithdrefn bensil. Defnyddiwch siart poced rhad i storio'r pensiliau. Gallwch hefyd rifo'r pensiliau i wneud eu hailgyflenwi ar ddiwedd ydiwrnod yn llawer haws. Mae'r drefn hon hefyd yn dal pob plentyn yn atebol am eu cyflenwadau eu hunain.

7. Cloch Drws yr Ystafell Ddosbarth

Gall athro effeithiol gael sylw’r dosbarth cyfan yn hawdd. Mae clychau drws diwifr yn syniad rheoli dosbarth gwych. Gall yr athro ganu cloch y drws i gael sylw pawb yn yr ystafell yn gyflym. Pan fydd cloch y drws yn canu, rhaid i bob myfyriwr roi'r gorau i'r hyn y mae'n ei wneud a chanolbwyntio ar yr athro. Dylid modelu ac ymarfer yr ymddygiad hwn i ddod yn rhan arferol o drefn yr ystafell ddosbarth.

8. Bin Gwaith Absennol

Mae'r bin gwaith absennol yn syniad rheoli dosbarth effeithiol sy'n gweithio'n wych i fyfyrwyr sydd wedi colli dyddiau ysgol. Mae'r weithdrefn hon yn lleihau'r amser a gymerir i ffwrdd oddi wrth weddill y dosbarth i roi gwybod i fyfyrwyr yr hyn y gwnaethant ei golli tra oeddent allan. Myfyrwyr yn gwybod i wirio'r bin gwaith absennol yn syth ar ôl dychwelyd i'r ysgol. Os oes ganddynt gwestiwn, gallant bob amser ofyn i'r athro.

9. Siarad Am Siarad

Mae'n berffaith iawn rhoi amser yn y dosbarth i siarad cyn belled â'i fod wedi'i wneud yn gywir. Gall addysgu myfyrwyr i gael sgyrsiau ystyrlon fod yn sgil rheoli dosbarth effeithiol. Yn aml, gallwch chi ddofi dosbarth anhrefnus trwy fodelu a dysgu myfyrwyr y ffordd gywir i gael sgyrsiau. Gall y siart hwn fod yn atgof ac yn offeryn addysgu ar gyfer ystafell ddosbarth briodolsgyrsiau.

10. Ffonau Symudol yn yr Ystafell Ddosbarth

Mae ffonau symudol yn arf technoleg gwych a all helpu i greu gwersi diddorol; fodd bynnag, gallant hefyd dynnu sylw mawr at amser hyfforddi. Un syniad gwych ar gyfer rheoli ffonau symudol yn yr ystafell ddosbarth yn llwyddiannus yw rhoi seibiant ffôn symudol 3 munud i fyfyrwyr os ydynt yn parchu'r rheolau ac nad ydynt yn defnyddio eu ffonau pan ddisgwylir iddynt beidio â gwneud hynny. Mae hon yn strategaeth torri ymennydd wych hefyd!

11. Gorsaf Gyflenwi'r Ysgol

Un o'r syniadau gorau ar gyfer rheoli'r ystafell ddosbarth yw sicrhau bod gan eich myfyrwyr fynediad hawdd at yr holl ddeunyddiau a chyflenwadau sydd eu hangen arnynt. Creu lle hygyrch yn eich ystafell ddosbarth i fyfyrwyr gael gafael ar y cyflenwadau sydd eu hangen arnynt i gwblhau eu haseiniadau. Ei ailgyflenwi yn ôl yr angen.

12. Llwyddiant Neuadd

Mae hon yn strategaeth rheoli ystafell ddosbarth wych y gellir ei defnyddio gyda phob lefel gradd. Pan fydd angen tocyn neuadd ar fyfyrwyr, gallant fynd ag un o'r pinnau dillad sy'n cynrychioli eu cyrchfan a'i glipio i'w dillad. Mae hwn yn syniad hawdd a rhad y gellir ei ddefnyddio i ddod â threfniadaeth i'r ystafell ddosbarth!

13. Bwrdd Dirgel

Bydd y syniad rheoli ystafell ddosbarth hwn yn gyflym yn dod yn un o hoff weithgareddau eich myfyriwr! Mae'n cynnwys creu gwobr arbennig, ddirgel a'i labelu ar y bwrdd poster. Gorchuddiwch enw'r wobr gydanodiadau gludiog lliwgar sy'n cynnwys ymddygiadau cadarnhaol a ddisgwylir yn y dosbarth. Pan welir myfyrwyr yn enghreifftio'r ymddygiad, mae'r athro'n tynnu nodyn gludiog. Bydd myfyrwyr yn ennill y wobr ddirgel unwaith y bydd yr holl nodiadau gludiog wedi'u tynnu.

14. Gweiddi Allan yn yr Ystafell Ddosbarth

Adeiladwch ddiwylliant ystafell ddosbarth cadarnhaol gyda'r gweithgaredd rheoli ystafell ddosbarth anhygoel hwn. Mae'r wal weiddi'n creu ystafell ddosbarth fwy cadarnhaol a deniadol tra'n rhoi cymhelliant ac anogaeth i fyfyrwyr trwy eiriau cadarnhaol eu cyfoedion. Mae hwn yn weithgaredd gwych ar gyfer pob lefel gradd!

15. Pwyntiau Bwrdd

Mae hwn yn declyn rheoli ystafell ddosbarth hawdd i'w roi ar waith i gadw diddordeb myfyrwyr yn ystod amser bwrdd. Mae tablau unigol yn derbyn pwyntiau am fod ar y dasg a dilyn y canllawiau a'r ymddygiadau a osodwyd gan yr athro. Pan fydd yr athro yn gweld tabl yn dangos ymddygiadau cadarnhaol, gellir eu gwobrwyo â phwynt. Mae'n bwysig bod yr athro yn cyhoeddi beth mae'r tabl yn ei wneud yn dda i dderbyn pwynt. Mae hyn yn dysgu atebolrwydd a chyfrifoldeb.

16. Grid Ymddygiad Da

Fel rhan o gynllun rheoli dosbarth llwyddiannus, dylech gynnwys strategaeth i wobrwyo ymddygiadau da. Mae’r Grid Ymddygiad Da yn arf ardderchog i’w ddefnyddio i wobrwyo ymddygiadau cadarnhaol. Y cyfan sydd angen i chi ei wneud yw creu grid a phrynu nodiadau gludiog. Gwobrwywch y rheinimyfyrwyr y mae eu henwau yn ei wneud ar y grid.

17. Yr Is-dwb

Bydd dyddiau pan na fydd yr athro yn yr ysgol, ond rhaid i’r dysgu fynd yn ei flaen. Mae’r Is-dwb yn arf rheoli dosbarth effeithiol a fydd yn caniatáu i hynny ddigwydd. Y cyfan sydd ei angen yw twb plastig, ychydig o greadigrwydd, a rhywfaint o drefniadaeth. Dylai'r athro lenwi'r twb ag amrywiaeth o wersi ar gyfer pob maes cynnwys y gall y myfyrwyr eu cwblhau'n hawdd.